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关于我的五年级作文锦集5篇

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在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我的五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于我的五年级作文锦集5篇

我的五年级作文 篇1

每年农历八月十五是中国的传统佳节—中秋节。人们在这一天团聚,吃月饼,赏月亮,想念亲人和朋友。今年的中秋节少了月亮的陪伴,我的脑海中浮现出五年前的那轮皎洁的月亮。

那是一个美好的夜晚,月亮圆得像一个大玉盘,在云层中穿梭行走散发出皎洁的光芒。我和几个幼儿园的同学相约在小区公园共度中秋节。我们摆上几把小椅子,吃着甜甜的月饼,一起讲笑话,玩游戏,谈得热火朝天,十分快活!

小刘说:“看,天上有一块月饼,好像很好吃呢!”

听了她的话,我们奋力往上跳,好像够到了,却怎么也摘不下来,一次又一次往上跳…。

我们一心想摘到那块“会发光的月饼”,什么都忘了。这件事至今还是大人们的笑话呢!

蹦累了,我们靠在椅背上数起了星星。

“一颗、两颗、三颗…十颗…哦,天空中有十五颗星星和一个月饼!”欢欢说。大人们听了笑得前仰后合,欢欢也天真地和他们一起傻笑。

“不是,明明是十二颗星星,还有两颗是飞机,瞧,他们在动呢!”我边说边做了个飞机的动作。

每个人数的星星个数都不一样,我们为此争执不休,去找大人们评理。大人们故作生气了,要把我们带回家时,我们又立刻和好如初了,一起把矛头指向大人,令大人们哭笑不得,只好让我们再玩一会儿。玩累了才依依不舍的回家。分别前,我们约定下次还要一起玩。

光阴似箭,日月如梭,儿时的同学有的搬家了,有的转学了。再见面也只是笑笑打个招呼罢了,感情淡了,有的甚至认不出来了。虽然我们上了小学,各奔东西,但那轮明月一直存在我心底的某个角落。啊,我是多么怀念我的小伙伴们,多么怀念幼时无忧无虑的生活!

我的五年级作文 篇2

今天下午,我去花鸟市场观察小动物,那里有狗、猫、鸟、乌龟……

市场上,一家店里的小仓鼠引起了我的注意。小仓鼠全身毛茸茸的,它的耳朵、鼻子、爪子粉红粉红的,小小的鼻头旁长着六根胡须。它的肚皮白白的,背部长着烟灰色的绒毛。小仓鼠的眼珠黑黑的,犹如两颗黑珍珠,尾巴细细的、软软的。它的身子跟馒头差不多大,经常竖着尖尖的耳朵嬉戏玩耍。小仓鼠们还喜欢互相抓痒、洗脸,而且还喜欢在木屑和谷壳里钻来钻去,别提多滑稽了!更有趣的是,它们争着、抢着玩“跑步机”,结果一个又一个地摔了下来!看着它们滑稽的样子,我忍不住笑了起来。

凤头鹦鹉头上长着漂亮的羽毛,羽毛翘得高高的,显得非常高雅。它们的脸部长着红色的绒毛,像用水彩笔给自己涂上了颜色,它们喜欢用嘴巴给自己或同类梳洗羽毛。

小乌龟真有趣。它们站在大乌龟的身上,好像想要离开鱼缸。过了一会儿,大乌龟在下边等得不耐烦了,嘴巴一张一合的,好像在说:“你好了没有啊?到底能不能爬上去啊?”小乌龟慢慢地把脑袋探下来,张开嘴巴,跟大乌龟回话。大乌龟听了,张了张嘴,好像在说:“好吧,我不怪你,我们就老老实实待在这儿吧!”小乌龟听了点点头,从大乌龟身上爬了下来。这两只乌龟真是有趣!

动物世界多么奇妙!让我们好好地去感受吧!

