实用的五年级冬天作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级冬天作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级冬天作文 篇1
冬天的早晨很美，每天推开门，寒冷的北风呼呼吹来。有时，天上飘着纷纷扬扬的雪花，地上铺着一层层洁白的雪，仿佛给大地盖上了厚厚的毛毯，屋顶上缀上了亮晶晶的冰，使房屋变得如此美丽。树上，雪在调皮的随风舞蹈着，有时，雪还会变成团儿打下来。远远望去，汽车好像刚出炉的奶油面包一样，整个世界都是洁白无暇，白雪皑皑，银装素裹，美不胜收呀！
瞧，在学校的操场上，小伙伴们正在雪地上快乐的堆雪人，打雪仗， 玩雪棒。他们的小手和脸冻得红红的，但是他们依然玩的很开心，感觉不到丝毫的寒冷。听，他们的笑声仿佛在说：”美丽的冬天呀，我们爱你！“美丽的冬天 2
秋天悄悄地离开了，冬天又安静的到来了。鹅毛般的大雪像白色的蝴蝶一样纷纷飘落。雪像个顽皮的孩子，一会儿跑到河边，一会跑到屋顶上，仿佛在快乐的玩耍。雪来到马路边，好像在说；”看你脏乱的样子，我来帮你洗洗脸。“说完就干了起来，不一会儿就弄得干干净净。它又来到小草上，看到小草冻得直发抖，亲切地说；”我来给你当帐篷。“小草的帐篷马上搭好了，小草高兴极了。
在冬天里，所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒风中挺立着，像一个士兵在门前守门。走进梅花还有淡淡的清香。
啊！我爱这美丽的冬天。
五年级冬天作文 篇2
秋天刚走，冬天便来了。
农人从田地里赶回来，庄稼收割完了。农人望着粮仓里囤积的粮草，不觉如释负重。盼望着冬天快快过去，等待来年春天的播种。
鸟儿们也不叽叽喳喳，冬天太冷了，又有谁会欣赏歌唱呢！这时的鸟儿们，有的蜷缩在匝角处，躲避着严寒；有的振翅欲飞，飞到温暖的南方。
草儿们耷拉着脑袋大，地上光秃秃一片，没有一丝的生机。
河水依旧奔腾着，只是不知怎的，河水像凝固了似的缓缓地流着。
大地似乎也要冻裂了，卖馒头的老人推着破旧的自行车，一个踉跄老人摔倒在，一个个还散发着热气的馒头倏忽地从篮中滚出来，老人见之慢慢的拾起冻得像石头般的馒头，一边捡一边嘴里念叨着“好好的馒头，糟蹋了，可惜了！”临走时还回头望了一眼绊倒他的那块石头，目光里充满着仇恨，既而又顶着寒风，拉开喉咙喊叫。在呼呼的北风中漂移不定，直到消失在小巷的尽头。
天空飘着零星的几点雪花，灰秃的枝干不见了，荒芜的大地也不见了，只有那冰雪的世界，银装素裹，美丽至极，犹如桃源世界，如诗入画！寒风凛冽，我不禁加快脚步，去年迎接春天的到来！
冬天似乎迟迟不肯走，春天似乎迟迟不肯来……
五年级冬天作文 篇3
这时还是早晨，但雪已经把大地甚至世界都盖上了棉被。我们踏进校园的门，好像踩了棉花似的，绵绵的，软软的。这时虽然是早晨，但天色很暗。
我们走入校园，踏着雪来到校园的花丛中，这时的花丛不像春、夏和秋天一样，有着五颜六色的花。这时的花丛中只剩下花的树枝，而且真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
放学后，我们集体来到小河边，寒风吹打个不停，更不用说小河了，早已没有了水声，听，寒风打在我们脸上，打在树枝上，总能听到呼呼的风声！
这一下，不知什么时候才停下。啊！我看到了太阳、雪融化了。下午我们来到校园，已经不是那么冷了，刚下过雪，我闻到了泥土的气味，那么清新那么凉爽，那么……
我们又来到花丛中，我看到一朵梅花，这朵梅花不顾寒风，在冬天的雪中茁壮成长。这是一朵多么不畏严寒的梅花啊！原来冬天不是我想象的那样，而是那一朵红红的梅花！
第二天，雪又给大地盖上了一张厚厚的棉被，但是景色不太一样，我来到校园的一个角落发现这儿有几棵松树，松树挺拔地站在那儿，像几位士兵在保卫我们的校园。但转念一想，冬天怎么会有树呢？我回到教室看了百科全书。哦！我知道了，这就是因为松树一年四季都是绿色的，也叫“常绿树”。
五年级冬天作文 篇4
可能有人喜欢春暖花开的春天，或炎热长假的夏天，也有人喜欢果实累累、风景如画的秋天。可我喜欢那满天雪花的冬天。
