有关五年级收获作文合集10篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级收获作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级收获作文 篇1
不久前，读书节才刚刚过去，不少人还浸在兴奋和激动中。今天，我就来谈谈读书节的感受。读书为了什么？不必要去想什么高尚而深刻的东西，其实，读书就是为了收获。国外一个名人曾说过：“书就像是老练的长者对刚刚步入社会的青年的教诲。”这话让我深有感触，读书，首先就是收获做人之本。
这次活动中，我是一名讲课的小先生。课讲得好不好，取决于你的积累和努力，便有收获。一篇好的演讲稿是怎么来的？当然是读书！这几天来，我用尽几乎全部的课余时间翻阅清朝读物，去深刻地理解各个历史用词。将全身心的精力都投入到读书和创造中去。一小时，两小时就这么过去了。可我的思维依旧活跃。穿梭于文字之间游刃有余。是读书的乐趣带领着我，驱散了我咬文嚼字的疲倦。经过数小时后，演讲稿终于初步成形了！我在这一刻，感到身心俱惫的同时，也感到了成功的喜悦。那看似完不成的艰巨任务，就如一座高耸陡峭的山峰，只要你去尝试了，就会发现，我可以！
这不禁联想到纪晓岚编纂四库全书时所经历的磨难，与此也有几分相似。四库全书也是一座山，当他抬腿、伸脚，试探地迈出第一步时，就会郝然醒悟，如此富有乐趣。
读书为了什么，就是为了收获，在阅读时，我们会展开丰富的想象，开拓广阔的视野。读书陶冶情操，升华思想，让人生富有更浓郁的文学色彩。读书的活动让我明白，一切困难的事，在迈出第一步时，都会变得简单，这就是我的收获！
五年级收获作文 篇2
小学五年的生活里，我们上过不计其数的课。然而有一堂课，我想它将会伴随我走过一生的坎坎坷坷。
课，当然是老师给我们上。有人说"教师像辛勤的园丁，或人类灵魂的工程师"，而我觉得老师也是一位心理咨询师。为什么这样说呢？因为有一节课，徐老师就展示了心理咨询师的风采。那一节课，我们专门讨论了"怕"与"不怕"的问题。同学们畅所欲言，而有的却不敢说。赵帅说了几句话，虽然我不能一字不落地说出来，但大意是这样的：数学，要让我们把它踩在脚下，不能让数学爬到我们头上。我认为也是这样的，数学嘛，无非就是一门课，为什么要产生恐惧呢？我们应该把心态放平，对待数学，我们的数学就一定会学好的！用所学的数学知识去解决生活中的一些问题。那么，在数学这门课上，所付出的一切，不会是徒劳的。
在这节课上，老师提出的问题，对我来说就是"张飞吃豆芽——小菜一碟"。可过后我又反思自己所说的话，我从中发现了自己做题为什么达不到自己的目标；因为如果有一份试卷，上面的题不是很难，而且时间又充足，我会做得认真，甚至达到了自己的目标；如果有一份试卷，题很碎，题量很大，我就发慌，这是我心理素质不好，然后慢慢进入状态，我才会把题做得很认真很认真，但是"很认真"也是心中的不平衡，可往往就是在"很认真"中出错，这是我最大的缺点。
每个人，在学数学，做数学时，都有缺点。而我的缺点，对于所有追求完美、想把数学成绩提高，甚至更好的人来说，都是一个令人担忧的问题，希望改掉它。那我告诉对这个问题没有办法的人说，必须要用平衡的心态对待每一份试卷，从"蒙"这个字中走出去或从脑海里把这个字赶出去，让它永远消失。
虽然，现在我无法做到完美无缺，但是，我对自己有信心。现在我要大声呼喊："世上无难事，只怕有心人！"数学，我一定会战胜自己你！战胜自己！我希望我的心能听到我的呼喊，用心去做，用心去学，我一定会把数学学好！敬爱的数学老师——徐老师，虽然我从没令您满意过，但是，我正在努力，我在为我的人生目标而努力！我希望您能接受我，让我们成为永远的朋友。我相信，我不会令您失望，不会让所有的人失望。我会对所有的人大声呼喊——我的数学成绩一定会提高！我对我自己有信心，一定会把数学学好！在这三个小时的谈话中，我也深深感受到了深沉的父爱，感受到了徐老师您对我的无限期望......
