一带一路中学生作文（通用10篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一带一路中学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一带一路中学生作文 1

“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设过程不仅涉及众多国家和地区，涉及众多产业和巨量的要素调动，这其间产生的各种机遇不可估量。主要有以下几方面：

第一，产业创新带来的机遇。产业创新涉及产业转型升级和产业转移等带来的红利。随着“一带一路”战略的实施，中国的一些优质过剩产业将会转移到其他一些国家和地区。在国内，因为市场供求变化，一些过剩的产业，也许在其他国家能恰好被合理估值；在国内，因为要素成本的上升而使一些产业、产品失去了价格竞争力，也许在其他国家，较低的要素成本会使这些产业重现生机。在国内，因为产品出口一些发达国家受限而影响整个产业的发展，也许在其他国家就能绕开这些壁垒，等等。此外，由于产业转移引致的产业转型升级更是机遇无限，比如技术改造、研发投入、品牌树造等等都会给投资者带来无限机遇。

第二，金融创新带来的.机遇。“一带一路”战略的实施首先需要有充足的资金流，巨量的资金需求只能通过金融创新来解决。我们已经发起设立“亚投行”和“丝路基金”，但这也只能解决部分资金问题，沿“带”沿“路”国家和地区一定会进行各种金融创新，包括发行各种类型的证券、设立各种类型的基金和创新金融机制等等，这其间的红利和机遇之多甚至是不可想象的。

第三，区域创新带来的机遇。“一带一路”本质上是一个国际性区域经济的范畴，随着“一带一路”战略的实施，必将引发不同国家和地区的区域创新，这包括区域发展模式、区域产业战略选择、区域经济的技术路径、区域间的合作方式等等，这其间的每个创新都蕴涵着无限的机遇。

最后，实施“一带一路”战略必须得与国内经济状况相适应。我们要看到，中国的产能过剩是相对的；实际上，国内在基础设施建设方面仍有很大空间，大有可为。如果我们不顾及国内的这些实际需求而一味向国外投资和转移产业，有可能会产生对国内投资的挤出效应和产业的“空洞化”。

一带一路中学生作文 2

我十分喜爱集邮。在我集的邮票中，有一枚上面的图案是和“丝绸之路”有关的。

“丝绸之路”的起源，最早于汉朝的张骞出使西域时，用那时候的茶叶、布料、丝绸和西域国家进行交换。从此以后，又经历了两汉时期的古人们开拓，最终演变为“丝绸之路”。

“丝绸之路”是以洛阳和长安为起点。它是连接着东西方文化的陆上贸易和交流通道。我在这枚“丝绸之路”邮票中获取到了许多知识：丝绸之路，带动了当时的文化发展，以及中国与友邻之邦的贸易合作关系。丝绸之路，更是提高了我国文化和科技发展的直接要素。它本身也结合我国当时国情，是几代人的辛勤努力凝结而成的合作之路。

这张邮票上画的内容还有，在丝绸之路上，前去西域的人，赶着骆驼。在这群队伍周围飞沙走石，黄沙漫天。而这些骆驼的背上还放着许多要卖的物品。

听老师讲，邮票起源的历史很久远。在以前的时候，邮递员只有骑着马去送信。如果，这些邮递员在半路上累了，马也快走不动的'时候，便会在一个叫“驿站”的地方歇脚。如果这一路上都有这样的驿站的话，那么这一条路就被称为“驿路”。

邮票每年都会有发行，我每年也都会集到一些，可最喜欢的还是关于丝绸之路的那几枚邮票。有一次，老师上课时讲到了丝绸之路，想请个熟悉的人来讲一讲，介绍介绍，于是，我便自信满满地拿着集邮册，上了台。到了讲台上，我便滔滔不绝地介绍起丝绸之路，也讲起了自己对丝绸之路的了解，这也使同学们增长了不少知识。

一带一路中学生作文 3

"什么是一带一路？"我问爸爸。

爸爸给我拿来世界地图，跟我说"它是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。我们去年旅游的西安、张掖和敦煌都在陆地上的丝绸之路经济带上，而且西安就是古代丝绸之路的起点。"然后爸爸给我指了从西安出发的三个走向，终点分别是欧洲、地中海、印度洋。他还让我自己查查一路是怎么回事？我赶忙在电脑上查了起来，弄清楚了"21世纪海上丝绸之路"的两条路线。

