五年级课间作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级课间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级课间作文1
“叮”和“叮”，当铃响时，学生们冲出教室，去操场参加他们最喜欢的活动。校园里充满了兴奋。
校园的东面是篮球场。几个师兄互相竞争篮球。他们是多么令人兴奋啊！你看，一个老大哥被其他几个带球队员围住，才看到他灵机一动，用一个假动作把对手打输了，真是令人佩服！
南边是健身区。有些孩子在独自玩耍，做仰卧起坐，在铁栏上攀爬。西方有三张乒乓球桌，年轻的乒乓球运动员在那里挥舞球拍。他们互相推搡，互相阻挡。一个球经常打十几个回合不输赢，笑点时有。
“扔纸团”是学生非常喜欢的活动。操场上，三五成群。你看，前者和后者密切配合，猛攻中学生。中学生跳上跳下，左躲右闪，像敏感的猴子。纸球突然打在一个同学中间。同学跳起来躲过了纸团。没等他反应过来，纸团又从后面来了。他敏感地抬起腿，纸团在裤脚下“嗖嗖”作响。他们心平气和地开始“开除”另一个同学，然后纸团像无休止的子弹一样攻击中间那个同学。很快中间的同学都憋不住了，一个个被枪毙。体育场外爆发出激动的欢呼声。
场外的同学越来越多，有的给场上的同学出主意，有的教中学生如何防守。在这欢乐的笑声中，下课铃响了，学生们满脸笑容地回到教室。课间十分钟真开心！
五年级课间作文2
“丁铃铃”，啊！终于下课了！我们像一群小鸟一样，直向外面飞。
我们学校新建了教学楼，真是太让我们开心了！因为，我们班的“地盘”又多了不少，我们玩的空间也就大啦！可惜，我们却不能跨进操场！操场上有好多好玩的呢!
下课的时候，我们经常玩跳皮筋，我们女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“转转球”。不过呢，有一些认真的同学，就会在教室里学习，就比如像我的同桌陈婷。还是让我揭穿他们的老底吧。其实，他们是为了晚上轻轻松松的玩，才会像现在这样疯了似的写作业。
他们在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己带跳皮筋的，所以，我也会组织一个小团队来玩的。可是，上课铃声总是会在我们最开心的时候而来临。
“丁铃铃”，这不，来了吗。我们便从快乐的小鸟变成了速度缓慢的蜗牛。我们极不情愿地回班级了。
五年级课间作文3
“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一窝蜂的冲向操场，原本寂静的操场一下变成了欢乐的海洋。
你看，操场的西南角上有一年级的小姑娘在跳皮筋，在两边撑筋的同学站得笔直，像两棵小树矗立在那里，跳皮筋的同学蹦蹦跳跳的像一只只淘气的小猴子在顶上欢蹦乱跳。在西边有人在玩打沙包，扔 沙包的同学目不转睛的盯着躲沙包的人，瞄准之后就猛的一扔，沙包就像离弦的箭飞了出去，砸在中间的人身上，躲沙包的人一会儿站着，一会儿跳起来……左躲右闪，像一只只忙碌的蝴蝶，玩得热火 朝天……
操场的东边，有人在玩老鹰捉小鸡。老师当鸡妈妈，让一名个子高的男同学当老鹰，其他人都当小雏鸡。游戏开始了，老鹰张牙舞爪的扑向最后一排小鸡，鸡妈妈张开宽大的翅膀，不让小鸡们受到一点 儿伤害，老鹰没有抓住小鸡，他用敏锐的眼睛盯着小鸡，东看看，西看看，当鸡妈妈不注意的时候，猛地拉住一只小鸡，鸡妈妈一晃，小鸡都散开了，有的小鸡站不稳都摔倒了，虽然摔得很疼，但是大 家都很高兴。
“叮铃铃”、“叮铃铃”，上课铃响了，同学们恋恋不舍的离开了操场，操场又变的安静了。
五年级课间作文4
“叮铃铃”下课了，楼道里又热闹起来。有的急着上厕所，有的一边聊天一边走，还有的高喊：“快，再不走就没位置了！”
操场的宁静被同学们的吵喊声打破了。“啪！啪！啪！”咦？这是什么声音？我转过身去，哦，原来是余昊泽和吕凤宁在甩绳呀！陈婷婷紧盯长绳，三——二——一，她跳了起来，30,31,32……她终于跳了89 下，破了全年级最高纪录呢！引起了一阵阵欢呼。
“哦！我又输了，不和你玩了！”准是何携骁和丁瑞怡比乒乓球呢。何携骁是有名的“常败将军”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵坛高手”了。何携骁那专注的眼神，似乎想要一雪前耻，可乒乓球就是不听他的使唤，反而偏爱丁瑞怡，乒乓球就像一阵小旋风在他们俩间来回穿梭，不出意外，丁瑞怡的实力要比何携骁略高一筹，最终还是丁瑞怡获得了胜利。
“叮咚”上课的铃声响了，同学们依依不舍地离开了操场。可孩子们的笑声依旧在操场上回荡。
