我的本子作文（精选23篇）

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的本子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的本子作文 篇1

生日的那天，好朋友送给了我一本漂亮而又精美的本子，我给它取了个好听的名字——“水晶本”。

初见“水晶本”时，我就被它的晶莹剔透的外壳深深地震撼了，外壳是双层的，中间装有水和许多晶莹而又闪亮的亮片。被外壳所保护的封面上还画着一只可爱的独角兽。它举起前蹄，扇动着闪耀光芒的双翅，似乎要奔向天空！当我双手接过这精致的礼物时，我的内心是多么的喜悦！因此，我决定要认真守护它。

在我睡觉时，我会看看床头的“水晶本”；在我休息时，我会看看放在桌子上的“水晶本”；就连我看书时，我都忍不住会拿出我的“水晶本”来仔细欣赏。有时，我闲着无聊，照样会拿出我的“水晶本”，然后拿出一支笔，在“水晶本”上勾勒出属于我的“小小世界”。勾勒完毕后，我心中的自豪感油然而生。此时此刻，“水晶本”似乎在说：“小主人，你画得好棒呀！继续加油哦！”

为了装饰我的“水晶本”，我可花费了不少心思。在上面贴上了各式各样的贴纸，可是都不好看，于是我将它们撕下来了。在睡前，我会翻阅“水晶本”，来欣赏我那独一无二的“小小世界”。在“小小世界”中，有神秘莫测的大海，还有无边无际的草原；有活泼可爱的小免，还有自由自在的小鸟。

看着我眼前的“水晶本”，我似乎想起了我和朋友的友谊。我眼前的亮片渐渐模糊，我仿佛看见了那段尘封已久的友谊！

前几天，我和朋友经常吵架，谁也不理谁。直到我过生日那天，她送了我这个“水晶本”，我俩才重归于好。

谢谢你，“水晶本”。你守护了我和朋友之间的那段无价的友谊……

我的本子作文 篇2

中午，我午睡完便拿着刚做好的英语本悠哉悠哉地回到了学校，因为上次我没带英语本，想今天中午带回去给老师补改。

一到学校，只看见英语小组长正在发改好的作业本，我正好看见了同桌林嘉诚的本子，便好心地帮他拿了回去。我把本子摔在他面前说：“喏，你的英语本。”“哦”他淡淡地回应了一声，我好奇地问：“上次你英语本练了几页？”“7页，怎么了？”他回答道。“不对，是6页吧。”我说，我说完他就把我的英语本抢走了，嘴上嘀嘀咕咕地说：“我和你对对看，看是我写多了，还是你写少了！”我听了抢回了本子，“我凭什么给你看？这本子是我的！”他不听，立马拿走了，在位置上对。我也不逊色，马上把本子拿走了。他还在抢，我一松手，“丝……”本子被撕破了，他荒了，把本子还给了我。我生气地说：“看吧，你撕的！”“什么嘛，明明是你自己不小心撕的！”他还在为自己找借口。我伤心地看着本子，哭了。林嘉诚不知道发什么神经，哈哈大笑地对江烨熙说：“嘻嘻，就一本本子哭成这样？切，太娇气了！”蒋老师看见我在哭，忙问：“你怎么了？”我哭哭啼啼地说：“是林嘉诚把我的英语本撕了……”我还把“残废”的英语本给蒋老师看，蒋老师皱着眉头说：“你怎么回事啊，好学生是不应该这么欺负人的，何况你是”文明礼仪标兵“呢！”林嘉诚撅着嘴说：“是她嘛……”“好了好了，别说了，该上课了。”蒋老师在走之前还瞪了林嘉诚一眼。

这件事将会永远记在脑子里，不忘……

我的本子作文 篇3

我有一个“神奇本子”，里面有许多有趣的东西。它只能在“永泰世界”买到，别处可没有呢。如果你想看，我可以发发慈悲，让你听听我对本子的介绍，竖起耳朵听好了……

这个本壳是紫色的，撕下封皮我们可以看到，本壳上有一只小兔子，他长长的耳朵有三尺高，圆圆的脸上有两个炯炯有神的大眼睛，正注视着你，月牙般的小嘴里有一对亮闪闪的小白牙。哦，最特别的地方就是他的额头了，一个奶油型的小卷卷，让人一看就知道是兔拉拉。他身披一件深蓝色的大斗篷，大斗篷随着风，轻盈地跳着舞，好像要挣开身体的束缚，飞向自由的天空。斗篷上有个红色的蝴蝶结，别小看它，那可是一个有魔力的蝴蝶，它可以带你去世界各地游玩。下面，让我们一起看看本壳的里面吧。

