实用的五年级兔子的作文汇编五篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级兔子的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级兔子的作文 篇1

“调皮”，你在天堂过的好吗？如果时间能够复返，我一定再也不给你吃这么多的有炸食品啦！

几个月前，我缠着妈妈给我买了一只小白兔。

由于这只小白兔长得十分可爱－－“瓜子脸”上长着一对长长的耳朵；红红的眼珠“滴溜溜”转各不停，好像在思考着什么，尤其是哪两只短短的前脚放在嘴下时，就像个“思想者”。所以我和妈妈给他取名为“调皮”。

“调皮”的饮食习惯和别的小兔子不一样，别的小兔子吃萝卜、白菜等蔬菜，“调皮”喜欢吃米饭和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用两只前爪夹住食物向嘴里塞（这口还没吃下去又吃下一口，导致嘴里的面积不足）。每次吃完时嘴边都是油腥。还好，“调皮”很“爱干净”，每次吃完时都用前爪把嘴擦干，然后弄到地上。妈妈见了，二话没说，把“调皮”转移到纸箱子里了。

自从把“调皮”在纸箱里“定居”后，家里更乱了。由于“调皮”后退十分有劲，即使箱子很高，它也能跳出去，所以它可以尽情在屋里狂奔。特别是我和妈妈都不在家时，这里就成了他的天下。如今，随地大小便已经成为了我家一个严重的问题！

虽然“调皮”给我家带来了巨大的麻烦，但他也是我的“开心果”。有一次，我在看电视，“调皮见我不理他，就爬上沙发，学着我的样子看电视，逗得我哈哈大笑。

可是有一天，“调皮”。妈妈说“调皮”是因为吃了太多油炸食品才撑死的。

“调皮”，你在天堂过的好吗？如果时间能够复返，我一定再也不给你吃这么多的有炸食品啦！

五年级兔子的作文 篇2

清晨，雨后的森林格外清新，带着淡味桂花香的秋风与飘零的落叶一起跳起了轻盈的舞蹈。秋天到了，远山田野彩林缤纷，红黄相间的枫林，压弯了腰的金灿灿的稻穗，结满了硕果的果树，山谷中星星点点的花卉都尽情绽放着……就连森林里的动物们为了庆祝大丰收，也手拉着手围在了一起又唱又跳，高兴极了。“如果感到幸福你就拍拍手……”听着伙伴们的歌声，一只画家兔子在小屋前突发奇想：幸福！幸福到底是什么呢？

凉爽的上午，兔子捧着画夹，坐在潮湿的草地上，为猫头鹰临摹。画着画着，兔子忽然停了下来，抬起头问猫头鹰：“猫头鹰爷爷，您……您知道幸福是什么吗？”“嗯，幸福嘛……”猫头鹰扶了扶老花眼镜，祥和地说，“幸福，应该是一种当生活满足、舒适时产生的独特感觉吧。”兔子听了，沉默不语。猫头鹰爷爷说的话太深奥了，我应该去听听别人的想法，兔子想。

画完后，兔子背着画夹一直沿着山谷走，来到了小河边。河水不知疲倦地潺潺地流着，不时有几片缤纷的秋叶随风飘入水中，愉快地打着转转，开始了它们新的旅行。小河在阳光的照射下，犹如一匹闪闪发光的绸缎。“嘿！兔子，你跑河边来干啥呢？”兔子闻声抬头一看，一只老灰狼正在河边悠闲地钓鱼。兔子小心翼翼往后退了几步，见灰狼并没有伤害自己的意思，才怯生生地回答道：“我正在寻找幸福……请问老灰狼大叔，你知道幸福是什么吗？”“幸福？那当然是在午后的阳光下悠闲地坐在河边钓鱼啦！”老灰狼友好地微笑着说，“你知道吗，我每天下午都来河边钓鱼，河里的鲫鱼可好吃了。吃饱了我就坐在草地上，品着绿茶享受着暖洋洋的阳光……”“哦，谢谢你，再见。”兔子也略有所悟地微笑着说。

沿途中，兔子又问了很多森林中的伙伴，但答案都千奇百怪，各不相同。

鹿对兔子说：“我觉得和伙伴们一起散步、玩游戏的时候，很幸福。”

鲤鱼对兔子说：“只要水底下温暖、舒适，我就很幸福。”

松鼠对兔子说：“我喜欢和爸爸妈妈呆在一起，我觉得这就是幸福。”

蜘蛛对兔子说：“织网虽然很累，可每当织成一张网，我心里就会充满成就感，这就是幸福。”

……

走啊，走啊，当太阳渐渐收起了最后一道余辉，月亮露出了朦胧笑脸的时候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她来到了一个完全陌生的山谷，四周万籁俱静，无奈，她只好硬着头皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花树下终于走不动了。兔子坐在树下，静静地欣赏着那夜明珠般无瑕、璀璨的圆月，一阵清爽的微风拂过，兔子恍惚间看到前方不远处有一处美丽的山谷，山谷的两旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起来，顺着那一丛丛雪白的蒲公英往前走去，进了山谷，忽然天就亮了。兔子望着眼前的景象一下激动起来，雨后的森林还是格外清新，那带着淡味桂花香的秋风与飘零的落叶还在跳着那轻盈的舞蹈。秋天的远山田野彩林缤纷，红黄相间的枫林，压弯了腰的金的稻穗，结满了硕果的果树，山谷中星星点点的花卉……深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔妈妈正在菜地里忙碌着。动物伙伴们手拉着手正围在了一起又唱又跳……天啊，兔子到家了！

兔子痴迷地看着，激动万分，有一种神奇的感悟涌上心头，兔子豁然开窍了，她终于知道了什么是幸福！幸福其实就是简单而平凡的`生活！就是能和家人在一块劳动生存。幸福其实就这么简单。