呜，屋外又下起了白色的雪花，天阴沉沉的，像一张毫无生气的脸，寒风正扫荡着雪地，遥望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一块大雪饼。远处的几棵松树穿上了白白的“大棉衣”，寒风拂过松树，松树摆了摆树枝，在向人们招手，好像叫人们来陪它玩。门前的梅花也露出了淡黄的笑脸，这让我想起了宋代大诗人王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥之不是雪，唯有暗香来。”我真佩服它不怕严寒，生命力强的精神啊！“哈哈！”外面传来了陔子们欢快的笑声，我走过去，只见好多个雪人直立立地站在雪地上，像一个个战士一样，只不过有的雪人少鼻子，有的雪人没眼睛，有的雪人掉帽子，还有的雪人断手臂；甚至有的头都没了。这时，一个雪球朝我扔了过来，我一闪，只见一个小孩怒气冲冲地对另一个小孩说：“可恶！你搞坏了我的雪人。”说完便向另一个小孩扔去雪球。哗，几个孩子在雪地里玩起了滑雪，扬起的雪花在空中飞舞，被白雪盖住的土地中间有一道深深的滑印。调皮可爱的孩子们你追我打，玩的十分开心，欢笑声和尖叫声充满了整个雪地里。这时我再也控制不住心中贪玩的心情，加入了这个欢乐的团队。
三九严寒，大地冰封。这欢乐的气息和严寒中的美景把我深深地陶醉了。
五年级冬天作文 篇5
雪，是洁白无瑕、纯洁天真的象征，是大自然赐予人类的礼物。雪给我们留下了一个个欢乐的难以忘怀的往事！关于冬天关于雪的往事！
放学后，走出教室门口，脸上便感到凉，细一看才知道下雪了。回家的路上，鹅毛般的大雪缓缓落下，一会儿，大地便披上了一层薄薄的百纱衣。还真有一种“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的感觉。
一片片洁白的雪花给大地盖上了一层棉被，白茫茫的一片。我看到许许多多的孩子都在雪地上玩耍，他们三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就会格外开心，和朋友们在一起欢呼雀跃，追逐嬉戏，那是父母总会显得很焦急，，任然无所顾忌的玩耍着。有时，我们会摔到，但我们不会哭泣，只是站起来拍拍身上的雪，然后朝着妈妈，“呵呵”的笑几声，让妈妈不要担心，然后继续加入朋友们的队伍。那时我是多么开心啊！
看着这些孩子们，我笑了，我也很羡慕他们，因为他们无忧无虑、毫无烦恼。我相信他们会有一个美好的未来，会在期待与阳光中健康成长！
慢慢走到河岸边，捡起冷冰冰的石头往冰面上扔，能发出很尖锐的声音，扔得越远，声音就越长，扔得越近，声音就越短。我像是冬天的钢琴家一样，在美丽的冬天弹奏开心的乐谱。
五年级冬天作文 篇6
不知从什么时候起，我家门前的那棵枝繁叶茂的银杏树变得光秃秃的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣，戴上了口罩，围上了围巾，把自己裹得严严实实的，我也不例外。呀！原来是冬爷爷迈着轻快的步子来到了我们身边！
我在公交车站等车的时候，一阵阵刺骨的寒风从我脸庞吹过，冻得我瑟瑟发抖。我只好时不时地搓搓小手、跺跺小脚，真希望公交车能早点来。
到了教室，我发现同学们不再像以前一样，一下课就迫不及待地冲出教室，而是三个一群、五个一伙地在一起做一些热身的游戏或运动。瞧！这边两个同学正跳跃着玩石头剪刀布的游戏，那边的两个同学正互相搓手取暖呢！这时，从走廊里传来一阵声音：“大家快来看呀，学校操场结冰了！”同学们听了感到很惊讶，趴在走廊的护栏上，伸长脖子四处张望。突然一个同学兴奋地指着远处说：“看，在那儿！”原来操场的一角结冰了。这时，另一个同学自言自语地说：“要是整个操场结冰那该多好，我们可以到操场滑冰了。”
我想：冬爷爷，您要是能在这个冬天下一场大雪那该多好呀，这样我们就可以打雪仗、堆雪人了！
五年级冬天作文 篇7
寒冷的冬天到了，白天明显比夏天时的白天变短，太阳就像一个怕冷的小孩子一样早早地躲了起来。
我们穿着厚厚的棉衣，就像一个个胖娃娃一样，一阵寒风吹来，它调皮地往我们的脖子里钻，好像在跟我们捉迷藏呢！可却把我们冻地连连打噤。这时候，小鸟也飞得不见了踪影。有的小动物像蛇呀熊呀都会舒舒服服地在自己暖和的洞里美美地睡上一个冬天。
