【精选】五年级中秋节的作文汇总七篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级中秋节的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级中秋节的作文 篇1

农历的8月15日中秋节是个古老的传统节日，在这个节日里，我们吃月饼，赏明月，与家人团聚。那么，你想知道中秋节的来历和故事吗？想知道的话，就听我讲讲吧。

农历的八月十五，是我的祖国——中国的传统中秋节，中秋节仅次于春节的第二大节日，因为八月十五日是在秋天八月的正中间，所以，就叫做“中秋节”，而且它也称作“仲秋”，所以中秋节也叫做“仲秋节”。

中秋节追根到底，来历与“嫦娥奔月”“玉兔捣药”“吴刚伐桂”等等的神话故事有着密切的关系。故事中的许多事都与民族的传统习惯还有月亮有关。如：赏月拜月吃团圆月饼等等，中秋节的一些习惯也就是从这里来的。

今天就是中秋节，让我们回家好好的和家人们团聚吧！

五年级中秋节的作文 篇2

秋高气爽，又迎来了一年一度的中秋佳节，月亮在月色的衬托下，是那么的明亮，那么的幽静。

我们一家人来到西湖公园，坐在亭子里，吃着香甜的月饼，在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月。明月遥挂在幽蓝的夜空，记载着了千万年的'亘古秘境。星光的灿烂与夜空繁星点点中吻合，皎月的清辉，明亮把大自然的色彩单纯到了圣沽，气韵委和到了崇高。

我们一行人又登上了小船，坐船来到湖中央，我看见月悬中天，天无纤尘，空染丝风，皎月映在平静的湖水中安然的释放出自己平静的一面，空气中，氤氲着淡淡的花香，沁人心脾的暗香在明月下浮动幽影。当小船轻轻的划过水面，湖水泛起一层层波纹，月亮的影子也随着荡漾起来，直荡到我的心田，那感觉，真美。

我们刚回到岸边，手机响了，原来是表舅打来电话他对我说：“快来太奶奶家里，我们一大家人要聚在一起，搏饼，看看谁的手气最好，并且告诉我搏饼可是咱们闽南人们的风俗习惯，那可是闽南文化”。

我听完后，开心得一蹦三尺高！立马叫上爸妈和爷爷奶奶一起向太奶奶家出发。一到太奶奶家，大家都在露台上等着我们呢！于是我们迫不急待的拿出骰子，开始摇起来，骰子撞碰瓷碗的悦耳叮当声，听得大家都非常兴奋。

一开始我手气不佳，跟状元无缘，但我毫不气馁，终于我揺出了个状元插金花，我高兴得手舞足蹈，这时小姨也摇到了一个探花，让她得意了好久，正在大家全神贯注的看骰子，忽然听到表姨大声叫：“姑姑，姑丈从马来西亚回来了”。

是啊，中秋是令游子们思乡的日子，每个在外的游子都会在这天尽可能的赶回家和亲人团聚，难怪“中秋节”又被称为“团圆节”。

五年级中秋节的作文 篇3

今天是阴历八月十五中秋节，是我国传统的节日。这一天，人们要全家团圆在一起，吃月饼、赏月。

今天吃完晚饭，爸爸妈妈带着我一起出去赏月。天还没有黑，但月亮已经早早的升起来了。天黑了，月亮变的又大又亮，好像一盏明灯一样。我想起了李白的诗《古朗月行》：“小时不识月，呼作 白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

妈妈指着月亮讲了许多关于月亮的传说，有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……听了这些故事，我仔细观察月亮，发现上面有一些阴影，确实很像桂树、仙女嫦娥和玉兔。后来，人们登上了 月球，发现上面根本没有嫦娥、玉兔和桂树，只不过是一些环行山罢了。

