回忆我们作文（精选30篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的回忆我们作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

回忆我们作文 篇1

刚迈进初中的时候，就分到了7班。开始在这个7班里找到了属于自己的友谊，但是初一下分班。51个同学分走了20几个，但是也转来了20几个新同学。开始大家并不熟悉。各自玩各自的，但是大家虽然嘴里没说是朋友，但是心里早已把对方当做了自己的朋友。老师说过，分到了一个班那就是缘分，我们也相信缘分。

经过几个星期相处后老师安排位置，把我安排在了第一个位置，我的后面是一个男生，我们班的清洁委员。开始不是很愿意坐在他前面。一直想着换位置但是想想反正是同学没有什么，但是到初二上因为班主任怀孕了，就换了个班主任，这次好不容易等到了换位置，但是可成想，他这次居然坐在我前面了，当时感觉自己好倒霉，每次换位置总是有他。感觉好心塞，一直持续到初三，年级越来越高了，就搬到了三楼，开始我们是单人单坐。但是到了三楼后，每个人就有了同桌，但是他还是在我前面，同桌是一个成绩不是很好，又调皮的男同学，怎么都没想到会跟他坐同桌。这样的位置我们一直持续到现在。

初三开学以来这几个星期，我们几四个人每天都很开心，我同桌说，真希望我们不要换位置了，一直是我们四个该多好呀，这句话他说过不低于10次了。最近我们几个耍的太好了，引起了班上很多人的讨论，总说我和其中一个有关系但是她们想太多了。班长一天也总说我们两个怎么怎么样，但是我们却是朋友。

有一个星期三的时候，因为成绩下降的原因，心情不好，中午放了学，她们都去了食堂吃饭，而我们四个在教室想了很久，十二点半左右才去吃饭，我们中午平时十二点五十就要回教室，所以我们就去食堂随便吃了点饭，中间虽然因为成绩的事有些不高兴，但是我们四个边吃饭边说着其他的事，貌似早已把成绩的事抛到了九霄云外。还是像平时一样有说有笑的，我们四个说好的一起努力考同一个学校，那天中午下定决心一定比现在更努力。

我们四个在教室里一起学习一起去吃饭，一起努力，这样的友谊很值得我们珍惜，虽然有两个男生，但是我们一样耍的很好。即使她们都在乱说，但是我们之间的友谊是不会变的。希望我们的友谊永远保持下去，做一辈子的好朋友。

回忆我们作文 篇2

曾经的一切。渐行渐远。

——题记

那回忆，很美；那友情，很深；那分离，很殇。

2年，4个学期，我们都在一起，曾经的一次分离，我们阴差阳错的又聚在了一起。4个人，1个班，那都是见证我们友谊的天地……

但是，面对这次分离，我怕我会哭泣……

那个人，她是……

她叫莹，我的死党。从幼儿园到初二，我们都在一个班，从来没有分开过，应该有是一年了吧。我曾经对她说：“你都追了我11年了，还要追到什么时候哇哎！真是甩都甩不掉。”她说：“啊？应该是你追我吧！！！”那时的我们，还不知道会有这一次无情的分离。我们曾经许诺过，要在一起一辈子，要“白头偕老”永不丢弃。但是，这次的分离，却让我们有些措手不及。曾经的我们，还不懂得珍惜；曾经的我们，还没真正弄懂友谊；曾经的我们……我想说手牵手，我们一起走。

那个人，她是……

她叫洁，我的死党。我和她是四年级分到一班的，一直到初二。那是，他说：“我们要一直在一起，永远”我们说：“嗯，永远”可是，永远到底有多远？我们不知道。7年，我们互相习惯了对方的陪伴，习惯了对方的存在。甚至，习惯了对方的习惯。我想说手牵手，我们一起走。

那个人，她是……

她叫亦，是我的死党。我们在一起的时间并不是很长。从初一到现在只有两年。但是2年间，我们却结下了很深的友谊。那份友谊，与时间不成正比。她的哭，她的笑，她的每一个动作，在我的脑海里都确实存在。我想说，手牵手，我们一起走。

4个人，一次分离，3个不同的班级。

现在才发现，没有她们的日子，真的很无聊。

曾经的日子，变成了回忆；曾经的过往，印成了足迹；曾经的友情，诉说着“我们永不分离”……

回忆我们作文 篇3

家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，为充分挖掘家长资源，拓展孩子们的视野，让他们学到在学校内学不到的知识，我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课，第一位到来的就是照片里的郑爸爸，孩子亲切的叫他医生爸爸老师。