本壳里面有两部分，左边是便利贴，右边是本子。咦，本子里还有两只小兔子，右边是兔拉拉，左边是谁呢？她身穿红裙，头戴蝴蝶结，还和兔拉拉一样高，她是谁？哦，原来她就是兔拉拉的妹妹——兔琪琪。打开本子，里面是粉色的纸张，合上本子，右侧的便利贴上有一层塑料壳，打开它，看到了大大小小、长长短短、各种各样的便利贴。第一张又大又长的是兔拉拉图案的粉底便利贴；第二张是兔琪琪图案的晃底便利贴；第三张又小又短的是熊猫长老图案的黄底便利贴；还有大飞龙图案、小星狗图案、冰雪女图案等等各种颜色的便利贴。他们都超级可爱，让人不愿意把目光从他们身上移开。哎呀！糟糕，本子的后面被我撕开了，这个连接本子和后壳的东西是什么？啊！原来是个像钱包似的黄袋子，真神奇啊！

怎么样？我的“神奇本子”是不是很棒？如果你也喜欢，就请去EONTIME WORLD（永泰世界）去买吧！

我的本子作文 篇4

在我的百宝箱里，有着这样一个本子：它全身印满草莓，那些草莓又大又红，让人忍不住想咬上一口。本子的封面是流沙状的，里面有星星亮片和闪粉，一闪一闪的，十分漂亮。本子里面有三种不同的纸张，能让我在不同的时候选择不同的纸书写。

这个本子是我8岁生日的时候，妈妈买给我的。我见到这个本子时就爱不释手，决定要好好爱惜它，好好使用它。我每天都会用它写日记和积累一些好词好句。有时我还会买一些贴纸去装饰它，让它变得可爱而不单调。每一次我使用完它，都会仔细地去擦拭它。如果它卷起来一个角，我会轻轻地抚平它，保持它的平整，然后把它放入一个小箱子珍藏。日子一天天过去了，本子已经陪了我好长时间，可它还是干净如初，我也养成了每天写日记的习惯。

有一次，我把本子带到了学校，想着记录一下校园里的趣事。可谁想当我打开书包后，却怎么也找不到本子，我把书包里的东西倒出来，可还是找不见本子，我快急哭了。我努力让自己平静下来回忆放本子的位置，最后我猜测了本子可能是被我落在家里了。一放学，我就以百米冲刺的速度冲回了家。这不，我的本子，正好端端地躺在床上呢！我呆呆地望着它，激动得不出话来。心里是又气又好笑，谁叫我健忘呢。这时本子似乎说话了：“哎呀，小主人，你可真健忘，明明把我放在这儿了，却不带我走，真是的，下次可别这样啦。”

我喜欢我的本子，因为它记录着我的美好童年，记录着我的喜怒哀乐，我要永远永远珍藏它。

我的本子作文 篇5

今天，和往常有点不一样。

上课时，老师抱来一堆五颜六色的本子。同学们齐刷刷地向本子看去，眼神里充满了渴望。有同学好奇地问：老师，这不是作文课吗？您抱来一堆作业本干嘛呢？老师心平气和地说：这些本子是发给你们做课堂作业和笔记用的！

开始发本子了，老师拿起一本粉色的本子，扫视一下大家，说：谁要粉色的？喜欢的同学向老师伸着手，不喜欢的同学则静静坐在位子上等着发下一本。过了好一会，才发完粉色的本子，又过了一小会儿，终于发到我最喜欢的绿色了。我着急地喊：老师！我，我，我！可是喊了半天，老师还是没有注意到我。我着急地差点就跑到老师面前去抢，经过不懈努力，终于拿到了属于我的一本绿色的本子。当拿到本子的那一刻，我感觉天更蓝了、花更红了、草更绿了，整个世界都变得美好起来。

我把他如珍宝似的抱到怀里，心里有种说不出的喜悦！

我的本子作文 篇6

我的心爱之物是一本漂亮的本子。

在我十岁生日时，我的小姑送给了我这本本子。在所有礼物当中，我最喜欢它了。它有一个彩色渐变的封面，上面粘上了一个用海绵做成的减压玩具，是一个独角兽的样子，十分可爱。

这本子在学习上帮了我很多。一次小测验，我没考好，只得了八十几分。看着这分数，我心惊胆战地回到家，小心翼翼地把卷子交给爸爸。爸爸一看分数，立马怒发冲冠，像一头发怒的狮子：“才八十几！九十分在我看来就是不及格……”我十分伤心地回到自己的房间，大哭了一场，觉得自己太笨了，自己让爸爸妈妈失望了。抬头时，看见了减压本，便把它拿下来，将所有的不愉快集中在右手上，握成拳头，一拳砸向独角兽，想让它也感受一下。没想到的是，它居然在十秒内又弹回原来的样子了，看着那完好无缺的独角兽我顿时受到了启发：不论别人怎样打击你，不管你遇到怎样的困难，都要时刻保持一种积极乐观的心态去面对，总会克服它！

