关于五年级快乐作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级快乐作文 篇1
雪姑娘带着风弟弟降落到这里，转眼间地上已白茫茫一片，我背着书包心想：今天在雪中会发生什么趣事呢？
第三节课终于下课了我也按捺不住激动的心情，像只猎豹似的跑下楼，刚进入操场随之听到了哪可恶的上课铃，切，这上课铃诚心是不让我玩是吧，哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子，欧不！如果上天眷顾我的话，我一定要玩个痛快！想着我就回头，正要回教室，就听到我们班的人手举到头顶做着剪刀手，脸上有猜不透的表情，高喊：耶！。突然一个人从我面前飞过说：王老师同意我们打雪仗了！耶！我的心情像360度大转弯一样，蹦到了极点，我走到操场呼吸着新鲜空气，突然一个人督了我一下我一回头还没有看清楚谁，就被雪打了一个狗啃泥真是透心凉，心飞扬呀！打雪仗的激烈对决由此拉开序幕。我举一反三，用刚才吃过的亏教训几个男生，当然寡不敌众，他们男生联合起来对付我，我立马就成了雪地里的落汤鸡。正当我拍身上的雪时，不料一波未平一波又起，来了一招更狠的，只见我那昔日的大头同桌，头戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的妈呀!他手里还拿着一大摊雪，不会是来砸我的吧！一转眼我已面目全非，说道：这凉爽真正宗！
之后我们又去做了雪雕。瞧！那温柔的美羊羊，那微型的珠穆朗玛峰，活泼的雪孩子，在我们精心雕刻下，他们成了这雪地里的明星
在这一天雪让我们团结，让我们快乐，让我们融化陌生。说到头来，我是不是还要感谢那害我几次的雪呢？
五年级快乐作文 篇2
快乐是什么？小鱼说：“快乐是在水中嬉戏。”花朵说：“快乐是永远美丽。”而我说：“快乐是美美地读书。”这个暑假里，我看了一本肖定丽写得《快乐的小豆子》，收获很大哦！
《快乐的小豆子》这本书里最主要的人物是小豆子。她是调皮的小豆子：不爱吃饭、不喜欢做数学题、不愿意收拾房间；她是有理想的小豆子：想要当画家、钢琴家、作家、导演和侦探；她又是马虎的小豆子：看错课程表、记错值日时间、做事情只做一半；她还是善良的小豆子：和鼻涕虫同桌做朋友、帮“好老师”做演讲、送生病的同学回家……快乐的小豆子呀！永远没有烦恼，永远积极乐观，永远充满力量。
读完这本书，我掩卷沉思。不由自主地想起了我们班的同学汪凯。他上课发言积极，实践活动最起劲；可他的话一直讲不完，所以，老师也不喜欢和他讲话。汪凯每次写作业都最快；可是太快了，老师一直说他马虎。如果汪凯同学能向小豆子学习的话，那他的生活也会快乐无限的！
读了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一样：我不爱吃饭、不愿意收拾房间、做事情只做了一半……看了这本书，我还知道了我有还多不如小豆子呢！小豆子是个梦想很多的人，并且她坚持不懈，这是好多人都比不上的！所以，我必须跟我的这些缺点说再见，然后认清目标，扬帆起航！
《快乐的小豆子》这是一本充满喜剧色彩的书。它无时无刻都在告诉着我们：要做一个快乐天使，时时把快乐带给身边的人。因为快乐别人更是快乐自己！
五年级快乐作文 篇3
今天是星期天，我和谷统振、李根等几个同学相约到村西小广场上进行“航模比赛”。
我们的“航模”既经济又简单，说白了就是一个纸飞机。可别小看这个纸飞机，学问大着呢！纸的质量、厚薄、大小等因素都决定着飞机飞行的高度、速度和时间，就是着同一张纸，因为折得方式不一样，飞行起来也会大相径庭。
今天的参赛选手有谷统振、李根、赵世龙和我。宫哲是裁判。到了广场，我们几个选手先进行热身试飞。谷统振是一架白色战机，李根是一架天监色战机，赵世龙的战机全身都涂满了红色，我的战机最惹眼，是用一张旧挂历彩画折成，五颜六色，光彩夺目。
