关于五年级六一儿童节作文集锦十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级六一儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级六一儿童节作文 篇1
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。
正当我们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评为校三好生，在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。
庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，我们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然我们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让我们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。
转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊！
五年级六一儿童节作文 篇2
每个人的“六一”节过法都不一样，有的外出游玩，有的在家休息。而我的过法是怎样呢？就来看看我的作文吧！——前言
今天就是"六一"儿童节，是我们小朋友最喜欢的节日了。我决定趁今天放假，好好过一下我的"读书瘾"。这不，我就来到了位于解放碑的重庆书城。
刚进入重庆书城，一股热浪迎面扑来，耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看，噢，原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流，我登上电梯，来到了书城六楼。
一进入书城六楼，我就连忙去选择我爱看的书，什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》。拿了厚厚一摞。于是，我就找了个阴凉的角落坐下，开始津津有味地阅读起来。渐渐地，我越看越入迷，整个人好像都钻进了书里，仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险，一起破案；仿佛在和五。三班的坏小子们一起玩耍，一起搞恶作剧；仿佛穿越了时空，回到了大唐盛世。不知不觉，时针已经滑到了“12”上，妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后，我又迫不及待地回到了重庆书城，继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达。芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达。芬奇密码》时，我吓得冷汗都出来了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想继续看下去。《奥数教程》也 让我知道了学多奥数的奥秘，教会了我许多解答奥数的方法，让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟，我依依不舍地离开了重庆书城。
我的这个“六一”节过得简单而充实，虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐，但对于爱读书的我而言，这个充满浓浓书香的“六一”儿童节，让我十分喜欢。
五年级六一儿童节作文 篇3
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！ 可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡 海南省杨浦第一小学五年级：梁昌腾
五年级六一儿童节作文 篇4
每个人都有自己的节日，比如：母亲的母亲节，教师的教师节，老人的老人节，但我们儿童最喜欢的是儿童节！
我们学校每年的儿童节都会举行文艺演出，并有很多游戏让我们参加，好不热闹！每到这一天，我都会穿上自己最漂亮的衣服，戴着鲜艳的红领巾来到学校，迫不及待跑到教室，心想：教室会变成什么样呢？我在心里想着，到了教室，只见桌子围成了一圈圆形，窗户上挂着五颜六色的装饰，各种形状的窗花，黑板的四周挂着各式各样的气球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看见黑板上用不同颜色写的七个大字：“六一”儿童节快乐！