我的五年级作文 篇3

我最喜欢的游戏就是丢沙包了,下课铃一响,我们就像箭一样的冲向操场开始玩这个游戏。

丢沙包的规则是这样的:首先找几个人,分好伙后,再找来沙包,然后排好队形,要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人脸上扔,但可以往其他部位投,只要躲过沙包的人没接住沙包,就算输,而接住的人就可以让输掉的人从新接沙包。

游戏开始了,我死死的盯住小军手里的沙包,只见小军伸开手,“嗖”的一下,沙包就像箭一样飞了过来,我见沙包快到手的时候,我一个“猛虎爪”抓住了沙包,第一轮我们赢了,大家高兴得手舞足蹈起来,然后我就“眯”着眼睛把沙包扔了过去,小军没接住,败下阵来。小明来代替他继续战斗。正当我高兴的得意忘形时,沙包猛的飞了过来,我没有反应过来,没有接住,第二局我们败阵了。小刚来替代了我。因为小刚是个手急眼快的家伙,他俩斗了好几个回合,还是不分上下,此时对方使出了办法:只见他向左跑了几步,我们组的小刚也向左跑,小明突然把沙包换到右手,投了出去,这时小刚傻眼了,没有接住,第三局我们又输了。

正当我们要开始第四局的时候,上课铃响了,大家余兴未尽,个个汗流浃背,相约下节课再玩。

丢沙包这个游戏不仅锻炼我们的身体,又丰富了我们的课余生活,我喜欢“丢沙包”这个游戏。

我的五年级作文 篇4

爱一个人没有错!两情相愿更没有错!

她很喜欢吃蓝莓味的棒棒糖!之前的一段时间我几乎每天喂她一只,中午睡觉时,她有点冷所有我脱下自己的校服给她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石墙上,她靠着我的肩,我们两一起太着头仰望着天空一起看看星星,聊着天!即使时间在少我们也不抱怨!只要能够在一起就行。曾经我和她在班级群里发誓我们永远在一起,谁也不离开谁!并且我们还有情侣手链,手表。手牵着手走在大街上,送她到路口时总有一个拥抱!还会有几个甜甜的吻!那些回忆是多么的美好,幸福!而如今……

我们七年级段的主任和班主任和她的母亲都知道了,并且要拆散我们俩!我千心万苦的追到自己的另一半我容易吗?好不容易在一起又要被拆!多么狠啊。可恨的是她妈妈把我们之间的手链给弄短扔了!以前有一个情敌来和我争,接着又是班主任劝我放手,然后又是她妈妈阻止我们在一起,先在就是年级主任!为什么有这么多人阻止我们呢?不过我们都不会放弃的!同学们也十分的'希望我们不要分开。所有,我们会坚持到底!不管遇到再大的困难我们都不会分开!

我现在最想对她说的是:“我永远只爱你一个人!你等于我的一切,就算全世界的人不让我们在一起!我还是会坚持!”

我想告术阻止我们的人:“你们绝望吧,我们死都不分开!”

我的五年级作文 篇5

夜深了,我独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的天空,这里边常引起我遐想的景色,而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。

陈老师是我们一至三年级的班主任,也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时,陈老师站在校门口接待我们,那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张,是陈老师牵起我们一双双小手,使我们建立了深厚的友谊。

陈老师的眼睛似乎会说话,每当我们在搞小动作时,她都看得见,但她却没有批评我们,只是给我们讲道理。每当我们做错事,她并没有严厉斥责,只是用那双眼睛教育我们。记得有一次,我忘记交小本本了,想到一定会被老师训斥一顿,心里怦怦直跳。可出乎意料,陈教师并没有批评我,只是还问我原因,陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。

陈老师那张能说会道的嘴,使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音,教我们读课文,讲故事。陈老师为了让我们更好地学习,她把古诗讲成了一个个小故事,让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。

陈老师不仅关心我们学习,生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了,她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样,大家都很喜欢跟她交流、沟通。

如今,陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里,我想对她说:“谢谢您,陈老师,您永远是我们的好老师!”