一个同学五年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的一个同学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一个同学五年级作文1

小明有一头黑色的短发，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特点是乐于助人和画画小明的学习成绩特好，期末总是拿到标兵，数学是他的强项。

有一次，我有一道特难的数学题不会写，于是，我就去问他。他看了看题目和图形后，笑了笑，说：“这道题比较难，不过用方程做就比较简单了。”“哦，那该怎么做？”“先……”

小明不仅学习好，画画也一级棒！看，他送给我的“喜羊羊”图像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。这我对他的好感增添了许多。过了一会儿，我把这张画给小红看，她惊讶地说：“你……你这画哪来的？”“小明送我的。”

我刚刚说完，她就找了张白纸，请求小明画一张“喜羊羊”图像。小明毫不犹豫地答应了。这件事一传十，十传百。不久，全班都知道了小明画的“喜羊羊”图像，所以，一到下课，许多人都找小明画“喜羊羊”图像。但是，下课找他聊天就不容易了。

这就是我的同学——小明。

一个同学五年级作文2

我有一个同学，她留着短短的童花头，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，十分有趣，她的鼻子有点塌，不过这绝对不影响她的美观，最主要的是那张樱桃小嘴更惹人喜爱。

小吃货

你别看她长着个樱桃小嘴，可食量却大的惊人，只要是吃的，没有不喜欢的。有一次她看见一个人在吃冰糕，她也要妈妈给她买，她妈妈不给她买，她就使出绝招：一哭、二闹、三走人。她妈妈拿她没有办法就答应她了。

马虎小姐

她做为一枚吃货，怎能没有两下子。瞧，这次她又请我当“试验品”，这次她做的是虾仁扒油菜，我尝了下，咦，怎么这么甜，我心里想。我问她：“这虾仁和油菜怎么这么甜？”“不可能呀，我放了盐的。”说完她指着旁边的糖罐子，我说：“这是糖呀！你怎么把糖当盐了。”我哭笑不得，她害羞地低下了头。

这就是我的同学！

一个同学五年级作文3

我要夸夸我的同学李依，她是一个热爱劳动，有责任感的同学，虽然她做事总是慢吞吞的，但她还是有闪光点的！

她有一双大大的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的脸蛋，嘴红润得像饱满的樱桃，漂亮极了！

记得她当值日班长的时候，很负责任。放学了，我和温新月、丁文娟还在抄笔记，她问我们，说：“抄完了吗？”我们异口同声的说：“没———有。”过了一会儿我们告诉她，我们抄完了。她先将黑板擦得像新的一样，然后认真地检查起卫生来，瞧，她那样子还真像一个小小的卫生检查员呢！

下午，她早早地来到了教室，把门打开，我们来到教室后，看到上午还是垃圾成堆的教室，现在已经变得一尘不染，我们又可以在整洁的教室里学习了。

看她有责任心吧，她保管钥匙时，她能早早地到校开门，不让一个同学等候；看她热爱劳动吧，她做值日时，能耐心等我们抄完笔记，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她学习，做一个有责任心，热爱劳动的人。

一个同学五年级作文4

我的同学——小霏，她是一个细心而又乐于助人的人。一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，葡萄是的眼睛，高高的鼻子，那樱桃似的小嘴。

有一次，我忘记拿尺子了。这时，我急得像热锅上的`蚂蚁，心想：糟了，下午还有数学考试呢，怎么办呀？着急的我，在上语文课时，心不在焉的。“铃铃铃……”下课了，小霏看到了，走到我面前，关切地问道：“小溪，你怎么愁眉苦脸的，是不是有什么难事？”“我的尺子忘记拿了。”我焦急的说。她毫不犹豫的拿自己的尺子给我，那是一把全新的尺子，我的手沉重的接过尺子。看着那一条条刻度，仿佛刻在我心里一般。这时，我想到她会不会没有尺子用呢？“你的给我了，那你怎么办呀？”“看！我的在这里！”她微笑的看着我，那个刻度模糊的尺子在我眼前晃来晃去，心里十分沉重。我不禁流下了眼泪，也许是幸福的泪水吧！

下午，数学考试，我比平时更加认真了。小心翼翼的画着每条线段，似乎那线段里承载着浓厚的同学之情。