【热门】小学五年级作文300字集锦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学五年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文300字 篇1
我的童年中有许多发现，比如，仙人掌上长了很多刺，摸着很扎手;我还发现柳树发芽了，就代表春天来了。
我最有趣的发现是泡黄豆。把黄豆泡在一个杯子里，一天过后，黄豆渐渐大了，是遇水膨胀的结果;一天半过后，黄豆裂了，快要脱皮了，两天过了，黄豆的嫩芽已经冲破壳皮了，又过了两天长成了豆芽。原来我以为大家吃的黄豆芽是生长在树上的，通过实践使我终于明白了，黄豆芽是黄豆用水泡出来的。
我另一个有趣的发现是蚂蚁怎样搬运食物的。一天我下楼去玩，看到有一个蚂蚁洞，我好奇地拿一个小木棍往里面伸了伸，洞中没有蚂蚁，它们去干什么了呢?原来它们在洞口不远处搬运一块面包屑，它们成群的抬着，非常团结，若要是累了，就换下一批蚂蚁，它们互帮互助把食物抬到了洞里，我又在离蚂蚁洞较远的地方，放了一块小小的香肠屑，它们闻到香味后，就赶紧又跑到那里，香肠比较重，有很多蚂蚁来了，它们还是坚持不懈地把香肠抬回了洞里。
我的童年还有许多有趣的发现......
小学五年级作文300字 篇2
“叮——”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的……
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮————-”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。
小学五年级作文300字 篇3
这几天，我发现下午同学们的脸上都少了几分无精打采，这是为什么呢？原来这是因为从星期一开始睡午觉了。
已睡了三次午觉的我，今天又要睡了。老师让全体同学都趴下，虽然我们的却趴下了，但是都在窃窃私语、交头接耳，有的甚至在玩游戏。
过了5分钟，铃声响了。我不敢轻举妄动，乖乖地趴在桌上，眯着眼睛，注视着一切身旁的风吹草动。这时，我突然看见了一只比划着"V"的手向我示意，我看了看，原来是于天姿，我明白她是要跟我玩，却被我拒绝了。我依然睡不着，怎么办呢？最后我也只能用数数的土办法了。
终于，在我的不懈努力下睡着了。
过了30分钟，我醒了。这时还没打铃，我只能滥竽充数地在桌上趴着，又过了10分钟，打铃了。我伸了一个假懒腰，生怕别人看出破绽。早就不耐烦了的我，对着呼呼大睡的.赵耳其大喝一声：“懒猪别睡了！！”
我天天都从睡不着到睡着又从睡着回到睡不着，日复一日。
小学五年级作文300字 篇4
捉鸟记（上）
这天上午，我在学校三楼发现一只羽毛刚刚长丰满的小鸟。它看见我非常害怕，用劲儿地扇动着翅膀，可是只往上飞高了一点点，就从半空中跌了下来。我拿起身旁的一根拖把，轻手轻脚地过去了，我用拖把抵住墙怕它飞走，把拖把拿开，小麻雀就被我捉住了。我捧着小鸟准备走的时候，有几只大鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“不要抓走我的孩子！”回到妈妈的办公室，我把小鸟装进箱子里，用纸把箱子口封住，并告诉妈妈接我的时候带上这个箱子。
捉鸟记（下）
中午十一点半的时候，妈妈带着装小鸟的箱子来接我了，我开心地坐在车子上往姥爷家去。到了地下室，我找到一个松鼠笼，我把小鸟放进笼子提上楼。
小鸟第一次来到这么陌生的地方，非常惊恐，使劲儿地扇动着翅膀。小鸟一上午不吃不喝，我怕它饿着，又觉得它独自关在这里没有朋友，还找不到妈妈，太可怜了，我就决定把它放掉。我打开笼子，小鸟忽的一下飞出了笼子。望着小鸟离去的身影，我也开心地笑了。
小学五年级作文300字 篇5
时光就像流星般划过我童年的天空。转眼间，我以到了小学阶段的顶峰，也即将走近童年的边际。回想起过去，总忘不了老家屋边的那条小溪带给我无边的欢乐。
总记得六岁时的暑假，妈妈许诺要带我去老家屋边的小溪边捉鱼。我高兴坏了，叫妈妈马上开路。到了乡下，我直奔老家屋边的小溪。
正值酷暑，穿着凉鞋的我直径走向溪中心。再看看溪中附近的鱼儿早已被我吓跑了。我把脚轻轻的往前挪，生怕再次惊动那些小家伙。
