五年级我的作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级我的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
猫科类的所有动物我都很喜欢。因为它最主要的性格就是你怎样对待它，它就怎么对待你。我每次看见猫的时候，我就想起“你想别人怎么对待你，你就怎么对待别人”，正巧，猫就是这一类的。
我家养的所有猫都有一个共同之处，看见小孩就躲藏自己。因为他们玩猫，几乎把猫疼死，要么踩它的尾巴，要么把它泡水，要么把它从后两腿或前两腿或耳朵上抓住，就像挂在屠户面前的肉。甚至把猫举得高高的向墙上或地上扔，摔。所以他们看见小孩子就不敢接近。
我爸爸特别讨厌猫。有一天我问了他为什么，他就说：“猫这种家伙虽然特别可爱，特别灵活，但是它是一个两面派的家伙。人家捉住它就把它关在笼子里，给它吃的，养它几天，它就属于那个家了，而且它有点儿脏。”
对，每个人的意见不同，也有人不喜欢，也有人喜欢。反正我特别喜欢它。说它非常可爱，它的确可爱。它洗脸的时候蹲在一个地方，伸出柔软的爪子，把它舔湿了，然后像人洗脸似的两只爪子捋起自己的嘴巴来。它肚子饿的时候，用两只腿蹭我家里的每一个人，叫几声。还有它刚睡醒的时候，趴在地上伸懒腰，撅起自己的屁股，把身子拉得长长的。更可爱的是它打哈欠的时候，把嘴巴张得那样的大，好像要把整个世界吞到肚中似的。
我喜欢猫，我喜欢活泼可爱的猫。
五年级我的作文 篇2
我是沧海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，茫茫人海中普普通通的一员。个子特别矮小，连刘老师都爱叫我“谢小妹”我矮，但我不自卑，我笨，但我坚信着“天生我才必有用”这就是我-------一个乐你的观自信的小女孩，谢馨怡。
我常常眨着水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情；发出爹爹的声音讨陈思璇的“恶心”；做出楚楚动人的样子得到周雨欣的“怜悯”。我的这些形影不离的好朋友常常被我的腻功弄得不知所措，无可奈何。
我的鼻子特别灵，每天放学回家在我家楼下我都能准确嗅出妈妈煮的是什麽，惹得妈妈常说我是狗变的，嘻嘻，狗鼻子灵嘛。，
进入书房，拉起音乐书，我常常为家里来一阵“凯歌”，可惜我亲爱的家人们常常皱眉捂耳叫我可怜可怜他们，关上噪音。无奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁畅游书海。无论是严谨的报考文学还是令人回味无穷的中外名著，我都可以看他个昏天黑地，忘了一切。
看吧，我就是一个爱撒娇，爱唱的蛮逗人喜爱小女孩，你喜欢我吗？
五年级我的作文 篇3
我仰望着天空，小学五年来的往事如同放电影一般浮现在我眼前，但唯有那个总是如同大懒猫似的卧在树阴里的身
影在我的脑海中挥之不去……
她有着一头飘逸的黑发，黝黑的皮肤上有着一道因为一次意外而难以抹去的疤痕。月牙儿似的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下，一张樱桃小嘴能说会道。她，就是张周晓。她是一个顽皮可爱，直率淘气的女孩，我经常被这位大小姐“折磨”得哭笑不得……
那是一个万里无云的中午，天气十分晴朗。当我正津津有味地看着刚刚发下来的《少年文艺》时，猛然间，有如泰山压顶般，一个人重重地扑在了我身上。我诧异地回头一看，原来是张周晓又定时来“骚扰”我了。我无奈地放下书，近乎恳求地说：“小姐，又有什么事儿呀？我不去行不行？”她盯着我，慢条斯理地说：“那，你必须告诉我为什么！”“因为所以，自然有理嘛！”我一时想不到合适的解释，情急之下，只好把这条“名言”搬出来回答她这个充满娃娃气的问题。可是，几乎又在同时，她的脸就像六月的`天，瞬间有阴转晴了。我暗自松了一口气，以为她准备放弃这次骚扰活动了。谁知，她仅仅是改变了一种作战方式而已，见我不怕她的硬招，便装出一副灿烂的笑脸。拉着我的手，不停地晃动着，嘴里不停地嘀咕着：“陪我出去玩玩嘛！或者，陪我出去走一会儿啦……”我哭笑不得地望着眼前这个“怪物”，她也正用探究的目光打量着我。我被她看得浑身不自在，为了早点结束这种煎熬，我只有硬着头皮答应了。我和张周晓一起来到了操场上的草地上，我们找了一块阴凉地坐了下来，她顺势就在我身边的空地上趴了下来，愤愤地说道：“唐俊彦，你说这鬼天气，热死了！把温度调低一点吧！”我一怔，一时竟也不知如何回答。我们坐在一起谈天论地，一起回顾五年来经历过的点点滴滴……尽管她的定期骚扰总会令我感到哭笑不得，但是如果在你遇到困难时，这些看似直率的话语就会让你从心底里产生一股勇气，去面对困难，战胜困难。当你灰心时，它们会无微不至地温暖你，让你重新振作起来。这些话语中似乎有一种魔力，能够让你不屈不挠、坦然地去面对人生……
一阵微风吹过，吹乱了我的头发，也吹乱了我的思绪。我回头看看那个正捧着书本，说话不会顾虑的女孩，一只可爱的大懒猫的形象逐渐清晰了起来……
五年级我的作文 篇4
离我家不远处有一座座大山，一条小溪每年都潺潺地环绕着山脚，我小时候经常去那里玩。