五年级收获作文 篇3
白露到，该收山核桃了。
来到爷爷家的山核桃园，只见树上挂满了金色的果实，我丈二和尚摸不着头脑，这些是山核桃吗?我边想边摘了一颗，把它弄开，没想到外表看起来硬梆梆的外壳很轻松就弄开了，果实也是金黄的，中间还有一个棕色的核，我仔细瞧了一下，发现它就是我们吃的山核桃，原来它是果实里的一个核，怪不得叫山核桃呢!
我拿着长竹竿，去打树的枝条，山核桃树摇摇晃晃的，好像就要倒下了，碧绿的叶子从空中缓缓落下，给褐色的泥土穿上了绿大衣，可山核桃一颗也没落下来，把我给气坏了，在原地干跺脚。
这时，爸爸看见了，走过来手把手的教我，“要用力打山核桃附近的枝条，才能把山核桃打下来，还有，不能把树枝打下来，那样它就结不出山核桃了。”我按照爸爸说的方法去做，果然打下了许多山核桃。
爷爷把梯子架在了树上，爬上去打山核桃，我也跟着上去了，坐在梯子上，旁边的山核桃唾手可得，它们左摇右晃，像在向你招手，“来呀，来呀，快来摘我呀!”这时，脑门上被什么东西重击了一下，我很纳闷，那是什么东西?抬起头，原来树上下起了“山核桃雨”，我左躲右闪，不幸又被击中了，吓得我赶紧离开了那棵树。
当树上的山核树一个不剩地躺在地上时，我们就把山核桃捡进筐里，足足装了几十筐。
天慢慢黑了下来，我们收工回家。
五年级收获作文 篇4
最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。
我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的`纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！
我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！
五年级收获作文 篇5
伴着清晨明媚的阳光，美好的心情，我和爸爸来到湘湖玉皇山脚下爬山。爬山本是一件轻松的运动，但对我来说却是一项恐怖的活动，更是一次次煎熬，爬山时不是吐了就是脚崴了，半途而废是我爬山最大的心得，我对爬上山顶更是自信全无。爸爸想让我多锻炼，更想让我在爬山过程中找回勇气和自信，所以硬拉着我一起登山。在别人眼中，这座山并不高，爬上顶峰很容易。可对我内心而言，这座山比天还高，我是绝对不可能坚持到底爬上山顶的。
“你还没爬怎么就知道不行呢？要对自己有信心。”想想也是，要是自己都没有信心，怎么可能爬上顶峰，那么今天让我来试试吧。我穿上运动鞋，换上了运动服，做了简单的热身活动，伴着清鲜的空气，清爽的雨露，一路向前。
起初的几个台阶，我势如破竹，轻轻松松往上走，好像没有什么能阻挡我前进的步伐，得意的大笑一声，谁怕谁……
快到半山腰时，我的兴奋劲慢慢下来了。我明显感觉到自己全身紧绷，口干舌燥，气喘吁吁，两腿已经在微微颤抖了，所有的肢体都已经在无声地抗议，好想就此坐下不走了。“继续啊”爸爸的声音听起来是那么刺耳，“我能休息一下么?”带着乞求的眼神望着爸爸。可是他却说:“我们要坚持，做什么事情都要一鼓作气，绝不能退缩，这么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”虽然爸爸嘴上说要继续爬，不能停，但还是心软地停下来陪我休息。利用这个空档，我努力调整自己的呼吸，尽可能提升自己的体力。“加油，我们继续。”在爸爸的催促中我不情不愿地迈开了无比沉重的脚步。心中时刻提醒自己，就差那么一点点了，再坚持一下，我能行的。两个手挂在着爸爸的臂膀上，我一步一步艰难地靠近山顶。
“快到山顶了!”此时在耳边响起是那么的振奋人心，对我来说更是相当的诱惑。因为我已经筋疲力尽，呼吸困难，整个身体都不听使唤了，两腿犹如灌了铅一样沉重，豆大的汗珠从我的脸颊上一串串地滑落。“再坚持一下，我们快成功了，当你登顶时，收获的将是无穷的美景。”一步，两步，三步…… 终于上来了，我登上了山顶，心里是胜利的喜悦，我想大声呼喊：“我终于爬上山顶了，我可以，我能…..。”
玉皇山顶，风景是那么优美；玉皇山顶；空气是那么清新；玉皇山顶，鸟儿的歌唱是那么悦耳动听。
今天是一个非常有意义的日子，我爬上了玉皇山顶，得到的不仅仅是身体上的锻炼，更收获了挑战的自信。此时让我想起了《当幸福来敲门》中的精典话语------当你最认为困难的时候，其实就是你最接近成功的时候。
