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有关五年级书的作文集锦9篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的五年级书的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关五年级书的作文集锦9篇

五年级书的作文 篇1

看到这个题目,你们有些奇怪吧?想知道这个"朋友"是谁吗?哼!不说!什么?让我说?那好吧!就告诉你们吧!它就是——书。

"什么?原来是书啊!我以为是什么呢!"你们可别这样说。让我慢慢给你道来……

我这个人并不喜欢读书,一看见书脑袋就大!也因此,成绩一落千丈!有一次,朋友对我说:"快来呀!你看,这个句子写得多好呀!"我把书夺到了我手里,只见那句子写的既生动又优美,连我都沉醉在里面了……

从此,我下决心开始好好读书。把好词佳句纪录下来,细细的品味这顿"美味",当然,成绩也很快提升了!

书,是知识的海洋,书,是智慧的钥匙,书,是人生的真谛的结晶!让我们走进知识的海洋,让我们寻找打开智慧的钥匙,让我们领略人生的真谛吧!

书,是我们的一位朋友,它能让你懂得很多道理!有这位朋友我们难道不感到高兴吗?那一个个优美的词语,那一句句生动的句子就像春风抚摸着小草和野花一样沐浴着我们我们!而我们,就是那野花、小草!

我的朋友就是书,它随时给我安慰和鼓励!书伴随着我成长!大家有很多朋友,而我有一份真诚不变的友谊!我的朋友你们喜欢吗?现在,也许你们看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢!而我,已经甜甜的进入了梦乡……

五年级书的作文 篇2

我读过很多书,其中我最喜欢的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。

看这本书前,我还看了一下自序。最后有一个小故事:所有神甫都向圣母表达他们的崇敬。最后一位神甫只会杂耍,他没有因为兄弟谴责的目光而放弃,而是有一种想为耶稣和圣母奉献点什么的强烈愿望。之后,他就玩起了杂耍,小耶稣笑了,于是圣母就让那位神甫抱了抱小耶稣。我想:自序里有这么耐人寻味的故事,这本书一定会让我们懂得什么吧?

“没有信心的人不会有起点,信心不足的人不会有终点。”和“当你想要某种东西时,整个宇宙会合力祝你实现愿望。”这两句话让我印象十分深刻。文中的男孩为了追求梦想而遇到了许多困难。有许多人劝他别去追梦,可是他却一直很有信心,他认为只要自己努力了,上天都会知道,也一定会合力完成自己的梦想。在生活中也是如此。如果一个人想考好成绩,努力地复习,那么他就一定能考好。

看到男孩最终的结局,我懂得了财富不在远方,财富就在我们脚下,但我们却需要通过九死一生的寻找,才会有所悟。这也是我喜欢这本书的原因。

我相信,只要努力地追求梦想,成功就在你身边!

五年级书的作文 篇3

说起我的优点,真是一点都不多,可我自认为喜欢读课外书,你如果给我一本投我爱好的书。我可以一天什么都不做,直到读完为止。有时候我坐在厕所里看书,一不小心一坐就是一两个小时,为这事妈妈没少取笑我呢!说到爱读书那可的的确确离不开我哥哥的“教导”。

我大概3、4岁时,我哥哥他们学校每天布置的作业就有读课外书。那时看到哥哥读课外书,只是出于好奇,我常常夺来哥哥的课外书看。因此,没少弄坏哥哥的爱书,惹来哥哥的训斥。我常常感到失落,就跑到妈妈面前吵:“我也要看!”妈妈非常开心,就给我买了本带有彩色图片的"[格林童话]。我就每天打开那本书,左瞧瞧,右看看,对书中的童话世界产生了产生了浓厚的兴趣。很快,我就已经对只看有图画的书不满足了,妈妈就开始给我买注音版的书,我一拿上书,如果这本书是我喜爱的一类,我几个小时看完一本书看完一本书不在话下,总之,对书非常来兴趣。

最后,妈妈就开始给我买科学探索类的书和少儿短篇小说。这次我不像以前只追求于故事情节,现在吸引我的是一些文中的奥秘和一些东西的理解,每学会一个东西,我都有一种满足感涌上心头。有时看着看着还不由自主的赞叹几句作者对人物外貌描写的出神入化。

看了这么多年(1)第一遍去看这本书的故事情节,去思考故事里人物的心情,去体会作者的心情。(2)第二遍记下自己欣赏的一些段落、词语。理解意思,并学会运用。(3)第三遍概括主要内容,把厚书看薄。并总结自己从书中懂得的道理。

究其厚因算起来我也看了不少书了,可是作文水平进步却不是很大的,原因是我看书从来不做笔记,所以平时积累的作文素材就有些欠缺,作文写起事整体而言,语言还是不太细腻生动,千篇一律,我以后一定刻服这个毛病,争取作文水平更上一层楼!

