有关新鲜事五年级作文300字五篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的新鲜事五年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

新鲜事五年级作文300字 篇1

校园里的新鲜事最近学校里出了一件新鲜事。乒乓球决赛那天。礼堂正中放着一张墨绿色的球台，周围坐满了人。窗户外边也挤满了小脑袋。大家都在忍不住地议论。有的说：“姐姐的把握大一些。”有的说：“妹妹打得才棒呢。”体育老师在场内忙碌这，来参加的老师也帮着维持秩序。我看到这么多双眼睛望着我，不由得紧张起来，心突突地跳得历害。决赛正式开始了。前两局我和一位大姐姐各胜一局。第三局由我发球。我发了一个正手球，又发了一个短球，不叫大姐姐摸着我的规律。碰上了大姐姐打了稍高得球，我就用力扣杀。大姐姐也毫不示弱，连连攻我的反手，还打出旋球来使我接不准。两个人不分上下，比分紧紧咬住，五平、六平、八平，还好我领先一分。交换了场地。老师和同学给我鼓掌，有的同学还说“小球迷，加油啊！”最后的战斗更加激烈了。我每一板都打的很小心，也不会放弃攻球的机会。有时大姐姐打过来的球又快又硬，我都把他当回去了。当二十比十九领先一个球的时候，大姐姐大概是急着要追成二十平，猛然抽了一板。我正担心对付不了，球却弹着网子

出界了。在一阵热烈的掌声中，我们的比赛结束了。

这件事过后，同学们议论纷纷。

新鲜事五年级作文300字 篇2

我最近去了桐泾公园，我是那儿的常客，可是和以往不同，我发现了一件奇怪而又新鲜的事儿。

当我在人行道上漫步时，随意地低下头去看了一眼。咦？树根儿旁怎么多了好几个蘑菇？我心中疑惑，便找来正在观赏鱼的老爸，老爸一看，也是傻眼了，这公园里怎么会有蘑菇？

我们继续向前走去，不时又会找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下来，仔细地观察起来：它们与平时常见蘑菇的形状大致相同大致相同，只是，他并没有普通蘑菇的颜色那么的暗淡，而是十分的光洁亮丽，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的.底面一棱一棱的，好似许多小小的刀片插在上面。每个大概在几厘米高，十分诱人！

难道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起来。

回到家，我打开电脑：原来是毒蘑菇！而且，这种蘑菇很少，几乎见不到他们的踪影。它们分布在很温暖的地区，长出来后很快枯竭，不得去碰，触摸或使用会中毒，在很长的一段时间内，将会全身瘙痒，但一旦毒性过去，便不再会瘙痒，不会使人昏迷或死亡。

呀！我发现了毒蘑菇，这件事可真新鲜啊！我要做一块牌子插在那儿，写：小心有毒！请勿采摘！

新鲜事五年级作文300字 篇3

昨天我生平第一次隔窗偷窥了对面人家。

大约是早上八点钟刚过，就听到外面一阵阵锣鼓喧天的，开始我还以为小区在搞什么活动，可是后来再仔细听听不像，因为锣鼓声音不是移动的，并且中间还有敲击木鱼的声音。我隔窗向外张望，楼下卖水的人家依然自顾自的忙着，再没有别人。小区门前的马路很窄，马路一侧是幼儿园，一侧是商铺，声音也不像是从小区门前的马路传过来的。那这声音是从哪传来的呢？

我观察了半天，突然间发现对面四楼的一户人家有些异样。取来眼镜戴上，又仔细研究了半天，最后确信声音是从那个房间传出来的。透过窗口我看到房间里点燃有许多蜡烛，人影绰约，其中的一个女人还身着红色衣服，我实在是弄不明白他们在做什么。

楼下偶尔经过的人似乎并不理会这震耳的锣声、喇叭声、以及夹杂其中的木鱼声，仿佛只有我一个人对这件事情好奇。我试图拿相机拍下对面人家的情景，比划了几下决定放弃了，终是担心被人家发现不好。最后还是忍不住好奇心到天空论坛发了一个帖子寻求答案。

有人回复我说那是道士在捉鬼，真是这样吗？不得而知。那些让我好奇的声音终于在下午五点钟时消失了。

新鲜事五年级作文300字 篇4

“太好了明天体育测试”，体育老师说：“如果体育测试的成绩优秀，还可以进国家数据库”。我心想：如果我测试的成绩很好，长大就是体育运动员了，我一定要好好把握这个机会。

到了第二天，我们正在上课，学校广播让我们下去测试，我们班的人都欢呼了起来。我们排着整齐的队伍，到了操场。过了一会，体育老师来了，老师说：“我一会念到名字的站这里”。很快我们的队伍就分好了。我是在女子二组的第五个，我们测试的第一项是跑步。第二项是跳绳。

在两个项目中我最喜欢的是跳绳。因为跳绳是我最擅长的。开始测试了，老师说：“开始”。我就跳了起来，绳子在我手里上下翻飞，我就向轻盈的小燕子在它的缝隙里穿梭。很快时间就到了，我旁边的刘欣雨跳了98个，我和她只差2个，很少的差距。在这次体育测试中，让我明白了一个道理，做事么事情都要持之以恒，坚持不懈。

新鲜事五年级作文300字 篇5

一天下午放学后，我正准备离开学校，一位老师跟另一位老师说：“下班后跳一会舞再走吧!”我一听十分惊奇，心想：老师跳舞？没听说过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个到底.

不一会儿，声音响了起来。随着月儿而有节奏的舞曲，两位年轻的教师一带头跳了起来。接着，其他老师也有说有笑的双上起舞。他们跳的可好看呢！一会儿旋转，一会儿后仰，一会儿向前，一会向后；一会儿向左，一会儿右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了，一些上了年纪的老师也来了。她们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。

看着勤奋劳动一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。

我正看的入迷，一个姐姐走过来，只见他满脸不高兴地对正在跳舞的校长说：“妈妈您怎没也跳起舞来了？”校长说：“我为什莫就不能跳舞？那位姐姐又说：“当着学生的面跳舞，好看吗？”校长微笑着说：“跳舞对我们来说是一种运动，也是一种精神享受。工作之余，跳跳舞，听听音乐，可以陶醉性情，愉快身心。

啊，我仿佛一下子明白过来。老师也并不是只会埋头工作，他们也应该有自己文娱生活。