精选五年级童话故事作文汇总七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级童话故事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级童话故事作文 篇1

一天，小猪胖胖在家里看电视。他看到电视里讲：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!对了，凭我这一身肉，当个运动员倒不错。脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯——多神气呀!可是运动员太费力了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多不好呀!我……我不当运动员了!”

“对了，我当个歌唱家!对，歌唱家不用费力气。可是唱歌太简单了，老是一个味儿。”

突然，他看见了自己的蹄子，“嘿，我的脚长得多美呀!要么我当舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鹅湖》!可是舞蹈家太累了，整天窝腰劈叉!”

“那……那我将来……嗨，我想这些干啥，什么理想不理想的，吃饱了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙发上睡着了。

小朋友，我们可不能学胖胖。要知道，不肯花力气，理想等于零!

五年级童话故事作文 篇2

自从上次兔子输给乌龟之后，乌龟成了世界瞩目的明星，在体育界是相当有名的，不禁有一点沾沾自喜了。但是兔子却在天天练习跑步，天天对自己说虚心使人进步，骄傲使人落后这句名言。

这天，兔子老早就去找乌龟准备在赛跑一次，谁知乌龟却说：“怎么跑你也不是我的对手。”兔子说：“我不相信，明天早上7点上次比赛地点见。”说罢兔子一溜烟就跑了。到了第二天早晨森林里的记者早早的就来了，所有的闪光灯都照在了兔子和乌龟身上了。狐狸记者问兔子：“之前丢掉的跑步冠军的称号会夺回来吗？”“会”兔子坚定的说。这时乌龟说；别想得美了，你是不可能拿冠军的。”说完乌龟冷笑了几声。这时裁判员啄木鸟说；"各位选手各就各位准备比赛”“啪”一声比赛开始只看兔子一溜烟就跑完了，而乌龟还在慢悠悠的爬着。这是啄木鸟裁判对着记者们说：“这次比赛冠军是兔子！”这是所有的记者争先恐后的采访兔子怎么取得的胜利，谁知兔子却说乌龟原来的话：虚心使人进步骄傲使人落后这时记者采访乌龟怎么输了，乌龟害羞的说：原来教别人虚心使人进步骄傲使人落后结果自己忘了，这次又把兔子给惹火了，怎么办啊，兔子不会理我了。这时兔子抱着乌龟说：“我们永远都是好兄弟。”

自从这次比赛之后，人们说了一句话：“台上是对手，台下使朋友。”

五年级童话故事作文 篇3

从前，在一处依山傍水、景色秀丽的小山脚下，住着一对亲如兄弟的好伙伴——小猫与小兔，它们经常相约一同嬉戏、一同觅食，一年四季和睦相处着。

这年冬天的一天，小猫生病了。小免看着小猫憔瘁的面容，心里很难受，它想：＂小猫最喜爱吃鱼了，我若能给它捉条鱼让它补补身子，或许它的病会好得快点＂于就是，小兔拿起钓鱼杆飞似地向河边跑去，这天正好下着鹅毛大雪，纷纷扬扬的'雪花已把昔日通往河边的小路封得严严实实，刺骨的寒风吹到小兔脸上如同刀割一般，但小兔没有被风雪吓倒，仍然深一脚浅一脚地摸索前行，就这样小兔费了九牛二虎之力最后到达了河边，并如愿以偿地捉到两条又肥又大的鱼。它急急忙忙地向小猫家赶路，但不巧的就是，在回到的路上，小兔却磁到一只骨瘦如柴的狐狸，狐狸对小兔手中的鱼早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一转，对小兔说：“可爱的小兔，我母亲病了，听喜鹊医生说，只有吃到鲜嫩的鱼才能治好，你就是个乐于助人的人，就把手中的鱼让给我吧。”小兔早就听母亲讲过《狐狸与乌鸦》的故事，对老想不劳而获的狐狸早就恨之入骨了，小兔心里想：“真就是老虎挂念珠——假慈悲。对呀，我何不给它来个将计就计，教训它一番呢？”于就是小兔不动生色地说：“狐狸先生，只怕我这两条也填不饱你肚子，治好你病得许多条鱼，如果把你毛茸茸的尾巴伸进河里当诱饵，必须能钓到许许多多条大鱼。”

“你骗人！”狐狸半信半疑地说。

“信不信由你，我但就是真心实意想帮你妈治好病的。”小免说完转身就走了。

那狐狸呢，虽对小兔的话不太坚信，但它根本抵制不住鲜鱼的诱惑，不由自住地来到河边，把自己的尾巴伸到河里，忍着刺骨的寒水，静候鱼儿上钓。它仿佛已看到无数条活蹦乱跳地鱼已被它拖回洞中，正等着它慢慢享受呢，洞中到处飘着那诱人的鲜鱼味。但就是，不知不觉中它的尾巴已被冰冷的河水冻住了。

突然，远处传来一阵“汪汪”的狗吠声，狐狸机警地竖起了耳朵，果然猎狗来了，狐狸急忙起身准备溜走，但就是任凭它如何挣扎，也拨不出那条被河水冻住的尾巴……

五年级童话故事作文 篇4

我从小就是在书的陪伴下长大的，在我所读的书中有一本书最让我难忘。

自从我记时起我就有了它——安徒生童话，它的作者是丹麦的爱徒生，他是世界上著名的童话作家。

1835年，安徒生开始写童话，一共写了一百六十多篇了。

这本书富有浪漫主义有色彩和民间文学风味的代表作有丑小鸭，拇指姑娘，野天鹅等，还有幻想成分减弱，现实成分增强。在鞭挞丑恶，歌颂善良中，表现了对美好生活的追求中也流露了缺乏信心的忧郁情绪的故事的代表作有卖火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母亲的故事等。

