精选五年级我的作文汇总8篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级我的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
在我众多的玩具中，我最喜欢的就是魔方了，它有六面，有六种颜色，分别是白、蓝、橙、绿、红、黄。
说起魔方还有一段故事。那天我去姑奶奶家玩，看见一位叔叔正在玩魔方，只见还没一分钟，那位叔叔就复原了魔方六面，我看得目瞪口呆，从此我就竖立了复原魔方的梦想，我要像那位叔叔一样成为一个魔方高手！
起初，我拿起妈妈给我买的魔方，左一拧，右一拧，不管我怎样努力，就是拼不回一面，真是难啊！后来那位叔叔告诉我，复原魔方是要背公式的，等你真正了解了魔方，就不用想公式也能很快复原了。听了这话，我赶紧拿起了我的平板，搜索魔方教程，看复原魔方的视频学习，我认真的听着视频里的老师讲解，也用心的背着公式。可这些公式刚进我的脑子里又悄悄地溜走了，于是我开启了魔鬼般的训练，我死记硬背，终于把魔方公式记住了。通过我不断的利用魔方公式实践，我终于学会了拼魔方。打那时起，我就越来越喜欢魔方了。
通过学习魔方我懂得了一个道理，就是无论做什么事情失败了，都不要气馁，要努力、坚持，就一定会成功。我爱魔方。
五年级我的作文 篇2
期末考试就要来临，我五年级的学习也就要结束了。
每天一回家，我就在桌子上开始写作业，写完作业吃完饭，就读英语，读完英语又读语文。这天我回家又坐在桌子上准备写作业，但我做了一个白日梦，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花园里闻着花的清香，还可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴们在花园里开心的玩耍，人类还称蜜蜂是“劳动大使”。这时，一只小蜜蜂出现在我眼前，它说：“你可别以为蜜蜂的生活可真是这样，我们“劳动大使”的称号可不是白来的，你们的期末考试还不如在一个花园里的一只蜜蜂，它要不辞辛劳的采成千上万朵花，一天24小时忙碌不停地不休息的采花，虽然非常辛苦，但这是我们的生活，这是我们的工作，也是我们的责任，我们心里都想着：这样采花，减少了我们很多休息的时间。可我们又换个念头想一想：如果不采蜜，我们又怎么生活呢?如果不采蜜，我们又怎么让自己的子孙后代生活下去呢?难道让蜜蜂从此灭绝？我们忍一忍不也就过来了吗？你也是这样，期末考试也就是你的责任，期末考试只有这几天了，如果考好了，你一个暑假不也就快乐吗？”说完蜜蜂就消失了。
蜜蜂的话一瞬间传遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起来，认真的复习着，相信我期末考试一定能考出好成绩，暑假也一定能过得开开心心。
五年级我的作文 篇3
窗外，满地金黄。
正在感受秋天的宁静的我，突然抑制不住一种要去感受一下银杏林的美的冲动。我轻轻踏上那石板小路，觉得一切喧哗、烦恼都消失了，只留下宁静的心灵。
漫步在林中，踩着那软绵绵的银杏叶铺成的地毯，觉得有些于心不忍。林中仍旧是一片寂静，偶尔有一阵微风吹来，沙沙的响声又带走几片金黄的叶子。一棵棵银杏穿着金黄色的礼服在秋风中轻轻摇摆，如同一个个跳舞的少女在秋风的吹拂中舞蹈。她们的长发在风中飞舞，裙摆在林中飞扬，留下的，却只是一片金黄。
那种黄，美丽而又有些灿烂，或许还有一种淡淡的忧伤。那纯粹的金黄在天空的陪衬下显得格外的优雅，宁静而又灿烂。
一阵秋风吹来，落下一片手掌一样的叶子，为你按摩那被生活的烦恼所压迫的肩；一片娃娃脸形状的叶子落下，让久违的欢声笑语在林中回荡；即使一片普普通通的叶子，也会洗涤你的心灵，带走你的烦恼，还会为地毯上增加一缕金黄……
无论你在秋日的何时走进银杏林，你的心灵都会受到一次洗涤，让你感受到大自然的美。
秋风吹过，又有几片叶子落下，那灿烂的金黄只在树上短暂的停留，就会飘落。我忽然有一种错觉：我就是那无垠金黄中的一片叶子，平凡而又美丽。叶子在树上的时间就是它的一生，而拥有绚丽的色彩只是很短的时间。以前，它奋斗，它努力，得到了灿烂、辉煌的成就。
人生也是这样，大部分的时间在奋斗、努力，为了自己，为了孩子而奋斗，快乐无忧的时光很短暂。童年的时光是宝贵的，生命更是宝贵，不能白白浪费那宝贵的时光。
银杏叶最美丽的时候是它的暮年，短暂而又灿烂。人生如果没有目标，一生也就白费了。银杏叶在年轻时为人们遮荫，老年时让人们欣赏到景色，落下后为世界增加一丝美丽的金黄。我们可以说，它的一生是很有意义的，不是吗？
我喜欢秋天的银杏，喜欢它的美丽，喜欢它一生的意义，更喜欢它那能抚慰人们心灵的纯净与宁静。
五年级我的作文 篇4
要问我多大了，嘿，这可不能告诉你，反正我已经长大了，变得懂事了。
