【必备】五年级寒假作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级寒假作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级寒假作文 篇1

今天，我的6岁的小表妹——奚新钰来到我家做客，一听到表妹来了我就很高兴，因为在家里只有我一个人一点也没意思，所以我才很高兴。

这时我和表妹一起在玩着游戏，忽然我看见了妈妈办公室里的胶带，和一些棉球，我就想到了医生打针时的场景，我便和表妹商量着可不可以玩打针游戏，表妹听了觉得不错就答应了，可我看着这些东西总觉得少了一样东西，我想了一会终于想出来了，那就是针筒，我赶紧跑到楼上拿了一个假针筒放到桌上，这样所有的东西都到齐了。现在游戏正式开始，这是表妹走了过来，我便问她：“你得的是什么病？”表妹也配合我，装成病人的音调说:“我发烧了。”说完我便拿了点棉球沾沾水，把棉球表妹的手上擦了几下，再把针筒吸了一点水，把胶带撕了几条贴在桌上，然后把针筒轻轻地假装插在表妹的手上，插好后在紧紧按住拿起胶带贴在表妹手上，最后，游戏完美结束。

表妹马上就要回家了，我依依不舍地看着表妹离开了我的家。

五年级寒假作文 篇2

寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。

就算放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。我的爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。读书，让我们开阔了眼界，增长了知识。而读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水……一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。

在寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。快要过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。而妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。不过我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。

在寒假里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！

寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。

五年级寒假作文 篇3

正月初三，妈妈说带我去海宁看钱塘江大潮，我听了欢呼雀跃，兴奋不已。

上午9点钟，我们从镇江出发，在高速公路上开了3个小时，到达了海宁县，一开始我以为这是个不知名的小地方，到了那儿，才知道海宁还是国家4A级景区，这儿的钱塘江大潮景观是历史悠久，世界闻名的。乾隆皇帝七次下江南，四次到了海宁，江边上，竖着一个高大的《观潮胜地》的牌坊。12点30分，我们到了江边，这时的江面平静，只有从上到下的江水偶尔翻个浪，到了1点10分左右，大潮来了，只见远处的江水像一条长长的白线连着岸边翻滚过来，侧耳凝听，还夹杂着轰轰的火车般的声音，慢慢的，声音愈来愈大，大潮冲过来了，只见咆哮的大浪瞬间淹没了刚刚还露出的岸边，翻起的浪潮足有三、四米高，场面十分壮观，我追着大潮向前跑去。听陪同我们的爸爸的朋友说每年的农历八月十六至八月二十是国际钱江观潮节，年年吸引着数十万游客慕名而来，呈现了“万马奔腾海宁潮，江潮人潮两相涌”的又一奇观。我问那个伯伯大潮的由来，妈妈说让我回家自己上网查。

下午，我们又游玩了盐官古镇，逛了海宁皮革城，回到家，我迫不及待的上网查了大潮的资料，原来海宁潮是在月亮、太阳的引力和地球自转产生的离心力作用下形成的，海宁是个观潮胜地，与海宁独特的地理条件有关。看来这天地间的奥秘是无穷尽的，我们只有好好学习知识，才能解开更多的谜团。

五年级寒假作文 篇4

在这个寒假中，我做了许多有趣的事，如：放烟火、包饺子、贴春联等。但是，让我最难忘的一件事就是：学习打羽毛球。

大年初五这天，阳光明媚，天气特备的好。我觉得没什么事做，就让爸爸和妈妈一起教我打羽毛球。爸爸从车子里拿出羽毛球和球拍，便开始教我怎么打羽毛球。爸爸先做了一次示范，右手拿球拍 ，左手拿着羽毛球，右脚往前迈一歩，先左手放开羽毛球，当羽毛球落到球拍上的瞬间，右手挥动球拍，只听“啪”的一声轻响，羽毛球就像长了翅膀的小鸟一样飞向远处。当我看完爸爸的示范动作后 ，心想：原来打羽毛球那么简单，我肯定一会儿就能学会。于是，我就拿上羽毛球和球拍，学着爸爸的样子练了起来。可是，羽毛球就像跟我斗似得，有时球拍根本就碰不到羽毛球，反倒打到了自己手 上；有时为了球拍能打到球，自己把自己绊倒了。

这样一直练到傍晚，我和爸爸练习最后一次发球，我心想：这次一定要成功！果然，我完成了一个非常成功的发球。我以前看别人打羽毛球特别的轻松，但是，轮到自己打却非常难。通过这件事我明 白了：只有认准目标，向这个目标去努力，就一定能取得成功。

这一天，虽然很热很累，但是我非常开心，因为我觉得学打羽毛球是我在这个寒假做的最有趣的事。

五年级寒假作文 篇5

今年我们是回大伯家过的节，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，购置了一大堆鞭炮放在屋角，我们小孩见了，总不忘翻翻看看，摸上几下，一会儿这好，一会儿那好，议论纷纷，离过年还有一些天的时候，各自的鞭炮分配便列出了帐单。