课堂上郑爸爸用亲切的话语，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题，精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频，让孩子们知道了吃这些零食的危害，并且还给做了个实验，让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的，触目惊心，给学生的触动很大，或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识，孩子们听得十分认真，看看照片中的孩子们真是无比投入呀！

让家长走进课堂后，不仅孩子们大有收获，我们的家长也深有感触。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，我这样在某一方面也算一个专家吧，面对孩子一个又一个的问题，我有时也真是无从着手！”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”

现在这一届孩子已经毕业了，但是回忆起他们和他们的家长，我依然有很多美好的回忆，可能也因为家长课堂让我们走得更近，接触更多吧！我想，当这些孩子们回忆小学生活时，一定也会和我一样，记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们！

回忆我们作文 篇4

拼图一片片失落像枫叶的冷漠，墙上的钟默默数着寂寞，咖啡飘散过香味剩苦涩陪着我，想念的心埋葬我在……

——题记

回忆如沙漏。每次听到《回忆的沙漏》这首纯音乐，熟悉而陌生的旋律，总是会或多或少地勾起我的怀旧情绪。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次……那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。

童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容，无数的星星如无数的梦。

唉！流逝的往事就像漏中的沙，一去不返。是那样浪漫却又凄凉。我们的回忆为什么也像着沙一般就这样消失地无影无踪了？我只能看着它，在我的手上一点一点地消失。是那样的无可奈何，可又能怎么办呢？我多想将它抓住，却无能为力。好吧，只能这样了。淡淡的看着沙漏中的回忆。

时光如流水，一去不返，童年只有回味和回亿，童年只有回忆,梦只有创造,将来只拼搏，真的好想好想回到童年，但是时光老人会同意吗？我现在就想告诉那些还未长大还未失去童年的小朋友们，要好好享受这童年带给你们的快乐！

童年，已成为了我们的回忆，现在不是感叹儿时童年带给我们的快乐，而是努力拼搏，展望未来了！

——后记

回忆我们作文 篇5

“小心！快躲开呀！在你后面。”我望着窗户，阳光洒到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那个令人难忘的游戏，那无法忘记的打雪仗。

雪花白得像那柳絮悠悠的飘洒下来，不一会大地就铺上了地毯，树枝也挂上了白霜，我好久没见过这么大的雪了，整装待发，跟妈妈说了一声就窜了出去。

哇，好美啊！可是一个人太无聊了吧，我跑到门口，给小伙伴们打电话。不一会儿，我的身边便聚齐了5，6个人。“我们来打雪仗吧！”“好啊！”大家纷纷附和，并迅速分成了3个小队，“谁输了可是要请吃糖啊！”约定好了之后，我们各自为战。

我和一个女孩抓起一个雪球，躲在一个箱子后面，一会儿猎物就走过来了，看他穿着蓝色羽绒服，手里也抓了一个雪球，两只小眼睛转来转去，好像在为后面的队友打探消息。突然我凌空一跃，手同时向后摆起做出掷雪球的姿势，“啪”中了？啊啊啊，扔错了，我拍了一下头，这么近竟然仍丢不准，那猎物瞬间变成了捕猎者，气势汹汹的走过来，我一看大事不妙，便躲到我的队友后面，那捕猎者的眼睛里充满了杀气，他一个灵活的转身，雪从地上飘起，我看呆了，竟忘了躲避，结果等到他手舞足蹈时我才反应过来，一个冷抖擞。

我生气了，愤怒了，弯下腰从地上抓起一把雪直愣愣的掷出去，那散开的雪无情的落入他的脖子上，脸上和头发上。乍然一看还以为我堆了一个雪人。顿时我笑的弯不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一个雪球朝我攻击过来……其他队员也纷纷靠拢，我们几个人把红彤彤的小手举高，阳光下闪着光芒。

这一刻，我也把手举高，迎着阳光。童年的游戏多么令人难忘啊，而童年就像那糖果，永远永远都是甜的。

回忆我们作文 篇6

“叮铃铃……”下课了，同学们箭一般地冲出了教室，来到操场上玩起了丢沙包的游戏。

我找来粉笔，在操场上画了一个大圈，并讲好了游戏规则：我们成成两组，一组是投手，一组是躲包人。投手打中你的脚或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以复活自己一名队友。