我可以帮妈妈操做家务了。这点事难不倒我，说干就干，我拿起擦桌布就开始了。瞧，我擦得干净吗？我扫地可是一流的，妈妈总是夸我，我只好偷偷地笑了。你说，我是不是很懂事呢？我可以帮妈妈带小孩子玩了。我那幼小的妹妹可难逗了，不过为了让妈妈有时间干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大战即将开始，妹妹在前面跑，我在后面追，有时我还故意逗她“兰兰，兰兰！
快跑啊，姐姐追上了！
”然后我再找个地方躲起来，谁知，她看不见我竟哭了起来。傻瓜，姐姐在这呢。它看见我又咯咯地笑了。
我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保证不会去扶她，可现在良心促使我不由自主地挪动脚步，立即把摔倒的小朋友扶起来，我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘，别声张，尊老爱幼是我们中华民族的美德嘛！
我懂得关心同学了。同学有困难时，我们要及时地帮助他：生病了，我们要照顾他，给他温暖；失望了，要安慰他，给他鼓励；成功了，要劝诫他，要戒骄戒躁……同学是我们成长中的伴侣，我们不要忘记他。
我懂得尊敬老师了。教师的职业多么崇高，老师这个名字多么伟大！
我爱老师，所以要尊敬老师，她给了我们知识，给了我们无私的爱……它默默无闻为我们所做的一切，怎能不使我们感动？所以，我学会了尊敬老师，我要用自己的实际行动来报答老师的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母亲给了我生命给了我整个世界，她希望我生活得快乐幸福；父亲给了我上学的机会，给了我生存的希望，他希望我做一个对社会有用的人……父母亲的良苦用心女儿知道了，所以，我不会令你们失望！
……
我长大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不给你们卖关子了，我今年十一岁了！
我想：随着我年龄的增长，我会更加成熟，更加懂事。来，为我加油吧！
五年级我的作文 篇5
书,像一个豪华的游艇，带我们遨游在知识的海洋；书，像一个放大镜，让我们通过它，来探索世界的奥秘；书，像一把金钥匙，带领我们打开知识的宝库；书，还是我的好朋友，伴我快乐成长，书，更是人类文明的“长生果”！
记得一、二岁的时候，爸爸就给我买了许多的故事书，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盗》、《龟兔赛跑》……那时，妈妈在我每天睡觉前，给我讲这些小儿书。说来也怪，一听妈妈给我讲故事，我再怎么哭，再怎么闹，都会立即停下来，竖起小耳朵来细细的听。慢慢的，我就会把这些故事的主要内容贯通连接成我的小故事。
上了幼儿园后，我在班里经常给小朋友们讲我听过的故事。有时上课老师还让我讲给同学们听；下课我更会和小伙伴们讲个没完。老师们都称我是“小才女”！在老师和小伙伴们眼里，我就像一本故事书！
后来进入小学，我的学习在班中名列前茅，这也是因为有课外书的支撑。每天在我的卧室里，都有一摞摞的书。书架上，一排排磁铁般的书摆在上面；在我的课桌上，一套套像小孩一样淘气的书躺在上面；在我的小床上，一本本像跳跃的音符似的书，靠在上面！每当进入我小小的卧室，我就迫不及待地捧起一本我喜欢的书津津有味的读起来。
在读书的过程中，我经常会把自己融入到故事情节中。当读到主人公痛苦的时候，我会悄然流泪；当读到主人公快乐的时候，我也会破涕为笑。心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飞翔；更像一匹无拘无束的野马在一望无际的草原上奔驰。读到入情处，我感觉自己就是如饥似渴的“小书虫”,在书本的字里行间钻来挤去，沐浴一身的书香后，放松一片身心！
我挺喜欢读童话故事，这些童话，有的'带有讽刺意义；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像是走进了童话般的世界，陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。
书读的多了，我的写作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被当成范文读。读书—体验—积累—作文—成功，这样的循环让我乐此不疲。
现在的我，说不上是满腹经纶，但是不少诗词歌赋、唐诗宋词还是背的下来的。在这十二年里每天都有书陪伴我，所以我是快乐的。我坚信在未来的无数个十二年里，只要有书陪伴我，我就会充实，就会满怀希望，就会不怕任何风吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科学技术的高峰，为人类创造出更加明媚，更加灿烂的明天！
