【实用】五年级作文合集六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

能在我们这个小城市碰见一位外国佬外，实在不是一件容易的事儿。那天，我竟撞上了一位老外，并且，我还与老外来了一次精彩对话。

“你好！”去书店看书的我竟遇上了一位笑容可掬的老外先生，天赐良机，不可错过！“hello”我只能先问一个好。心中像有一只兔子一样，“怦怦”直跳。“hello”老外笑容可掬地给了我一个还笑，“我已经学英语三年了，我可不能慌，要镇定，要冷静地行动，不能自乱阵脚！”我一直想着，竭力使自己看上去镇定自若。

“What is your name”老外又抛过来一个炸弹，让我措手不及！“LuoYufeng”我慌慌张张地报上姓名来。这可怎么办，平常脑子里积累的那么多英语单词现在一个个跑得精光，一片空白！怎么办！怎么办！我慌了起来。

“oh”老外好像想起了什么事情来，哈！莫不是来外有事要走了！那不正好给我自动解围吗？那可太好了！很可惜，老外并没有走，而是指着我手里的卡片问：“what’sthat”？我一下傻眼了“磁卡片”这个单词但是是该怎么说啊！我绞尽脑子，只好用中文说“磁卡！”老外好像听懂了我的话，又吐出了一大堆我没有听过的单词，我这下更加着急了。“不会就此败下阵来吧！”我着急地想：我肯定完蛋了！

“@#*&——”又是一连串英文。每个单词，每个发音，都宛如一个个威力强大的炸弹，炸得我不知所措，心急火燎，不知该如何回答这些问题，我把求援的眼光投向了路边铺子上的阿姨，她却一点也没有注意到。完了！平日里在班上英语成绩很不错的我，今天彻彻底底地败下阵了。哎，姜还是老的辣。

“ohmygad”我急忙丢下一句话来，闪身一下立即逃也似地开溜了。在狂奔的路上，我想：一定要好好学习英语，下次可不能再出丑了。

五年级作文 篇2

小白兔，是好多人喜欢的动物，我就养过一只，我可喜欢它了。把它当成我的弟弟妹妹来对它。它让我懂得了爱的真谛！学会爱身边的每一个人，爱生活中一切有生命的东西。

“我买小白兔了！”随着这一声，我的“养兔生活”开始了！到了做晚饭的时间，我轻手轻脚地走进厨房，看到地上有胡萝卜，我忽然想起小白兔最喜欢吃胡萝卜了，我就拿起一根胡萝卜，用力把它切开，再洗了洗，把切好的胡萝卜放在妈妈刚买的新碗，就计划给小白兔吃了。我小心翼翼走进房间，把小白兔抱出来，让它吃我给它准备的“大餐”。正当小白兔吃得津津有味的时候，妈妈大叫一声：“我的胡萝卜怎不见了？”我走出房间对妈妈说：“我切给小白兔吃了啊！”妈妈说：“这但是是我们吃的。”我一脸笑嘻嘻的说：“反正我又不吃。”妈妈满脸冒火地说：“你还干了什么？”我说：“把你昨天买的碗给小白兔盛胡萝卜了！”随着我的`哭声一响，妈妈赶紧休战。

饭后，我该给它铺床了，我轻轻地把它抱开，在盒子下面先铺了一点棉花，再在棉花上面铺了一张报纸，再把小白兔给放进去。又去把衣柜打开，拿一件衣服来帮它盖住。这回我可学乖了，不用父母的衣服，用我自己的总行了吧！我找出了一件小阿姨送给我的毛衣，买来时已经穿不上了，所以一直不穿，用它盖在小白兔的身上。我就走出房间去准备洗澡，没想到在房间里看电视的妈妈正要出来洗手，于是就问我：“你拿什么东西给你心爱的小白兔做‘家’的啊？”我小心地就说：“最简单的啊！只是盖了一件以前的小衣服，没问题吧？”顿时，妈妈大叫：“啊？那是我准备送给别人的，你给我面壁一小时！”