好不容易接近它们，正准备去捉。突然，脚像是被什么东西夹住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。这是一条啥溪呀?竟然还有螃蟹！为了保护我的脚，我只好穿上胶鞋再去捉。
我再次接近鱼群，弯下腰，伸出手，身子往前一扑，“扑通”一声。鱼没抓着，倒把自己弄成了落汤鸡。
我第三次接近鱼群！又吸取前面的教训，慢慢的弯下腰，轻轻的伸出手，接着我来了一招“海底捞月”便出现了第一条倒霉的“俘虏”。我又按照刚才的方法陆续捉了几条，到了黄昏时方才罢手。
我想，我永远也忘不了那次捉鱼。
小学五年级作文300字 篇6
今天是我校举行的“跳蚤市场”活动日。一听到这个消息，全班沸腾起来了。
盼呀，盼呀，中午总算过去了。下午同学们飞也似的来到操场，一个个把自己喜爱的书拿出来交换、买卖。一时间，只听见叫卖声此起彼伏，一声比一声响亮，整个学校就像菜市场一样，热闹非凡。
我也带去了好几本书，可是生意却不怎么好，几乎无人问津。这时我发现科学幻想类的书很受欢迎。于是也去买一本看看，再说还可以转手赚高价呢！，可是眼看其他同学的书都换的换，卖的卖。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同学安慰我说：“等下会有人问津的。”后来我调整了摊位，把它[来源]们摆在一显眼的地方。果真有人来买了。可是大家都看不上眼，于是我抱着书走东窜西，终于卖了几本。同时，我也四处张罗着给自己买了喜欢的几本。
不知不觉这次活动已经结束，我终于如愿以偿，我觉得这样的活动太有意思了，不但能使我们能读到更多的书，还能锻炼我们适应社会的能力。
小学五年级作文300字 篇7
妈妈，你如果能换一种方式来教育我，我敢肯定我成绩不会在原地停留或下降，反而会让我的成绩往上涨，那一种方法就是——鼓励。
你现在经常批评我，这让我有一种感觉——放学回家，让我有一种完不成作业的压力；考试时，会让我紧张，会想：考不好，妈妈又该批评我了。一乱想，就会导致我不能正常发挥，成绩就不理想了。如果你能够把你的批评换成一种鼓励的教育形式，那这些压力会不复存在，消失得无影无踪，可你并没有这样做，你依旧是以批评为主，这让我产生了害怕、抵触的情绪。
当然，你会认为不断的鼓励会让我产生骄傲自满的想法，会将我引入歧途，导致我得意忘形，正所谓“骄兵必败。”这只是你的想法，并不是我的，我需要的是你的鼓励，你的鼓励会让我增强自信，会让我有勇气面对一些困难和挫折，相反我会变得懦弱，胆小，怕事。所以，请你鼓励我吧！
妈妈，给你举一个简单的例子：我每次在魔耳英语补习班里，李老师很可亲，无论是在学习还是生活中，总是经常鼓励同学们，同学们也很喜欢她。而我在李老师的鼓励下，英语考试总能觉得轻松无比，成绩自然也会好起来。所以，请你鼓励我吧！
妈妈，改变一下你的教育方法：多鼓励我吧！
小学五年级作文300字 篇8
如果你不知道爱是什么，那就让我来告诉你们。爱就是一个环，它把一颗一颗心都连在了一起。“爱”是没有限制的，小到同学的友好交谈，老师对同学的关心，父母们无私的爱，甚至萍水相逢的一个微笑；大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程。
这周，我看了一本叫《爱的教育》的书，在书中，主人公安利珂的班里，那些同学从不懂友爱到学会团结，还有班中体现出了亲子之情，师生之情。而《爱的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤学的精神。因为他家里很穷，而一只手残疾了，所以平时不爱讲话。虽然有一些同学嘲笑他，但是他的学习还是一样好。还有高个子卡隆，他在爬竿测试中帮助了耐利，并不许别人嘲笑他，是个很有正义感的人。还有老师，他为了同学们奔波得了病，这种行为是多么伟大！
读了文章后联想生活，我们还是不够友爱，有些同学特别爱嘲笑成绩差的同学，这样是不对的，应该帮助他们才对。而我们也该关心老师，在上课时要守纪律，老师开心了，就会健康，我们要学会体贴每一个老师。此外，我们还要孝顺父母，他们对我们的爱是无微不至的，我们该回报他们。
让我们一起让世界充满爱吧！
