【精品】五年级书的作文汇编7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级书的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级书的作文 篇1

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得，书不仅是全世界的营养品，更是一位无声的老师。

记得三岁的时候，妈妈给我买了一本图画书，我见了可兴奋了，跑过去从妈妈手中接过那本书，翻开来津津有味地看起来。后来，我渐渐长大，就不再看那些图画书了，我开始看文学类的书。现在，我房间的书柜上已经放满了书，有《红楼梦》、《智慧公主马小岚》、《纸船里的秘密》、《学习妙招》、《黄冈作文》、《福尔摩斯探案集》……

书，它不仅增长了我的课外知识，也提高了我的作文不平。

记得有一次上语文课，老师让我们写关于植物的作文，正好我家种了两株三角梅，我便在草稿纸上写到：“在我家宽阔的院子里，种了两株三角梅，那些都是爷爷精心培养的。瞧！那苍翠欲滴的叶子丛中开着一朵朵美丽的花儿，每朵花儿都有三片花瓣组成，花瓣的颜色是紫红色，远远看去，像一只只美丽的蝴蝶。花瓣中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵朵雪白的小花朵，像一颗颗闪亮的小星星，美丽极了！……”我的作文交上去得了“优”，我开心地跳了起来。

无声的老师——“书”，你是我的良师益友，更是一座大宝库。你不仅增长了我的课外知识，也提高了我的作文不平，更使我懂得了许多做人的道理，让我的生活变得多姿多彩。你是我快乐成长的好伙伴，我真心的谢谢你。

五年级书的作文 篇2

打开我读书的记忆匣子，里面就会有一大堆我和书发生的趣事，有些事在我的脑海里已经模糊了，但还是有那么两件事至今让我记忆犹新。

今年暑假期间，我和几个小伙伴相约去钟楼书店阅读课外书籍。当时你争我抢，看了好几本书，其实书的名字和主要内容我现在一点印象也没有了，当时，就是为了凑热闹，根本没有仔细的阅读和品味。后来，我也问了其他几个小伙伴，他们的情况也跟我差不多，都是囫囵吞枣的看了一遍而已。

几日后的一天，下午狂风暴雨下了近一个小时。我们开车回家，原来四通八达的马路现在也堵得水泄不通。反正也是堵车，无奈拿出缠了妈妈好久才买的《猎豹兄弟》这本书，仔细的阅读起来，看了几页后，我便被书中的内容深深吸引住了。

其中，作者有写到在掠食者遍布的大草原上，以速度着称的猎豹其实是个非常弱势的种族。这句话立即让我好奇起来，他不是跑的很快吗？他们捕食的成功率不是高达百分之六十吗？怎么是弱势种族呢？带着心中的诸多疑问，我认真地读了近三个小时，终于在堵车结束前弄清楚了这些问题，原来大草原就是一个生存战场，任何种族不论先天强弱，只有善于学习，懂得正确选择，才会生存下来。正是这次经历，使我懂得了：读书就要仔仔细细地读，不能囫囵吞枣。

真是应了杜甫曾经说过的那句话“读书破万卷，下笔如有神。”我们只有博览群书，而且仔细阅读每一本书，就会有更大的收获。同学们，让我们以书为友，来丰富自己的知识吧！

五年级书的作文 篇3

“给我一本《查理九世》”，“我要这一本”……我的周围围了一片人，旁边的卢子茜、司彤彤也在奋笔疾书。你们知道这是怎么回事吗？原来，我们正在“淘书节”上卖书呢！

星期二下午两点半，我们终于迎来了期待已久的“淘书节”。刚到操场上，我们就惊呆了。哇！这么多“顾客”，这么多“商场上的‘敌人’”，一眼望去，只见操场上人山人海，每个摊上都堆满了好书，都挤的水泄不通。我们也不甘示弱，赶紧走到我们的卖书位置，贴上标语，铺上桌布，把书摆入整齐，就开始卖书。

刚开始时，摊前只有十几个同学，可我们一吆喝，许多人都来买书，我们也有点招架不过来了。开始，我们乱做一团，忙得不知所措。段老师一眼看出我们分工不明确，便说：“赵灿宇，过来卖书，几个男生，用扩音器强调一下秩序，司彤彤、卢子茜，谁买上书了赶快填了淘书卡拿过来……”而我，则分到了售书小分队。