这本子还是我的好朋友。我将所有的秘密都告诉它，也把我的快乐与它分享。它还会安慰我，每一次伤心时，我都会翻阅它，给自己加油，告诉自己我有多棒！

这就是我的心爱之物，它一直陪伴着我，一直鼓舞着我。

我的本子作文 篇7

我要守护的是我的本子，我非常喜欢它．

我为什么要守护它呢？因为我的妈妈不够爱护它．我用旧的本子妈妈会把它撕掉擦东西．有许多是我心爱的本子．我每次看见妈妈撕掉我的本子我都很生气，我告诉妈妈，以后要告诉我一声，她都说：好．可是她有时候还是会忘记．

我要守护我的这个本子，因为它很漂亮，是我过生日的时候姐姐送给我的生日礼物．我要把这个本子保存起来．我得把它藏在妈妈找不到的地方．藏在哪里好呢？噢，知道了．藏在我的一大堆书里．嘿嘿!这下妈妈肯定找不到．没想到，妈妈给我擦书桌又在翻我没用的旧本子了．幸亏我及时看到了．它才逃过一劫啊!

不行，我得再想个办法．有了，我把它放在书包里不就行了么？我天天带着它．就这么办了!到现在它还在我的书包里呢．不信你来瞧瞧．

你们觉得我这个守护神当得怎么样啊？

我的本子作文 篇8

在这个学期中，不知怎么的，同学们开始使用密码本。慢慢的，密码本的风火越来越来大，我的心也被密码本吊了起来。你们看了肯定会说：“密码本有什么好的，不就是个本子吗？有什么可激动的？”朋友们，你们这样认为就不对了！密码本表面有着绚丽多彩的图案，一下子就把你吸引住了！本子的旁边有一排数字密码，每个人都有自己的密码，只要在本子的反面找到属于自己的密码，在把它输入到数字密码里就可以打开了！你们想想，这里面的文章只有你一个人知道，那是多么自豪啊!

于是，我每天都求着妈妈“给我买一个密码本嘛，我就要这个，以后我再也不买东西啦！”我千求万求，终于求动了妈妈。我高高兴兴的去买我梦寐以求的本子，我选中了一个糖果屋的密码本，就兴高采烈的回家了!一回到家，我就用我的密码1678顺利的打开了本子， 我翻着那丰富多彩的页纸，爱不释手，

每天，我都把它放进柜子里，害怕有人偷了！到了学校，我向同学们炫耀说“快来看看呀！糖果屋的密码本！同学们“呼啦”一声全都围了过来，都在小声的说“哇噻！”很多同学都想打开看看。但都被我拒绝了，我心想，要是被她们摸了，多脏啊！放学了，我小心翼翼的抱着它飞似的跑回家，赶紧把它放到柜子里。一连几天都是这个样子，连妈妈都认为我神经过敏！我太舍不得用它了，一个字都舍不的用，本子好像也很喜欢我，长的更漂亮了！我是本子的保护神！我又一次默默地说道。

我的本子作文 篇9

同学们，相信你们都会有自己珍爱的物品吧！我最真爱的物品在大家眼中一定很平常，为什么呢？因为我最珍爱的`物品是一本本子——一本封面上印有粉红色小花的密码本。你们肯定会认为：一本本子吗?有啥大不了的！要是你们这样想的话，那就大错特错了，因为我这本密码本可是来历不小，如果你想知道的话，那就听我慢慢到来吧！这个故事发生在一个月前，我们班获得了团体奖，我们学校的贾老师要给我们发奖品，奖品呢！大家自然已经知道了，就是一本密码本，当奖品发下来时，我顿时傻了眼，在我手中的本子竟然是纯黑色的，我往同桌王筱莉旁边一看，我顿时大跌眼界，在她手中的密码本竟然是印有粉红色小花的，我真是欲哭无泪，为什么她的本子那么美丽，而我的本子那么的丑陋，真的是一个天上，一个地上。唉！我心想：王筱莉，你为什么可以得到那么美丽的本子，而我只可以得到这样的本子，哼！我下课就要把这本本子换过了，让你在那嘚瑟一会。

