精选小学五年级学生作文集锦五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级学生作文 篇1

寒冷的冬天来临了，北风呼啸，天上下着鹅毛般的大雪，冷的不得了。一天，我在报纸上看到：冬天来了，也快过年了，大家过着快乐的日子，穿着新衣服，大人带着小孩去做客，真美好，而那些老年人却只有一个人，她们的儿女们都在外地打工，没人陪伴。人家家里热闹的不得了，一走家门，就能感觉到很温暖，但一走进那些老年人的家里，就能感到一股清冷的气氛扑面而来，这两家就可以做对比，一个温暖，一个清冷。某一天，我突然兴起，决定给她们做点小面包，让她们温暖温暖。

星期六，我和我的好朋友，一起做面包。一个拿面粉，一个拿碗。我先把面粉倒入碗中，并加糖，然后加水，戴上手套，开始揉，把它揉软了，让面粉和水融入到一起；最后，我拿了一点，把它搓成圆，往中间挤让它凸起来这样就一个小面包。做完一个觉得还行，就一连做了60个，是时候放进我家的微波炉了。10分钟过去了，烤好了，香喷喷的，我把它拿了出来，再撒点芝麻，就更香了。我拿了12只袋子，每只袋子装5个，我先拿其中一袋送给邻居的张奶奶。我一走进她家，就看到地很潮湿，光线还很暗。我走过去，张奶奶正在看电视，我说：“张奶奶，我给你送芝麻小面包来了，您快来尝尝吧！”“哎呀！是婷婷呀，这芝麻小面包是你做的吗？”奶奶和蔼地说。我笑嘻嘻地说：“对呀！这是我做的，您快尝尝吧。”奶奶尝了一口,“恩，真好吃，婷婷真听话。”奶奶笑嘻嘻地说。我说：“奶奶，我以后天天给您做。”“好好好，真乖。”奶奶说。我走出她家，还有几袋我就给了王奶奶、李奶奶、林奶奶、和袁奶奶，她们都说好吃的不得了。

通过这件事情，我要告诉她们“人间处处有真情”。

小学五年级学生作文 篇2

星期天，爸爸和妈妈一起带我去爬山，经过一个多小时，我们终于到了登山区。这座山看上去陡峭，幸亏路上有台阶。

我们出发了，我和爸爸妈妈向上爬，一路上，我拿着照相机东拍西拍。旁边也有许多珍贵的植物，还有一颗颗苹果树。

一开始，我信心十足，觉得自己肯定能爬上去。可越走越累，阳光照在头上，感到无比的热，我跟爸爸妈妈说：“我们休息会吧！”爸爸妈妈说：“这座山中间有一个凉亭，就在前面，到了我们就休息一下吧！”

在妈妈的鼓励下，我坚持走到凉亭，啊，可以休息了一会儿了！休息时，妈妈还给我讲了小故事。

听完故事后，我们继续向前爬着，可爬着爬着，力气又没有了，脚步也渐渐地慢了下来。

这一切，都没有瞒过妈妈的眼睛，妈妈看着我，好像在说：“儿子，坚持，只要坚持就一定能爬上山顶。”望着妈妈的眼神，我长吸一口气，忍着疲劳，接着爬……

“啊，我望到山顶！”我高兴地说。我们立刻加快脚步跑上去，站在山顶，大声地喊：“我爬上来了。”远处也呼应过来：“我爬上来了。”

从这次爬山中，我懂得了世上无难事，只怕有心人。只有坚持到底，才能成功。

小学五年级学生作文 篇3

夏天带着绿叶走了，秋姑娘踏着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的身边：落叶们像蝴蝶一样跳着欢乐的舞蹈；地上铺满了像金子一样的“地毯”。而我期盼已久的运动会也渐渐临近了。

运动会的地点就设在职工学院的操场上。10月31日，我们从学校出发，一路欢声笑语来到了场地。一开始进行的是彩间仪式，各个班踏着坚定的脚步，喊着响亮的口号通过了主席台。我们班也不 例外：同学们挥舞着手中的小红旗，各个神情严肃，走路整齐一致。别的班也各有千秋，有举着花环的呀，捧着小花的呀等等。还有很多方阵，因为太多，所以我就不再一一举例了。

