【必备】五年级书的作文锦集九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级书的作文 篇1

书是人类进步的阶梯。高尔基说的这句话是至理名言，十分正确。书伴随我们一生，书让我们不断的增长知识，让我们懂得了怎样做事，怎样做人。

我从小到大读了不少书。从一页没有几个字的画书，到图文并茂的书，再到满页都是密密麻麻全是小字的书。从幼稚的童话书到我离不开的工具书，再到名人的散文集。现在我也出了我自己的作文集，里面是我自己的作文精华。至少可以说：没有书，就没有现在见多识广的我。

在我的记忆中有这样一本书。里面是《白雪公主与七个小矮人》和《皇帝的新衣》。这两个故事虽然很简短，但是让我受益不浅，使我明白了善有善报，恶有恶报的道理。

我上二年级的时候，曾读过一本名叫《爱的教育》的书。那是在我转学的时候我的班主任老师送给我的。里面记载了一个叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 写的日记，记载了他在成长途中的苛苛坎坎、曲曲折折。记载了他的喜怒哀乐。看了这本书，使我变得坚强，不怕苦不怕累，知道什么是爱，大至国家`、社会、民 族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。

现在，我自己的作文集已经日益增厚，越来越多的好作文正在添加进去，记下了我精心挑选的作文。一开始，我的作文集十分的薄，夹子一夹就掉。慢慢的从一页、两页、三页到八页、九页、十页……我越来越喜欢我的作文集，把它视为我的珍宝。

书是知识的宝库，是我们精神的食粮，良师益友，是引导我们冲出沟谷驶向世界的未来航船。读书，让我开发智力，获取知识，增长才干。难怪大家都说：读书可以治愚，可以塑造自己的人格。

书伴随我一生，书是我的工具，也是我的老师，更是我的朋友！

五年级书的作文 篇2

“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟大的作家高尔基说的话。

书是横量知识的桥梁。有了书，即便有了知识、智慧。书像鱼儿的伴侣，鱼儿没有了水就没发生存，水没有了鱼就没了生机，就像人不能没有书，书也一样离不开人。

书是一片广阔的知识海洋，我在这片“海洋”中汲取了甜美的营养，我在海洋中寻找快乐，就像在书中寻找知识。假如没有了书，人们就没有了知识，就像没有了广阔、湛蓝的海洋。大海在流淌，就像书在给你知识，这是来自书的馈赠。

假如，世界没有了书，就像兔子没有了书，就像帆船没了帆，花没了花蕊，天空变成了黑色，像没了太阳似的；假如这座“知识的宝库”书，就像珍贵的海水一样消失，像万千世界都是停电的时候。书就像大海一样滴水贵如油，像电一样三番五次地停，可见没了书带来的灾害有多恐怖！

“书籍是人类进步的阶梯！"它蕴含的宝藏是取之不尽用之不竭的。

五年级书的作文 篇3

我有一个好朋友，它就是一直与我形影不离的书。书让我不孤单，还告诉我许多的知识，许多世界的秘密。

有一天上午，爸爸妈妈都不在家，家里空荡荡的，只有我一个人正当我无所事事的时候，我的目光停留在了装满着各种各样的书的书架。我来到书架下，取下一本书，津津有味地看起来。我看着看着，仿佛自己来到了书中梦幻般的世界，和故事的主人公一起冒险、一起欢笑、一起悲伤…………。过了一两个小时，妈妈回来了，吃饭的时间也到了。妈妈叫我来吃饭，可我已经沉迷于书中了，根本没听见。妈妈见我没反应，又更大声地叫了一遍，这叫声把我从书中奇妙的世界给拉了出来，我不情愿地合上书，去吃饭了。

书不仅每时每刻陪伴着我，它还是我的生活“小老师”。它的”肚子“里装满了有趣的故事和丰富的知识。有一次，我在做作业看见一道关于动物的百科题。这道题我不会做，于是就发愁起来。正当我一筹莫展的时候，我想起了我的好朋友——书。我从书架上取下《十万个为什么？》，仔细地翻看着。过了一会儿，我就找到了我需要的答案。