我杨琦琳可是说做就做的，下课铃一响，我便假模假样的走到王筱莉身边，装模作样地说：“王筱莉，我们去找金筱林去玩吧！”“好啊！好啊！”王筱莉欢天喜地并且毫无防备地说道。我们开始玩游戏不久，我就对王筱莉说“筱莉，我肚子好痛，我先进教室休息一会儿。”筱莉一边漫不经心的点点头，一边又和伙伴们进行新一轮比赛，我鬼鬼祟祟的回到了教室，蹑手蹑脚地取出了王筱莉的本子，连忙拿出钢笔小心翼翼地写上自己的名字，装作若无其事的样子，开开心心地跑出去找她们玩去了。“叮铃铃”放学铃声响起，放学了，可我的心情无比沉重，因为我在王筱莉的眼中看见了那若隐若现的泪花，那让我十分后悔。

回到家后，我把这本本子放在了我书桌最显眼的地方，并在封面上写下了：诚信，人最宝贵的物品。从那以后，我再没有犯过类似于的错误。

我的本子作文 篇10

去年，因为姐姐的影响，我也开始写起了日记，然后跟着买了一些漂亮的小笔记本，不仅是记录自己的想法，有的也用来做摘抄使用。

这些漂亮的笔记本是我在网上淘的，本来是在超市有买了一两本，不过别看那薄薄一本不起眼，价格却挺高的，可能是因为那些封面设计看起来比较受欢迎的原因，不然里面的格式其实差不了多少。

后来姐姐试着在网上的文具店找了一下，发现人家居然有按套餐卖，就是不同图案封面的，可以一下买个四本八本，它们随机组合，但价格要实惠了很多。

于是我和姐姐各个都买了好几本。

本子是买回来了，更重要的是要物尽其用。最开始的时候，我的确还很积极，一本本地规划着，这是写课外书的，这是记录课堂笔记的，这个是平时写随笔的。

凡事开始不难，难的是能不能坚持。时隔一年过去了，我只是坚持着其中的一本，其它的渐渐地都没有去记录。

当再想起来的时候，不免有些惭愧。看到那些漂亮的本子，我觉得自己还要再继续用起来，再好看的外表，也要真有内涵才是最吸引人的。

我的本子作文 篇11

礼物不在贵重，友情不在时间。那天是我九岁生日，我人缘颇佳，在班内外结交好友众多，加上我早已把生日消息放了出去，所以生日当天获礼甚多，有贺卡、有笔、有玩具、以至于老师都送我了一个本子。我喜出望外，心里乐开了花。但也忘了他。

他是我“结拜”兄弟，不过我们并未像“刘关张”那样的生死之交。自三年级换位后，便不大往来，看起他时，也只是笑笑而已。

盘点送我礼的有谁，得找个本子记下，今后好“礼尚往来”。在逐一对照朋友时，却发现他没送。想来也是，便不记在心上，可是，下午一节课下课后，却收到了一个本子，长约15厘米，宽约9厘米，再看看首页，发现是他。“啊！是他。”一刹那，一瞬间，想起了他。是啊，我们曾一起到小操场旁沙地里挖坑；是啊，我们曾一起捉弄别人，而后落荒而逃；是啊，我们曾一起历历往事在脑中浮现，鼻头一酸，去找了他，对他说了“谢谢”。他还是那么健谈，那么幽默我们相互拍了拍肩，又抱了抱，又形影不离了。

那个本子不贵，但他价值无限。是它，让我消除误会，让我们重归于好。

他是龚文杰，那个在一年级时被我念成“赛文杰”的他。

我的本子作文 篇12

这两天开启动了学习的热情，下午便积极地去附近的一家小超市准备买个漂亮的笔记本，可以做做笔记，算是学习的小小仪式感。

在一堆小学生式的科目笔记本中，我看到了几本有着亮晶晶书本的笔记本，差不多是彩虹色彩的各种颜色，加上亮片的炫染，可以说是非常的漂亮。

没想到买个笔记本也要被“颜值”所吸引。

我在深粉色，淡蓝色，以及浅绿色中纠结了一会，最后选择了淡淡的浅绿色。

可以说真的非常的漂亮，一看到那“高颜值"的书皮，就觉得很开心。

买回家之后，我就把本子放在一旁，只到晚饭后准备上课做笔记的时候才把它翻了出来，同时还在扉页上写了购买地点和时间。

可是才听了一会课，我就觉得有一股让人不太舒服的刺鼻的味道，一时还不知道是什么。好一会儿才反应过来，是这个新本子的味道，于是我把本子拿起来闻了闻，还真的是，”高颜值“的封皮有味道，本子也有味道，闻久一点，真的有点不太舒服。