游戏开始了，我被选进躲包队，跟着队友一起信心满满地走进圈内，我蹲着腿，弓着腰，双手向两边伸开，目不转睛地盯着投手手上的沙包，只见投包人瞄准我的右腿，举起沙包，身子向后倾斜，用力一挥，沙包从空中飞过，直直向我逼近，我赶紧左躲右闪，沙包从我身旁溜过，重重砸在地上，我松了一口气，心想：这可真惊险啊！我得提高警惕，时刻防备着他们的进攻。这时，投手人捡起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快闪！”我话音刚落，“嘭”的一声，小雪就被砸中了。她气得直跺脚，大喊道：“你们居然偷袭我，哼，等下让你们好看！”说完气鼓鼓地走下了场，同学们被她那搞笑的样子逗得哈哈大笑。投手趁机向我发起进攻，一个不注意，我也被打下了场。这轮比赛我们失败了。

虽然我们游戏中失败了，但丢沙包游戏给我的童年带来了欢乐，我喜欢玩丢沙包游戏。

回忆我们作文 篇7

我在地上挖一个小土坑，在上面撒一些小米，支上一根树枝在篮子上，再在篮子周围砌上一堵墙，就等鸟而上钩了。

在一个寒冷的冬天，我脑袋里忽然闪过一个想法，捉一只小鸟，我准备单独行动，好让家人觉得是个惊喜，一切准备就绪了，我搬了一个小木凳子，坐在我精心设计的陷阱边。手里攥着那根绳子，过了很久，没有一只鸟的影子，我心想：捉鸟是一件需要耐心的事，下午再来看看有没有吧！

到了下午，阳光温和，我到陷阱旁一看，啊，有一群鸟在吃我的小米呢！我小心翼翼，屏住呼吸，我用力一拉，咦？怎么拉不动，这时，鸟儿们似乎察觉到了危险就在周围，就都飞走了。我并没有灰心，又重新撒上小米，我还知道为什么刚才拉不动了，因为插的太紧了。

这一次，我不再走开，一直盯着那个陷阱看，可不知怎么了，因为天气温暖，提前犯了春困，就睡着了。等我醒来的时候，已经是傍晚了，鸟倒是没看见，小米到少了许多，我放弃了。

正要离开的时候，发现了一只羽毛并未长全的小雏鸟，而且身上有一些淤青，我便把它带回家，放在家里养。等好了，再让它飞走。

过了十来天，它的羽毛巳经好了，还可以冲上蓝天，我恋恋不舍地把它放回了大自然，希望它能和家人团聚。

童年就像一本书，记录着我们的成长；童年就像一幅画，画着我们美好的回忆；童年就像一朵花，尽情在阳光下绽放。

回忆我们作文 篇8

五年的小学生活中，我有许多难忘的回忆。我有一群时而很团结、时而有分歧的同学。每一个同学都有自己的独特个性，比如王思琪内向、倪小雨单纯、程程开朗、徐思涵彬彬有礼……在学校里发生的一点一滴，让我难忘。

茂盛的柳枝随风摇摆，烂漫的小花儿向我点头，风儿携着淡淡的花香扑面而来，走在美丽的立新小学的校园，使人倍感温馨。

在这个培养人才的圣地，和蔼可亲的老师们，每节课都写着一行行、一列列的文字，老师站在讲台上绘声绘色地讲课，双手沾满了白白的粉笔灰。黑板上的字擦了又写、写了又擦，一节课结束后，乌黑的黑板布总是变得雪白雪白的。老师上课时与下课时表情总是截然不同。上课时，老师面部表情总是一副威严的面孔，却又依然保持着课堂上活跃的气氛；然而下课时，老师就像同学们的好朋友，谈天说地一片融洽。

有时下课，老师一走，同学们就像脱缰野马，在教室里疯跑，你追我赶，调皮的同学故意碰一下正在写字的同学，于是，被碰到的同学放下手里的笔，“腾”地站起来，追赶着他。当然，故意为之的同学早就做好脚底抹油、溜之大吉的准备了，所以一般都不会被抓到的，被捉弄的同学只能气呼呼地回到座位上。看着被愚弄的同学扭曲的表情，和做鬼脸的调皮“鬼”，惹得班级里其他同学哈哈大笑。这样类似的场景不知在班里上演了多少回，每一次都是那么让人难以忘怀。

