【精华】五年级声音的作文集合六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级声音的作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级声音的作文 篇1

听，那是梦的声音，

回首望望流走的时光，

天气，依旧是春光明媚、阳光灿烂，

梦的声音，

也随着时间慢慢的、慢慢的，掠过耳畔

梦的声音，

用你的耳朵去倾听，她就永远存在……

昨夜，许嵩的歌曲缭绕在耳畔，

星星正在与我做伴；

今天，桐华的书摆在面前，

阳光遗留在窗边。

不知，

我们的梦想是遥不可及，

还是，就在眼前；

小鸟，翱翔在天边，

翅膀下的，是想念。

我卧到床上，对阳光几分留恋，

耳边是对面大学运动会的助威、呐喊，

也不禁，心头一酸，

我的梦，不再天边，

可为什么，却无法将它实现。

桌边，是昨日未完成的画卷，

享受着，日光带来的温暖，

梦想，没有黑天，

只要你努力实现。

梦的声音，并不遥远，

用心聆听，才会发现，

希望的今天，

就是，谱写美好的明天。

你的温暖，我会铭记，

也许不在今昔，

但是，永远珍惜，

美好的明天，就不在天际。

走进自然，与花草相依，

梦的声音，更加清晰；

闭上双眼，感受鸟儿的鸣啼,

发现，大自然，是那样的神奇。

倾听，梦的声音，

用心去听，

终会有一天，

会听出它的真言。

倾听，梦的声音，

用心去听，

忆起我的座右铭：

相信自己，我能行。

人的一生，或许，

很短暂，很短暂，

只有梦想，会永久保留，

聆听，梦的声音……

自评：这是紫晶的一首原创诗歌，希望大家可以喜欢！

五年级声音的作文 篇2

外婆的声音，依然还在我耳边回荡不已，因为那是令我怀念，又难忘的声音。

外婆还在世时，常常当一个歌手，唱好听的歌给我听，小时候懵懂无知的我，总是捂着耳朵，不想听那沙哑的声音。每次这么做，妈妈都会把我拉到一旁，愤怒地训斥我一番，外婆又会说：“没关系！小孩子嘛！”我总是在这时躲到外婆背后，也一直自我反省，却又忍不住捂住耳朵。

现在想起，我眼眶便泛起泪水，为何我那时要捂住耳朵？为何我不多听一点？心中浮起无数个问号。但是现在已后悔莫及了。疼我的外婆不会再唱歌给我听了。想到这儿，我禁不起眼泪的诱惑，嚎啕大哭了起来。

这条项炼，是会让我想起外婆歌声的东西。妈妈买了一条十字架项炼，说我若听一次外婆的唱歌，便可成为它的主人。我终于忍住了！我是这条项炼的主人了！现在妈妈才对我说真话，这条十字架项炼其实是外婆精心挑选，现在它变成了外婆的遗物。每逢清明节，我都会跪在外婆的坟墓前，跟外婆道歉，一直哭，一直哭，微

泪流不止。

外婆已经乘着天使的翅膀，飞上天堂享受天伦之乐了。我能为她做的，只有清理坟墓，还有心中不会忘记她。外婆的声音虽然很沙哑，但在我心中就像俗话说的：“此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”。“外婆！我好怀念你哟！”

如今，外婆已逝世，但她仍然音容宛在。她的歌声依然在我耳边回荡着；她和蔼可亲的仪容又浮上心头。“外婆！你什么时候才会回来？才会再次唱歌给我听？”

五年级声音的作文 篇3

现在又是一个阳光明媚的早晨，但在这样的清晨，似乎缺点什么。我不禁想起了几年前那个美好的早晨。

“叽叽喳喳”几声清脆的鸟叫声，大地迎来了第一缕曙光。我顿时睁开了双眼，睡意已抛在了九霄云外。望着这明媚的阳光，听着动人的乐曲，我心血来潮，决定出去走走。

刚踏出家门，清凉的空气便扑面而来，夹带着泥土的芳香，使我的大脑豁然清醒。院外的草坪上，不时传来几声蛐蛐的叫声，小草在微风的催促下，伸了伸懒腰，蚂蚁也早早起床，正在到处觅食。

这时，“哇哇”不远处传来几只乌鸦的叫声，它们率先打破了清晨的宁静。我沿着蜿蜒的小路，向山坡上的小树林走去，忽然听到一阵“唧呖呖”的叫声，抬头一看是一种叫不起名字的小鸟正站在枝头鸣叫，声音清脆宛转，悦耳动听。接着又看到几只麻雀在枝头活蹦乱跳，还不时地啄着树叶，叽叽喳喳的叫着，样子可爱极了。

山雀也被吵醒了，它站在松树上“呷呷”地叫着，不时还翘翘尾巴。这时太阳已升得更高了，将树梢照得像披上银装。各家各户的房顶上都冒起了白色的炊烟。各种鸟儿争先恐后地唱起来，汇成了一支优美的山林交响曲。

山下公路上的车辆渐渐多了起来，汽车的鸣笛声，卡车的“隆隆”声，一浪高过一浪地盖过了鸟鸣声。人们也开始了一天的生活，说话声，吵闹声，吆喝声……各种声音不绝于耳，打破了清晨的宁静。我不得不与清晨告别，内心有种说不出的不舍。