五年级书的作文 篇4

臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

记得三、四岁时,我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次,妈妈让我自己读“小熊不乖”,结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样,有趣吧。

书也是引导我们去了解知识的良师,每当我遇到难题时,我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次,我问爸爸,可爸爸答不上来。于是,我就去请教这位“良师”,这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友,还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

记得还有一次,我这只“书虫”还干了一件更有趣的事!那次我去书店买书,这些书不错!还打九折呢!我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我:“你真要买这些书吗?”“是的。”收银员说:“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨,数一数,完了,只有230元,还差一百多呢。这些书我都要,怎么办呢?没办法,我只好跑回家找妈妈要钱,然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家,我就打开书。我读啊读,一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

我爱书,书是我的良师益友。

五年级书的作文 篇5

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

我喜欢读书,喜欢读一些包含文化内涵的书。《水浒传》就是这样一本书。

《水浒传》是我国最早的一部白话长篇小说,也是我国最早一部描写农民起义和战争的章回小说。它作为中国文学史上的杰作,为中国人民提供了丰富的精神资源。

《水浒传》以磅礴的气势,描写了中国历史上一次农民起义,塑造了一大批起义军的英雄人物,它的成就就是前所未有的。

《水浒传》写了108位梁山好汉,其中的主要人物更是呼之欲出。如:宋江――既是仗义疏财,济困扶危的江湖义士,又是满口忠孝的腐吏。鲁智深——酷爱自由,嫉恶如仇,心地朴质。

《水浒传》描写了一支农民起义队伍从无到有,由小到大,由弱到强,由分散而汇合,由盲目行动而变为有明确的行动纲领,以及最后受招安,彻底失败的全过程。

《水浒传》中我最敬佩的一位好汉——智多星吴用。他沉着、冷静、足智多谋。有一首诗曾这样描绘过他“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

《水浒传》这本书告诉我对朋友要有“情”,对君主要有“忠”。

让我们一起感受《水浒传》中的金戈铁马吧。

五年级书的作文 篇6

读书让我增长知识,读书使我明白道理。读书让我忘记了时间,我落入了书的“陷阱”,却乐在其中。

记得第一次读书,是我三岁的时候。爸爸下班给我带回来一本《幼儿画报》,我一打开书,便被那花花绿绿的图画和有趣的故事吸引住了。很快,我如饥似渴地读了起来,遇到不明白的地方,就让爸爸讲给我听。渐渐的,我忘记了时间……

从此,我推开了知识殿堂的大门,与书结下了不解之缘。现在,我对读书已经达到了一种痴迷的程度,每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上,我看《阿笨猫全传》时,正看在最关键的地方时,爸爸走过来说:“婧婧,时间不早了,该睡觉了!”说着就把灯关掉了。可是,我怎么会到此为止呢?我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿!有办法了!于是,我打开书,借助外面的灯光,继续津津有味地看了起来。结果由于看的时间长了,到了第二天早上,我成了“熊猫眼”。唉!都是看书惹的祸!

还有一次,我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时,妈妈递给我一杯水。我一边看书,一边喝水。由于太入迷,喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书,我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床,一照镜子,才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来,这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果,我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉,我在书的“陷阱”里陷得太深,害得自己都“毁了容”。可是,我不后悔!

我为什么要后悔呢?我从书中学到很多呀!当我遇到困难时,我会想到书中所写的“困难像弹簧,你弱他就强”。于是,我又鼓起勇气,重拾信心,继续前行;当我取得一点小成绩时,我会想起“虚心使人进步,骄傲使人落后”的格言,于是我又调整好心态,以饱满的热情投入到学习中……

我读书,我快乐!我落入了书的“陷阱”,但是我无怨无悔!

五年级书的作文 篇7

我像清澈甘甜的泉水,像甜丝丝的花蜜,像打开知识大门的钥匙,像人类进步的阶梯……我就是好学生都爱读的、越读越聪明的书籍!

