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关于风景五年级作文300字汇编8篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的风景五年级作文300字8篇,欢迎大家分享。

关于风景五年级作文300字汇编8篇

风景五年级作文300字 篇1

我来自乡下,住在无人知晓的村庄,乡下人,自然容易欣赏到不少美轮美奂的自然风景,可没想到,煞风景的远比美丽的风景要多。

坐在六楼写作业,一转头就能看到连绵不断的山,在这几百米外,山是很美的,一片片的树林,给山穿上了新衣,几座坟墓也只是静静地立在山头。

有时作业写完的比较早,便会和爸爸说:“我们去爬山吧!”再打个电话把表弟表哥表妹统统都叫来。下午,一个大家族的成员就全部到齐了。我们这个大队伍慢慢地向前进,也像是一道风景。

一路上,不仅看见了树林、岩石、各种飞来飞去的鸟和地上匆忙逃走的各种不知名的小虫,还有塑料袋、果皮屑、塑料瓶还有工厂里飘出的滚滚浓烟,让人直咳嗽,真是煞风景!

在5年前,这里不是这样的。那时,小河清澈见底,天空万里无云,转弯口的公园里还有一个新开张的游泳池,人们陆陆续续地进进出出。这样的画面是不是很和谐、很美好?可是,现在没有了,小河水已经被工厂吸光了,已经干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已经被工厂的废气熏得失明了;游泳池也倒闭了,因为清澈的河水和干净的山泉都被工厂抢走了。现在还美吗?

工厂,抢走了5年前那和谐、美丽的身边的风景……

风景五年级作文300字 篇2

夏日的荷,不同于一般的花儿。她纯洁,“出淤泥而不染”;她高尚,淡粉的花瓣既不俗也不艳。

六月的荷花是最美丽的,可惜我们这次去富乐山赏花已是七月,错过了看荷花的大好时光,不过还是看到了荷花的翩翩舞姿。

哈,这么多稀奇古怪的荷花,什么“如来佛祖”、“约翰”、“彩虹仙子”……原来是在太空培育的荷花,颜色都很罕见,还有一些紫色的呢!风微微吹着,乍一看去,像是杨玉环再世,正在跳动人的霓裳羽衣舞呢!

这有一朵淡粉的荷花,呀,还有莲蓬呢!花瓣展开,露出里面小小的莲蓬,多可爱呀!听说莲蓬可以预防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛,还可以熬汤加冰糖喝……真想把莲蓬的样子拍下来,只可惜没有带相机。

我们向前走,来到湖边。天哪,荷叶一片挨着一片,若干荷叶中,会有一个纯洁的白色或者淡粉的荷花。风又来了,荷花开始跳舞,穿着粉色的舞裙,穿着绿色的舞鞋,跳着芭蕾,舒展着腰肢;我陶醉了,仿佛自己也加入了舞队,穿着粉色的舞裙,穿着绿色的舞鞋,跳啊,跳啊……

临走时,我恋恋不舍地离开这些美丽可爱的荷花,这些粉红色的仙子随风起舞,仿佛向我摇手,看来荷花也舍不得我走啊,我在心里默默地喊:“明年夏天,我还——要——来!”

风景五年级作文300字 篇3

今天,我们漫道小学的晨刊小记者乘车去了蒙阴岱崮风景区。

一下车,我就看见一座山,山上白雪皑皑,煞是好看。山的顶部不是我们常见的形状,而是像我们数学上所学的圆柱形。我对地貌比较感兴趣,所以就仔细留意讲解员的讲解,他们说这种地貌叫“岱崮地貌”,是沂蒙山区特有的一种地貌景观,过去在地貌学上称之为“方山”,人们通常叫做“崮”。“崮”的顶部平展开阔,峰巅周围峭壁如削,峭壁下面坡度由陡到缓,远处观望,像是戴着平顶帽子的山头。在地质地貌博物馆里,通过视频短片,我了解到“崮”的成因主要是经过剧烈的地壳运动,山石再经过浸蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重作用,形成了现在外表呈圆柱形状、山顶平展、周围峭壁如削的形态。我们下午走进真人CS射击训练营去玩,经过激烈的斗争,我们队失败了,但玩得却很开心。

今天真是非常有意义的一天,既学到了知识,还玩到了好玩的游戏,真好!

风景五年级作文300字 篇4

风景图,不一定是山川绿水,也可以是自己的家,或者那条熟悉的街道……而我心中的风景图,则是妈妈深深的爱。

那天,放学比较晚,我急急忙忙地收拾好作业,跑出教室,生怕走晚了。到了停车地方,神速地骑上了车,像风一般“飞奔”回家,到家后才发现,因为过于着急,所以一项作业忘了带,虽然极不情愿,但我又无可奈何原路返回,去了学校。

到了学校交叉处的丁字口不远处,由于骑车速度太快,再加上对面过来一个人,我便立马刹车,可还是来不及了,居然被电动车撞着整整甩出了几米远,引得路人都在一旁驻足观看。

我在地上躺着,右边脸被磨起了一层皮,鼻子还在流着血,两条胳膊还有一些皮外伤。看来这次要毁容了,我自言自语着,估计有人给家里打电话了,不一会儿妈妈就到了,看到我这副惨兮兮的模样,她的眼泪情不自禁地流了下来,她赶紧抱起我,往医院送……