我一下有点郁闷，如果是这样的刺鼻味，那怎么做笔记呢？肯定会影响心情也影响注意力。

可是既然买了，那也不能退了，现在只能是放一放，风吹吹看会不会味道淡一点。

希望自己学习的热情，可不要被这个所影响了。

我的本子作文 篇13

我无意中藏了同学的一本听写本。

后来，我忘了书包里还有一本别人的听写本。一回到家，我找听写本，一拿到听写本，我惊呆了：那本听写本是在我后面一排那同学的！糟了，忘了还给她了。来不及还了，反正已经在我书包里了，与其还给她，不如继续藏着。

于是，我把她的听写本对折了一下，把它压在书包底下。

第二天，她问我，“有没有看到我的听写本？”我装出一脸笑容，“没看见。”她走后，我长叹一口气，“总算逃过此关。”

我找听写本时不巧又拿出了她的本子，我赶紧塞回去，还好她没看见，好险！我看见了她又买了一本新的，心里怪不好意思，想说对不起，更不敢将老的本子还给她，她一定会说我是小偷的！

我想藏书包里也不安全，我又把这本子藏在奶奶家里的抽屉里。

可是，躲过了一，却藏不了一世，最后这本子竟然被妈妈找到了，只好去还给她，她果然说：“肯定是你偷的！”

我的本子作文 篇14

星期天，明明在家里做作业，写着写着，语文本子用完了，以前都是爸爸妈妈帮他买的，可今天，他们都不在家，，明明打算自己一个人去买本子，明明把自己房间里的储蓄罐倒出一元。离明明家不远有个丰百小店，虽然那边很小，但是那里的文具生意也是很好的，明明急忙往丰百小店跑去。

明明来到了丰百小店，看见那边的顾客熙熙攘攘，雪白的墙壁上挂着金黄的“向日葵”带着微笑正向进来的顾客打招呼，上面写着“满意在丰百”，里面摆满了琳琅满目的文具。“小朋友你想买什么？”售货员阿姨热情地说。明明指着柜子第三层里的语文本说：“阿姨，就买那本吧，多少钱？”“1元钱”售货员阿姨边说边拿给明明，明明赶紧把紧紧握在手里的钱给了阿姨，还不时的跟阿姨说了声再见，“再见，小朋友，过马路的时候当心车子。”这句话一直在明明耳边回荡。

明明觉的自己长大了，还会自己独立做好能所立及的事情了。

我的本子作文 篇15

今天我准备自己动手做一个小本子，但让我烦恼的是该怎么做呢？我和我的朋友讨论了一下，然后开始行动，最后我们一起做出了各自的小本子，真是让人欣喜若狂啊。

一开始，我对朋友说：“嘿，朋友！我们一起来做小本子吧，各做各的怎样？”“好的，我保证我做的更好。”他拍着胸口自信地说。

我们去“人人乐”超市买了卡纸、白纸、贴纸和双面胶。我想了一下做小本子的步骤，便开始动手啦！我先把白纸剪成了巴掌那么大的纸片，然后把纸片用双面胶一个个的粘起来，接着用卡纸像包书皮一样把纸片包包起来，最后再加上装饰和贴纸，这样就大功告成了。

朋友也做好了，我们把自己的小本子拿出来对比一看，我骄傲地说：“我的小本子比你的好看多了。”“我的才好看，我这个地方做的很好。”他反驳道。“我这还加了贴纸呢！”我们就这样争论不休。

分不出谁的小本子做的更好，我们就只能拿着自己做的小本子去听听家长的意见。我们先去问了他的家长，他的妈妈看了一会儿，说：“你这做的不行啊，你看看赵珂玥，小本子封面的颜色搭配做的就非常好，你涂的颜色就不好看。”朋友仍然觉得自己做的才是最好的，接着我们又去问了我的妈妈。妈妈用手指着说：“你看你朋友做的小本子的装饰很漂亮，你做的装饰就不多?”但我也是不服气。我们还是分不出谁做的才是最好的，只能去找住在对面的棉花阿姨。我们把事情一五一十的给棉花阿姨说了一遍后，她把我们做的小本子拿在手里左看看，右看看。我们很期待棉花阿姨说点什么，最后棉花阿姨说：“你们两个做得都不错，要不你们就打成平局吧。”我们又讨论了好久，最后决定就打成平局吧。

如果你也感兴趣，也可以试着做一下。

我的本子作文 篇16

放假了，大把大把的时间被推在我面前，供我挥霍。一时间，我像一个买对股票的股民，富有得让我不知所措。于是，我用刀割下了一大块，放在一边，这是用来睡觉的；再割下一块小点儿的，吃东西的时间可不能少；还用将近1／3的时间，被电脑，电视和本子占去了。