转眼间，五年时光过去了，与老师和同学们这个大家庭里一起度过的时光，早已深深深印在我的心中，成为我一生最难忘的回忆。

回忆我们作文 篇9

我认认真真的洗脸、泡脚仔仔细细的揉毛巾、搓袜子小心翼翼的刷牙，百转千回一不小心碰到那个长智齿的地方，疼的触目惊心我以为时光静好，与记忆恍若隔世，再也懒见故人他们说峰回路转蜷在一个角落里，投望记忆像秋风里趴在橱窗外，偷窥玩偶的小破孩儿吸了吸鼻涕，裹了裹露絮棉衣，告诉自己出来是给妈妈打酱油的假意不在乎得到玩具孩子的惊喜长镜头，慢动作，清晰却不熟悉我在回忆里等你。

在那个我们回不去的地方一直是原来的模样你的一举一动，不择时机的随机播放唤醒了是落寞，沉睡去是遗憾瞧，我们终究再不能适时宜的在彼此生活里插一笔如果我变优秀了，该怎样面对你面对我时的不知所措如果我变颓废了，该怎样面对你面对我时的同情奚落我对自己说，不论我处心积虑的优秀了，还是一不小心颓废了，你站在那，叫我一声儿，用玩伴儿一样的字眼，一样的声调我会给你一个大大的拥抱好久不见。

回忆我们作文 篇10

五年，大家一起走过了多少年华，岁月已将彼此深刻在每个人的心中，时光已把对方的友谊随微风飘散，带到世界各地，让时间停止，每当我们路过，便能想到对方。不论是岁月的磨练，还是时光的流逝，都抹去不了那段美好的回忆？······

一年级，大家互相问名字，带上属于自己的红领巾；二年级，不会再忘记对方的名字，我们是最好的同学；三年级，一些同学早已悄然离我们而去，最好的朋友永远不会忘记；四年级，最好的兄弟姐妹，一起欢笑流泪；五年级，不管天涯海角，不管你在哪里，你永远是我的死党，我们永远是一起并肩作战过的战友。多少年，属于我们的回忆，多少次，为对方而哭泣。同窗情深，师恩难忘，就算相隔多远，也会想起你们，因为你们，是我最好的兄弟姐妹。

思念的情意，离别时才能真正感受到，我们宛如个个音符，只有连接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同颗颗水珠，凝聚在一起，才能变成洁白的雪花。时光是一本古老的日记，记载着我们难忘的回忆，有多希望这本书没有句号，因为我们不想让回忆终结。假如上天真让时间倒流，我会更珍惜和你们的时光，我们不要昨天的回忆，只求明天的期盼。

一年，大家剩余的时光，不会抱怨太少，不会要求过多，因为我们坚信，我们在一起的时光远远不止一年，用微笑代替泪水，用乐观代替悲伤。多少年华，也仍会记得，那些年，我们的回忆。

回忆我们作文 篇11

在五二五的每个角落里都有一个属于我们自己的回忆，儿时的伙伴们在现在都长大了，儿时的回忆也跟着我们长大了。

看！电影院前的小池塘，看见它，我回忆起了我们儿时在哪里打堆聊天的情景。在聊自己喜欢的明星，这个说这个明星长得帅，那个说哪个明星长得漂亮，时不时为自己喜欢的明星吵吵嘴。虽然吵嘴，但是这些回忆都是快乐的！

看，篮球场，看见它，我想起了我们在哪里打篮球的情景。当时不知道是谁提出来要打篮球，我们可都是没摸过篮球的麻瓜啊！我们拿了球就乱打，这个时候，篮球成了我们“复仇”的一种工具。用球专门去打别人，打中以后，又赶快说对不起，那个人当然不会再说什么！

看！车间，看见它，我想起了我们相约在哪里野炊的情景。头一天，我们说好了各自带各自的工具，谁知道第二天，这个没带那个没带，害得我们只好吃零食。

看！农村，看见它，我想起了我们在那去冒险，之后被蛇追的情景。我们约好了去冒险，在路上，我们还挺高兴的，后来看见了一只蛇，把我们吓死了，后来好不容易忘完了，又出现了一只蛇，又害的我们吓得又跑又跳！