还有比前面那些更加面对现实，着实描写底层民众的悲若命运。揭露社会生活的阴冷，黑暗和人间的不幸，作品基调低沉的代表作有柳树的梦，他是一个废物，单身喊的睡帽，幸运的贝儿等。

当我读完这本书后，被卖火柴的小女孩感动了，为白雪皇后的丑恶感到气愤，为丑小鸭变白天鹅的经历感到伤心，为它们的阴冷，丑恶感到气愤，但同时也为它们的善良感到高兴，也为它们最后的成功感到开心。

这本书告诉我们只有善良才能给自己带来快乐和幸福，所以我们要学会善良，懂得感恩。

五年级童话故事作文 篇5

这是一个夏天的早晨，太阳刚出来不久，小白兔就起了床，向窗外一望，一眼看到地里的南瓜。它想起了妈妈前天说过的话，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上卖了。于是小白兔立马起了床，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地里。

小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它们藏在翠绿的叶子下，无风的时候还真不明显，一起风，这儿一个，那儿一个，遍地都是瓜。青色的、黄色的，让人眼花缭乱。摘大的卖，一定可以卖一个好价钱，卖了钱，妈妈肯定会带我去吃好吃的，也会带我去游玩游乐场玩上一整天，或者买一个新玩具给我，真是一石二鸟！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏进地里，东瞅瞅，西找找，终于找到了地里最大的南瓜，摘了下来。小白兔弯下腰，用了九牛二虎之力，终于把南瓜挪到了路边，它叹了口气说：“这南瓜这么重，我一会儿怎么把他弄到集市上去呢？”正在这时，小熊骑了一辆自行车从对面过来了，小白兔一想：啊，我怎么没想到，可以滚过去呀。小白兔立起南瓜，一边扶着，一边稍稍用点力，就往前滚了。小白兔一边滚一边唱：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小白兔越唱越开心，越唱越高兴，简直忘记自己在干什么，不知不觉就来到集市。

到了集市，小白兔找了个地方坐下来，等待着其他小动物过来买他的南瓜。羊先生来了，“小白兔，南瓜不错呀！真大个！我特别喜欢吃南瓜，把它卖给我吧！”“好呀！”小白兔说完，收了羊先生的钱，心高彩烈的回家了。

五年级童话故事作文 篇6

新的一学期又开始了，长颈鹿又比上学期高一年级了，现在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小猪，小猴子，小牛，狐狸，小绵羊……

长颈鹿开心地和朋友打招呼，然后把头抬起来，就在那一刹间，长颈鹿觉得头有点挤不进去，原来屋子太矮了，长颈鹿根本抬不起头。熊猫老师知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，还是不能让长颈鹿进去坐下读书。熊猫老师叹了口气说：“长颈鹿，你只能在屋顶上听课，做作业了。”长颈鹿暗暗想：呵呵，我在屋顶上做作业，你看不见我，我也看不见你，我就可以偷偷地睡懒觉啦！

刚想完就开始上课了。熊猫老师在黑板上讲课，其他同学都在认真听讲，只有坐在屋顶上的长颈鹿在呼呼地睡大觉。当然熊猫老师是不知道的。

太阳落山了，同学们已经早早地放学了，而在屋顶上的长颈鹿还在上面呢！熊猫老师以为长颈鹿还在学习呢，就拿起小红花朝上面爬去。谁知长颈鹿在睡觉，气得熊猫老师满脸红彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。长颈鹿吓得一大跳，睁开眼睛一看，是熊猫老师，就连忙向老师说对不起。熊猫老师原谅了他，还帮它把白天学习的知识重新补习了一遍。第二天，老师还在长颈鹿的旁边装上了密密 麻麻的摄像机，免得长颈鹿又偷睡。

不过，长颈鹿经过这次教训，改正了缺点，从此以后，长颈鹿就每天认认真真地学习，终于成了一名优秀的学生。

这个故事告诉我们：学习不能偷懒，上课不能贪睡，只有努力学习，才能取得好的成绩。

五年级童话故事作文 篇7

一个空瓶子

在森林，一个小男孩喝完汽水，就把空瓶子随手扔到草丛里了。

瓶子正好被一只小猴看见。小猴说：“哎，这次肯定又是那帮人类干的好事!”为了不让这个瓶子影响森林的美观，小猴刨了个坑，把瓶子埋进里面。

一只地鼠在地里钻洞，遇上了这个瓶子，地鼠不高兴地说：“空瓶子?真讨厌!”地鼠抱着瓶子爬上陆地，一扔，瓶子滚到到小兔家门前。

小白兔正在和小松鼠比赛跳绳，小松鼠跳得飞快，空瓶子卷进了跳绳中，如一支离弦的箭，“飞”到了海里。

瓶子浮了起来，漂呀漂，飘到了沙滩上。有两只海龟在离瓶子不远的地方闲聊：“弟弟，瞧那边，漂来一个好东西。”另一只海龟说：“那才不是好东西，和我一样，是个废物。”海龟弟弟的脚残疾了，不能游泳。哥哥连忙把瓶子捡起来，对弟弟说：“不，这是个好东西。”哥哥把瓶子丢进海里，让弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的壳和空瓶子绑起来，瓶子带着海龟弟弟浮了起来，哥哥说：“弟弟，准备好了吗?我们的旅程要开始了!”弟弟脸上洋溢着笑容，空瓶子漂远了，两只海龟漂远了……

这个故事告诉我们：只要肯于动脑，坏事往往也能变成好事。