读书吧！朋友，他会让你受益匪浅，快乐无限。
五年级我的作文 篇6
我喜欢蒙古那无边无际的大草原。清晨，我静静地走过那里，草尖上还残存着一颗颗晶莹而又沉重的露珠，导致小草们向我低头哈腰。我喜欢看从我身边走过的奶牛，他们的毛色格外发亮，好象每一根毛尖都在闪闪发光。清脆的牛铃“叮叮当当”地响着，十分好听。
我喜欢一望无际的大海，我喜欢在美丽的清晨去看日出。太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的红宝石，缓缓地向上移动。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有黑暗立刻都被它照明了。
我喜欢秋天的银杏叶。他们在小区里，在街道上，展示它们别样的美。
我喜欢和同学玩游戏。一年级时，我们在大操场上玩捉迷藏；二年级时，我们在笔记本上画各种各样的衣服、宠物；三年级时，我们在小操场上玩抓人；四年级时，我们在排球网上打排球；现在，我们就常常呆在班里玩“三国杀”，
我喜欢的另一种游戏，是在电脑里的。在那个虚拟的世界里，没有邪恶，也没有欺骗；在那里，可以结识更多的朋友，增强社交能力；在那里，你可以不受拘束地玩……
我还喜欢各种各样的小首饰，比如项链、耳环、手镯、胸针……常常被我有模有样地佩戴在身上，总让我有一种长大的感觉。
我也喜欢读书，我喜欢把大把大把的时间都投入在书籍中。我喜欢科幻小说，里面的故事情节总是令人十分紧张，但我总是不由自主地去想之后的情境。
我喜欢我的童年，相信这美好的童年会给我留下深刻的记忆！
五年级我的作文 篇7
我有一辆“兰博基尼”遥控赛车，是姐姐送我的生日礼物,也是我所有遥控车中最喜欢的一辆。好车加上我的好车技，在多次比赛中获胜，因此别人称我为“车王”。
有一天，我看见小区里的几个同龄朋友拿着遥控车向广场走去，我上前仔细一问，原来他们是要来一次“遥控赛车竞技赛”，这么好的事怎么能少了我。于是，我向他们提出了参加比赛的申请，他们爽快答应了。我立即回家，拿起了我心爱的“兰博基尼”赛车，一场大赛就要拉开序幕了。
当我带着那帅气十足的“兰博基尼”进入赛场时，他们已经等不及了。“3、2、1，go”，当徐志伟爸爸一声令下，我们赛道上的四辆车就像四支离弦的箭一样，“射”向前方。刚开始，我的车就位居第二，第一是周磊的“法拉利”。当我试图超越“法拉利”时，徐志伟的“路虎”从我右边冲来，我注意一变，往左一闪，只听“嘭”的一声，“路虎”被我撞出了赛道，一个对手就这样倒下了。徐建成的“奔驰”也不甘示弱，紧追我后，当我想把它撞出赛道时，“奔驰”不攻自灭翻了车。这时，我一门心思，死死咬住“法拉利”不放，可是这个对手太强，必须从车技上动脑筋才行。突然，一个大弯道出现在眼前，我灵机一动，稍打方向慢慢靠近“法拉利”，当接近时，我来了一个“神龙摆尾”，也就是漂移撞击法，将“法拉利”摆出赛道。这时赛场上，只剩下我的“兰博基尼”愉悦地飞驰在赛道上。
结局当然是我赢了，伙伴们异口同声称我为“车王”。“兰博基尼”让我做了回冠军，它给我带来了无穷的乐趣！
五年级我的作文 篇8
邵浩然是我们班的小能人。一提起他，无论是老师还是同学，都要对他赞不绝口。什么？！你不信，那就听我给你讲一讲他那“能人伟事”。
有一次，数学老师在课堂上出了一道题，问：如何求出一粒黄豆的体积？
顿时，全班都被难住了。什么？一粒黄豆的体积，那么小，放入水中也没有什么效果。还不是规则的图形，那可让人怎么求啊！
全班人你看看我，我看看你，谁也不会，只能眼巴巴的望着老师，希望老师能给出答案。
“自己好好想一想。”可老师的回复却是残酷的。
就在这时，邵浩然的手举了起来。
“邵浩然，你来回答。”老师将邵浩然给点了起来。
“其实这道题很简单。”邵浩然扶了扶眼睛，继续说道，全班人70双眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黄豆放入一个装满水的杯子中，然后测量出溢出来的水。用溢出来的水转化单位，然后除以200，就可以得出了一粒黄豆的体积。”
“哦——”全班同学一副恍然大悟的样子。
“正确！”老师露出了满意的笑容。“请坐吧。”
“恩。”邵浩然露出了得意的微笑。
“其实，这道题正如邵浩然所说的，非常的简单，可你们如果能够像邵浩然一样，多动一动脑筋，现在露出笑容的，就会是你们了。”
同学们都不好意思的挠了挠头。
邵浩然不但学习很好，体育也是顶呱呱。
一次，学校要比赛运动会，老师刚在班里说，邵浩然的手就举了起来。毫不犹豫的报了五十米往返跑接力赛。
接着，邵浩然每天中午，都要带领着大家去练习，终于，在运动会上取得了优异的成绩。
怎么样，我们班的邵浩然是个名副其实的小能人吧！
