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【精华】五年级微笑作文集合6篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级微笑作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】五年级微笑作文集合6篇

五年级微笑作文 篇1

一本书,一串故事,一段旅程、一次洗礼。

暖暖的午后,我坐在阳台的藤椅上,再一次细细品读了曹文轩的《草房子》。合上书,向窗外望去,蓝蓝的天空中似乎荡漾着油麻地孩子们的喜怒哀乐,我陷入了沉思……

《草房子》淋漓尽致的诠释了和我同龄的几个孩子的成长故事,其中让我感触最深的人物就是桑桑和杜小康,他们在面对挫折时所表现出来的积极、乐观的态度深深感染了我。

桑桑是校长的儿子,他有相对优越的生活条件,他活泼、开朗,是孩子们羡慕的对象,但是这样一个阳光少年却不幸身染重病,面对病魔,他恐惧过、悲伤过,因为他知道他将不久于人世,这是任何人都无法坦然面对的残酷事实,但经过了痛苦的挣扎后,桑桑选择了勇敢的面对,用微笑来继续余下的生活。他不想看见别人同情的目光,更不想让爸爸妈妈为他担心、难过。最终生活没有抛弃桑桑,在最后关头,他的病治好了。所以微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地;微笑可以使陷入绝境的人重新看到生活的希望,微笑可以使心灵枯萎的人再次获得情感的滋润。挫折的鼓励是微笑,坚强的象征是微笑。微笑面对挫折是桑桑“重生”的重要原因。

杜小康原本是村子里最富有的孩子,一直过着衣食无忧的生活,但因为他父亲投资生意失败,一夜间负债累累,杜小康也一下子从快乐无忧的少爷变成了忧心忡忡的少年,他害怕过、无助过,但他并没有一蹶不振、停下前行脚步,而是勇敢的向前迈进,挫折、困难使他成熟与成长,微笑面对挫折使他变得更加勇敢。人生之路,从来都是与挫折相伴而行,挫折对于弱者来说就是一道道绊脚石,会把弱者摔得鼻青脸肿,而对于强者则是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯。

我曾经无数次的设想,假如我是书中的一个主人公,当遇到困难与挫折时,我是否会像他们一样能够微笑的面对,勇敢的前行呢?我认为只有像他们一样拥有乐观、勇敢、坚定的精神才能在风雨之后见到绚丽的彩虹。请你们也和我一样来细细品读《草房子》,用心去感悟生活的真谛。愿我们每个人都能积极的面对人生道路上的挫折,在挫折中不断超越自我,铸就人生的辉煌。

五年级微笑作文 篇2

青青校园,铃声悦耳,莘莘学子,朝气蓬勃。迎着初升的太阳,迈着矫健的步伐,朋友,带着微笑跟我出发吧!

也许一次次的失败,一次次的挫折都让你忘记了自己的微笑,忘记了那些美好的时光,也许你有雄心壮志,可怀才不遇,于是你也忘记了微笑。不为别的,只为梦一次次的破灭,又一次次执著地把梦修好。这一切,不都是为了能在风雨后看到彩虹吗?尽管前面荆棘丛生,但远方总有迷人的诱惑。朋友,微笑能给一个孤立无助的人信心,能给失去双亲的人安慰,留下你的微笑,你的生活便会因此而充满阳光。

别时常抱怨命运的不公,那样只会让你生活在痛苦中;别时常抱怨生活的不满,那样你永远无法快乐起来。为何不做一个乐观的新世纪少年呢?让自己化为笑的天使!你给别人一丝微笑,却得到了别人一份珍贵的友情馈赠。让微笑代替问侯语,会让陌生人感到亲切,使朋友感到欣慰,使亲人感到愉悦。从这个意义上说,微笑是人类的春天。

一个慰藉的眼神,一抹会意的微笑,传播的是人与人之间的相知相会。只要你明白一个人的快乐,不是他拥有的多,而是因为他计较的少。多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种更宽阔的拥有!

人生已经启程了,朋友,无论处境是多么的不容乐观,我们都要让微笑永远挂在脸上!因为微笑是春天的一阵清风,温柔的吹拂着每颗沉睡的心灵。

五年级微笑作文 篇3

你快乐吗?如果是的话,就微笑吧,这样会使你身边的人也快乐起来;如果不是的话,那就微笑吧,这样你就会快乐起来的!