书，你日日夜夜陪伴着我，告诉我许多知识。书，你真是我的好朋友！

五年级书的作文 篇4

有些人觉得书不过是白纸黑字罢了，顶多就是在纸上添字作画，又有何味道之说？。而我觉得，书是我们生命中不可缺少的一部分;书，带我们登上了知识的巅峰；书，带我们遨游在知识的海洋；书，给了我们丰富的想象力；书，让我们打开了知识的宝库。在我心里书像蜂蜜一样甜。

记得有一次，我正在津津有味地看着《365夜故事》，仿佛抛开了心中的一切杂念，尽情地在知识的海洋当中遨游。突然，妈妈“邪恶”的声音在我耳边徘徊，我没有过多在意，那“邪恶”的声音突然停止，不一会儿我就感觉背后有一股“杀气”，而且后背凉飕飕的。我直冒冷汗，然后一只冰凉的手搭在了我的肩上，语重心长地对我说：“我刚才说的话你听见了吗？”我结结巴巴地说：“听，听，听见了！”“听见了呀！那不赶紧去！”我听见后，撒腿就跑。

出来后，我正想一边看书一边去买，可是我慢慢担忧了起来：妈妈，究竟让我买什么呢？我刚才看书的时候只模模糊糊地听见妈妈让我买东西，可到底买什么东西呢？想起这些我恋恋不舍的把书合上了。当走到超市时，售货员阿姨问我要买什么？我随口一说“买糖”。之后我又掏了掏口袋，忽然想起：因为我出门得太急，所以钱忘带了。现在回去肯定得被妈妈臭骂一顿。我只能“委屈”了我的零花钱。在回家的路上，我一边看着书一边偷吃着糖，这时我觉得书是甜的。我带着笑容向家走去。

回到家后，妈妈看着我手上买的糖。头上火冒三丈，“我让你买盐，你这是买的什么呀？我跟你说话的时候，你有没有认真听啊？算啦，还是我自己去买吧！”我不好意思地向妈妈伸出了舌头。嘴里还小声说着：“啍！那你还不如自己去买呢！让我白跑了一趟，还花了零花钱。算了，就拿一些糖做赔偿吧。”我一边吃着糖，一边看着书。觉得这种生活真是太美好了，就连知识都是甜的。

晚上该吃饭了，而我还在那里“补充知识”。妈妈叫了我不知多少次，我也没有答复。这次妈妈可真生气了，气冲冲池走到我面前，而我还是没有动摇，像一棵大树一样坚定挺直地坐在那儿。突然，我的书不翼而飞了。原来是妈妈把我的书抢走了。还对我说：“书的问题可真大。”我低头笑了笑。

虽然，我因读书挨了不少批评，但是我坚信书是甜的，知识也是甜的。

五年级书的作文 篇5

书籍犹如一片智慧的大草原，又像一位良师无声地陪伴在你身边；书籍也似一位伴侣，在你无趣时与你一同交谈……

天上黑白分明，乌黑的云儿们快速地从远处飞奔过来，站在阳台上向远处眺望，越远越黑，此时的妈妈站在窗户边，望着远处越发猖狂的乌云。我皱起了眉头：“妈，我饿了！”我饥肠辘辘，不过依然抵挡不住书的诱惑，紧紧抓着书生怕错过任何一个精彩细节。闻声的妈妈走到厨房，正准备拿菜，可抓了个空。此时的她恍然大悟，心急如焚，火急火燎地跑到玻璃台前，快速地拿起钥匙，出去购买今天的饭菜。正要出门时，突然转过身来，面对看书的我迅速说：“把衣服收起来！”接着便大步流星，急匆匆地走了。