比赛开始。“三、二、一、Go！”裁判宫哲一声令下，我们四人同时释放自己的`战机。我的战机直冲云宵，又快又稳，李根的战机紧随其后，谷统振的战机虽然慢了半拍，却也不甘落后，赵世龙可能有点紧张，手抖动了一下，飞机起飞不稳，升空后有点像喝多了酒的醉汉，左摇右晃，勉强飞了两米左右，便一头栽了下来；随后，李根的战机“油料告急”，不得已只能迫降；这时，忽然一阵旋风吹过，谷统振的战机偏离航向，一溜倾斜滚落下来；只有我的战机，因为是用特殊材料精心打造而成，不仅飞得快、高、稳，更具有超强的抗台风能力，即便是360度的十二级急旋风，也奈何不了它。最后，我的飞机安全达到预定地点，逐渐降低高度，平稳着陆。
裁判宫哲红旗一摇，大声宣布：第一名，李孟晓，第二名，谷统振，第三名，李根，第四名赵世龙！
哇塞，我高兴地跳了起来！抱起我的飞机猛亲几口。
李根、谷统振、赵世龙还有其他观战的朋友都拥来向我祝贺，并向我讨教“冠军航模”的“建造”技术。我呢，也毫不谦虚，打开“航模建造城”——装着剪刀、纸等工具的书包，班门弄起斧来。
这真是一个快乐的星期天啊！
五年级快乐作文 篇4
在一个宁静的夜晚，一轮圆月高高挂在空中。小鹿约上小乌龟，它们想到河对岸的森林里找小熊玩。
当它们来到小河边准备过河时，发现小船却在河对岸。这可怎么办呢？小鹿犯了愁。小乌龟见状，眯着小眼睛说： 这可难不倒我，你等着，看我怎么把那条小船弄过来。说完，小乌龟扑通一声跳进水里，朝小船游了过去。不一会儿，就把小船推了回来。然后，它们俩坐上小船，朝小熊家的方向划去。
小鹿和小乌龟在小熊家玩得很开心。不知不觉夜已深了，小熊也该睡觉了。于是，小鹿和小乌龟告别了小熊，开开心心地往家走。忽然，从林中钻出一只老虎，它看见了小鹿和小乌龟，饥肠辘辘的老虎高兴地就冲了过来。小乌龟吓得四腿发抖，爬得更慢了。小鹿看见了对小乌龟说：你别害怕，我跑得快，我带你走。说完，小鹿蹲下身子，让小乌龟跳到自己的背上。小鹿带着小乌龟一路狂飙。老虎怎么也追不上，无奈的它只好垂头丧气地回家了。
皎洁的月光下，小鹿驮着小乌龟，它们开开心心地唱着歌，向着家的方向走去！
五年级快乐作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦！”你知道今天是什么日子吗？今天可是小朋友们日思夜想的“六一”儿童节。我唱着欢快的歌儿；带着愉快的心情；踏着高兴的步伐。走向去学校的路。今天举办了两个活动，第一个是早上的隆重方阵检阅仪式；第二个则是下午放松心情的游园会。
大家都非常喜欢这两个活动，不过我更喜欢游园会的吹蜡烛游戏。老师从盒子里拿出了四根蜡烛又拿了一个打火机真像多来A梦的百宝袋一样，老师把蜡烛摆在了桌子上接着把火点上，最后对大家说：“谁先来？”大家群拥而上异口同声的说；“我先，我先”。老师又对大家说：“别急，别急一个个慢慢来，我先告诉你们怎么玩吧！”这时大家对老师说：“切，不就是比谁先吹玩吗，谁不会呀。”“不，不是这样子玩的。你们先听我把话说完，你们呢先坐在距离蜡烛大约30米的椅子上，然后按照老师的要求说几个词把蜡烛吹灭，看谁一分钟吹掉的蜡烛多，谁就获胜。温馨小提示：说过的词不能重复。知道了吗？”“啊！怎么是这个样子玩呢。”
这时大家顿时愣住了，也不知怎么的刚才群拥而上的同学一个个都不敢玩了，不知道是谁把一位胖乎乎的男同学推了上去，老师说：“计时开始，你要说的词可以随便哦！”这是这位手无寸铁的男同学的脑海里闪出了一个字那就是“草”这个字。他拼命地说草字，五遍，十遍……可是那根蜡烛还是文丝不动，可把边上的同学给急坏了，他们开始提示，有的说鲜花、树、菠萝等植物可惜蜡烛上的火焰还是没有被吹灭，边上的同学更急了，“时间到”这三个字飞快地穿进啦这位同学的耳中，他只好失败告终地走开了。比赛还在继续，笑声还在继续，当然了同学们的叫声也还在继续，同学们都沉浸在了这欢快的比赛中。虽然这场比赛结束了，但是大家还是沉浸在刚才那场比赛中，当然我也不例外。吹蜡烛比赛真好玩。这就是“六一”儿童节的吹蜡烛游戏。
五年级快乐作文 篇6
本周的快乐厨房的主题是鱼。我做的是清蒸桂鱼。
桂鱼鱼身侧偏，北部隆起，身体较厚，头则是尖尖的。它是一种淡水鱼，它肉质细腻，刺少肉多，其呈瓣状。它味道鲜美，算是鱼中佳品。唐朝诗人张志和在《渔歌子》中写下的著名诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，说的就是这种鱼。