——题记

初三,象地狱一样的一年,虽然大家都疲惫不堪,但仍没有忘记扬起嘴角,朝身边的朋友笑笑,朋友也回复了一个笑容。其实,微笑有那么难吗?既然不难的话为什么不让世界多一些笑容?让我明白这个道理的女孩,我甚至不知道她叫什么名字,但是,她却是我永远不会忘记的一个人。

我是初二转的学,在这个人生地不熟的地方,面对每一个人我的心里总是充满了猜疑,直到见到了她。

期末考试,学年名人的所在地——第一考场,我来回张望,想一睹那些常考在学年前几名的人的尊容,一转头就看到了她,很可爱的样子,她好象也看到了我,于是就冲我笑了笑,其实这大概是最基本的礼貌吧,可是我却不知道。过了几秒钟,她还在看我,笑容依旧没有散去,我有些不自然的扬了扬嘴角,她看到我也冲她“笑”,笑得更灿烂了。此后每次我们四目相对,都情不自禁的笑起来。

来76中的第一学期,我们一直在一个考场里考试,我们从来没有说过一次话,但都彼此相识。我对她唯一的了解就是她是5班的,活泼爱笑的女孩。

看到了她,忽然想到了从前的自己。曾几何时,笑容不是也一直挂在脸上吗?曾几何时,被人称作“小兔子”的不也是我吗?我什么时候变得这样阴郁,这样沉默了?不断的问自己同样的话,终于找回了迷失了的自己。

我也开始对每个不认识的认识的人微笑,令我惊奇的是,每个人都会有回应(大概只有某人,哎~),熟悉的便冲我笑着招招手,不熟悉的也会回复我一个灿烂的笑容。突然发觉,这个世界居然是如此的美好。

微笑,就这样传递着一份互动的情感;这种情感,叫做友好。

五年级微笑作文 篇4

“有时候\什么时候\所有时候\我一想到你就忍不住微笑\笑响点亮了四面风\轻灵在春的光艳中交舞着变……”,这是母亲写给孩子的诗,而我却觉得它更像是您心底流出的您对我们爱的宣言。

第一次见到您,是五年级开学的时候,初秋的天气还残留着夏的余温,加之同学们久别重逢的兴奋,教室显得分外嘈杂燥热。您悄然推门进来,廋削的身材,一袭白衣裙,使您看上去纤弱得像一株柳,飘逸得似一片云。您微笑着站在讲台上,微笑着看着一锅的白开水般沸腾的教室,没有挥动教鞭发威,没有板着面孔训斥,您冲我们做了一个暂停的手势,莞尔一笑,轻启朱唇:“孩子们,我是你们这个学年班主任――许云,‘允许’的‘许’,‘云说’的‘云’。我允许大家在讨论问题时‘众说纷纭’,背诗诵读时‘人云亦云’,但是听课思考时可就要‘缄言少云’了。”(您竟然称我们为‘孩子们’!)您与以往我们所接触过的老师大相径庭地待生态度,使我们感到少有的惊愕,少有的亲近,顷刻间我们竟然安静温顺的如春阳下晒暖的小猫。

从那以后,我们便发现微笑是您特有的气质和烙印。

当我们在学习上屡次出错时,您会微笑着说“怎么又错了呢?事不过三噢!”声音软哝得没有一丝嗔怪之情。

当我们小有进步时,您会微笑着夸大其辞:“表现上成,可圈可点,值得大家共勉。”肯定之情溢于言表。

当我们考试成绩在年级名列前茅时,您依然微笑着说:“我原本打算只收获一缕春风,你们却给了我整个春天。”幽默中带有欣兴,如痴心的母亲,满怀欣喜地静听花开的声音。

当我们如羽翼初丰的小鸟,痴迷地向往另一片天空,追求呼朋引伴的意境,浑然不觉中忘了自己肩上的责任,忘了惜时如金。您没有动怒,没有责备。您对我们依然是如沐春风般地平和,水波不兴般地微笑,母子促膝谈心般地循序渐近:“鸟儿的翅膀只有分别长在两边才能振翅高飞;琴弦只有各自恪守自己的'位置,才能奏出天籁之音。并非形影不离才是真正的友谊。友谊热爱自由的天空,它可不愿意被关在狭小的围墙之内。”您的话没有使我们惭愧,没有使我们惊悸,却如醍醐灌顶般霎那间让我们清醒,让我们冷静。