至今，小白兔身上盖得那件衣服仍是我穿不上的那件毛衣，但是我从未穿过，因为我要用它来筑一座人与动物的爱心桥梁。因为在饲养小白兔的过程中，我变得也像小白兔那样温柔又善解人意，那是妈妈最近才告诉我的。看来动物与人之间的和谐相处可以带给我们好多好处！

五年级作文 篇3

小区的院子里种着各种花草树木，我大都叫不上名字。不过单元门前的几株米兰，我还是认识的。

这些种在院子里的米兰和家里盆栽的不同，长得比我还高，枝叶茂盛，被修剪成半球形。米兰是常绿灌木，一年四季叶子都是绿的。记得春天的时候，门前的米兰长出了嫩绿的新叶，那青青的颜色饱含着春天的气息。

米兰的叶子很茂密，一圈一圈地生长，每圈有五到七片叶子。叶子的形状像拉长的水滴。叶片不算厚，叶子表面有一层光滑的蜡质层，可以保持水分。

五一的中午，我从外面回来。经过单元门时闻到一阵浓郁的花香。哇，米兰开花了！在茂密的绿叶丛中，一簇簇白色和黄色的小花静静地开着。每一簇花有五到七朵小花。每朵花有五片花瓣，中间是黄色的花蕊。因为花太小了，远看确实像米粒一样朴实无华。

晚上经过单元门时，花香没有中午那么明显。我有点纳闷，难道米兰花这么快就谢了？

第二天中午，我再次经过单元门。又是一阵清雅、纯净的香气扑面而来，沁人心脾。只见米兰花开得更多了。在灿烂的阳光下，绿叶中的一簇簇小花像夜空中的星星闪闪发光，又像穿着白色或黄色衣服的小朋友在绿色的大山中奔跑、嬉戏。又一阵花香飘过，我心中一动，突然明白了……

回家后，我上网查了一下，发现米兰的花香在阳光照射下确实会更加浓郁。花的香味来源于花瓣分泌的芳香油。在阳光的照射下，米兰花会分泌出更多的芳香油。中午气温比较高，芳香油在空气中更容易挥发。所以，在阳光灿烂的中午，米兰花会有更浓郁的花香。

米兰花的花语是：“有爱，生命就会开花。”愿我的生命也可以开出朴实无华的小花，散发出阵阵清香。

五年级作文 篇4

今天，我们小记者要去襄阳的著名的景点玩——习家池，习家池距离现在已有两千多年的历史了习家池是最早的古代私家园林。东汉初年，襄阳侯习郁在宅前筑堤修池，引入白马泉的水，池中垒起钓鱼，列植松竹，后人称之为习家池，历代滤加修建南宋尹焕重修时规模已相当可观。明正德时荆南兵巡副使聂贤，亦曾在池中筑台建亭。清道光五年，知府周凯在大池东修二小池；同治时知府方大秒提名为溅珠和半规。唐代，习家池是孟浩然、皮日休等著名文学家经常来游历的地方。

这就是习家池的简介，我再来向你介绍一下园内的景色吧！园内的景色很多，有月形，太阳形的水池，简称日月池旁边还有一个800年的国愧树要三个人才可以围起来，而且那一块块树皮就像一位经历了岁月沧桑的老人，可它却还是那么的坚强，不软弱，也不动摇。我不由得心生敬意.

而我最喜欢的场景，就是这棵像一位老人一样的树，它的许多枝桠都已经枯萎了，多么像老人那一双双手，可是春天来了，万物复苏，百花齐放，柳树长出了新牙，水融化了，到处一片生机勃勃的景象，它也不干落后，在那被日月可鉴的枝干上又长出了新芽，多么绿，多么顽强的生命力呀，多么值得敬佩呀！