最近，我认真的看完了《一带一路》和《新丝绸之路》记录片，对这件事情有了更深的了解。古丝绸之路张骞出使西域，郑和下西洋，把中国的丝绸、茶叶、瓷器等带到沿途各国，带去了文明和友好。记得去年，我在敦煌莫高窟参观时，有不少佛像、壁画都有浓厚的西方雕塑和绘画的特点，这也许就是当时文化融合的产物吧。现在的"一带一路"使"卖的更远，买的'更惠"成为现实，物物相通、人员往来、交流文化……使古老的丝路精神跨越了时空，演绎出新的传奇，是世界上跨度最长的经济大走廊。

我非常喜欢旅游，特别想到"一带一路"各国去看看，参观工厂农田，了解风土人情，尤其是与小朋友们交流学习，与他们成为好朋友。我长大了也想为"一带一路"的建设做点什么，尽我自己的一份力量。

一带一路中学生作文 4

“一带一路”是在后金融危机时代，作为世界经济增长火车头的中国，将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放的一大创新。通过“一带一路”建设共同分享中国改革发展红利、中国发展的经验和教训。中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，夯实世界经济长期稳定发展的基础。

“丝绸之路经济带”概念，不同于历史上所出现的各类“经济区”与“经济联盟”，同以上两者相比，经济带具有灵活性高、适用性广以及可操作性强的特点，各国都是平等的参与者，本着自愿参与，协同推进的原则，发扬古丝绸之路兼容并包的精神。

恪守联合国宪章的宗旨和原则。遵守和平共处五项原则，即尊重各国主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利。

坚持开放合作。“一带一路”相关的国家基于但不限于古代丝绸之路的范围，各国和国际、地区组织均可参与，让共建成果惠及更广泛的区域。

坚持和谐包容。倡导文明宽容，尊重各国发展道路和模式的`选择，加强不同文明之间的对话，求同存异、兼容并蓄、和平共处、共生共荣。

坚持市场运作。遵循市场规律和国际通行规则，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和各类企业的主体作用，同时发挥好政府的作用。

坚持互利共赢。兼顾各方利益和关系，寻求利益契合点和合作最大公约数，体现各方智慧和创意，各施所长，各尽所能，把各方优势和潜力充分发挥出来。

一带一路中学生作文 5

我想，了解“一带一路”；我想，重走“一带一路”沿线各国，欣赏异城风情；我想，带着建盏，带着“中国造”，做“一带一路”的文化使者。——题记

“一带一路”这几个字眼，总是钻进我的耳朵。于是，我跑去问爸爸“一带一路”是什么？爸爸说，“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，我们去年旅游经过的西安是古代丝绸之路的起点，敦煌都在这条路上。

周末，我观看了《丝绸之路经济带》纪录片，对着地球仪，从西安到甘肃、新疆、中亚、终点到欧洲，找到了这条线路。原来，丝绸之路有五千年的'历史了，是沿线各国相互贸易的通道。几千年来“丝绸之路”上的文明，能传承下来，就是通过贸易。早期，汉朝张骞出使西域，我们拿丝绸换汗血宝马。后来，商人们把中国的丝绸卖给沿线各国的人，让他们穿上漂亮的衣服，同时也带回了奇珍异宝、小麦、葡萄酒。咱们闻名世界的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药，就是通过这条路传到世界各地的，所以，这条贸易之路也是文明之路。

时代在变化，如今我们帮他们修建高铁、机场，把各国连起来，交通方便了，我们获得我们需要的石油和矿产资源，他们也可以买到我们生产的汽车、飞机，大家互通有无，共享成果。

我想，不久的将来“沿线各国”用中国高铁连起来，就像一家人一样。我想，“沿线各国”的人们都使用汉语，喜欢旅游的我，交流就没有阻碍了。我想，到“沿线各国”去看看，了解他们的习俗，和各国小朋友一起学习交流。我想，把家乡的建盏和瓜州的水果，带给“沿线各国”的小朋友们。

我想，“一带一路”不是独奏曲，是大合唱；不是单人舞，是集体舞。在“一带一路”建设中，无论是中国还是沿线的人民，均是受益者。

一带一路中学生作文 6

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的'双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

今年4月份开始，上海证券报“一带一路”调研报道组先后深入广西、广东、浙江、福建、上海、天津、陕西、甘肃和新疆等省区市，穿梭于历史与现实之间，实地考察国家“一带一路”宏大战略中的政策、设施、贸易、资本和人群，采访对象从政府官员到上市公司老总，从金融机构负责人到博物馆馆长，从外国商人到中国普通建筑工人，见证国家“一带一路”战略在沿线各地的行动和进程，感受和分享丝路精神、丝路故事。