儿时的回忆是多么重要，现在的人们，一点都不重视童年的回忆。说到头，儿时是人生最快乐时刻！我希望所有的人都珍重自己最美好的回忆！

回忆我们作文 篇12

人在刚刚面对这个世界的时候，记忆力几近没有，对于这个世界的留恋只有痛苦的放肆，母乳的芳香以及睡觉的惬意。所以无忧无虑，活泼天真。

慢慢的，我们长大了，记忆力也随之增长对于这个世界也增添了几分独特的印象，深深烙印在我们的心中，久而挥之不去。留下的只是回忆，痛苦、快乐、沮丧，尽在那小小的心里藏着。

鱼的记忆只有七秒，所以他的“鱼”生毫无意义，只有漫无目的的游来游去，一切为了生存，简单的生存。听天由命，任人宰割。

但我们不一样，我们有了记忆，才有出现了回忆。会议对我们来说，有着非凡的意义。回忆那些似水的年华，才知道哪些人值得去爱，哪些事值得去做，到底谁值得等待。这是因为有着一点的青涩，才有了那份永不磨灭的时光。

回忆那些屈辱的历史，更加懂得中国的伟大，华夏儿女的不屈，让自己的胸口燃气满腔热血，才明白“勿忘国耻，振兴中华”、“天下兴亡，匹夫有责”的真正含义。

能成为回忆的，大都是快乐之外的事，但也因为这份回忆，我们才产生了活下去的意义，对于时间，也多了一份不舍。

我喜欢这份会员，就像喜欢春天的新鲜，秋天的满足。我们不能停止回忆，好似蝴蝶不能放弃花蜜，因为在这些痛苦万分与追悔莫及之中，都有我们人生的目标。

回忆我们作文 篇13

回忆真的是一件很温馨的事情，那点点滴滴的过去，让人沉浸在美好之中……

刚进入七年级的时候，由于楼房建设和宿舍不完善，我住的村子离学校很远，回家不方便，只能住在破旧的宿舍，只能在学校上晚自习。

他叫陶俊，一米六零的个头，乐观开朗，善解人意，特别是率真。我俩是前后位，由于志同道合，我们之间的友谊就日趋上升，特别是在数学上，当时正在学几何，数学老师也在住校，白天有些不会的题，等到晚上亲自请他指教，碰到有疑问的，我们有时和他犟，他笑着这样说过：真让你俩搞蒙了。

我们还打赌，考试谁考得好，不好的就买糖，惩罚自己，他永远是佼佼者，而我却停滞不前，因为我有一个致命的缺点，那就是粗心，至今没改掉，前几天物理老师让我贴标签，我都给贴倒了，数学老师在我的档案评价中，这样写到：学习刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的话，我相信你将前进一大步。

他就像一盏灯，当我失败而想放弃时，他会发光，告诉我，不要气馁，不要悲伤，努力了不一定成功，但放弃了一定会失败；当我为取得好成绩而沾沾自喜时，他会发光，告诉我，成绩只代表过去，而将来还要好好努力。他就是这样，在我需要他的时候发光，在迷途中，指引我……

愿我们美好的友谊永远保持这份纯真。

回忆我们作文 篇14

童年是七彩的梦，是快乐的歌。童年还是一本相册，每一页都有一个精彩的故事。今天的作文课上，我们要玩一个关于筷子的游戏，它叫做“筷子比赛”我心中有一些疑问，筷子是用来吃饭的，怎么能来比赛呢？

这个游戏是这样玩的：先选出两个人一组，每个人一根筷子，在地上画出一条线，一边放空瓶子，一边站人，比赛者站在线外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的胜出。

比赛开始了，老师宣布开始时，同学们都争先恐后的举手，但老师只叫了史昊冕和刘欣钰，第一个人是刘欣钰，他的手里先拿了十根筷子，我都围在第一桌，这样我们才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的时候，先瞄准后，就准备发射，虽然没有投进，但她没有灰心还在继续投，可是最后一根筷子的都投出去了，也没有投进，所以她得了0分。

下一个是史昊冕，他投了四根筷子没投进，第五根居然是塞进去的，刘欣钰一下就把筷子拿了出来，老师说：“不可以塞进去！”所以还不能算投进，她又连着投了五根，也没投进，所以他也拿了一个0分。