五年级作文 篇5

下雪天是孩子们的天堂，这雪的童话世界里，孩子可以可以堆雪人，滑雪，但孩子们最喜欢的还是打雪仗。

这天，快乐的雪精灵纷纷扬扬的下了一上午，洁白的雪就像一位位率真纯洁的小女孩，好奇地打量着整个世界。

表弟灵机一动，对我和弟弟建议道：“咱们来打雪仗吧，我和当当(我弟弟)一边。我们两组分别先每组分一块地，再去侵略对方的领土，哪对先占领对方的土地，哪对就赢了!”“行!被打中十次的人就“战亡!”我跃跃欲试地举双手赞同。

游戏开始，我从玩具箱里找来了一把土铲，堆了个小丘。然后，不顾冻得发紫的手和脸，揉了十

颗“炸弹”和“手榴弹”，趁我正捏得起劲，表弟便让弟弟来打探消息。只见弟弟一会儿卧倒，一会儿屏息凝神地猫着腰像个小偷似的朝我靠近，一会儿又躲到茶树后面，透过叶缝看过来，像在自导自演一部关于特务的电视剧。我装做什么也没发生的样子，准备再做一台大炮。”等弟弟靠近了，我才把他揪出来。还没等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣领里塞。他被冻得像个猴子似地上窜下跳，想把雪甩出来，口里还大喊：“投降，不打了行吗?“我并没放过他，而是拿他当挡箭牌，拎着装雪的桶子朝表弟杀去。表弟一看来势汹汹的我，便大骂表弟是汉奸。“等等他是汉奸，我不就是日本鬼子了吗?我一边想，一边朝逃得气喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把装满雪的桶子扣在他脑袋上了。

哈哈，我赢了!大家开心地笑着看着表弟那个活雪人。

打雪仗真好玩，希望每年都下雪可以打雪仗。

五年级作文 篇6

一

一年一度的五一节就要来了，我们班的人可是谁都愿意干活。

我们找来了我们以前的副班主任麦老师来帮我们布置墙报，还找了几个女同学帮忙上颜色，写字……她们为了布置墙报连中午觉也没睡。经过了2天的辛苦墙报布置得漂亮极了！！！不过地上和桌子却变得这么脏，老师一说‘谁愿意擦桌子，扫地’，同学们纷纷举起双手，还大声喊道‘我，我来’。教室里瞬间变得吵哄哄的。老师说‘谁安静我就请谁来打扫’教室里又安静了。

我们班的人虽然是很吵，但是干活却很积极。

二

我们班经常发生一些小插曲，例如打架，跑步摔跤，跳绳摔到别人……

我就说一次我的事情吧，就是那次和别人玩的时候弄伤的。

一天我和小深在玩你用拳头打我下，我也用我的拳头打他一下，玩着玩着，小深的拳头可能有一些筋越位了，所以他很疼。还去了医院，我开始还以为我把他打骨折了，第二天我才知道原来只是有一些筋越位了，把我吓了一跳。

不管怎样我始终是把别人弄伤了，所以赔了一些礼物。经过这次教训我明白了原来在我们生活中有很多事情是你意想不到的，所以千万不要随便打人。

三

我们班有一个笑星，经常让我们笑得肚子疼。

一次，上数学课时，老师为了节省时间所以说话说得很快，所以说错字是在所难免的事。小越一听到数学老师说74说成积十四时，他就笑得像疯子一样。我们笑的不是数学老师，而是笑小越，连这样一些小事也笑成这样，老师的脸上立刻没有了笑容，我们也不敢说话了，小越就没有太幸运了，老师把他赶到了后面的小书柜那里听课。老师已经没有心情讲课了，所以要下午第5节课（留堂）来讲完这届课的类容。

所以我们既高兴，有很悲哀。

四

我们班有一个很特别的人，他能让老师生气，也能让老师开心，他就是小越了。一次老师讲作文时，刚好讲到了小越的作文那里，他是写他那架飞机玩具，老师建议说：“小越啊，如果你的飞机加上‘炫’这个字就更好了。还有一个字和炫差不多。”老师还没说完，“酷”小越一下子就说出来了。霎时间老师的脸上黑了下，然后说“你真聪明。”小越又摆了一个惹人讨厌的姿势，就是装酷。我们一齐摆出了一个呕吐的动作。这个小越可真是我们的开心豆啊！