点评：小作者抓住了“跳长绳”和“大兵乓球”这两个场面，表现了课间活动的精彩和快乐。人物表达刻画形象，语言表达条理生动，是篇不错的好作文。
五年级课间作文5
“叮铃铃”，午休结束的钟声打响了。我们五（1）班异常兴奋，异常开心，因为今天我们要进行大！课！间！
一起床，大家急急忙忙上完卫生间，喝完水，一窝蜂地涌到走廊上排队，这效率简直可以称得上——快！静！齐！排好队后，大家一起向操场“进攻”。
这次，我们女生拿到的是四个篮球。可是，我们一点也开心不起来，因为只有四个篮球，我们不知道该怎么玩。这时，我们的救星曹老师来了，曹老师提议：“你们分成两队，每队那两个球。一个队的队员投完后，再换另一个队的队员来投。”大家听完后，连连拍手叫好。就这样，在曹老师的帮助下，我们顺利地开展了投球活动。
我队第一个投球的就是我，可我一点也不懂怎么投球，只好死马当活马医，随便投出去一球，结果可想而知，球——我并没有投进。但是，大家没有笑话我，而是给予我鼓励和帮助。在大家的帮助与鼓励和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起篮球，信心十足地蹦起来，将球投了出去。耶！不负众望，球进了篮筐。我开心得一蹦三尺高。
“哔——”一声哨响，大课间结束了，在老师的再三催促下，我们依依不舍地回到教室。
希望下一个大课间快点到来。
五年级课间作文6
最近，我们学校开展了大课间体育活动。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
五年级课间作文7
“丁”，下课了！学生们一起冲向操场，操场上顿时充满了兴奋。
课间十分钟你会做什么？上课的时候，大家的游戏五颜六色：有的跳绳，有的砸沙袋，有的跑步。看这边，玩跳绳的看这边，玩长绳的勇敢的跳。“一，二跳，——，一，二跳”响彻天际。看那边，学生们踢毽子围成一个大圈，坐成几排。有两个学生站在圆圈里，一个拿着手表，一个拿着羽毛球。拿着表的学生一喊“开始”，马上就开始踢。坐着的学生数着学生踢毽子，响亮的欢呼声诉说着他们的快乐：学生们在打篮球。有的同学在玩当秘密，有的躲在草丛里，有的躲在教室里，被小学生抓到的同学到处乱跑，偷偷对自己说：“我最幸福！”.学生们都玩得很开心。
操场上充满了学生快乐的声音。
五年级课间作文8
“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。
天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也等不急了地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。我先跳了几下，就跳上去了。又跳了几下，就跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。我和袁熙开始打了。我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。
五年级课间作文9
“铃铃贝尔”结束了，所有的学生像鸟儿一样飞出教室，来到操场。
做完练习后，所有的学生都开始活动。他们有的扔沙袋，有的跳长绳，有的“卡住人”，有的做花篮。最引人注目的是踩影游戏。看那个，学生分成两组，站在一个阳光充足的地方。当裁判发出命令时，学生们开始比赛。看，同学逃不掉了，影子被踩了。虽然他很不高兴，但还是被裁判拉倒了。哇，那同学一边躲闪，一边踩别人的影子，看着一个又一个被“踩”。突然，一个人影闪了出来，踩在了“常胜将军”的影子上，看着那个同学得意洋洋的样子，仿佛在说“哈哈，我终于踩到你的影子了！我很神奇！”被踩在阴影里的'同学郁闷了，连连叹气，为自己的粗心而叹气。虽然脸上满是不情愿，即使心里一万个不愿意，不偏不倚的裁判也没给他机会，只好下去眼巴巴的看着，等着下一场比赛，但是看他的眼神，似乎还是想上去打一会儿！
熟悉的铃声再次响起，大家不情愿的回到教室。当他们回到教室时，所有的学生都面带微笑，期待着下一次活动的开始。
五年级课间作文10
“叮铃铃” 下课了，同学们飞一般地冲出教室，有的在跳小绳，有的在踢毽子，还有的在玩捉迷藏。校园马上就热闹起了。
我刚跑到走廊就碰到我们班的侯昱宸，我俩商量着玩“你追我赶”的游戏，我先跑，他来追，我输了再追他。我沿着走廊飞奔出去，跑到走廊拐角，才发现对面是卫生间，无路可跑了，心想就藏到卫生间吧，可转念一想，万一他在门口守株待兔，我不就输了，于是我赶紧转身下楼跑到院子里。果然不出我所料，他还在走廊找我了，我心中不禁窃喜：嘻嘻！没发现我早已逃之夭夭了吧。这时他也发现我在院子里，马上以火箭般的速度跑下来追我，我连忙就跑，我俩在院子里跑得满头大汗。
