【热门】春天的五年级作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的春天的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的五年级作文 篇1
绚烂的烟花在点点繁星的衬托下，尤为美丽。一个孔明灯混在其中显得有些鹤立鸡群，就像一朵小雏菊出现在一丛争奇斗艳的牡丹中，更显得淡雅。
时光倒流到那个春天，成群结队的孔明灯在我们面前飘向远方。你站在夜空下惊羡地说：“下一年元宵节我们也在这儿放孔明灯吧，并在孔明灯上写下我们各自的愿望。我想在上面写下——遇见你们是我最美丽的意外。”我轻吟：“时光不老，我们不散。”其他几个朋友随声附和道：“好，一言为定。”我们就在那点点繁星的见证下，许下了那相约于春天的约定。
路漫漫，时匆匆。转眼又是一年元宵节。我们几人从家里奔向约定的地方：眼前是“东风夜放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的美丽场景！再看看围观的人们个个是笑靥如花，可我们几个朋友心里不免有些伤感，只因“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”抬头问苍天：“今夜的你在哪里？可曾忆起我们的约定？”随后我们提起沉重的笔在孔明灯上写下——唯愿不负青春。几个短短的字道出了我心中无法释怀的情愫，也承载了我心中激荡的梦想，而这背后又蕴藏着我多少的酸甜苦辣。烟火盛宴继续着，在五彩斑斓的烟花的见证下，孔明灯随风飘起了……
朋友，你看到了吗？我们在繁星和烟火的见证下完成了那昔日的约定。
唯愿春不尽，来年再邀约！
春天的五年级作文 篇2
外婆说：“春雾是最美的。”
我听外婆说：“春雾是最美的。”我很迷惑，半信不信的，我决心观察一次。
一天，我起得很早，因为我要和外婆去种田。从一早起来，外婆没有叫上我就去种田了，我独自坐在家门口。只有小狗陪我（大家都去种田了）。慢慢的，我发现起了雾，雾很美，薄如蝉翼。我起身去洗脸了，小狗一路跟随我……
到了小溪边，小溪水凉凉的，含在嘴里带着一种说不出的甜味。我漱好了口，顺手脱了鞋，轻轻地放进水里。啊！这条溪水不但甜，还很凉（我之所以把脚大胆地放入水里，是因为一般到这种时候没人会赖床了），我在小溪边坐下，愉快的把双脚全伸入水中。我轻轻抱起小狗，小狗友好的伸着舌头舔舔我的手臂，在雾的笼罩下，小狗有些像哮天犬。那雾轻轻地给青山披上了一层白色的披风，雾给桃园里的桃花穿上了白棉袄。
约八点半时，雾悄悄消去，我依依不舍的离开小溪。
春天的五年级作文 篇3
春天是生机勃勃的，春天是花团锦簇的，春天是蕴育希望的。
春天来了，种子从黑暗的泥土里探出了头，嫩得人不敢去碰。这些小芽有的悄悄地从泥土里伸了出来，非常细腻。这小芽有伸出了两片嫩绿得叶子，正在舒服地伸着懒腰呢！有的小芽羞涩的地低下了头，似乎在倾听着春姑娘的脚步声，还有的争先恐后的成长，好像在比谁长得高呢！
春天来了，那金黄的油菜花铺了一地，金灿灿的，像一块金黄的地毯。这不正是一幅美丽的风景画吗？
你看那雪白雪白的樱花在树上打闹，非常热闹，像大雪覆盖着樱花树，还舍不得融化，真是一个粉妆玉砌的世界。又像一片白云被春天的美景吸引住了，一下子飘落到了那棵树上正在欣赏着那鲜花呢！
你看那杜鹃花粉嘟嘟的，它们都仰望这天空，这是大地像穿了一件修了大花的.锦衣。杜鹃花又把山野围了个水泄不通，各个竞相开放。
还有那玉金香，更是热闹，为了看春天，一个个脸都急红了。
这是，二月的春风精心地修剪着柳树姐姐的头发。还有那小蝴蝶在花丛中追逐？嬉戏，这让我想到了一句诗“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”啊！
还有辛勤的蜜蜂在花丛中传递着消息，采着花蜜。啊！令人最惊喜的是一只小蜗牛，在一个蘑菇旁一步一步往上爬。这不正是代表着少年们在新的一年里，努力的学习，创造更美丽，更和谐的世界吗？
春天的五年级作文 篇4
有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）
听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）
忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）
草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）
在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。
春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。
教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。
写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！
春天的五年级作文 篇5
一个春天的早晨，我们手拉手在校园里找春天。
学校里有二棵樱花树，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，远远望去就像一朵朵奇形怪状的白云，一阵微风吹来，望去就像下雪了。
校园最美丽的地方，还是那棵白色的樱花树。我下课经常到那儿，等东风吹来，一朵朵“小白云”落在我头上，这是一种玩法。第二种玩法是，等风儿吹来追着“小白云”跑，看你能追到几朵。
我们走着走着，看到一棵金桔树，上面有许多小金桔，好似一个个金黄的小灯笼，挂在树上美极了！
不知不觉，我们就走到了后花园，看到了各种各样的小鱼在天鹅湖中欢快地游来游去，仿佛活泼的小精灵，在水中自由的游来游去。
在蕙兰古井旁边，我们听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“春来来了，春天来了！我喜欢春天！”
走在学校的小径上，准备回教室，我发现一棵奇特的树，它奇特在刚长出来的叶子是红色的，长着长着就变成了绿色。
回到教室，我回想着校园里美丽的春天，春天原来是那么的美丽，那么好玩！
只要你仔细地找，一定能找到春天，我在我的校园里就找到了美丽的春天！
