【必备】五年级的童年作文集锦8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文8篇，欢迎大家分享。

五年级的童年作文 篇1

岁月就像流水一般渐渐的过去了，然而每当我回忆起童年的时候，由于自己的天真无知而做错的一些事情，就禁不住笑出声来。

在童年时，我做过这样一件事。

小时候，我住在爷爷、奶奶身边。有一天中午，我到后面的棉花地里玩耍，玩累了，头上冒出了密密麻麻的小珍珠，口非常的渴，到了家后，看见爷爷正在喝“水”，我也想喝，就和爷爷说：“爷爷，我想喝水。”爷爷说：“你想喝水啊，我去倒。”我看着爷爷的身影走开了，心中想：为什么爷爷明明在喝“水”，还要走开，去别的地方倒呢？我疑惑不已。爷爷回来了，把装了水的杯子给了我，我大口大口地喝，终于解渴了。我又问爷爷：“爷爷，你为什么不直接不你喝的给我呢？”爷爷笑了笑，以为我在说着好玩呢，并没有理我。我心想：为什么不告诉我，爷爷肯定在喝饮料，把好的留给了自己喝，太小气一点了。为了把爷爷引口开，我骗爷爷说：“爷爷，奶奶在菜地里叫你去割菜。”我说完，爷爷就走了，这是，我从杯子里倒了一点出来，慢慢地闻着，实在太香了，我忍不住往口中送，先喝了一小点，觉得还可以，后来，我仿佛感觉脸有一点热了，看着门前的那一棵树，怎么是倒着的。这时，爷爷过来了，看我在跳舞，就上前鼓掌，我一转身，爷爷好像知道了什么，说：“孙子，这不是‘水’，这是米酒。”我这时才恍然大悟，原来，是我醉了。

夏天过去了，秋天过去了，冬天也过去了，我再也不会把米酒当水喝了，可童年一去不复返，我是多么怀念小时候那些有趣的时光啊！

五年级的童年作文 篇2

童年是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；童年是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；童年是美丽的花儿，装扮着绚丽的人生。我盼望着这美好的童年。

从小，爸爸妈妈对我的期望很高，因此把我管得特别严。每天晚上除了做完老师布置的作业，父母还要我写作文、看名著、做练习。那一本本资料、一道道习题，像一座座小山，把我压得喘不过来。

一天，我早早地做完作业，见父母不在家，找来邻居好友一起下象棋。好友是个象棋迷，他聚精会神地盯着棋盘，一副深谋远虑的样子。“我上马。”“我上炮。”两人你一步，我一步，走得十分投入，丝毫不敢掉以轻心。“哈哈，你的‘将’保不住了。”我乐得手舞足蹈。我正下得尽兴，爸爸回来了，看见我没有做作业，气得青筋条条绽出，眼珠子都要进出来了，大骂道：“你这死丫头，又在玩了，看我怎么收拾你？”说着，拿起竹鞭，直往我身上抽，吓得好友连忙转身就跑。从此，我只能在窗口看着伙伴们做游戏，一起玩耍，自己偷偷地流泪。

本以为在家没有童年的乐趣，在学校有那么多同学，可以尽情地玩。可哪知学校比家中更严，更累。上课必须专心听讲，下课不准在教室玩耍，中午还有一大堆练习…．

每当看见幼蝶在花间自由地飞舞，每当看见雏鸟在巢中欢快地歌唱，每当看见小鱼在河里悠闲地游玩，我总会呆呆地想：“我的童年哪里去了？”

五年级的童年作文 篇3

时间飞逝，许多的童年趣事，我都慢慢地忘记了。但是，有一件事，我到现在还是记忆忧新。

那时我才八岁，妈妈带我去学游泳，学习了许多天后，我就学会了蛙泳、自由游和潜泳，自以为已经了不起了，就一直盼望能让妈妈带我到江里游泳。瓯江是我们丽水的母亲河，这里全是山山水水，美得就象一幅山水画，江水清澈见底。我到江边的时候，有几个小朋友正在木船上做跳水运动。

我看见了，急忙跑了过去，脱了衣服和鞋子，穿上游泳裤，戴上救生圈开始憋气，就跳进水里，跳了两三次，我非常得意，看看那些小朋友都不戴救生圈，于是我爸爸不注意的时候，脱掉救生圈，两三步跳进水中，我一跳下，就感觉脚上象绑着一块巨大的石头，手拼命地拍打着水面，还呛了好几口水呢，浮不上来了，我非常着急，爸爸看见了急得连衣服和鞋子都来不及脱，跳下水来把我抱了上来，我站在木船上，整个人一直哆嗦，嘴里还含糊地说着:”我游泳好吧!”