春天来临时，小溪中的水“哗哗”地欢快地流向远方的河流。溪水也不时和溪边的小石子碰撞在一起，组成了一阕欢快的乐曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不会干涸，天气越热，它就越凉，我喜欢在小溪里洗脸，那才叫清爽！我最喜欢在这里扒开溪水里的石头，寻找小鱼、小虾、小石蟹。
我喜欢金秋的小溪，因为那些树上的叶子都纷纷飘落，溪水带着它们漂向远方，这时小蚂蚁把它当做渡船；小鱼儿把它当做遮阳伞；而小蜻蜓则会把它当做停机坪……有些时候，我会将身上带的纸折成小纸船，写上今天的快乐和忧伤，让它们和小纸船去闯世界……冬天，溪面结了一层薄薄的冰，我们就拾起小石子玩“推石子”的游戏，看谁推得远又不划破冰面。
这就是家乡的小溪，它是我童年生活的一部分，它给我留下了最珍贵的记忆！
五年级我的作文 篇5
我崇拜的一个人，其实是一个非常普通的人，他不是电影中的名人，不是社会上的上级领导，也不是电视上的歌星，而是我们班成绩遥遥领先的江逸群。
见识了江逸群的成绩，我有时会胡思乱想，想把我的脑子和他的脑子换一下，这样我就可以次次考一百分了，而且还可以不让爸妈操心了。记得有一次英语课上，老师叽哩呱啦讲，讲的全是非常难的题目，而江逸群居然全都答对了，如果是我，肯定一问三不知，我用羡慕的眼光看着他，可真是一位了不起的“伟人”啊！
江逸群不仅成绩好，而且还很有礼貌。一天早上，我看见江逸群正好也在，我便上前和他打个招呼，他立刻和我问好，恰巧，徐老师从远处走来，他立刻上前向徐老师行礼问好：“徐老师，你好！”而我却没有上前，走开了。在语文课上，徐老师强调了，“现在我们班级里又多了一个毛病，见到老师都不愿意打招呼，还躲得远远地。以后无论见到哪个老师都必须行礼问好。我要表扬江逸群，他次次见到老师都行礼的。”我回头看了看江逸群，他的脸上露出了灿烂的笑容，我呢，惭愧的低下了头，心想：我经常不和老师打招呼，真不应该呀！
在我心目中，江逸群是值得我学习的人，他永远是我的榜样！
五年级我的作文 篇6
在华英的一次选拔考试中，我考到了集训队的“种子二班”，听说这个班学风浓厚，“高手如云”，我打算转到这个班。
第二天晴空万里，知了在树上叫个不停，好像在给我鼓劲。我怀着激动又忐忑的心情来到新的班级。第一节课讲的是”数论与计数”。不一会儿，我沮丧的发现自己什么都听不懂。就像“C24”我都没听过，老师见我一脸茫然，还特意对我说：“老大听C上面数”，个数听C下面数”。“老大，谁是老大？个数，什么是个数？……”我还没反应过来，老师就讲到下一题了。一节课过去了，我从头到尾都没听懂。
回家后，我闷声不响的扑在床上一动不动。心情既失落又无可奈何。思考了一会儿，我跟妈妈说要转回原来的班。妈妈似乎看出了我的烦恼，温柔的摸摸我的头说：“不要着急，坚持一下，再试试看”。
第二天我依然是跟不上，但我决定坚持下去。我开始制定学习计划，充分预习、复习，查缺补漏，下课的时候问老师一些不懂的题……直到有一天，老师出了一道行程问题，许多同学陷入沉默，半天没人回应。我发现我竟然会，于是便说了我的思路，老师说很正确，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的机器里填了润滑油，马上熄灭的火炉里多了一把稻草，我开始重拾信心。
“世上无难事，只怕有心人”，虽然学习过程是痛苦的，但幸好我坚持了下来，寻找方法，一点点迎头赶上，经过紧张的结课考试，我发现自己考得还不错，得了86分！
我尝到了坚持的甜头，也深深懂得了“做任何事情都要坚持下去，才有可能成功”的道理。
五年级我的作文 篇7
我敬佩的人是我的姥爷，他个子不高，身材中等，虽已进古稀之年，但十分精神。他多才多艺，书法更是他的拿手好戏。他的优点很多，但是，我最敬佩他的坚强与乐观。
姥爷在姥姥去世了两年后，戒掉了他爱好了四十年的烟与酒，爸爸妈妈每当谈到此事都被姥爷坚强的毅力所折服。可是，喜悦刚来了不久，不幸就跟着来了。去年冬天，姥爷得了急性脑血栓，整个右半身体都完全失去了知觉，连说话都有了一定的影响。医生还说，姥爷的病情很重，如果恢复不好，很容易导致长期卧床。妈妈在那段时间里唉声叹气的，还总是默默的流泪，而姥爷却用他那含糊不清的声音说：“医生说的话也不全对，事在人为。”
姥爷出院时，病情并没有多少好转。但是，回家的第二天就开始了他的康复锻炼。每一天，他都要做恢复腿的训练——高抬腿。一开始，他只抬了半尺高，腿便掉到了床上。看他咬牙训练的样子，就知道一定用了很大的力气。即使把他累得满头大汗了，他也不休息。直到感觉自己实在不能再练了，才休息休息。休息腿的同时，有锻炼起手来。他有一个锻炼手的“妙招”，就是“抓豆子”，每天早上我还没起床，就听见姥爷抓豆子“哗啦哗啦”的声音。就这样，姥爷坚持不懈地锻炼了半年，他终于康复了。医生都说他的毅力惊人呢！走在人群中，很难有人相信他曾经是个脑血栓的患者。如今，一有空闲，他就会拎着大毛笔去练字了。
这就是我敬佩的姥爷，他用坚强，成就了生命的坚韧与不屈，他用坚强，谱写了生命的华丽与壮美，他用坚强，铸就了心灵的自信与乐观！
