【实用】五年级冬天作文合集4篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级冬天作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级冬天作文 篇1
小时候不懂得爱是什么，但那个“冬天的爱”，我不但知道了什么是爱，还深深地体会到了母爱的伟大。
那是一个冬天的晚上，无情的寒风呼呼地吹着大地，路上的行人少了，花草树木都被冻枯了。我捧着书坐在椅子上直发呆，手被冻得通红，脚变得有点僵了，真冷啊！刚洗了碗的妈妈走回房间，冻得发紫的手拿起手套刚要戴上了，看见我这般模样，迈着大步走过来关切地说：“一洲，快把手套戴上，别冻着了！”“你呢？”看见妈妈还在发抖的身影，冻得发白的脸，我有点心疼了。“我没事。”妈妈毫不犹豫地一边说一边把手套给我戴上，又拿来一件厚重的棉衣给我穿上，还喃喃自语：“这天气冷，得添衣服才行。”顿时，全身有一股股暖流在体内涌动，内心有一种无法言说的感激。
第二天早上，我起床的时候妈妈正在做饭。我下楼一看，只见妈妈拿出一件用棉绒丝新织的上衣，走过来让我穿上，说：“穿上棉绒衣，一定不再冷了。”这时，看着妈妈红红的眼睛，我才知道妈妈是熬夜为我织衣服防寒。这次我真正地明白了在妈妈的心里：女儿就是她全部的爱。
那个冬天不太冷，因为有妈妈的爱在温暖着我！
五年级冬天作文 篇2
瞧!冬姑姑来了，她来到了我们的校园，让我们的校园变得另有一番情趣。
冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，也不像春天那样温柔，却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上，让我们直感凉意袭来，云姑娘也像被冻凉似的不愿出来，可天就像一个顽皮的孩子，又像一个骄傲的大人物，一个劲儿的展示着它的威力，一点儿都不注意别人的感受.看!连风弟弟都来给它助阵了："呼呼"地吹着，似乎总不满意，它像一个称职的'环保员，一些垃圾都禁不住它的严寒，在风弟弟的带领下，又一个个滚回了垃圾箱，让我们的校园更加美了，真该赏它个"环保卫士"的称号了。
天虽冷，但却挡不住我们坚强的意志，教室里教室外，我们一个个还是生龙活虎。课堂上，我们书声朗朗，老师也滔滔不绝地给我们讲课，教室里安静地似乎掉一根针都能听见，可风弟弟也想来凑个热闹，就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来，给我们套近乎.下课了，风弟弟也完全放开了它调皮的一面，悄悄的钻入我们的衣服，让我们觉得凉丝丝的，也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏，玩得热火朝天，以往安静的校园又变得热闹起来。
来到操场上，远远望去一片黄色，小草也忍不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了，两旁的大树--我们的安全卫士，现在也都变得光秃秃了.此时的风更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一时不知它有多猖狂，小树枝被吹掉了，地上也掀起了黄沙，风把它卷到天上，变成了"黄旋风"，太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情，真有意思!
冬天给我们带来了美景，也磨练了我们的意志，我爱冬天的校园!
五年级冬天作文 篇3
悄悄地，悄悄地，冬天来了。不知什么时候起，我穿上了厚厚的棉衣；不知什么时候起，树木小草已经枯萎了；不知什么时候起，我感受到了冬天的沉寂，萧条，当然也有它那不同寻常的美—— 梅花。梅花，则是冬天的名信片。
在这世间有数不过来的花：雍容华贵的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的红玫瑰还有那英雄气概的木棉花等。百花争奇斗艳，带给人们视觉的冲击与享受。而我，唯独喜欢那墙角的腊梅。
我为什么只钟情于梅花？因为它很美。它的确美得让人沉醉：朵朵幽香，冰清玉洁，暗香疏影。就如那一点点的淡花色的明星，给单调的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪间的梅花，开的刺眼，开的高傲。梅花虽比不上清爽的茉莉，美丽的桃花小巧的黄梅，可当人在这漫天飞舞的雪花之际，偶然看到那傲然挺立的梅花，谁能不为之赞叹，惊讶呢？
我爱梅花，爱它的已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；爱它的俏也不争春，只把春来报。梅花不甘寂寞，妩媚脱俗。梅花虽没有蜂围蝶阵的拥护，但它并不沮丧；梅花虽没有柳絮漫天飘荡的疯狂，但它并不伤心。因为它无私，它伟大，只有它愿意在这风霜间傲然挺立。年复一年，它依然如此，铮铮铁骨，永不退缩。在面临大风的袭击，大雪的捶打之时，它依然保持着高傲的姿态。梅花不畏严寒，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。没有人不为它那坚强，刚直，纯洁的精神所震撼，所激力！
我深深感受到了冬天，感受到了冬天那无与伦比的性格，也被它那明信片——梅，所打动……
五年级冬天作文 篇4
冬天，虽然我们住在南方，不会下雪，但我们给学校增添了洋溢。
冬天的校园里喜气洋洋，我们不怕寒冷，不怕风吹雨打，我们依然快活，冬天的学校立即变成了温暖的春天。
走进校园，中间有个好地方_小花园，有许多同学在那里做作业、玩耍、欣赏花草树木带给我们的礼物。冬天树木都光秃秃的了，但我们校园冬天依然鲜花盛开、树叶翠绿，好像画中的画。
走出大操场，还可以看见阳光从外面射进来，给我们温暖。
回到教室，许多小学生在写写画画，我们就像温暖的一家人，互相帮助，互相照顾。
在学校我们就是大家庭，你愿意加入我们这个“温暖”的大家庭吗?