现在，我要说的是本子。

其实，从外形上，它是一本图画本，纸质很白，也很硬，不像其他本子那么脆弱，任凭我用力涂鸦。尽管我写字很轻，都不用垫板也不会将字印在下一页上。我觉得我没有理由让一张纸的五官复印在下一张上，只有模糊得如城市上空化不开的阴霾的雾气，想掩盖什么，偏就暴露了什么。

本子的表面如此简单，让我写的放心。它像一个朴实无华却一笑就露出亲切的白牙的大伯，安全无公害。漂亮精致的笔记本曾不只一次在货架上搔头弄姿，都被我坚定的拒绝了。你想啊，有外表就要有内涵，而这内涵是我自己创的，万一只剩无大脑的花瓶，不是又对不起她又对不起我。所以，我就得在弱水三千中，取出一瓢华丽的水珠，如珍珠般圆润，镶嵌在精美的本子了。于是，我得咬笔头，皱眉头，只为迸发的文字能配得上她。我成了一个寒酸的穷书生，解竭尽所能的拼凑着最绚丽的聘礼，等待着公主羞涩的点头，吃力而疲惫。

而图画本的简单让我紧绷的神经放松下来，张嘴就吐，提笔就写。于是乎，不到三天，这本本子就充满了密密麻麻的黑色的文字。2／3的房间已标明客满。随意的哗啦一翻，黑色水笔凝固在白纸上，一种淡淡的香草味，很淡，缥缈得近乎虚无。若有若无，却让人想极力抓住，我怀疑这是那支水笔欲擒故纵的招式，淡得不让人满足，却比麝香、檀香那样名贵的香味更迷人心魄。我，中招了。

纸页上没有一条一条间距相等的或明或暗的线。这种线的存在，是为了让文字能排成一条直线所铺砌的道路。我没就是从如囚笼般的方格到横线，再到毫无标记的如沙漠一般的广袤的大地。有人选择了笔记本的横线，甚至依恋，因为害怕一旦失去，那些文字会不听话的跳上跳下。却忘了，很多时候我们是没有横线来依赖的，所有的标准都在手中的笔上。

现在，这本本子成了我不可或缺的一部分，黏在牙齿上，舔不完，吃不尽，也赶不走。

我的本子作文 篇17

一天，小红到商城买一本记事本。

一进东海商城，小红就有礼貌地问售货员阿姨：“阿姨，请问卖记事本的地方在哪儿？”阿姨一边指着二楼，一边热情地回答：“在收银台的旁边。”小红高兴地说：“谢谢。”

小红飞快地跑到二楼，东瞅瞅，西看看，终于找到了收银台边。他一眼就发现了一个卖各类记事本的地方，刚走过去，卖本子的阿姨就慈祥地问：“小朋友，你需要什么本子？”小红兴奋地回答：“我想要买一本记事本，请问有吗？”“当然有喽。”阿姨一边说，一边用手指小红看。小红看着琳琅满目、花花绿绿的记事本，眼都花了。他不得不求教阿姨：“这里哪一本记事本最漂亮？”阿姨回转身，拿了一本比较漂亮的记事本，小红一看就非常喜欢，迫不及侍地问：“多少钱？”“两元”小红付了钱，高兴地回家了。

小红买本子告诉我们一个道理，小朋友如果有礼貌，到哪里人家都会喜欢你，都会帮助你。

我的本子作文 篇18

前天，我去姐姐家时，看到姐姐用手工纸做的小本子，那些本子非常小，只有橡皮那么大，我不禁也想做几本。

说干就干，我开始翻箱倒柜地去找那些所需要的材料了。我先从打印机旁边取出来两张空白A4纸，再从书包里取出多功能三角尺，然后在画箱里翻出剪刀和胶水。还有没有东西没拿？我看着书桌上的材料，自言自语道：对了，还有制作封面的手工纸。我冲到客厅里拿出装手工纸的盒子。这时，有选择犹豫症的我又遇到一个难题：到底是用纯色手工纸还是用有印花的手工纸呢？我犹豫不决，想了半天也决定不下来。最后，还是我可爱的小硬币帮我做了决定，它选择的是双面印花纸，我拿了一张有橙色小猫的。

一切都准备就绪，我要开工啦！我先从A4纸上剪下4条3厘米宽的纸条，然后像折扇子一样，正折一下，反折一下，正折一下，反折一下我已经很仔细地折了，可折出来的却歪七扭八，不忍直视。哼我生气的把它丢进垃圾桶，赌气道：我一定要折出和姐姐一样整齐的。

于是，我又拿来几张A4纸，剪下十几条宽3厘米的纸条，开始不断的练习，正折一下，反折一下，正折一下，反折一下在我坚持不懈的努力下，我终于折出了四条比姐姐折的还整齐的纸条。