现在春光依旧，公路交响曲也比以前更响亮了，但却很少听到悦耳动听的鸟鸣声了。也许是这些可爱的鸟儿因为害怕人类的捕杀而躲起来了吧。唉，不知何时再能听到那美妙的清晨的声音。

五年级声音的作文 篇4

如果你觉得大街上的其车身非常让人头痛，那你带上耳朵与我一起去聆听，去野外感受大自然的美妙吧！

走进村庄，农民伯伯们正在干活，田野里小小的蟋蟀在歌唱，天空中的小燕子在与我问好“叽叽喳喳”。从村庄眺望过去，山的顶峰尖尖，一座有一座连绵起 伏，一层高，一层低。突然一只公鸡打鸣起来“喔喔喔”。一声又一声，村民们笼子里面装了几只小的，非常可爱，它们“咕咕咕”的叫去好像在求助SOS呢！过 了一会儿农民伯伯来叫我吃饭了……

天空中渐渐出现了几朵乌云，乌云快速地聚在了一起渐渐形成了一条条闪电，闪电突破了云层发出了“隆隆”的声音，幽静的山谷里也渐渐传出了几声“隆 隆”的回声，雨下下来了越来越大落在了田野里，落在了树叶上，地上，发出了滴滴答答的声音。风也越来越大“呼呼呼”的声音响亮起来，大大的、小小的水珠落 在了水池上，奏起了美妙的音乐，有些还在水池上嬉耍、跳舞，雨停了，村庄面前亮起了几座山。

我慢慢地走进了森林，森林里，许许多多的小鸟“叽叽喳喳”的描述着自己见到阳光时的好心情，雨珠从嫩绿的树叶上慢慢的滑了下来，心想：“为祖国奉献 自己也足够了。”“嘀”的一声小雨珠为大地祖国和泥土一点滋润，走了一会儿，小露尖头，坚强的想冲破泥土成长起来。清凉的泉水“咕噜咕噜”，泉水吟诵着一 首首美妙而动听的诗句，可能是想和我一起唱歌，飞流的瀑布一看就给人一种神清气爽之感，森林面前围绕着一片大大的海洋。

在海洋上，听见了海的呼唤，海浪敲打着海边的岩石，看见了海浪翻滚过来，许许多多的“海上摩托”在海面 飞驶着，海螺悬浮在海面上，贝壳张大又合上了自己大大的嘴巴。海浪如千军万马般冲了过来，阵阵波纹在海面上漂浮。

这就是大自然美妙又奇幻的声音，快多多听听大自然的声音吧！

五年级声音的'作文 篇5

音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，多种多样，不同的人爱着不同的音乐。而我，却独爱倾听――风的歌唱。

风的各种美妙合奏无处不在。

在夜晚，辛劳了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼，交织成一曲恬美悠远的小夜曲，轻轻伴人们入梦。

在暴风雨夜的时候，天地间响起了雨、雷、风的大合奏。这时候我喜欢静静地坐在窗户旁，仔细地倾听它们的大合奏：雨声一下子强，一下子弱；风响一下子远，一下子近；雷鸣一下子长，一下子短。这首曲子虽然好像很单调、混乱，但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。

沉浸在这天籁之中，置身在这美妙的音乐里。每一种风响，都会引人遐想；每一个风的音符都让人心醉……

用耳、用，你心去聆听会发现：天地间美妙的声音无处不在。

五年级声音的作文 篇6

“作业做完了吗？”

“烦死啦，每天都重复这句话，能不能别说了！”我心中暗暗地想，每天都要饱受妈妈对我进行的“口水课堂”的气。

早晨，妈妈最经常对我说的一句话是“到学校要听老师的话，作业要按时交，记住了吗？”果不其然，这句话又出现了，“知道了知道了！”我不耐烦地答着，就急匆匆地奔向学校。还好，没迟到。

一到学校，同桌就开始和我抱怨起她的妈妈。她对我说：“今天我妈妈在我出门前说了一堆，什么‘要懂得宽容同学’、‘要帮老师做事’、‘要记好笔记’等等的话。”感同身受的我点了点头。“是啊，我妈也这样。”一个同学探过头来。“真是太可怜了。”我们三个异口同声地哀叹起来。

“什么事这么热闹呀？”原来是班主任，“没什么，就是在说妈妈太啰嗦、讨厌了。”我不慢不紧地说。老师，微笑地从包里拿出一篇作文，“你们看了后就会明白父母的用心了。”我接起一看，题目叫《爸妈真烦》，一下子就把我胃吊了起来，急迫地想知道内容，我的目光慢慢地随着文章的情节开始发生了变化。看着这样一篇文章，心里很不是滋味，作文里小男孩也是和我一样大的，每天也都被妈妈唠叨，但他并没有觉得不厌其烦，反而感受到了浓浓的母爱。我是不是该好好反思一下自己呢？为什么我和别人对妈妈的唠叨的反应差距会这么大呢？

这时，我突然觉得妈妈对我的骂、啰嗦、鼓励都化作了一股暖流，潺潺地流淌在我的心中。妈妈是非常爱我的，不然她为何还要为我洗衣做饭、检查作业，安慰我呢？

窗外边的夕阳突然变得十分耀眼，我的眼中也蒙上了一层水汽。我爱妈妈，妈妈也爱我！