【推荐】五年级中秋节的作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级中秋节的作文3篇，希望对大家有所帮助。

五年级中秋节的作文 篇1

在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的存在，慢慢地学习语言。

中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。

下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”

相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。

五年级中秋节的作文 篇2

“中秋节怎么来的？”我坐在楼顶上，一边抬头仰望玉盘似的月亮，一边问阿静姐姐。“等你上了小学，你就会知道一首诗，那首诗就是写中秋节的。”阿静姐姐说。我不耐烦的叫道：“那要等到什么时候？现在我才上幼儿园中班呢！”阿静姐姐说：“那好吧，我现在就背给你听——‘圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。’”我又问：“阿静姐姐，中秋节到底是怎么来的？”阿静姐姐回答：“中秋节有三大传说，我就给你讲最简单的嫦娥奔月吧！从前，有一对夫妇，分别是后羿和嫦娥……”。“阿静，下来吃月饼啦！”阿姨在楼下喊道。一听说要吃月饼了，我们几个小孩就蜂拥下楼，挤到桌子旁，看到美味的月饼切的整整齐齐，摆放在盘子里，我们就迫不及待地品尝起来。

吃完月饼，我、姐姐、阿静姐姐，爸爸妈妈还有叔叔阿姨，一起去楼顶赏月。我们坐在地上，默默地看着月亮，阿静姐姐突然跳起来，大声问道：“你们知道为什么月亮上有个影子吗？”

“不知道。”

“告诉你们吧，是因为嫦娥正在从月亮上下来呢！”

“真的吗？”我问。阿静姐姐回答：“这个嘛……我也不知道。要不，我们来玩捉迷藏吧！现在月亮非常圆，正好可以玩。”于是，我们便在月光下玩起来了捉迷藏。大家都非常高兴，过了一会儿，连大人也加入了我们呢！

这个中秋节，我们玩得非常开心，它深深的印在了我的心里。明年中秋节，我还要和阿静姐姐一起大团圆！

五年级中秋节的作文 篇3

今天是八月十五，中秋节，本该是和自己亲人相聚的日子，而我的奶奶却还躺在医院里冷冰冰的床上。所有人都去照顾奶奶了，我只能一个人孤伶伶地在家里。

我非常地伤心，原本还是好好的，可是现在，我不但不能跟自己的家人团圆吃饭，也不能和自己最亲的人一起看月亮，却只能在别人家吃那咽不下去的饭，我真的非常害怕到时候我会忍不住放声大哭起来，我很忧郁，但是，该来的时候总会来的'。

吃饭的时候到了，我坐在位置上，一声不吭，根本没有一点食欲。大家举杯同庆的时候，我呆呆地坐在那儿看着。他们有的给自己的家人夹菜，有的跟自己的好友互相交谈，他们的每一个动作和语言都触动着的我的心，我是多么羡慕他们啊，真希望他们中有一个人就是我。我实在看不下去了，随便扒两口饭跑了出去。我仰望着月亮，仿佛看见了奶奶，看见了自己和家人一起吃晚饭，看见自己和奶奶一起赏月，那圆圆的月亮里包含了我对奶奶和家人无限的思念和关爱，我多么希望现在就能与他们相见，希望奶奶的病立马就能好起来。想到这儿，我不禁流下了深深的泪。

可能以后再也不能见到奶奶了，但是经过这件事后我已经长大了，以前都是依靠奶奶，现在我学会了该如何让自己独立，学会照顾自己，您不用再担心我了。

直到现在，我似乎还能闻到奶奶做饭飘来的香味，似乎还能看见奶奶的笑脸浮现在我的眼前，似乎还能听见奶奶那关怀的话语回荡在我的心间。