我在想:原来我受伤之后,妈妈比自己受伤还难受。

当我在医院接受护士的包扎时,妈妈担心地不停打开我的伤口,她心里一定是担心极了。

这件事,就像一幅美丽的风景图,藏在了我的内心深处。

风景五年级作文300字 篇5

坐在车厢内,我望着窗外的霓虹灯、挂满彩灯的高楼,感觉到一阵倦意涌上心头。

是我厌倦了这座城市吗?喧闹、烦杂……

车,停了下来。

我呆呆地望着两个司机为了超车问题打得头破血流。

乘客们责骂着,不安地在车内走动着。想下去,却舍不得那一两元的车票钱白白浪费。

耳机里仍然唱着,我沉默了。

“只剩下钢琴陪我站在这里……”

……

乘车去往一个无名的小山村。

走在充满稻香的田野上,心情突然变得好愉快。

突然闻到一阵清香,转头,黄澄澄的橘子挂满枝头。

走上前,一位老大爷坐在树下晒太阳。

我鼓起勇气上前问:“我能吃一个吗?”我指着树下的那篓橘子问大爷。

大爷笑眯眯地答:“可以啊!你自己随便挑吧!”

好亲切,好温暖……

再往前,几位老奶奶坐在门口,说着这家儿子,那家孙子。

几个流着鼻涕的小孩子坐在地上玩着沙子。

大婶们在往树枝上晾晒着衣服。

那么安静,那么祥和,那么平静……

没有世俗的喧哗,没有多余的吵闹。

一幅宁静、和谐的画面映进了我的脑海里。

它是最美的风景,它永远不会被时间带走。

风景五年级作文300字 篇6

有人喜欢温柔的春天,有人喜欢丰收的秋天,有人喜欢寒冷的冬天,但我最喜欢美丽的夏天。

夏天是炎热的。太阳像个大火球一样高高的挂在天空中,白云像被烤化了似的`,路面被烤得软软的,像融化了的巧克力。大树被晒得低下了头,小草被晒得弯下了腰。小狗热得直吐舌头,小鱼热得躲到深水区里睡大觉去了,知了热得直叫,好像是在告诉人们:“夏天真热呀!”

水池边,孩子们三个一群,两个一伙冲进了水中,他们像小鸭子一样快活的游来游去。孩子们的花样可多了,他们有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可开心了。

中午热的时候,孩子们可以从冰箱里取出冰镇后的西瓜吃个痛快。傍晚,孩子们在草地上数着星星,在草丛旁看着萤火虫表演,对于孩子们来说,夏天是那么的有趣,那么的好玩。

夏天的花园里,各种各样的花朵争奇斗艳,红似火,粉如霞,白如雪,黄似金,美丽极了。大树争先恐后地长出郁郁葱葱的枝条,为人们遮阴纳凉。

这就是我眼中的夏天,我爱你,美丽的夏天。

风景五年级作文300字 篇7

每一个人应该都有自己喜欢的风景吧!我也不例处。

我最喜欢的是校园的风景。

走进校园,映入眼帘的是星光闪闪的五星红旗,红旗右边是三棵大树:桂花树、石榴树、柏树。大树的后面还有一排教师宿舍楼。

红旗的右边是一个正方形花坛。秋天的时候,花坛显得更洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了!什么是赏心悦目?这就是。再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草都是那么翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。它们形状不相同,有的高,有的低,有的粗,有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里,让人心旷神怡。正所谓:“万绿丛中一点红”,我看这情景就能表现出来。

红旗的前面是操场。每当下课时,就有许许多多的同学来操场玩耍,一片欢歌笑语!

每次清晨,我一到学校,就听了朗朗的读书声,感到非常的舒服。

这就是我美丽的校园!我喜欢的一处风景!

风景五年级作文300字 篇8

星期六,我和外公、外婆到乡下亲戚家去做客。

乡下风景可真好啊!地里大片大片金灿灿的油菜花;山上一片片红的粉的映山红。蔚蓝的天空,绿油油的草地,五颜六色的花圃,再配上新鲜的空气,到哪儿都找不到这么好的地方了!

中午,吃完午饭。我和小贝姐姐到花圃玩。远望花圃,它像是一个无边无际、五颜六色的花的海洋。一阵风吹过,花儿随风飘动,翩翩起舞。近看,花儿大都约有一米高。

我和小贝姐姐穿梭在花朵之间,笑在花朵之间,玩在花朵之间,跑在花朵之间。我们在花丛中捉蝴蝶,跑累了,我们就采花、编花环,可开心啦!

下午,大家一起到山上玩。有的拿剪子,有的拿锄头,我们看见笋就用锄头挖,看见马兰头就用剪子剪,干得可起劲了!

我和小贝姐姐东奔西跑,来到了一个湖边。小贝姐姐对我说:“天天,这是我们村里最有名的‘新月湖’。这湖旁边有各种花儿,最多的花儿叫‘铃铛花’。”的确,湖边有许多淡紫色的、像铃铛似的花儿。我马上叫来大人,划着木船,在湖上游荡。湖水波光粼粼,在太阳的照射下,显得更加闪闪发光。听着“自然音乐”——鸟声,乘着露天木船,荡漾在湖面上……乡下风景可真美呀!