我把4条折好的纸条用胶水粘在一起，用尺量好长·宽，从橙色小猫的手工纸上剪下来，粘在纸条表面，这样一本小本子就完成了。我又在上面粘上了我收藏已久的浪漫巴黎牌的贴纸，在粘纸上方写上书名《ORANGECAT》。还用黑笔在反面画了一个条形码，标上价：44YUAN。

现在，这本本子成了我的日记本，我每天在里面记下我的喜怒哀乐。

我的本子作文 篇19

放学啦！放学啦！星期二我们就放学了，因为过元旦，所以提前放假啦！四天假，四天啊，可以好好的玩了，想想都好激动！

妈妈刚接我，我就提议要去上悦汇逛街。上悦汇是一个大的商场，里面有各种美食及眼花缭乱的商品。妈妈的车一拐弯就去了上悦汇的路上，到那里四点多钟的样子，虽然天还没有黑，但已经有很多人在露天广场做烧烤了，空气中飘满了香味，真的很浓很浓，引得我口水都要出来了。

我直往商场里奔，看见一家精品店，我就请求妈妈让我进去逛一逛。一进门我就被那些新奇的小玩意吸引住了，什么会唱歌的小盒子啦，用树枝做的穿着古装的小人呀，真的好逼真啊！各种各样的笔和毛娃娃公仔，充满了少女心的小装饰品让人眼花缭乱。而我一眼看中了一个小本子套盒。封面上那紫色的天空加几朵形状各异的白云，还有一个黑色的装水晶粉的气泡小袋子贴在上面，再加个白纸粉色的沙漏的小贴纸，对，还有一个迷你日历和一只蓝色的笔。

“妈妈妈妈，你看这个小本子多漂亮呀！”我拿着本子高高地举到妈妈面前，“我们把它买了吧？”

“嗯，可以！”我心里一阵开心。妈妈又慢悠悠地说：“不过你得答应我期末好好复习，英语要80分才行。”

这时，我心里出现了一个天使，一个恶魔，天使是同意，恶魔是求求妈妈。当然是天使啦！我同意了，就这样，我拥有了这一个很漂亮的本子。它也告诉自己要好好努力学习！

我的本子作文 篇20

别人都是在快乐中成长，而我的成长过程中却有些烦恼。

有一次，我的同桌范佳俊多做了一页口算题。我就好心地对他说：“这一页不能做。”他就说：“我做了关你什么事！”然后，我们俩就吵了起来，后来我们就越吵越僵。范佳俊吵得恼了，就把我的数学课堂作业本撕破了一点点。

他竟敢把我的作业本撕了，我就想再拿起他的口算训练本看看，他有没有做另外的几页。可范佳俊却以为，我要把他做的题目全都擦掉，就把我的数学作业本都撕碎了。我气愤极了，也把他的口算训练本撕掉了一页，又趴在桌子上哭了起来。有许多人围在旁边。有一个人去告诉了老师。

老师叫我和范佳俊去办公室。陆老师问我：“你怎么会想去撕别人的本子呢？”我就回答说：“我只是想让他把这一页的口算擦掉，下次再重新做过。”老师又问：“那他怎么又会撕你的课堂作业本呢？”我又如实说了一遍。

陆老师对我们俩说：“你们去问曹老师该怎么办吧。”我们来到曹老师那边。曹老师先问范佳俊：“你是去帮她买还是帮她抄？”范佳俊说：“帮她买。”然后曹老师又问我：“你把他的口算本撕了两面，你帮他买还是抄？”我说：“我帮他抄。”

事情就这样解决了，可我心里还是不开心。到了星期六，我就把抄的口算题给了他，他也把数学课堂作业本还给了我。

这件事虽然过去了，但它却给了我深刻的教训。

我的本子作文 篇21

有的人喜欢笔袋，有的人喜欢奖状，还有的人喜欢书包……但我最喜欢的是老师送我的本子。

这是一本蓝色的本子，本子上面还画了一只高飞的雄鹰，旁边还飘着三朵白云，右上方挂着一个火红火红的太阳。本子的长12厘米，宽8厘米，大约有200页，容易随身携带。

一开始，我拿到本子的时候，还不以为然，对它一点也不重视。一直到我四年级升到五年级时，数学老师调到其他年级教数学了，我忽然才感受到这本本子对我有多大的意义。我不再像以前一样在本子上画画做草稿，而是用它来写日记；我不再像以前那样把它随手放在某个角落，而是把它单独放在一个柜子里；我不再像以前那样，把纸撕下来折纸飞机，而是不允许任何人碰我的本子。