今天晚上我听了这些美丽的传说，看了这像明镜一样的月亮，梦想着有一天，我也能飞上月球，亲自去看一看。

五年级中秋节的作文 篇4

我原本是计划好的在我家门外好好赏一赏月，可是，人算不如天算，学校在中秋节那天，班里的同学都在讨论怎么过中秋节。却突然传来一个不知是好是坏的消息：具上级安排，五年级每班同学会分成两组，男生一组，女生一组，被抽到的一男一女，男生需带全班男生去他家赏月。女生需带全班女生去她家赏月。一听就知道不是什么好事，而最离谱的却还不是这个，被抽中的那个女生居然是我，唉！

中秋节当晚，老师领着女生们来到我家门口，幸亏我家够大，要不就遭殃了。

我们把报纸都铺在地上，放上月饼，在那等待着月亮的出现。

我们又笑又闹，这个中秋节估计就是我过得最开心的中秋节了！

五年级中秋节的作文 篇5

一轮圆圆的月亮缓缓升起，我心中不禁涌起思念之情，我的眼睛此时已经湿润了，因为我的爸爸妈妈不能陪着我过这次团圆的中秋节了。

今天是中秋节的早早晨，我不大早就一匆匆从床上起来了。那是因为我的爸爸妈妈不能陪我过这团圆的佳节了，他们中午就走。我想多陪陪爸爸妈妈……

可是时间却不邻我的情，它犹如流水一样，一走就不见踪迹。一下子就到了中午，我依依不舍地和他们分离了。我用那朦胧的双眼望着他们那越来越糢糊的背影，我的心酸酸的，有种说不出的味道，像打翻了的五味瓶那五味杂陈在我心中乱碰撞。不知不觉中，泪水已布满我眼睛每个角落。

离别后，我一次又一次望着钟表，非常渴望时间快从我眼皮子底下溜走，可它却像被定了格了一样，一动不动。我不知现在我要做什么，我心里非常痛恨时间为什么要这样跟我作对，这样折磨我。我呆呆地坐在那里继续傻傻地望着钟……

晚上，亲人都到齐了，他们的热闹总不能进入我这冰冷、寂寞的心房。吃过饭后，大家都围着桌子吃着月饼，唯独我一人站在阳台上望着这一轮皎洁的月亮，仿佛我看见了我的父母在对我微笑说：“孩子中秋节快乐”此时我的眼眶变得红红的，一滴晶莹剔透的泪珠从我脸蛋滑了下来……

这时我才时白，为什么正维会说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”了。

五年级中秋节的作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳节又到了。它代表着和谐，代表着思念，代表着团圆。然而，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，我们又岂能奢求永久的团圆。我渴望家的温暖、家的团圆、家的和睦，可是今年这个中秋再次让我心中的那分期待破灭了。母亲常年在外，无法完成这分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母亲有朝一日能和我们一起过个团圆的中秋节。

傍晚隔着窗户，望着那皎洁的月光，天上的星星零散着，外面显得格外宁静。想到在远方的母亲要独自过中秋，我哭了，眼泪顺着脸颊流下来。其实，我并不是孤独的，有爸爸、姐姐和弟弟在身边。我有这些家人的陪伴，可母亲却是孤独的、寂寞的，她一定正在思念我们。

独木不成林，只有千树万树连成片，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成河，只有千点万点常聚首，才有那万千碧波。母亲，是您让我看到了这五彩斑斓的世界。虽然这个中秋，您不能与我们一起度过，但我希望您能过好这个节。母亲，日子一页页地翻过，沉淀下来的是一片片爱的轻羽。

点点烛光汇成了情丝万缕，烛光将我和母亲的心紧紧相连，融为一体。但愿人长久，千里共婵娟。母亲，虽说我们相隔千里，但是我的心永远和您在一起；虽说中秋节我们一家人不能团圆，但是我托明月寄给您深深的思念；虽说我们没有在一起过这完整的中秋节，但是我会给您送上最完美的祝福！

五年级中秋节的作文 篇7

在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的存在，慢慢地学习语言。

中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。

下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”

相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。