在几天前的一个夜里下了一场大雪，那雪花从天上慢慢地飘落下来，落在脸上会觉得一阵冰凉，但很快就融化掉了，看到这一幕幕美丽的场景，我们不进发出了一阵阵惊叹的声音。雪花飘飘扬扬地落在了屋檐上，我们就像是走进了一片全都是白雪的`世界，我们可以在里面，滑雪，溜冰，堆雪人和批雪仗，想干什么就干什么想玩什么就玩什么，操场上也铺了一层厚厚的白雪，那白雪是那么的纯洁，那么地晶莹。让我们想立刻就去操场疯狂地玩，松树的枝干上也有一层层积雪，积雪把其它树木都压垮了，而松树却挺拔地站在那儿一动不动，它就像驻守在边疆的战士一样，不管风吹雨打，他们都会勇敢地驻守在边疆不让别人来侵犯。
大课间，我们迫不及待地冲出教室在操场上玩起了和雪有关的游戏，男孩子们玩起了打雪仗，他们玩得十分激烈，一个个雪球在天空中飞舞着，不时还闪耀着银色的光，女同学们在雪地里滚雪球，堆雪人。我们一人滚着一个雪球，不一会儿雪球越滚越大，有圆的，也有扁的，我们挑一个大雪球来当雪人的身子，再拿一个红红的胡萝卜给它当鼻子，给它点上眼睛，一个憨憨可爱的大雪人就做好了。“叮叮！”上课铃响了，我们依依不舍得离开了操场。
啊！冬天真美呀！它给我们的生活增添了无限的乐趣。
五年级冬天作文 篇8
冬天来了，下起了大雪，地板就像一张特别滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大树上，大树就像一个巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一张棉被。
小朋友把作业写完了，下来打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的裤腿……大家笑着，闹着，别提有多高兴了。
五年级冬天作文 篇9
冬天，一个童话般的季节；家乡，一个温暖的地方。当两者同时相遇，会给人带来怎样的视觉冲击与感受呢？
我的家乡，在老北京的一个僻静美丽而又不失韵味的小村庄里。千灵山环绕着村庄，我发呆时，就会自上而下，望望天，望望山，再看看自家小院，感到舒适极了。我喜欢家乡的四季，尤其喜欢冬天。
家乡的冬天，不同于其它三个季节。山们都藏身于雾气之后，消失的无影无踪；等你洗漱完毕，天亮了一大截之后，它又出现在了天边，令人心旷神怡。家乡的冬天，不同于济南的冬天，家乡的冬天雪下得大，这是孩子们的天堂：女孩们在雪地里欢快的堆着雪人，男孩在一旁兴高采烈地打雪仗。遍地的雪让人不忍心踩上去，生怕弄疼了它们。下雪的时候，伸出双手，一个个飘落的小精灵缓缓落在手心里，满满地融化，周而复始……
雪，漫山全是，仿佛给大山穿上了新衣。大地上，屋顶上，树梢上，个个银装素裹，不禁让人豁然开朗。每天放学回家，拍拍头上的雪花，对手掌哈一口气，这时饭菜的香味正好飘到我的眼前，这才是家乡的味道。
冬天，不同于其它三个季节。它像一位老者，饱经世事的沧桑，睿智而又成熟；它又像一位小姑娘，未经人世的复杂，有着独一无二的天真；它还像一个小男孩，怀着好奇心，时刻准备探寻那奇幻的世界。我爱家乡的冬天！
五年级冬天作文 篇10
美在纯洁。
瞧，冬爷爷让雪精灵们呼朋唤友，紧紧地抱成一团，从蔚蓝色的天空中，飘飘悠悠地落了下来，还不时地打着旋儿。一片一片的雪花轻轻地落在大地上，把大地装点成一个银色的世界。这时的世界虽不像春天那样五彩缤纷，但是显得那样干净，那样纯洁，让人耳目一新，仿佛世界一下子大了许多。这冬天不就像我们的心灵一样纯洁，没有一丝杂念吗？
美在刚强。
瞧，苍松伯伯昂首站在风雪和冰霜中，身上的衣服还是那样绿，在冬日枯燥而冰冷的灰色中显得那样鲜艳，那样生机盎然。门外，朋友们三五成群地迎着凛冽的寒风奔跑着，看来朋友们也想和松柏伯伯一样，不怕风雪和冰霜的折磨，在恶劣的天气中寻找着快乐。
美在谦逊。
冬天不像春姑娘那样五颜六色，不像夏娃娃那样充满了勃勃生机，不像秋婆婆那样天天都洋溢着金色的喜悦。他恐怕是一年中最朴素的季节了。但是在皑皑白雪下面，却孕育着来年跳动的生命。冬爷爷，用他的精力培养着他们，呵护着他们，希望他们能在来年快快发芽、快快成长，给人们带来新的希望、美的享受。
美在活力。
冬天是一个长不大的“老顽童”，他拿着冰妹妹制造的“魔力冰笔”，晚上悄悄地爬上窗户，为我们画上水晶般的冰凌花。有时，他又会让雾奶奶打开雾袋，把雾驱赶到人间，让人们觉得黑夜是那样的漫长。高兴时冬爷爷会拿上一支涂满红颜料的笔，然后隐了形，神不知鬼不觉地溜到我们身旁，不一会儿，我们的鼻子都被涂成了“红萝卜”。
美在纯洁、美在刚强、美在谦逊、美在活力，美在变化多端。