桂花树下的兔子忽然睁开了眼睛，她想起了什么，赶紧拿出画夹，掏出画笔，想把这幸福的画面记录下来。正准备下笔，她又停笔了：这来自心灵深处的感受，该怎么用笔画下来呢……

五年级兔子的作文 篇3

我们班几乎每一个人都有一个外号，大青蛙、小笨猪

我有着一个兔子同桌，因为她总穿一件白色的衣服，嘴小小的有时还带着一个兔子头夹所以我们常叫她小兔子。她的学习很好，我们班有好几位同学都崇拜她。她平时很爱助人，比如有一次；在上课的时候，老师让我们把29页的第三小题做了，我心想这道题太简单了，我先玩一会吧。“兔子、兔子，大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿，只见我拿起格尺，还击两下。我们俩打了起来，当时她已经写完了老师留的作业，咚咚打得大笨兔子鼻青脸肿，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不过我吧，呵呵呵。”当我玩完的时候我却忘记了这道题是怎么写的了，这时老师问我这道题是怎么写的，我想了半天也没想起来。老师下来一看我没写，兔子把我打她的事也告诉了老师，老师不但让我在走廊里站着，还让我提着两个装满水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你对我太不公平了吧......”

还有一次，我在上学的路上看见了她，悄悄地跟着她，我抓了一把泥土轻轻地抹在她的书包上，到了学校进了教室，同学们哈哈大笑，当时她还不知道自己书包上沾满了泥土她问；“你们怎么总笑呀！”你你，哈哈哈哈......同学们大笑不止。“你的书包上全是泥。”“呀呀!李双宇。我要打死你。”她使劲的追我累得我气喘吁吁。最后我还逃了。

每一个人都有一个独特的外号，我们班的常志奇就有一个独特的外号叫长豆芽，怎么样你们觉得不错吧，我也有一个外号叫小胖妞。

这就是我的同桌。

五年级兔子的作文 篇4

人是高级灵长类动物，却经常残杀“同胞”，使我感到愤愤不平。为了一只动物，我花了许多时间养育它，创造了人与动物的和谐。

它，浑身毛茸茸的，雪白雪白的，一双“天真无邪”的大“红”眼睛，搞笑的是还长着一张“裂”三瓣的嘴儿……这下应该知道它是谁了吧？小白兔喜欢吃萝卜。没错，它就是我的宠物——兔子小白。那还是爸爸的朋友在山里打猎时捉到的，它已经跟我在一起有两年了。在我精心喂养下，它已经长大了。

有一天，我放学回家，小白早早就在楼梯口等我了。见我拿着根萝卜在啃，马上跑了过来。我也友好地冲它笑了笑，并顺手把那根未吃完的萝卜扔了过去。小白连忙扑过去，抱着萝卜津津有味地啃起来。直到我叫了它才恋恋不舍地扔掉那半截萝卜跑过来，钻进我的坏里。

我看到小白怪孤独的，我也要来华美读书了，没有人来照顾它，怎么办呢？我愁得吃不下饭，也睡不好觉。一想到把小白独自丢下，心里难受极了。

日子一天天近了，我家也要搬到城里了。那一天，我终于下决心抱起它冲进一片树林里，把它放在地上。它一闻到新鲜空气马上就兴奋起来，伸胳膊踢腿，却不肯走，它还以为我又带它散步呢！一直在我的身边撒欢。我拍拍它的身体，对它说：“你走吧，等我回来，再来看你……”小白似乎听懂了我的话，蹦跳着跑开了。看着它远去，我的眼泪像断了线的珍珠一样往下流……

两周以后，当我来到老家的那片树林时，却找不到它的踪影。“小白、小白……”我大声呼喊着。这时，一声树叶响，小白从树后冒出来，睁大眼睛，蹦跳着扑到我怀里。后面跟来了几只兔崽。“哟，小白当妈妈啦！”我叫着。随后，向他招招手，抱起一只兔崽，对它说：“我帮你把它养大吧！”小白也不阻止我，因为它相信我。是信任，让我感受到了人与动物的和谐。

五年级兔子的作文 篇5

前几天，我们家来了一个“小客人”——一只可爱又温顺的小兔子。咱们家的小狗感到很好奇，用乌溜溜的大眼睛瞪着它，用湿乎乎的小鼻子在小兔子身上闻来闻去，一弄就是几天。一开始，兔子非常放松，但过了几天后便招架不住了，一见狗就跑得远远的，躲到柜子底下。后来便竖起耳朵，试图用这种方式来警告侵犯者。一开始，狗被这突然的现象吓得后退了几步，用奇怪的眼神看了兔子好一会儿，摇摇头，走了。

但是后来这种方式并没有见效，因为狗已经习惯了兔子这些老掉牙的方法，于是狗决定用新方法全面展开攻击。小狗开始大胆尝试着用舔、顶、扒等方式去欺负兔子。这些动作对狗来说，简直就是挠痒痒，但对兔子来说，这简直是酷刑！不过那时兔子已经完全没有抵抗能力了，只能可怜兮兮地随狗摆布。

可好景没多长，狗开始对兔子进行抓、咬等危险动作了，还好我们上前阻拦，不然后果不堪设想。当我们给狗套上嘴套后，它便像泄了气的皮球，四脚都软了下来，趴在地毯上，发出呜呜的叫声，还不时用爪子拉拉嘴套，即使兔子在它身边跳来跳去，它也没有兴趣了。而兔子却快活了，在屋里自由地穿梭，还不时闻闻胡萝卜的香气。

这真是一场兔子与狗的激烈斗争！