虽然过了好几年，可是这件事我还是记忆忧新。

五年级的童年作文 篇4

童年的发现李天豪我和爸爸都非常喜欢养鱼，虽然我们的鱼缸不大，但总有一两条小鱼在里面自由自在地游泳。一天，爸爸买回四条孔雀鱼。两条雌的，两条雄的。雄鱼的尾巴特别漂亮，简直就像一条五彩缤纷的孔雀尾巴，真是名不虚传。这四个小家伙就在我家的鱼缸里安家了。我们每天都要和他们玩一会儿，不是喂食，就是静静地看他们在水里“跳舞”。两个月后，我突然发现鱼缸底部有很多黑色的小点点在水里飘动。一开始，我以为是鱼儿们排泄的粪便，没有仔细看。又过了一个星期，那些小点点有点变大了。

我更加感到奇怪了，这些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我请教爸爸：“爸，你看，鱼缸里的黑点是什么呢？”爸爸把眼睛贴近鱼缸，仔细地看了又看说：“我也搞不清，这样把，我有时间上网查查，会不会是小鱼。”“不会吧，小鱼应该有小鱼的样子，他们哪有一点鱼的样子呢？”上学后的'整个上午，我的脑海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼着赶快下课，再仔仔细细地研究一番，非把他们搞清不可。终于放学了，我飞快地跑到家里，爸爸已经下班了。我赶紧拉起爸爸的手，迫不及待地冲到鱼缸前，撅起屁股，目不转睛地看小黑点们。爸爸非常肯定地说：“他们就是孔雀鱼的孩子们，没错，我请教了养鱼专家。”“哇，真是不可思议！”我更加关注小鱼们了。

每天都要到鱼缸前观察, 看这些神奇的小生命，看他们在他们的“大海”里快乐地生活，在妈妈的肚皮地下享受水的乐趣。看来，只有多观察，多发现，多思考，自然界的谜团才会一个个解开。

五年级的童年作文 篇5

我有一个快乐的童年，那是上小学以前，我和小伙伴都以为世界上最好玩的地方就是墙角、草坪了。想起来便觉得有趣。

捉蚂蚱喂蚂蚁

我和好友明明常常在一起玩捉蚂蚱喂蚂蚁。我们伏在草丛里，只要看到哪里的草枝微微一动，再往一尺远处一看，一只灰绿色的蚂蚱便出现在里你的眼前。我一个箭步飞奔过去，双手对准蚂蚱扣去，蚂蚱就已经在我的掌心中了。我们又找了一个蚂蚁多的洞口，轻轻把蚂蚱放在那里。马上，好几只蚂蚁发现了“猎物”，一只回去叫援兵了，另外几只拉腿的拉腿，咬头的咬头。蚂蚱还在挣扎，但已经晚了，一大群蚂蚁扑了上来……渐渐地蚂蚱不动了，成了蚂蚁的丰盛美餐。

斗蟋蟀

蟋蟀俗称蛐蛐儿，生活在阴湿的墙角小洞里。我和明明也很喜欢。我们在一个偏僻的角落里听到蛐蛐儿的叫声，跑了过去，只见一只足有一寸长的蟋蟀，它身披黑纱像个大将军，长有两条又细又长的尾巴。只见它腾空一跃就到了墙上，不一会我就捉到了它，我给它起名叫“飞龙”。我们又循着声音找，又抓到了一只，渊博给它起名“巨虎”。然后我们把它们放进玻璃罐里，每人拿一小棒开始斗着玩。战斗开始了，“飞龙”飞身一跃就跳到了“巨虎”跟前，你一拥我一挤，相互打斗起来。我的“飞龙”被击了回来，它突然不动了。“巨虎”拉着触角好象沾沾自喜呢，我以为“飞龙”被打怕了。但令我们惊诧的是，“飞龙”突然猛地一扑，把“巨虎”打倒了，还咬住了它的腿数到这里，我的“飞龙”胜利了。它像个披着黑色盔甲的大将军，显得那么得英武。

蜘蛛捉蚂蚱

正是三伏天，我和小强正在水池边玩耍。这时明明大喊：“快来看，快我们马上跑了过去。啊，在墙角的一张蜘蛛网上竟盘踞着一只小螃蟹大的蜘蛛。拓锐说：“我们给蜘蛛吃只蚂蚱怎么样？”我们说：“行啊。”不一会我们在草丛里就捉到了一只蚂蚱。我说：“蜘蛛网这么旧了，我们还是让它另织一张吧。”于是便弄破了旧网。没想到蜘蛛一会儿左，一会儿右，不停地吐丝，两分钟左右一张新网就织好了。我们把蚂蚱挂了上去，它极力挣扎，可网越来越紧，一会儿蚂蚱就累得不动了，蜘蛛继续吐丝裹住了蚂蚱，然后三下五除二开始了“美餐”。