学校的宣传栏上有您的班主任感言:“我所从事的事业,是蜜蜂的事业,酿蜜的过程是让每一朵花都开得最美。”其实您不只是蜜蜂,您更是一位微笑的天使。在您爱的羽翼下,我们――您的孩子们,个个都是快乐而幸福的精灵,在人生的舞台上惬意地舞蹈,愉悦的前行……

五年级微笑作文 篇5

记起来,那件事儿已经过去了许久,可我依然记忆犹新。

那时,我的科学成绩不好,于是在科学学习上遇到了困难,同学们在关于科学的实验中都不让我做,怕我会把整组的实验给搞砸了,就象那次。

我们去实验室里,要测试橡皮泥在水中的沉浮,他们让我做一个最简单的活——将橡皮泥夹起来,可最后我还是弄砸了。延误了橡皮泥夹起的最佳时机,从而错过了“战机”,使橡皮泥变得滑溜溜的,怎么也变不了形。同组的人都埋怨我,有的更过分,居然说:“我们组怎么会有你这种笨手笨脚啥也不会的人呢?”

这时,望着窗外,那淅淅沥沥的小雨好象也在为我悲哀,阴沉沉的天,仿佛在为我伤心,连太阳都躲在乌云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼泪一不小心便会夺眶而出一般。这时,我突然想到了蔺相如对待廉颇、重耳对待曹共公、齐桓公对待管仲时他们的豁达。我想,我为什么不可以也豁达一些呢?

于是,我并没有向以往那样,怒气冲冲心不甘地对待同学,而是选择用微笑去回敬,用善意去感化,用宽容去对待他们。慢慢的,他们开始帮助我,告诉我应该怎么去做,于是我的科学成绩终于有所好转了。

是啊,在人生的旅途中,终究不可能一帆风顺,如果每件事都用怒气、用眼泪去对待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通畅,旅途更美好!

五年级微笑作文 篇6

那天下午,天气很闷,我背着书包,哼着小曲,走在上学的路上,到了学校门口时,天空娃娃“哭”了,啪嗒啪嗒地落下了几滴泪珠。我知道,老天爷要变脸了。

我急匆匆地跑进学校,以百米冲刺的速度奔进教室。当我坐在座位上时,已是累得气喘吁吁了。

雨不停下着,下着,我的心也不停地着急着,心中忐忑不安:傍晚放学时继续下雨怎么办?我可是没带伞的啊!再下雨的话,我可就要成为“落汤鸡”了啊!悲剧!

第三节课上课了,雨仍然在下着,我的心又开始在向老天爷“求饶”了,可是,我觉得,我越是向老天爷“求饶”,雨下得越大……

我熬着,熬着,终于,经过我的千辛万苦,顺利地熬过了40分钟,一节课下来,我几乎没听什么,脑海里一片空白,只有“下雨”、“不下雨”这两个词在脑海里徘徊。

在出校门的路上,我不断地掩护自己,不让雨水淋到自己,可是不管怎样掩护,雨水还是亲热地向我扑来。

出校门以后,雨下得越来越大,我只好躲进“乐美”文具店里。

我想:爸爸妈妈都不在家,没人来接我,唉!都怪我昨晚没看天气预报。

5分钟过去了,10分钟过去了……这时,我的肩膀不知被谁轻轻地拍了一下,我转头一看,是一个陌生的阿姨,正笑微微地看着我。怎么这么眼熟?老半天了,才想起来,她就是这家文具店的老板娘。

“小妹,你是来这避雨的吧?”

“对呀!”我愁眉苦脸地说。

接着,老板娘又说:“我看你在这儿待得挺久的了,来,喝杯热开水,天气冷,暖暖身子吧!”

我点了点头。

又过了好久,雨还是下着。突然,我的眼前出现了一把伞,我又扭头一看,又是老板娘,依旧笑微微的:“小妹,先拿着这把伞撑回家吧,明天还我!”

我深深地被感动了,仓促之中,竟不知如何言谢,撑着伞,冲进雨雾。走到路口拐弯处,我又回头望了望那位老板娘……

那一天,我忘不了,老板娘的仪容仪表;忘不了,老板娘的穿着打扮;更忘不了,老板娘的那一抹微笑……