上课铃声响了，同学们纷纷坐回了自己的位置上，老师拿了一张卡片走了进来，笑着对我们说：“同学们，今天是你们的节日，祝你们节日愉快！今天，让我们一起度过这个快乐的节日，首先请钱姿琳同学为大家演奏一曲古筝，大家欢迎！”伴着大家的掌声，钱姿琳高高兴兴地走了上来，坐在椅子上弹了起来，那琴声多么悠扬啊，仿佛把我们带到了高山流水之间！让人听得入迷。一曲结束，同学们纷纷鼓掌。下一个是周郑的纸牌魔术，周郑邀请老师帮忙，他拿出十张牌，让老师抽一张，老师拿到了红心5，然后又放回去，周郑把牌洗了洗，又一一拿给我们看，这时，他神秘地从里面抽出一张牌，奇迹发生了，果然是红心5！我心想：周郑是不是有魔法呀？同学们又拍起手来，突然，数学老师说：“我知道你是怎么变的！你是把那一张红心5反着放了过来，所以你知道是哪一张，是不是？”周郑害羞的说：“是”。同学们都像捡了个宝似的，笑得合不拢嘴。下一个就是我的节目了，我走上讲台，出了个谜语：“青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。打一种植物。”同学们脑子里好像画着许多问号一样怎么也答不出来，有猜这个的，有猜那个的，大家的回答五花八门，我只是笑着摇头，大家都露出疑惑的表情，老师笑着让我赶紧公布答案，我说：“是冬瓜！”同学们恍然大悟，都笑着拍起了手。
接下来，大家又表演了很多节目：周玲演唱的《蜗牛与黄鹂》婉转动听，就像一只百灵鸟飞到我们身边；张家良和李昊表演的相声逗得大家捧腹大笑......我们还在老师的带领下一起做游戏，大家跳啊笑啊，文艺演出就在大家的笑声中落下了帷幕。
我非常喜欢儿童节，不仅因为他是我们儿童的节日，而且还因为在这一天我可以和我可爱的同学们和老师们一起度过，这些都是我最愉快的回忆，使我终生难忘。
五年级六一儿童节作文 篇5
今天是“六一”国际儿童节。学校为了庆祝“六一”，专门在桃花体育馆开展了庆“六一”活动。
虽然当时天气很热，我们也有一些抱怨，可同学们还是挺过来了。开始入场了，入场的顺序是从低年级到高年级。
表演开始了，首先是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈一起跳“亲子”舞。他们戴着卡通人物面具，在足球场上尽情的跳舞。我还记得当时有个小朋友忘了步法，就跟着别人手忙脚乱的糊做一通，我们被这一幕逗得哈哈大笑。
第二个出场的是一年级的小朋友，他们背着风筝，像一只只自由的小鸟在空中翩翩起舞。
轮到我们年级了，我们年级的舞跳得最好了。谁叫我们面对着家长呢，不好好表现怎么行呢，所以同学们个个精神百倍。我们达到了一种兴奋的境界，让人觉得既认真又轻松。
我们挥动的道具是红色，这代表了热情，我们在那里尽情的舞，就象一排排红色的火焰在绿绿的草地上整齐的舞蹈，我们和着激情的音乐整齐的喊着“挑战自我，奋力拼搏”“积极进取，坚定执着”“焕发青春，超越自我”“创造奇迹，高奏凯歌”。我们挥着手里的道具，整齐的做着每一个动作……
“六一”节虽然很累，但也很快乐。
五年级六一儿童节作文 篇6
六月一日是儿童最喜欢的节日了！
周四，老师告诉我们周五过六一儿童节，上午看表演，下午看电影。回家路上，我和同学们讨论是什么电影，我们都猜是很幼稚的电影，例如：喜羊羊与灰太狼、熊出没等电影。所以大家都很期待周五的文艺表演。
周五早上，老师让我们在大厅集合，然后带进会议室，带进大会议室后，主持人讲了几句话，然后校长讲话，然后不可思议的一幕出现了----六年级的几位姐姐给主任、校长等人戴红领巾，看到这一幕，我都无语了，校长们戴上红领巾后，我旁边的同学都笑了（不过声音不大），我也差点笑出声来。
终于开始表演了，四年级的`小学生跳舞时还有一个男生拿着五星红旗在那里晃啊晃，然后，有几个气球很不幸的被他打到了，下面的观众们都笑了，五二班的同学表演的是三句半，有四个人去表演，最后半句话最好玩，总能把我们逗得大笑，不过他们说错了一句话，后面只能继续错下去，最后说的同学机智的加了两个字，同学们都没发现什么破绽。然后就是一些无聊的唱歌跳舞的节目。
下午，集体去看电影，看的电影是冰雪奇缘，我津津有味的看了起来，里面有一个雪人，那个雪人很有趣，会说话，而且做的事也会让人捧腹大笑。
好期待下次的儿童节，不过下次就是最后一次儿童节了。
x年级:
五年级六一儿童节作文 篇7
6月1日是我最喜欢的日子，想必大家都知道为什么吧，对，因为是儿童节，我早早地写完作业。在六一这天玩了整整一下午的电脑，没办法我妈妈上班不能带我去玩，我只好玩电脑了。
我熟练地打开电脑，连上网，点击了“穿越火线”。开始加载了我不耐烦地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自语说了一下，找了半天才找到一个人相对来说少一点的服务器。我选择了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，满员。游戏开始了，我把“M6。0”用花轮调成“军用匕首”，往A点跑去（再加一句，我玩的地区是“生化金字塔”玩过穿越火线的人一定知道哪是A点吧！）5、4、3……倒记时一分一秒的过去了，我的心也随着时间提起来了，2、1“生化幽灵出现”，屏幕上出现这样的字，我赶紧换成“M6。0”对着周围猛打一气，“吁，还好，这次我不是“大怪”，我呼了一口“长气”。