当学校的领导宣布“第24届田径运动会正式开始！”之后，广播操比赛就开始了。伴着优美的音乐，同学们跳起了欢快的舞蹈，陶醉在其中。一点儿都不像是在比赛，更像是在快乐的游戏。结束 了广播操比赛，我们就坐进了休息区，继续观看激动人心的比赛。

第一个是男女100米预决赛，随着发令枪“嘭”的一声响，运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。而我们则在一旁为他们呐喊助威。而别的比赛，如男女200米预决赛，男女400米决赛，立定跳 远，原地三级跨跳……这些都很精彩，运动员们都发挥出了最高的水平，也为这次运动会增添了一道亮丽的风景线。

11月1日，实验学校第24届田径运动会正式闭幕。经历了这两天的激烈斗争，同学们都筋疲力尽，但又快乐着。秋天，原本是秋高气爽的季节，却因同学们的激情而变得热火朝天。

小学五年级学生作文 篇4

想长大，却无法证明我长大了，曾经想证明我长大了，却无人理会。渐渐的.长大的愿望也在繁忙的学业中被抛之脑后。

就在今天，我要去青少年活动中心上课，但有了一个问题，爸爸上午要出去办事，要用到车，所以没有人来接我，这个问题一直让妈妈苦思冥想。最后，她终于想到了一个十全九美的办法，让我乘公交车回家，听到这个消息，我如五雷轰顶。但没有办法，怎么说也是一次锻炼，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八个。终于我怀着忐忒的心情去上课了，心情就仿佛明天就要世界末日了，再也没有心情听老师讲课。下课后，我走到了公交站点，从兜里好不容易摸出两块钱，往那边一看，61路公交车来了，我的心又飞快的跳了起来，仿佛心里有一百只小兔子在跳，上车后，我更不安心了，甚至把万一被绑票后，如何向妈妈求救的办法都想好了（有点杞人忧天）。结果，一不留神，差点坐过了站，不过还好，看到了我熟悉的地方，想都没想就下车了。走过一段路，过了一个红绿灯，就到爸爸厂了，在路的尽头，妈妈已经在等我了，她向我翘起了大拇指。终于，我那站在跳水台的心，“扑通”一声，落水了。

今天，我得到了锻炼，学会了自己过马路，自己乘公交，自己认路，我非常开心，因为我长大了！

小学五年级学生作文 篇5

这个学期，我们可怜的“小猪猪”（因为他姓朱，所以这么叫他）已经发出惨叫1123声了！而我们这个“打猪猪队”正在趾高气昂地打他呢！ 哦，对了，先介绍一下主要人物吧！

这个“小猪猪”啊，原来是五（3）班的，可他因为个子太高，所以被转到我们班来做操。他一来，我们就“不得安宁”，他总是喜欢在做操时踢这个一脚，又打那个一拳。我们实在受不了了！于是，我们便组成了“打猪猪队”，成员是被他欺负得最厉害的四位同学，分别是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。

这不，他做侧踢时，又来踢他右侧的“小多多”了。“小多多”好像早有防备，只见她抬起左手，照准那条“坏蛋腿”砍了下去…… “啊”！（这声音太大啦，小鸟都被吓死了）他捂着那条“身负重伤”的腿，还不死心，又在做前踢时踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺负的哦，他敏捷地跳闪开去，利用下一个转体动作“扇”了他一巴掌。

这时，“小猪猪”已经“伤痕累累”，但他不服气，又转换目标，打向“小童童”和“小佳佳”……

“啊！啊！啊！啊！啊!”…… 结果还是一样滴，“小猪猪”被我们扁得只剩一口气了…… 就是做完操了，和平也绝对没指望，甚至比做操时更糟！

“啊！啊！啊！”……

“小猪猪”的惨叫接连不断！

嘿嘿，该出绝招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪扫”和“小佳佳”的“旋风掌”一起上！

“啊！啊！啊！啊！啊！啊!”……

最后一招终级必杀：综合实力，一个字“倒”！

“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……“小猪猪”终于“光荣退伍”了！

不过，过了几天，他又向我们发起挑战了……

结果……“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……后操场又传来“猪猪惨叫”。

又过了一个星期……

唉！这场“猪猪大战”什么时候才能停止啊！带着企盼，等着“小猪猪”的好转，“啊”声才会消失。