叮铃铃……”上课铃声响了，我俩气喘吁吁的回到教室，我心想：“这十分钟好短啊，下一个课间十分钟一定更精彩！”
五年级课间作文11
“叮铃铃”，下课铃敲响了，同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。
因为今天下了一场大雪，所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打来，正好我打在了我脖子上，啊！真凉爽呀！我也给它来了得更大的雪球，正好打到了嘴上，让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。我只好又去找王宇轩玩儿打雪仗，他先给了我一个大雪球，正好打到了我脸上，我也不甘示弱，给他来了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一场激烈的世界大战开始了。
这时，我又发现有一圈人围着再看什么东西，我也去凑热闹，发现女同学们在堆雪人，她们首先堆好了身子和头，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发，我想，她们也太没创意了吧！要是我堆雪人儿，我可跟她们不一样，我要用报纸碟个八角帽，戴在头上，然后用黑色的扣子当眼睛，再用一个胡萝卜当它的鼻子，最后用红色的，并且吃过了的泡泡糖捏成嘴，那看起来是多么栩栩如生呀！
“叮铃铃”，上课铃响了，我意犹未尽，恋恋不舍的走进了教室。
五年级课间作文12
从这个学期开始，学校就开展了全“民”健身运动，所谓——大课间。
每天第六节课一下课，同学们立即排好队，来到了操场，大课间开始啦！首先，做武术操，同学们精神抖数，左一拳，右一拳，看起来是练过武术的。再加上整齐的动作，让人年了一定赞叹不已，以为这儿是武术学校呢。
接下来即将要跳的“快乐舞蹈”了，这个舞是每个年级不同的，当然，每个级的舞蹈都有不同的含义：一年级的意思我们要互相帮助；二年级的含义是我们要快乐成长；三年级的呢，是要我们健康向上；我们级的是叫我们要向上学习；五年级的意义呢，是要全面发展。
后来我们要做的韵律操。韵律操是一个全面动关节的操，里在有扭腰等动作使我们全身的关节都动了起来了。
最后是最让同学们开心的——自由活动。每当老师叫解散后，我们一定是疯狂地玩啦！女生们都会选择跳绳，男孩子们呢，当然是打篮球。我们常常在玩得忘乎所以时结束了大课间，我们才恋恋不舍地离开操场。
每次大课间都是短暂的，但也是有趣的，我希望老师应该让我们轻松多一会儿，让我们成为一只快乐的小鸟！
五年级课间作文13
“叮——”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的……
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮————-”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。
五年级课间作文14
“哈哈哈……”每到课问，校园里就洋溢着欢乐的笑声。这不，我和好朋友们又开始了有趣的游戏。
第二节课一下，我就约上武壮、郝世海、刘海波等人，准备玩“跳山羊”游戏。我们先通过“石头、剪子、布”确定一名同学为“羊”，其余的人谁要是跳不过去就当“羊”。每当所有的人跳过去后，“羊”就要渐渐升高。
第一只“羊”是卜晓伟，我一看，可乐了，因为凭我的实力，也只能战胜卜晓伟了，这一回除了刘海波没有跳过去，其余的人都跳过去了。大家便说：“刘海波，快蹲下，让我们跳……”
第二轮开始，大家都跳了过去，我们不禁欢呼起来。按规定“羊”得升级了，可升级后大家又一一过关了。“羊”再次升级。看着大家都跳了过去，我很是羡慕。我做好准备，开始助跑，到了“羊”跟前，双手一按“羊”，一个跨跃跳了过去，可落地时脚没站稳，坐在了地上。大家齐呼：“张志伟，快蹲下当‘羊’！”唉，谁让我“功力不够”呢，我无可奈何地蹲了下来……说实话，当“羊”的滋味可真不好受！
正在这时，清脆的铃声响了。“张志伟，下次还是你当‘羊’！”大家说着，一起冲向教室。课间，快乐的时刻，既锻炼了我们的身体，又培养了我们敏捷的反应，有益身心，我喜欢！
五年级课间作文15
下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。
再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！
课间十分钟，我们玩得真开心。