“上来了，上来了，姐，怪上来了”妹妹在我耳边喊到，我赶紧“架起枪”瞄准怪，一按左键，枪就开火了，两下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一声，哇，两眼不看就被人家挠了，我真“杯具”呀！就这样，我被人家挠了，变成了怪，我也挠人去也！我正走着，一个人背对着我跳过来，原来是一个怪在追他，真是“天赐良机”呀，我冲上前去把他挠了，哈，天下的“笨蛋”！我就这么一直玩，玩到第17回合时妈妈回来了，不让我玩了，我也只好去睡觉了。
这就是我的六一儿童节，你的呢！
五年级六一儿童节作文 篇8
小学六年级的，六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
五年级六一儿童节作文 篇9
我最快乐的节日六一儿童节和四月十六日，我现在要在这两个之中选一个来写一篇美好的作文。经过考虑我做出了决定，我的决定是六一儿童节，因为那是每一个儿童的节日，快乐应与大家分享。
“六一”儿童节那天，学校又会选出一批新的少先队员，先给他们带上鲜红的领巾，每一个人都会很快乐。
宣布完少先队员后，就要放一天假。这一天假中，我和弟弟非常快乐，我们回去找爸爸妈妈带我们去逛商场。不料，家里突然来了一批货，爸爸妈妈不能陪我们去逛商场了。我和弟弟的计划泡汤了。
我们在家里垂头丧气地待着，无精打采。我们就像失去了理智一样，脑子一片空白，不知该做什麽了。突然，我们听到外面有喊叫声，我和弟弟跑了出去，原来是腾腾和子俊他们，我看到他们在玩“圆筒旋转”，我好像顿时清醒了过来。他们叫我们过去一起玩，我们过去了，腾腾问我：“姐姐，我们两个一起玩一次吧！”我点了点头。我们就一起跳上去了后来，圆筒慢慢的滚动，我们都在笑，完全忘记了前面还有一个坡，突然圆筒快速地经过了那个坡，我们两个不小心都摔在了地上，大家都以为我们哭了，过去一看，我们正在笑。弟弟问我们：“哥哥姐姐疼吗？”我们笑了起来。接着，我们又下定决心在玩一次。结果成功了，还没有摔下去，我们感到非常快乐。玩了一会儿，我们两个坐在圆筒上看弟弟妹妹们玩火车的游戏，大家齐声说：“这个六一儿童节真快乐啊！”
我想：爸爸妈妈养育我们太辛苦了，虽然不能陪我们，但我们也不能怪他们。这一天我太快乐了。
五年级六一儿童节作文 篇10
好吃、好喝、好玩这就是我的六一，爸爸的儿童节就是怎么过六一的呢？
我把水杯当话筒，凑到爸爸跟前：请问，您小时候的六一就是怎样过的？爸爸很配合，认真地接过话筒，沉思着，表情从严肃到狡黠，再到一脸的笑容，然后，慢条斯理地说：我的童年在农村度过，那个时候生活条件比较差，没有电视、电脑，及各种精致的玩具，就就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活，空余时间都要用来帮大人干活。
那，你就没收过礼物？我有点不甘心。哪有礼物啊，你爷爷奶奶为了调动我们干活的积极性，年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子，我们在美好的向往和期待中认真干活，可就是每次愿望都落空，我们长大了也没见到的影子。爸爸大笑。
啥都没有，这算什么六一啊？大概就是从我的眼神中看到失望的表情，爸爸又说不过呢，我的童年还就是很快乐，作业没现在多，有那么多的小伙伴在一起玩，还有许多玩不够的游戏，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧！我们那个时候没有像现在一样的玩具，但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家，村里的孩子都集中在打谷场上，分好组枪战就开始了，呵呵，现在想起来，既滑稽可笑又幼稚，嘴里啪啪地叫着，手里举着枪，煞有其事地扣动着扳机，被射中的人要假装哀嚎着倒下，装伤或装死常常玩得满头大汗、废寝忘食，父母的大声叫喊都听不到，偏要等到父母拿着棍子来打人时，才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷，可也无忧无虑。
接受完采访，爸爸把话筒交给了我，去做他的事情去了，而我却陷入了沉思：虽然时隔那么多年，当时的生活条件也很艰苦，爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下，我们现在的作业也许多了些，自由的时间也许少了些，可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食，假期里，爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩，让我更多的了解大自然，他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好我们拥有的这么多，这么好，有什么理由不好好感受这快乐，不好好珍惜这幸福呢？想想许多年以后，当我回忆起自己的童年时，一定也会像今天的爸爸一样，充满着幸福和满足！