“大家都来看一看啊，我们这的书应有尽有，只有你想不到的，没有你买不到的。”我身旁的赵灿宇一边吆喝一边卖书，呵，这招还真灵，没一会功夫，他就卖出了许多本。我也不甘落后，开始吆喝售书。“同学，这本书多少钱啊？”我一抬头，一位老师正和蔼可亲地问我一本书的价钱。我心里一惊：“第一笔生意就与老师做，这还了得？”我向旁边记价的司彤彤使了个眼色，她告诉我卖八元。我略带羞涩地说：“老师，您好，这本书八元。”老师随及答应：“好，我要这本书。”说着给了我20元。问题来了：这是第一笔生意，可我手里没有零钱呀。我歉意地对老师说：“老师，您稍等一下。”然后赶紧在钱盒子里找了十二，给了老师。接下来的几笔生意，都挺顺当。可是，做事总会遇到困难。一位女同学过来，看中一本《笑猫日记》，问多少元，我回答八元。她说：“这也太贵了吧。”我说：“8元已经够便宜了。”她又说：“便宜点，行就买，不行就算。”“你看，这本书这么新，保存又好，我们卖书，都不赚钱的，十几元只卖八元。”旁边的赵灿宇见我搞不定，便滔滔不绝地说这本书怎么好，怎么物超所值。经过一番砍价，最终以8元送一个气球，卖出了这本书。

不一会儿，我们卖完了所有的书。一回头，呀，几个人正吹气球呢。可没吹几个气球，他们仿佛想起了什么，一个个放下气球，朝操场的各个书摊奔去，原来他们忘淘书了。

在这次淘书节中，我深深明白和感受到：赚钱，可不是件容易的事；做任何事，都是有付出才有收获的。

五年级书的作文 篇4

高尔基说过书是人类进步的阶梯。而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。要在茫茫海洋中找到一本你最喜欢的书实在是不容易，要我说，我会毫不犹豫的选择《一千零一夜》。其中，我最喜欢里面的《阿里巴巴与四十大盗》的故事让我印象最深刻。

阿里巴巴利用自己的智慧和勇敢战胜了四十个大盗！阿里巴巴不仅维护了人间的美好，也教导了我门在生活中要充满正义感，要做个勇敢的人和善良的人！所以我对书里的情节依然非常清晰。

莎士比亚曾说过：书是人类的营养品。在生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。虽然我读了很多遍《一千零一夜》但是，只要我一有空我就会找出《一千零一夜》翻开来看看。《一千零一夜》不仅内容丰富容易懂，而且告诉我很多的道理，对好人应该善良、正义、诚实、宽容。都是我们身上最宝贵的东西。对坏人就不一样了，我们要用智慧的武器去战胜他！这就是我为什么喜欢《一千零一夜》理由、它给了我最宝贵的财富！

五年级书的作文 篇5

我相信大家都有许多好朋友吧!我也有许许多多的好朋友,这次我推荐我的一个"好朋友给大家--书.

书是一个多么质朴无华的字呀!可是它却包涵了无穷的知识.

这位"好朋友是我从3岁时开始交的,不过那时我还不懂得珍惜它,总是把"好朋友扔来扔去,把它的'"衣服都划花了.到了2年级我的书渐渐多了起来,知识也在我的脑海里越聚越多.我不但懂得珍惜书本,而且还更爱书......看书也在我的生活中引起了许多乐趣--

一天我写完作业,就捧起(中国年度最佳童话)进书房阅读了起来.这本书我越看越爱不释手,妈妈把水果和沙拉拿进书房给我吃,可我还是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,刚想塞进嘴里妈妈就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么着?妈妈生气的说:"这个书呆子!

我这个"好朋友你喜欢吗?

五年级书的作文 篇6

我读过很多书，其中我最喜欢的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。

看这本书前，我还看了一下自序。最后有一个小故事：所有神甫都向圣母表达他们的崇敬。最后一位神甫只会杂耍，他没有因为兄弟谴责的目光而放弃，而是有一种想为耶稣和圣母奉献点什么的强烈愿望。之后，他就玩起了杂耍，小耶稣笑了，于是圣母就让那位神甫抱了抱小耶稣。我想：自序里有这么耐人寻味的故事，这本书一定会让我们懂得什么吧？

“没有信心的人不会有起点，信心不足的人不会有终点。”和“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力祝你实现愿望。”这两句话让我印象十分深刻。文中的男孩为了追求梦想而遇到了许多困难。有许多人劝他别去追梦，可是他却一直很有信心，他认为只要自己努力了，上天都会知道，也一定会合力完成自己的梦想。在生活中也是如此。如果一个人想考好成绩，努力地复习，那么他就一定能考好。

看到男孩最终的结局，我懂得了财富不在远方，财富就在我们脚下，但我们却需要通过九死一生的寻找，才会有所悟。这也是我喜欢这本书的原因。

我相信，只要努力地追求梦想，成功就在你身边！

五年级书的作文 篇7

罪恶的人类：

你们好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为我们共同的家园——地球，我提出以下几点建议：

1、节约资源：

不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

2、重复使用，多次利用：

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。

3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！