有一次，我跟我要好的朋友吵了一架，心情低落。回到家后，我打开日记本，把今天的事情都记录在本子上。这时，本子好像在对我说：“小主人，不要难过了，明天和你的朋友再好好沟通下，就没事咯。”听完，我觉得心情一下好了许多，就去写作业了。

到了第二天，我就主动和我的朋友沟通了这件事，我们也因此和好了。回到家后，我想把这个好消息立马和本子分享，却发现我的本子不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。好端端的，本子难道还长了脚不成。于是我把房间的书架、柜子都找了一遍，可是就是找不到，我的本子啊，你到底去哪里了？快出来吧。

这时，我突然想起了妈妈，便去找厨房的妈妈。结果妈妈说，好像把我的本子夹到书本里去了，我听了连忙回房间去找。后来经过我的一番努力寻找，我终于找到了本子，心里像吃了蜜一样甜。这一次，我还无意间在本子的最后一页看到了一句话：“我希望你们像我之前教的哥哥姐姐那样考上好学校。”没想到老师对我们如此用心，今后，我一定要更加努力学习。

这就是我最心爱的本子，我一定要好好珍藏它，考上好的学校，不辜负老师对我的期望。

我的本子作文 篇22

下课了，组长在收作业。收到我了，我问组长：“这一题怎么做？”组长很不耐烦地扭过头，没理我，继续去收别人的本子。我不会做，就拿起组长的本子想看看，原来组长也没做。我偷偷地笑出了声。

组长发现我偷拿她的本子，顿时火冒三丈。厉声叫道：“你凭什么拿我的本子！”我从没看到过组长这样生气的样子，连连说道：“我又不是故意的，叫你你不理我，我只能偷你的答案了。”我越说心里越有底。组长却气得过来抢本子，我一藏，她没拿到。我们就这样闹了起来。

“老师来了！”，突然一位同学大声叫道。教室立马安静了下来。可我们还在一个藏一个抢。浑然不知老师已来到了后面。组长抢走了我的本子，我生气地说：“你不还给我，我就把你的本子剪了。”她也毫不示弱说：“你剪我也剪！”“你们俩给我站过来！” 老师严厉的声音在我们身后响起。我们俩一下子都面红耳赤，心跳加速，手足无措起来。

“你们还生气吗？”老师问。我们怕老师生气，连忙摇了摇头。令我们万万没想到的是，老师竟“命令”我们手拉手，并且对全班同学说“我们再也不吵闹，不剪别人的本子了。”我和组长互相看了一眼，低下头，轻轻地说：“我们不吵了。”然后手拉手回到了座位上。老师带头鼓起了掌。并露出了鼓励的笑。

以后，我和组长成了要好的朋友，彼此谦让，互相帮助，也成了老师的好帮手。

吵架不文明，也不能解决实际问题，还会在老师、同学们心目中留下不好的印象。我想，如果下次看到有谁在吵，我一定会去劝架。

我的本子作文 篇23

那些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此斑驳，如此零碎，却又给人清新淡雅的味道，是那江南桥下的流水，平静如镜，偶有一片落红轻点，就荡开了一圈圈涟漪，又或许是那滴在字里行间晕开的墨盒，某时翻看，见着了，想起那些人，那些事。

“别忘了下星期日来参加欢送会！”“哦，知道了”我把作业放进书包，往肩上一背，将凳子放到桌子下面，缓缓走出教室，脑子里回想着在这曾经生活了两年的地方，回想着那一本意义非凡的本子。

同学们如约而至的来到教室，递上一件件礼物，说着一句句祝福的话语，那台上的人微笑着接过礼物，给他送上一个拥抱，最后老师走上来，说：两年青春如流水般走过，老师有珍贵的礼物相赠，也不奢望你永远记住我这个老师，我今天送你一本本子，隆重递给了我，我看见这本本子非常喜欢，便放进了书包，和老师同学一一道别。

回到家，我看着那些礼物感到心里鼓鼓地，似乎被什么装满了一样。我翻开一本本子，看着那些温馨的话语，那些美好的祝福，时而又感觉他们的笑声回荡在耳畔，当我翻开那一本本子，泪水氤氲了双眼，旖旎的面厣，仍旧和蔼可亲，两年多了，这位不是亲人，却胜似亲人的谆谆教导，在脑海浮现，他把我叫到办公室，对我语重心长的说了一些我听不懂的话，我只好频频点头。

走到窗边，清风拂过我的面颊，洗涤我的心灵，将烦恼从心中抹去，回想起那位我人生的启蒙老师，回想起那本不平凡的本子，回想起与老师一起过的时光，以前的一切犹如梦境，难以触及。

轻合本子，眸中雾气氤氲双眼，收回思绪，望向窗外，眼前浮现的并非是窗外的景色，而是那……