我沉迷于书海，并且妈妈说得太快，并未听清，只是似懂非懂地点了点头，外面风声越来越大，坐在床边的我并未发觉，天色渐渐暗了，屋里开着灯，没有什么异常。不久，小雨点也来撒欢，这一举动惊到了大雨，它们俩你追我赶，雨点不时跳到我脸上，凉爽极了。”“哗哗哗”雨越下越大，不一会儿就倾盆大雨。嘀嗒嗒……一支乐章在我耳边闪过，我更加津津有味了。“叮咚”门铃响了，我被打断了，急忙跑上前开门。“衣服收了吗？”“这……这……这个嘛……”我吞吞吐吐不知如何是好。“没收吧！”妈妈笑了，我知错，急匆匆打开小门以迅雷不及掩耳之势收回衣服，雨不留情，哦，我全身都湿透了，转眼变身落汤鸡。妈妈“哈哈”地笑了起来，我不好意思地涨红了脸。

这书，太调皮了，使我像有了书瘾一般，真是“书犹药也，善读之可以‘迷人’”啊！

五年级书的作文 篇6

我从小就喜爱阅读，“书籍是人类进步的阶梯”这句话常常在我脑中回响，这句话是我印象中最深刻的名人名言，或许是因为阅读是我生活中必不可少的部分，我才会把这句话记得那么清楚。想到这里，我不禁忆起了往事。

我四五岁的时候，因为待在家里太无聊，妈妈就给我买了绘本。每当放学回家时，我就像找到猎物的豹子一样冲回了家，津津有味地看着那些绘本。如果看到了我喜欢的片段，我总会乐此不疲地看上好几遍。有时我会为自己喜欢的角色编一个故事。虽然那时候，我的文笔很差劲，但我还是会兴致勃勃地去想这个故事，这也提高了我的想象能力。有时心情不好，我会读那些绘本，看完绘本之后，我的心情也渐渐平静下来。所以“书本是心灵的创可贴”这句话说得一点也没错。就这样，阅读已悄悄成为我的习惯。

记得在我六岁的时候，我搬家了。上了小学，来到陌生的环境，不适应是在所难免的。但这阻止不了我阅读书籍的步伐。有时候，我会在做作业的时候看书，只要有人过来，我就把书藏起来，结果被妈妈发现了，并要求我把这个毛病改掉，后来我花了一年时间才改掉了这个毛病。那一年，可以说是无比艰难了，那段时间我对书籍“恨之入骨”，不过，我偷偷读书的时间过得还是挺开心的。

读四年级的时候，家里的书籍已经不能满足我了。后来我发现了一个好地方——新建的长沙市图书馆。我便开始在图书馆读书，妈妈每周都会带我去一次，这个习惯我到现在还保持着呢。

现在，我喜欢上了写名人的书籍，最近看的一本书是舅舅推荐给妈妈看的'，是一本写纳兰性德的一生的书籍。我看得如痴如醉，有时为纳兰性德曲折的情感经历而悲叹，有时为纳兰性德的才华而痴迷……我很羡慕作者能把纳兰性德这个人物活生生的描绘在我的眼前，希望有一天我的文笔也能这样。

“书籍是人类进步的阶梯”我在心里默念着这句话，合上书，我相信，我的人生，会因为书籍变得令人难忘。

五年级书的作文 篇7

“愿乘风破万里浪，甘面壁读十所书。”呤诵着孙中山的诗句，打开尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到了童年时代。

那时，我二年级。不知何时起，人人手上都有一本书，并且以此为荣，互相炫耀，我看着心里痒痒的，于是让妈妈也为我买一本《名人故事》，如饥似渴的读了起来。我爱它如珍宝，每次都会小心意意的拿出来，放回去。

《名人故事》里的魏徵告诉了我做人要勇于挑战权威；泰戈尔的故事使我明白了诗意也呆以表达爱国之心；史帝芬·霍金让我知人只要有志立，肯付出，就一定可以成功。

随着时间的流逝，童年时那本书已经不在了，但我热爱读书的习惯丝毫没有减掉，反而增加了。

在冰心奶奶的繁星春水中，冰心不愿描绘苦难的人生，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌对像。在她理想的世界里，只有同情和爱恋。只有互助与匡扶。还有《城南旧事》，《城南旧事》是著名作家林海音女士的经典自传体小说。她以具有魔力的文笔，描绘了英子眼中大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代的读者。

