五年级一节有意义的课作文示例

导语：一节有意义的课让人受到启迪，可以促进人的成长。以下是一节有意义的课五年级作文，供大家阅读和参考。

　　第一篇：一节有意义的课

星期一的下午，体锻课上老师先布置家庭作业，老实说：“这次月考，数学考得很好，这节课决定带你们出去玩。”老师一说完，我们班同学高兴地有的跳，有的叫，还有的傻呼呼地坐在那，似乎什么也没发生。高兴得手舞足蹈。我们正在聚精会神地听老师讲着，突然“啪”的一声响，老师说：“这是谁发出的声音。”教室里鸦雀无声，没人站起来承认。一开始我以为是外面的声音，后来空气中弥漫着一股火药味。大家七嘴八舌地说：“是臭屁蛋味，是鞭炮，是炸弹。”.......老实说：“算了我不追究了，上课要认真听讲，不能开小差。”下面我们继续今天的活动。

我们今天到外面跳长绳，首先排队，排队的要求：快，静，齐。到了操场，老师进行分工。跳绳开始了，老师在一旁看哪组跳的好，一开始老师认为第一组跳的好，可加了几个新手后，老师又认为第二组跳得好，过了一会儿老师说：“王荣伟，你要用力甩，还要看着跳绳人的脚才行，要保持一致。”后来老师做了示范，王荣伟学着老师的样子，有模有样的，同学们跳得好多了。就在大家跳得起劲的时候，下课铃响了，走在回教室的路上，我还在想着那“啪”的一声响。

这件事告诉我们，无论做什么事情，都要敢作敢当，要勇于承认。

　　第二篇：一节有意义的课

今天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情也非常好，下午，我去了新思维剑桥学校作文班上课，一路上人流拥挤，车水马龙，好不容易到了学校，才发现我是最后一个进教室的，咦!这次教室让我感到有些与众不同，椅子摆放整齐，窗明几净，教室还增加了几幅漂亮的画。整个教室非常的温馨，漂亮。

上课了，老师先给我们点评了上次作文，发了学习币，老师便宣布了一个出人意料的消息是“玩游戏”，哎，我说怎么一进门就觉得气氛不一样呢!一听到玩游戏，同学们都非常的积极，赶忙把桌子往后一推，椅子摆放好，椅子比人数相应的少一个，这时，我们便明白老师是什么意思了，少一个椅子，那肯定有一个人没有椅子，那相应的就淘汰一个人，嗯，老师问我们都明白游戏规则了吧，那就开始游戏吧!

突然老师一声令下“开始”我们便开始围着椅子转，动作一个比一个难看，都弯着腰，撅着屁股，手摸着椅子，都想往椅子上坐。我心里想，“我一定要赢”我就对我的好友说：“我肯定会赢”，好友也不谦让，霸道的说：“我一定比你强”，我们正说着，突然老师叫“停”我赶忙坐上去，呵呵……。这次我终于赢了，我高兴的笑了笑，比赛一轮一轮进行，眼看椅子一个个减少。我非常紧张脸一动不动的看着椅子，哎……。在第四轮的时候，我还是被淘汰了。

这次游戏虽然我没有赢到最后，但我还是非常开心!

　　第三篇：一节有意义的课

今天下午杨天歌的妈妈给我们上了一节课，主要讲的是一些法律知识。

一上课杨天歌的.妈妈让我们猜她在哪里工作的，我们很多人都没有猜中，最后是曹梓妍猜中了杨天歌的妈妈在检察院工作。杨天歌的妈妈告诉我们检察官是干什么的，比如说一个人犯罪了检察官首先要找到证据，在抓回人来，最后连证据带人送进法院。他还给我们讲了两个案例，一个是一位十五岁的同学，很喜欢玩游戏，于是他就敲诈别人的钱去网吧上网。二是一个学生在网吧玩一种用刀杀人的游戏，因为技术欠佳，所以被旁边的一个人嘲笑，他用刀捅死了嘲笑他的那个人，然后继续玩游戏，直到警察来了他才醒悟过来。

那个十五岁的同学不应该享受一时的痛快，而去敲诈别人的钱财。第二个同学不应该应该因为别人嘲笑他他就去杀人，而且杀完人就当作什么事都没有发生一样，继续玩游戏。我觉得网吧不是一个好地方，我建议大家最好不要去，如果在家里玩的话，最好不要玩暴力游戏，不然玩多了就会和他们一样了。

我们一定要遵守法律，做个懂法、诚实的好孩子。

　　第四篇：一节有意义的课

在星期四，我们上了一堂英语公开课，而且是全省的。在这之前，我们不知付出了多少汗水。

星期二老师跟我们说：“星期四要上公开课。”我们就开始预习unit8了，还冲掉了几节课，我都开始烦了，但这些都是为了那节公开课，为班级、学校争一份光。星期四很快到了，下午，我们安安静静地走进阅览室，静静地坐着等待。过来一会儿，我们排好队进入阶梯教室，坐在座位上，等待上课。很快，上课了，我非常紧张，怕有同学在下面做小动作影响了班级、学校的荣誉。但没有同学做小动作，我终于放心了。上课时，我积极举手，认真回答，上好了这节公开课，大家都把实力拿了出来。不过，正确率有点低，希望大家以后回答问题时，先把老师提的问题想明白，听清楚，再回答，这样正确率就变高了。