五年级的童年作文 篇6

童年的我，聪明调皮，活泼好动，干过不少让大人们啼笑皆非的趣事，其中最有代表性的，莫过于种鸡蛋这件事了。

那时候，我正上幼儿园的大班。有一天放学回家，看见妈妈正在种菜，于是我心想：妈妈在地里种上菜籽儿，过几天就会长出鲜嫩的蔬菜来，那我种上鸡蛋会不会长出又高又大的鸡蛋树呢？不管了，先试试吧！于是我趁妈妈不注意，偷偷溜进屋里拿了一个鸡蛋，等妈妈进了屋，我又偷偷地跑了出去，学着妈妈的样子，先用铁锹挖一个小坑，撒上一点复合肥，然后我就把蛋放了进去，又浇上了点水，填了土。终于种完了，我兴高采烈地跑进屋对妈妈说：“妈，我们以后吃鸡蛋不用愁了。”妈妈对此疑惑不解。

过了十几天，妈妈种的菜籽儿全部发芽了，而我种的鸡蛋却没有一点动静。我很奇怪，便跑去问妈妈：“妈，为什么种子在地里会不发芽呢？”妈妈还不知道我种的是鸡蛋，想了想说：“可能是种子太秕了吧！”于是我便跑到那里把鸡蛋挖出来，拿回去换了个大个的。

过了好几天，我种的鸡蛋还是没有动静，于是我又跑去问妈妈：“妈，为什么我种的鸡蛋不发芽呢？”妈妈这才恍然大悟，笑着对我说：“傻孩子，鸡蛋是不会发芽的。”接着，妈妈又给我讲了鸡蛋和菜籽儿的区别，我听了，不禁也笑了。

唉，现在想起小时候的事，总觉得有点可笑，真不知道小时候我那颗幼稚的心究竟在想些什么呀！

五年级的童年作文 篇7

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”童年的背后，记录着许多奇妙美好的事情，而能让这一刻永远定格的，就是一张张充满童年记忆的照片。

记得那是一个春日午后，吃完饭，英语老师带领我们这帮同学在操场上散步。这可是一天中最惬意的时光，我行走在校园，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，争芳吐艳的花儿……散完步，我们把脚步停留在操场上。

特别是我们这群女孩，很喜欢春天的阳光，温暖、舒适，大家一起躺在草地上，接受春光的洗礼。我们一边沐浴春光，一边闭上眼睛互相交谈，说到自己的理想抱负，说到自己的偶像秘密……。大家的笑声一阵又一阵，洒向校园的每个角落。

这时，英语老师不知何时来到我们的身边，“咔嚓”，给我们记录下这美好的一瞬间。后来，老师突发奇想，把我们女孩招呼到一起拍照片。她先让我们躺成一个圆状；又让我们手拉手，站成一排；再让我们双数的同学错落有致地蹲下去，“咔嚓”，一张又一张照片诞生了。

拍完之后，老师用手机里的拼图软件将这几张照片拼接起来，几张小照片合成一张大照片。照片中，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，每个同学的脸上都记录着童年时代的无忧无虑。

我看着这张拼图照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到这些照片，会是什么样的心情？会不会想起那段丰富的童年记忆？会不会想起童年时代整天陪伴我的伙伴？会不会想起校园中老师给予我们爱的瞬间？

想着想着，我的耳畔又响起一段旋律：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”

五年级的童年作文 篇8

童年的味道如同甜蜂蜜般甜甜蜜蜜；童年的味道如同糖果般甜甜蜜蜜；童年的味道如同糖葫芦般甜甜蜜蜜；童年的味道……童年的味道是甜的，让我也给你“尝”一回吧！

那时，正是金秋送爽时节，田野里的稻谷早已收割，地里的番薯也正是成熟季节，又大又红的番薯香脆可口，生吃便剥皮即可，脆脆的果肉，吃下去沁醉人心；熟吃或烤或蒸，蒸出的番薯皮剥后即可食用，嘿嘿~但烤的可不去，娇嫩的番薯皮在烈火的熏陶下变得炭黑，熟了后敲开“黑壳”，一股香甜的气味直入人心，啧啧那味道，别提有多好了，我给你们尝尝童年烤、吃番薯的甜吧！

金秋时节，我和兄弟姐妹们来到了田野旁边，找了一个土坑，我和弟弟一起用尽全力把事先准备好的铁丝插入土坑两壁，组成一个个“井”字形，插完铁丝后，我们互望了几眼，每个人眼睛里一丝狡诈一闪而过，各自从小肚皮“里”掏出了一些东西：大小不一的番薯、打火柴、打火机、稻草、木块等物品。嘿嘿你应该知道我们要干什么了吧？我们先把木块放在土坑底处，加些稻草，挑几个个大易熟的放在铁丝“网”上，再抓一把稻草，点燃后放入土坑坑底，大火烧起来，我们一边柴火一边翻动番薯，全然不顾那浓烟已吸入气管中，手上的黑乎乎的东西也在擦汗间抹到了脸上，个个成了大花脸，烤了接近半小时，终于烤好了，黑炭似的番薯被我们小心翼翼地敲开，黄色的肉刚露出便被我们抢食而光，那滋味，别提有多好吃了。

怎么样？够甜了吧?