这是一条充满勇者和智者的道路，曾见证威尼斯人马可·波罗探索神秘东方。这也是一条传递希望和信念的道路，汉唐盛世的舟楫和驼影讲述着中华文明和平、开放与包容的历史血脉。

历史启迪未来。往来于中国腹地和欧洲大陆间的中欧班列发出的隆隆声，正与昔日沙漠的清脆驼铃隔开时空相互辉映。

伟大悠远的丝绸之路故事从西汉张骞的时候讲起，大漠孤烟中的商队驼影早已载入史册、成为记忆，换成今天疾驶的中欧班列、整体装备的特种远洋运输和高效的现代物流，与沿线各国发展战略的对接机制和合作平台建设也正加速推进。“一带一路”未来的故事将会更加精彩。

一带一路中学生作文 7

我身靠飞机舷窗，居高临下地鸟瞰下方的景象。重峦与沙漠之间，如同万条长龙盘旋激撞，“一带一路”的必经之地——新疆转眼即将到达。

我对古老的新疆仰慕已久，亦知“一带一路”开放的通商口岸有许多就在此处。刚出机场，堪比大城市的车水马龙、林立的高楼大厦、井然有序的`安保、口吐流利汉语的当地司机……真是百闻不如一见。当我漫步街头，随处可见的是外资企业与宣传“一带一路”的横幅标语，这些让我对即将前往的霍尔果斯口岸心生向往。

车轮滚滚，载着我们一家三口前往霍尔果斯口岸。欲入口岸，签证是免不了的。签证处的队伍很长，我环顾四周，不由得一惊：队伍中不乏我这样的汉族人，更有来自各地不同民族的同胞，外国友人也屡见不鲜。众人齐聚一堂，宛若当年盛唐景象，“丝绸之路”似乎就在眼前。

顺利办完签证，我们进入口岸。一见之下，果然宏伟，一排排楼房鳞次栉比，另有一些新楼已破土动工。进入一个个商铺，甜美的巧克力、做工精美的镜子、各类化妆品琳琅满目。美丽的俄罗斯女店员上前招呼，我正愁该如何交流，爸爸竟已和她谈妥价格——令人惊讶，他们是用汉语交流的，随后到的几家亦是如此。我惊喜地发现，许多外国友人也来购买中国特产。看来“一带一路”加快了跨国商品的流通。

满载而归之际，两座梯形石碑矗立眼前，这就是中哈两国的“国门”。站在中国这一侧，灰白的柱身庄严肃穆，柱顶上的有机玻璃如水晶般绿光莹莹，最吸引我目光的是柱中央的国徽。凝望着国徽，心中充满着对伟大祖国的无限崇敬！

下意识地看向国门之间的道路，那是两国人民来往之路，更是未来中国与全世界团结友好、以平等诚信的姿态互通有无之路！良久立于国门之前，我眼前浮现出一条洒满阳光、全世界协力前进的大路。

一带一路中学生作文 8

“一带一路”战略构想，就是通过我国和周边国家实现政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，构建区域利益共同体和命运共同体，为亚洲国家探寻区域一体化和区域治理机制绘制蓝图，符合各方根本利益，蕴藏着巨大的发展机遇和潜力。这对广大海外华侨华人来说，更是难得的发展机遇。

“一带一路”沿线各国是华人华侨的聚集区，超过4000多万华侨华人，也是华商力量最强的区域，特别是东南亚地区。据估算，全球华商企业资产约4万亿美元，其中东南亚华商经济总量为1.1万亿至1.2万亿美元。世界华商500强中约1/3在东盟国家。华商经济实力增强，在许多国家成为当地经济的'重要支柱。在东南亚证券交易市场上市企业中，华人公司约占70%。把“一带一路”建设与华商经济相结合，为海外华侨华人提供了广阔的舞台。因为海外侨胞具有雄厚的经济科技实力、成熟的生产营销网络、广泛的政界商界人脉以及沟通中外的独特优势，他们在实施“一带一路”战略中可以大显身手、大有作为。

一方面，要在中国政府的规划指导下，在相关使领馆的具体帮助下，重视海外侨胞，特别是华商企业积极参与驻在国“一带一路”有关项目的建设并从中受益。从2017年到2020年，东南亚“一带一路”基建投资将达1.5万亿美元;另一方面，海外侨胞和华商企业又可以通过参与“一带一路”建设，促进华商企业自身产业的梯度转移和转型升级，推动人民币的区域化进程，深化海洋经济的开发与合作，提供“一带一路”建设的科技与智力支持。

