【必备】五年级的作文300字集合七篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文300字 篇1

我家有一只小狗,名字叫“孙悟空”。

"孙悟空"出生还不到三个月。所以它特别可爱，走起路来屁股一扭一扭的。它胖乎乎的，有着一对大耳朵，就像两片大树叶子遮住了半个脸。它长着一双水汪汪的大眼睛，下面是两个黑黑的，湿湿的小鼻孔。它还有一张未长全牙齿的小嘴巴。“孙悟空”全身长着褐色的毛，短短的，非常柔软。它的爪子特别好动，无论看到了什么东西，总会伸出它的小爪子摆弄摆弄。

“孙悟空”非常淘气，对周围所有的东西都会产生兴趣。有一次，它对我的鞋带产生了兴趣。它追着我的鞋带不放，无论我将鞋子藏在桌子底下，还是藏在椅子下面，它都会想尽一切办法钻进来。用爪子碰碰，再把鼻子伸过来嗅嗅，还扑到鞋子上乱咬。等到我不耐烦了，大叫：“你再来，我就对你不客气了！”它好象听懂了我的话一样，飞快的逃进了阳台上的花丛中。

我的小狗真像一个不懂事的调皮小淘气。

五年级的作文300字 篇2

知音难逢，而这位好朋友也只是在补习班里遇见的，后来就再也没有见过他的身影……

他叫张旭，个子高高的，脸上长了许多小斑点，还经常流鼻涕。给人的第一印象一一很差！

因为他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他和我的目的'一模一样——争第一（补习班第一）！所以，我只能不断的锻炼自己，勉励自己，提升自己，超越自己！于是，和他相处的这段时间，我进步了不少呢！

他还是一个运动达人，跑得飞快，跳的极高，力大如牛，和他扳手腕的话只有输的份了。一次，家里刚给我发薪，我拿着20 元“大钞”，得意极了！正好碰上他。于是，我和他打赌，只要他能搬起那补习班的大型课桌，我就分他10元。没想到的是，他瞬间把桌子举了起来（虽然只有2秒钟），我只好乖乖的交出10元（呜呜～～）。

我曾一度认为他是完美的（除了外貌），直到有一天，我发现了他唯一的缺点，脆弱。那时正好发下上次做的试卷，我认为还是我俩一百分的，可是因为他粗心，把“狗熊”写成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他没办法。

友谊地久天长，每个人都有数不清的朋友，所以，我们的友谊依旧！

五年级的作文300字 篇3

在我的童年记忆里，有这么一件事，现在想想都觉得哭笑不得。

在我上幼儿园的时候，一节体育课上，全班都认为这节课可以大玩特玩。可是传来了一个“噩耗”：要打预防针。要知道，那在当时是一件多么可怕的事啊。一听说要打针，我就哭得不像人样了。

这个消息很快传开了，同学们一个个心惊胆战，有些同学躲到了厕所里，有些同学死活都不肯打针……第一个打针的是家宝，他打完针后，全班同学一起上前围住他，问：“疼不疼？”“不疼，只是有一点儿麻。”家宝回答道。可是他的这句话反而让大家的紧张感更强烈。之后，大家都去挤最后的位置，因为谁也不想先打预防针。

马上到我前面的张红了，只见她把衣袖拉着，似乎一脸平静。“别动！”医生的这句话让我从幻想回到了现实。我仿佛觉得医生就是“白衣魔鬼”，他手中的针头就是“鬼头刀”。医生给我的胳膊上抹了酒精，我转过头，咬着牙，只是感到一阵蚊子叮咬般的疼痛。“打完了，你可以走了。”医生对我说。“真的可以走了吗？”我半信半疑地问。“是的。”医生说。我飞速离开了医护室。

不知道为什么，这样一件小事我都觉得可怕，可能是因为一种莫名的紧张感在相互传染吧。

五年级的作文300字 篇4

童年是美好的，回忆童年的事会感到十分有趣。童年的问我总离不开妈妈，我在妈妈的关怀下，受到了很大的教育，懂得了许多道理。

记得五岁那年我和妈妈去公园玩，我在草地上和小伙伴跑啊、跳啊、追啊、玩得十分开心。这时不知被什么绊了一下扑通一声摔倒了。其实，在草地上摔一跤也没什么，因为小时候爱撒娇，就趴在草地上大哭，可是妈妈并没有把我扶起来，我急了，苦的更厉害了。希望妈妈快点来拉我起来。可是妈妈还是没过来扶我，只是轻轻地说：乖孩子，自己摔倒要自己爬起来，我的孩子是最勇敢的，大家都在瞧着你呢。我看看妈妈，又看看周围的大哥哥大姐姐，仿佛得到了一种力量。我就爬了起来，拍拍小手翘起嘴巴，向妈妈走去。妈妈对我说：孩子啊，你已

