关于小学生五年级作文400字3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学生五年级作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生五年级作文400字 篇1

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

说到读书，有的同学会摇头：读书苦啊！是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。

我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：书，书，我只要书！在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来

吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！

小学生五年级作文400字 篇2

一起到大自然中，去寻找春天吧！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞，春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄到处都有春天。

带你走进江西鹰潭龙虎山吧！这儿虽比不上省城南昌那么繁华热闹，更是没有美丽富饶的首都北京那么历史悠久，但这儿的居民倒也安居乐业。特别是这儿的名胜古迹，那可也是无与伦比！比如说名扬四海的道教祖庭？？天师府，比如说世外桃源、人间仙境？？仙水岩，比如说古色古香的上清古镇，再比如说风景秀丽，令人流连往返的泸溪河。但我最喜欢、最向往的还是轰动全国，乃至世界鼎鼎大名的龙虎山。

迈进龙虎山，那儿青山环抱，小鸟在树上尽情歌唱，迎春花姑娘把我们送到山腰。踏着抖峭的山路，不知不觉，我们来到了山顶。只见山下成了粉红的海洋法！听，桃花在开放，看，梨花在舞蹈，好一幅美丽的春这图画！

向远处眺望，不时看见对面山洞中，排放整齐的悬棺。躺在山顶，蓝天如宝石一般洁静，天空中的朵朵白云，似乎触手可及。来到山角下，水平如镜。泛舟湖上，小圆晕便荡漾开去。再往水里看，清澈见底的`湖边不时传来小鱼跳跃的声音。在山谷中大喊一声，回音荡漾在整座山中。

漫步在大自然中，到处都能找到春天的气息。啊！春天！我爱您，更爱您这美丽的季节！

小学生五年级作文400字 篇3

我是一个五年级的学生，今年暑假刚从外地转学过来。

我们的班主任姓潘，是一个四十多岁的男老师，长得挺帅的，让人一看就很喜欢。他对我们每一个学生都很好，我很喜欢他。

说起我们的班主任潘老师，我跟他还有一种特殊的感情呢！记得那是我刚刚转学到这所学校时一切都很陌生，再加上爸爸前些日子出了车祸，我的心情很沮丧。上课的时候，经常会发呆，下课也不跟同学一起玩。没过几天，就被细心的潘老师发现了。有一天，他走到我的身旁，仔细询问了我的情况，用亲切、关怀的话语对我说：“我看得出你的心里肯定有一个难以解开的结，你能告诉老师吗？”望着潘老师那充满期待与渴望而又亲切的目光，我的心彻底被打开了，“哇”的一声哭了起来，趴在潘老师的怀里，任由眼泪不住地流下来。那一次，老师与我推心的交谈，我的心扉彻底敞开 …… 老师亲切的关怀让我倍感温暖，让我觉得自己不是一个人在这学校里了。这里有亲爱的同学，还有一直都在关心我的老师。想到这里，我的心情忽然变得轻松起来，我对潘老师说：“老师，我懂了，有您的关怀，同学们的帮助，我一定会开心起来的。”

从那以后，我逐渐变得开朗起来了。我在班级里也有了许多的好朋友。我知道，这一切都要感谢我敬爱的潘老师。