早在古代,我的祖先就诞生了!他有一个威严的名字——竹简。古时候,人们用它来刻字、阅读,不是很方便。后来,一个叫蔡伦的人改进了竹简,把它改成纸,用针线把纸穿起来,然后写上字,这就是新式的书。再往后,就是印刷,活字印刷、打印……使我们一代一代地在变化。

我的'样貌也是五花八门,种类也数不胜数。比如:小说、童话、百科学习、笑话、漫画等等。因为我种类多,能给人带来欢乐和智慧,许多人争着要买我呢!

我被出版社打印装订完工后,就被送到各大书店、学校、报亭、超市等地方,和兄弟姐妹们站在柜台上,眼巴巴地望着南来北往的人们,盼望着有人来买走我。

我与现在的手机比,可能没它们那么万能、方便。但,我比它便宜,我的“身价”才十几元钱,而它却要几千元。我还比它护眼,手机有辐射,我却没有,我还比它……好处太多,说不完呀!

我是大家快乐的源泉,智慧的大门,心灵的导师,温暖的港湾。

快来书店带走我吧!

五年级书的作文 篇8

学生说:“书是默默无言的老师。”求知者说:“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说:“书是人生的向导。”迷惘者:“书是心中的启明星。”探索者说:“书是通向彼岸的船只。”教育家说:“书是智慧的钥匙。”政治家说:“书是新时代的生命。”这些比喻,我觉得十分贴近生活。

山谷树木繁茂,清泉萦绕山脚,百花沁人心脾,蜂蝶随风伴舞,喜悦之情不禁跃上心头。在记忆的画片中,童年时从厌恶读书到爱上读书的画面浮现眼前,恰似一只停在枝上的枯叶蝶展开绚丽的一面。那时,幼稚的我活泼好动,喜欢过家家,喜欢跳皮筋,当大人们递来一本本书时,我总是果断拒绝,不给他们反击的机会,一蹦一跳地逃开了,仿佛书是什么不祥之物。然而,一页残缺的书改变了我对书的看法。这不知是哪一天的事了。我漫步在幼儿园,一张花花绿绿的纸轻轻划过肩头,刚好落在我手中。“谁?乱扔垃圾?”我四处张望。咦?没人?啊!纸上有字!出于好奇,字字我认真地读起来。小小的我还不识几个字,遇到不认识的字便七拼八凑地混着读。瞬间,我被深深地吸引了。如饥如渴地读着,啊!怎么中断了?我的心凉了,疯了似地去找这本书,几天下来,我终干千辛万苦、囫囵吞枣地读完了。打那起,我查字典、翻阅书籍,连一张小小的说明书也认真研读。渐渐,我的写作水平不断提高,理解力、记忆力也不断增强,阅读量更大了。天长日久,我已经不满足那一本本图书了,我四处搜寻,终于找到了一个“食堂”——新华书店,我每周都会悄悄躲进书店的一角,埋头苦看。《假如给我三天光明》令我泪如雨下,《父与子》令我大笑连天《西游记》令提心吊胆、浮想翩翩。后来,爸爸妈妈又给我买了《红楼梦》、《爱的教育》、《笑猫日记》……只要我手中有一本书,我就可以看到忘我、入迷、废寝忘食。

爱看书的我得到了回报。记得有一次老师命题作文《一段美好的回忆》,我的心大亮,嗨!真是个大显身手的好机会:小时候我曾在龙岩度过了一段美好的时光,与哥哥姐姐游戏,趁阿姨不注意偷吃鹌鹑蛋,和老爷爷、老奶奶相拥,写着,我笑了。这充满真情的文章又得到了优,并作为范文朗读。一次次阅读,一次次积累,一次次写作,我悟出了一个道理:写作要有真情实感,才能真正打动人心,只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力!

五年级书的作文 篇9

每个人都有一本自己喜欢的书,这本书或许让你深思,或许让你感动,或许让你陶醉。《城南旧事》——是我最喜欢的一本书,它使我受益匪浅。

《城南旧事》是著名女作家林海音于1960年出版的是七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,也可视作她的代表作。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代人。

书中,我最喜欢的是小女孩英子。英子十分善良,她为了能使可怜的“疯子”秀贞与亲人破镜重圆,千方百计打探消息。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,她不仅仅帮助他们母女重逢,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。是一颗童年的善心促使英子抱着病痛寻找秀贞的女儿;英子的善良最终使得秀贞母女俩奇迹般似的破镜重圆。英子的善良创造出了这样的奇迹。英子还很天真,她的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情;她和“小偷”写下承诺,甚至认真地听着“小偷”的故事。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

这本神奇的书,像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出.合上此书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去……