五年级收获作文 篇6
看！田野里的稻谷，夏天里还是昂首挺胸，现在却像怕羞的大姑娘，腼腆的低着头；金黄的玉米在大地上举着红缨儿，告诉人们：丰收了！
秋天，五彩缤纷的秋天！
道路上，一片片火红的枫叶在空中飘舞着，夹着一股秋天的气息落下来，把道路叶刷的火红，真是“霜叶红于二月花”。
花园里，吹来了阵阵桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香气，涂掉了夏日的痕迹；秋菊傲霜斗寒，坚韧孤傲，与世无争，你看到他们，一定会情不自禁的把鼻子凑上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略带寒意的花瓣向外翻卷着，像节日的礼花四散飞舞。
秋天，丰收的秋天！
走进果园，你忍不住会直流口水：黄橙橙的大鸭梨，红通通的“红元帅”；大枣树上缀满了一颗颗小果实，红得那么鲜艳，那么逗人喜爱。人们个个笑容满面，喜气洋洋，到处是一派欣欣向荣的景象。
秋天，是丰收得季节，是色彩最绚丽得季节。我喜欢收获得秋天！
五年级收获作文 篇7
我在这个寒假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放寒假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
五年级收获作文 篇8
说到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮声不绝，家家户户都贴上了春联，而远方的游子，也都在这天回来，与家人团聚，其乐融融。
当然我最期待的，还是新年的压岁钱，每次看到红包满满的，心里都很高兴，不知道你们是不是和我想的一样呢?
虽然这个寒假只有短短的3个星期，但我依然过得很充实，悄悄告诉你们，今年寒假，爸爸竟然破例给我买了10本课外书，以往他可是从不让我看课外书的啊!《伊索寓言》，《繁星春水》，《王尔德童话》，《小王子》……还有好多呢，真是充实了我的整个寒假。
这就是我的寒假生活，除了玩乐之外，别忘了解决寒假作业哦。
五年级收获作文 篇9
星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起去。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也去看一看。”我听了，更加高兴了。
星期六很快就到了，我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆，进入展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。
我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的其他一些资料。
我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。
回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！
五年级收获作文 篇10
新年到了，家家户户都要拜年，然而拜年也是春节的一种风俗。
大年初一的早上，我们一家来到老家拜年。来到老家，我总是把嘴放的甜甜的，看到长辈，立马就说新年快乐，还有一些祝愿语，那末我就会得到压岁钱。我们先到爷爷家，我对爷爷说：爷爷，新年快乐，祝您身体健康。爷爷开心的合不拢嘴，立马给我一个大红包。我们来到大伯家，我笑眯眯地对大伯说：大伯，新年快乐，马年大发，心想事成。大伯立即从口袋里取出一张又红又大的红包给我，我心里乐开了花，由于今年的红包妈妈让我自己保管，以后用来买书和学习用品，大妈给我们端来很多好吃的，过年真好，我真想天天都是过大年。接着，我们又来到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。
不一会儿，我就收到了十几个红包，把我的小口袋塞得满满的，今天的收获还真不错，我会好好保管我的压岁钱，不能乱用，公道安排。