今天我烧的清蒸桂鱼，需要准备：桂鱼一条、葱、姜少许以及料酒。首先将鱼洗干净（这过程是妈妈帮助完成的，因为桂鱼身上有很多小的硬刺）然后用刀在它背部肉最厚的地方划上两刀，在鱼身的两面都撒上点盐然后装盘，切些生姜丝摆在鱼肚子和鱼身表面上。再把葱打个结塞进鱼肚子里，鱼身上也放些葱段。最后在鱼身上倒上料酒放入蒸锅里蒸20分钟左右。鱼熟了之后鱼眼就会突出来，然后我用筷子在鱼身上最厚的地方戳一下，能够轻松地一戳到底就说明鱼熟了，可以出锅了。
我第一个尝了一下，咸淡刚好，肉质肥美，可惜今天忘记放火腿丝，否则就更加完美了。
五年级快乐作文 篇7
书，是我们的良师益友；书，是我们的精神食粮；书，是人类进步的阶梯。古往今来，有多少博学才子常因它如醉如痴、废寝忘食。
凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪这些人都是那么的爱读书。他们当中，有些早年不学无术，有些一直勤奋刻苦。但不管怎样，都是书使他们功成名就。可想而知，书是多么的重要。
走进书房，到处是我的朋友。随手拿起一本《三国演义》，那些智勇双全的人物、烽火狼烟的场面，又浮现在我的脑海。再翻开一本《水浒传》，黑旋风李逵、及时雨宋江、豹子头林冲每位豪杰投奔梁山的情景总让我记忆犹新。
书读百遍，其义自见，多读书可是读书最为简单，而行之有效的方法。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，每读一次，字里行间总能让你受益匪浅，你总会发现许多新的东西。当你读到不懂的地方，就要多读。
读书，使人快乐，令人聪慧，又让人明白真理，懂得生活。让我们用书本去充实我们的每一天吧！
五年级快乐作文 篇8
在我们三立学校，有了一个五星就是一种荣幸，五星是你好学生的代表。而我，竟得到了这个五星徽章，这使我感到快乐。
记得我刚来三立学校的时候，不知道五星有什么用，就不是那么想拥有它，但是过了一学期后，我的看法改变了，因为别人都得到了五星，而且学校还表扬了他们，我当时是那么羡慕嫉妒恨这些同学，所以心里就想：我一定要得到五星，证明自己。我开始认真学习，见到老师，校长都很有礼貌的打招呼考试连续第一，到了期末我终于得到了五星，受到了表扬。当时我的内心是多么舒畅，爽快，，多么高兴啊。有了五星后许多人都崇敬我，老师也夸奖我，学校表扬我，我都多么的开心。而且走在路上有种很神气的感觉很多人见了我眼中都有种崇拜的眼光，好想再说:‘‘哇，这个人好厉害啊，竟然有五星。我一定要向他学习呢。’’有了五星后。我性格也变得活泼开朗了，爱和同学们有时交流怎么得五星，有时和同学们交流下一节玩什么，有时和同学们交流学习上的。特别是交流到五星上的事，我总是神气盎然的说起自己的事，真是太高兴了。
这就是我们三立学校的五星，他带给了我快乐和自尊心。
我一定要把它保存下去。
五年级快乐作文 篇9
5·13是母亲节，这是母亲们的节日。今天我想说一声：妈妈们，你们辛苦了！
我们每一个人都是母亲母亲经过了好长期间的辛苦才生下来的，刚生下来，我们什么也不懂，什么也不知道。只知道一味地哭泣，母亲慢慢的抚养我们长大，给我们启蒙，教我们知识，教我们做人的根本，这些都是母亲们最平常的事了。
妈妈，我今天要和你说一声对不起！我不该有自己的小脾气，不该对您发火，5·13日就是母亲节了，我在这里由衷的说一声：祝所有母亲母亲节快乐！
我感谢您把我抚养长大，教育我，让我的未来更好，您却不知不觉的老去，我在这里由衷的说一声：妈妈，你辛苦了！
妈妈，5·13日就是你们的节日，你们并不像我们小孩的6·1儿童节那样，为自己买衣服，自己去吃一顿好的，或者去看一场电影。我们的节日你们精心准备，给我们想要的，给我们惊喜，我们好像只说过一声谢谢之类的话，别的什么都没有，而你们不求回报，看到我们的笑脸，你们就好像一切都美好了。
妈妈，你们不求回报，无私奉献给我们，我们给了您什么呢？你们却一直奉献着。自己努力，让我们更好，更有信心！
最后，我想说一声：祝所有母亲节日快乐！身体健康！万事如意！越活越年轻！越活越漂亮！