现在，书已成了我生命中不可缺失的一部份了。

书，我的朋友。是你，带我领略了时空的力量；是你，带我弹奏了一串又一串凄婉的歌谣；也是你，带我找到了知识的源泉。书，我的朋友！

五年级书的作文 篇8

我最喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界；我最喜欢读书，因为书是一个开阔视野的海洋；我最喜欢读书，因为书是一把打开人生大门的金钥匙。我的书很多，但是我最喜欢的一本书是《万古风流苏东坡》，这本书里面装满了知识，只要打开它，让你永远也看不够。

《万古风流苏东坡》这本书主要讲了苏东坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奋好学、刚正不阿、勇于与权贵作斗争。他曾在汴京考进士，与一些支持汉唐诗文的人一起击败了支持“太学体”的人，把“太学体”势力击散了，许多支持“太学体”的人都来投靠苏东坡。因此，苏东坡在当地很有名气。

我从书上了解到，苏东坡原来和王安石是好朋友，后来因为不支持王安石变法，被朝廷贬到了黄州。他一生当过七个地方的太守，因此，我觉得他是一个敢作敢当的人。他在少年时的处境很自由，经常和爷爷去附近山上游玩，我很渴望能像他那样过着无拘无束、自由自在的生活。他还是著名的《易》学家，他在《东坡易传》上把他对《易》的见解编了下去；他一生写的诗、词、论、赋很多，他小时候写的文章就被当作书卖了。可见，他的知识非常丰富，读过的书很多。

我非常喜欢《万古风流苏东坡》这本书，因为苏东坡教会了我许多做人的道理，以后我还要像苏东坡一样读更多的书，懂得更多的知识，做一个对社会有用的人！

五年级书的作文 篇9

午后，金黄的阳光从遮光布的缝隙中溜出来，软软的撒在书桌上。手捧着语文书坐在书桌前，感受着又软又暖的阳光，身心便都沉浸在那诗词中去了。这时，有几束调皮的阳光从桌上偷偷跳上我的书本，在上面“肆意妄为”。这幅景象与我脑海中的那幅让人刻骨的画面再一次重合。抬头，思绪便顺着阳光飘到了那天……

犹记得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牵着手，从学校向家里走。一路上，我和姥姥欢歌笑语不断。我一边走路一边在嘴里哼着小曲儿，那时的天分外蓝，阳光分外耀眼，那一缕缕软软的阳光穿过云朵间撒在姥姥的脚上、肩上和那“黑白相间”的白发上以及那双慈祥的眸子中……

到了家后，姥姥严肃地把我叫到她面前，眼眸中的慈爱一下消失得无影无踪。我到现在还记得她那温柔的话语中夹杂那种少有的严肃：“昱昱，从现在开始你便是一名准小学生了，所以现在开始你要预习小学的课程，争取在上学前将小学的课程学懂，这样你就可以继续当好宝宝了。”听罢姥姥这番话，我本是有些不情愿的，可在姥姥严肃的目光下我不得点头答应。这时，姥姥从身旁的布袋了中拿出了一本小小的数学书，我还犹记得那本书的模样—一本略大于A5的纸，书上正中央大大的写着“数学”两字，接着又在下面用略小一号的字体写着“一年级下册”在这行小字下是一个蘑菇房子旁边的小动物们和小男孩手里都拿了一个与本册章节内容相符的数学问题。这时，姥姥将我抱在怀里，把书慢慢打开，开始为我讲题，教我读书，给我讲解概念……这时，正值下午。午后温软的阳光从窗外洒入正好落在翻开的书页上，泛得上面点点金黄。有几束竟调皮的在姥姥的发梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥认真的神情，那一双眸子专注的看着书页。我坐在姥姥怀里，闻着姥姥身上特有的阳光的味道。仿佛有那么一恍惚间我又从姥姥的身上看到了她年轻的模样—认真、博学、专注……

现在，我已经接触了上百本书，可再没有一本书能让我如此记忆犹心——因为那本书不仅是我上学前的第一本书，也是我人生中最难忘的一本书——因为书页里写着的全都是满满的爱呀。