经长大了，遇到困难自己解决，不能依赖大人。

通过这件事，我开始懂得了对待困难不要害怕，更不能屈服，时刻锻炼自己的意志，做生活的强者。遇到困难靠自己不能靠大人，妈妈的话激励我成长。

五年级的作文300字 篇5

汉字作为中国的代表性文字，是中华文化的重要组成部分，也是我国人们的智慧结晶。

为了让学生了解我们的祖国，并引发他们早期阅读的兴趣，激发孩子对认字产生兴趣。我先出示图一，让学生找找哪些文字是我国的汉字，大多数学生很快的说出了第一项，有的读出了“中国、多少”等汉字。你们知道汉字是哪国发明的。他们很快说出是中国发明的。中国人是怎样来发明汉字的呢？我顺便跟他们讲了一下汉字发明的起源。出示图二：我先把画有图画形状的一半让学生先看。让他们说出这是什么？（火、山、人），看了这样的形状你能猜出后面的子应该如何写？接下来再让学生看（火、山、人）的写法，让他们认一认，读一读。你们看这些文字像不像它的形状。我告诉孩子们我国最早的文字是“象形字”，它是从图画的形象中创造出来的。

孩子明白了这道理后，这样认字的兴趣高了。我拿出了认字卡先让学生看图，然后再让学生猜背后是一个什么字，在认读过程中，并及时纠正学生不正确的发音。

最后，我向学生讲述了学习汉字的重要性，让他们明白学会汉字的本领，你能自己看书，在书上能学到好多的知识和本领。鼓励他们今后要认真学习汉字。培养孩子渴望认识汉字的一种心里。

五年级的作文300字 篇6

春天是万物复苏的时节，而三月则是植树的大好时机。我和冯凯一起在小区里植了一棵香椿树。

植树前，冯凯自告奋勇带树苗，但是我家没有铁锹，怎么办？于是冯凯又挺身而出，带了一把铁锄头。植树时，爸爸怕我们不会种，于是很愉快地加入了我们的行列。他先示范了一下，我心想：不就是挖个坑吗！看起来挺简单的呀！于是，我心里自大了起来。该我挖坑了，我用力往下一插，即使是使出了九牛二虎之力，可是效果也不怎么显着。接着，爸爸指导道：挖坑的时候，并不能太用力，必须轻一点挖。于是，我按照爸爸说的去做，先将锄头用力往地上一插，但是没有之前那么用力，然后往后挖时，没想到轻松了许多，原来植树还有这么多的窍门呀！我爸爸将树放进坑里，我和冯凯准备将土填上。冯凯还没来得及说：“把土打碎后，再填平吧！”我已经以迅雷不及掩耳之势将土踩平了。我们只好再次将土坑挖开，我们把土块打碎后，发现了一些较大的石头。我们之所以要将这些石头挖出，是因为如果把它们埋在土里，就会影响香椿树苗的生长。

植完树后，我每天都要帮它浇水、施肥，直到它茁壮成长变成大树，我还要在树上挂上我的名字。好了，我要去浇水了，Good bye！

五年级的作文300字 篇7

我喜欢紫罗兰，欣赏它那特别的色彩，赞美它那顽强的生命。

紫罗兰的叶子很独特。其它的植物叶儿几乎都是绿色的，可它全身是紫色的，颜色很深，好像是谁有意给它染上的一样。紫罗兰叶子的形状狭长，跟竹叶的形状很相似，细细地，嫩嫩的。

紫罗兰的花是淡红色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的红宝石，它的形状十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几片黄色的花蕊，像戴着黄色的小帽子。又像展翅欲飞的金蝴蝶。远远看去就像一群正围在一起做游戏的小朋友们，真是逗人极了！

紫罗兰有顽强的生命力。有一次，我一连几天忘记给它浇水了，待我再到阳台上去看它时，发现我心爱的紫罗兰枯萎了，那紫色的花瓣瞬间变成了土黄色，像一位受了伤的战士倒在了地上。但是让我没有想到的是，过了几天，当我再来看它时，却惊奇地发现我心爱的紫罗兰死而复生了，那土黄色的叶子已经凋落，化作了春泥肥料，而紫罗兰又重新长出了紫色的新叶。我被它的这种精神深深地吸引了。

啊！紫罗兰，我心爱的紫罗兰，你让我看到了你那顽强的精神，我也要向你学习，做一个生活的坚强之人。