与此同时，我们还要看到，海外华人华侨是中国现代化建设的独特资源，他们熟悉驻在国的社会、法律、文化环境与风土人情，对中国和家乡情况也很熟悉，是连接中国与周边国家的“天然桥梁和纽带”。在全面实施“一带一路”战略的新形势下，我们要把这一“天然桥梁和纽带”打造得更好。

一带一路中学生作文 9

我靠在飞机的舷窗上，从高处鸟瞰下面的景象。在群山和沙漠之间，像一万条长龙在盘旋和颠簸，“一带一路”必须经过——新疆才会在瞬间到达。

我很久以前就崇拜古老的新疆了，我也知道这里有很多由“一带一路”开放的贸易港口。刚出机场，这里的交通状况堪比大城市，高楼林立，治安井然，当地的司机能说一口流利的中文……真是稀客。当我在街上漫步时，到处都可以看到外资企业和“一带一路”的横幅，这让我渴望参观霍尔果斯港。

车轮在滚动，载着我们三个去霍尔果斯港。要进港口，签证是不可避免的。签证办公室排了很长的队。我环顾四周，惊讶地发现:队列中有许多像我一样的汉族人，更多的来自不同国家的同胞和外国朋友。人们聚集在一起，就像辉煌的唐朝，“丝绸之路”似乎就在眼前。

在成功完成签证后，我们进入了港口。乍一看，它的确很壮观，一排排的建筑排成一排，一些新建筑破土动工。带着甜巧克力、精致的镜子和各种化妆品一个接一个地走进商店。美丽的俄罗斯女售货员走上前来迎接我。我担心如何交流。令人惊讶的是，我父亲和她协商了33，354英镑的价格。他们说中文，其他人也说中文。我惊讶地发现许多外国朋友也来买中国特色菜。“一带一路”似乎加速了跨国商品的流通。

当他们满载而归时，两块梯形石碑立在他们面前。这是中国和哈萨克斯坦的'“门户”。站在中国的一边，灰色的柱体显得庄严肃穆。柱子顶部的有机玻璃是水晶绿色的。最吸引我眼球的是圆柱中央的国徽。凝视着国徽，我的心中充满了对伟大祖国的无限崇敬！

下意识地看看两国之间的道路，这是两国人民之间的道路，也是未来中国与世界之间的道路，这是一条团结与友谊、平等与诚实的道路。早在我站在国家门口之前，我就看到了一条充满阳光的道路和整个世界一起前进。

一带一路中学生作文 10

“一带一路”是在后金融危机时代，作为世界经济增长火车头的中国，将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放的一大创新。通过“一带一路”建设共同分享中国改革发展红利、中国发展的经验和教训。中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，夯实世界经济长期稳定发展的基础。

这“一带一路”战略构想高瞻远瞩、审时度势，对密切我国同中亚、南亚周边国家以及欧亚国家之间的经济贸易关系，深化区域交流合作，统筹国内国际发展，维护周边环境，拓展西部大开发和对外开放的空间，都有着重大的意义。

进入新世纪以来，美国、日本、俄罗斯等国都先后从自身角度出发，提出了新丝绸之路的构想，其共同特点是都以中亚为轴心，但通达的目的地却差别很大。不同版本的“丝绸之路”，其背后的潜台词是视中亚为联通欧亚的物流、资源、经济乃至政治枢纽，力争在“枢纽之争”中占据上风，从而扩大自己经济、能源安全的外延，并更加有效地拓展自身经济辐射圈和商路。相比之下，中国提出的“一带一路”构想计划更详，范围更广，涉及国家、地区更多，受益面更大。

简而言之，这是一个更加开放、更加包容和更强调合作共赢的宏伟蓝图。因此，这一构想不仅受到中亚各国，也受到上合组织成员国及观察员国以及如联合国、欧盟等国际组织的赞扬和积极响应。一年来的实践表明，共建“一带一路”逐步成为各国走向共识的合作构想。

“一带一路”构想具有十分丰富的'内涵。首先，它体现了对古丝绸之路精神的继承和发扬。2000多年的交往历史证明，只要坚持丝绸之路精神，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平、共同发展。在建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的今天，更需要将丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流史上续写灿烂篇章。