可我们还能忍的住诱惑，不至于大叫大嚷，我们极力在大人面前作出急不可待的样子，好让他们心动，带我们飙一回，可这些大人们就像故意逗我们玩似的，视而不见。

但也没人敢当面提出，那样就免不了一顿数落，于是我们铁了心，专拣那些小玩意，不易察觉的小盒炮，藏在布袋里，跑远远的去偷放，我们都珍惜着呢!谁都把10几根擦炮藏在最隐蔽的布袋里，互相不停得说：“先放你的，你的多。”“我已经没有了，不信你搜身。”

“说话算话，搜出来给我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳谁输放谁的”每一根炮都免不了这样叽叽喳喳的争论，争得烦了，也就各自拿各自的，自己到一边放去了。从布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心带出来掉在地上。确认没有以后，便拿出擦盒，猛擦几下，擦跑一头刺出了火焰，一甩手，人的远远的，然后捂住耳朵，目不转睛的顶着那一股冒烟的炮，只待啪的一声，便高兴的直跳，过了一会儿，在地上炸腻了，便四处找水，想在水里见识见识炮的威力，好不容易找到一处小水坑，“这是我找到的`，你们别抢”。

“不是你，是我”这时又免不了一番讲理，接着，不知谁喊了一声，“点火了。”人便都往后退，待说话人点上火，扔进去，索性连耳朵都不捂了，啪一声，水溅得老高，这边便又大叫起来，可这在水里放炮不像在陆地上放那样容易，这是需要经验的。我曾仔细看那有经验的放炮，只见他擦燃后，并不直接就扔，而要燃烧半秒再扔进水里，这样便会屡扔屡炸，不然便会在水中熄灭，那样就会大大的浪费鞭炮，这可不是我们愿意的。

这样游戏过几天后，便到了大年初一，那时，那些打得新奇玩意儿就要出场了，我们那时的兴致更高，到时候，千家万户都出来放炮，那阵势，简直跟战场没有两样，我们穿梭在中间仔细寻找没有炸的剩余，那是非常幸运才能找得到的，但我们仍不放弃那0.001%的希望。

待到大年初二，鞭炮声忽的全停了，那么整齐，那么不约而同，偶尔有一两声零碎地响，又更加让人感到寂静，空虚，大年初一这么快就过完了，是的，确实过完了，就那么一瞬，我们的工作，便只有等待，等待下一个遥遥无期的春节。

五年级寒假作文 篇6

过大年都是在寒假，假期较长，每逢佳节倍思亲，人们都会选择在春节期间，一是走亲访友拜拜年，二是参观家乡旅游景点，看看家乡的大变化。

春节期间我家来了不少客人，有远在千里之外的南京大学教授——舅公，近处有乡村的表兄妹，他们虽然都是故乡人，但对家乡却一点也不熟悉，顺理成章参观由我来当一回导游吧！

首先，我领他们参观的是汤显祖纪念馆，进门我便学着导游的样子，想在舅公面前表现一番自己的知识和口才。谁知话一出口舅公便说我知道，前面的石雕像就是汤显祖，对吗？那亭子就是牡丹亭，汤显祖是东方的沙士比亚大戏剧家，临川四梦就是他的杰作，是吗？他怎么对汤显祖这么了解呢？参观完后，我又领他们进入了王安石纪念馆，我想他对汤显祖那么熟悉，该不会那么熟悉王安石吧！这下子我学乖了点，没有先说，想让舅公来请教我，可舅公却滔滔不绝对着王安石像讲起，王安石是北宋的改革家、大诗人、政治家，是我们家乡的才子，也是我们家乡的光荣。我站在旁边听了舅公的讲述却哑口无言，无话可说。他的知识那么渊博，我真是蚂蚁和大象比力气——自不量力。接着，我又带他们到迎宾大道参观了新建设的文化博物馆，当他看见雄伟壮观的博物馆和汤显祖大剧院遥呼相应，文化广场上四枝巨笔几米长及博物馆边的大型壁画等，赞不绝口，这就是临川才子之乡的见证。最后我们参观了体育馆，走到临川大道中段时，远远便看见高大气势磅礴设计鸟巢似的体育馆，别有一般特色，里面能容纳几千人观看，外面的广场一马平川，这就是临川人的杰作，临川人才背出，新一代才子层出不穷。

今天的参观我满以为可以当回导游，实际上我只发挥了领路的作用。我惭愧，原本认为自己小小年纪懂得了很多知识，沾沾自喜，现在看来我只是一个知识淡薄的人。与舅公相比，相差甚远，要想建设好家乡不努力学习行吗？