第二轮开始了，老师选了刘翰卓和丁一，刘翰卓投进去了三根，丁一投进去了两只所以刘翰卓赢了。

岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩或平淡。人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感动，或伤心，或难忘……只要努力，和好好学习就一定会取得好的成绩。

回忆我们作文 篇15

我在寻找，寻找童年的我们。但是，却怎么也找不到了，那是因为我们都变了，再也不是以前的我们了……

——题记

在那条小溪边，溪水向前不停流着。我们光着脚丫，坐在溪边，让溪水没过我们的脚，溪水的冰凉直沁入我们的内心，冰凉冰凉的。我们拿着簸箕，在小溪里抓鱼虾；小溪边，我们互相嬉戏着、追逐着，充满欢声笑语。至今，那银铃般的笑声仍回荡在我的耳边，那一张张天真的笑脸仍印在我的脑海里。

在生日聚会上，我们一起唱着生日歌，一起吹灭蜡烛，一起吃蛋糕，把蛋糕涂在对方的脸上，那一副场面是多么滑稽埃过会，我们一起坐在石凳上，看星星、聊天，我多么希望时间永远定格在那一刻。

在那间屋子里，我们一起玩芭比娃娃，给芭比娃娃做衣服，还有化妆。即使被针扎到也不会觉得疼了。我们一起比赛，看谁装的芭比娃娃比较漂亮。那一刻，屋子里洋溢着友谊的气息。

今天的我们，也不会再一起到小溪边了，更不会一起捕捉鱼虾了；已不会再在一起看星星了，更不会再在一起玩芭比娃娃了。童年的我们都变了，我已找不到童年的我们了。

童年已不会再来，我们也不可能像以往那样，我们都变了，那银铃般的笑声、一张张天真的笑脸……都不见了，只剩下了童年那美好的回忆……

回忆我们作文 篇16

小时候，对我而言，代表着生命最初的纯洁。

早晨，当我睁开眼时，天仍旧是幽暗的。没有一丝光亮。朦胧中，似乎听到雨水那淅沥的奏乐。我拨开素帐，走向寝室外的阳台。只见雨滴顺着阶檐“啪啪“的滴落。干脆，利落，轻快。随着降落而飞溅出更小的雨滴，溅到我的手指甲上，不觉有些冰凉。我将它带我我的眼前，小水滴显得是那样清澈，纯洁。通过小水滴，折射出一个个小小晶莹清晰的世界。看着它，像是望着一个正熟睡的孩子。那样宁静，那样可爱。我托着它，不敢惊动它，更不忍让它从我的指甲上滑落。我将它慢慢移开，看向那散落在阳台上的雨水。那是一大摊的，里面呈现的世界模模糊糊，令人费解。那模糊的世界里，漂浮着种种杂志。我爱雨，并不会因它事后的改变而讨厌，我知道，它也正等待着净滤。但对于现状，我只能叹息。我更爱眼前这圣洁的水滴。

我望向天空，雨滴继续降落着。同样的溅落。一小部分是晶莹透澈的水滴，而另一大部分则是混进那摊浑浊的水。这是否如同人的一生？小时候的单纯，内心的可爱，头脑的天真，令人一目了然；长大后，心灵便会受到世俗的污染，不再纯洁。内心的复杂，脑中的迷惘，令人不可捉摸。

当我回首看向那颗纯洁的小水滴时，它已经慢慢变小，使至消失……

倘若你还拥有着那如水滴般透明单纯的心，请你珍惜，请你体会，去理解生命最初那种单纯的快乐与美好吧！

回忆我们作文 篇17

前几天，刚下过一场雨，一场让我难以忘怀的雨。

那天，正好是星期五，每天爷爷都会在校门口接我，可是我这一天等啊盼啊，始终没有见到爷爷，所以我只能冒着大雨跑回家。

我跑在路上，背都快湿透了，我跑到金华市场，看见爷爷站在市场旁边，我大声喊：“爷爷！爷爷！您为什么不去接我？”爷爷依旧在讨价还价。我不理他，继续往家里跑。

雨小一些了，我跑累了，慢慢吞吞地走在雨中，忽然，我又看见爷爷在公园里，正在和他的老伙伴一起下象棋，我又叫道：“爷爷！爷爷！您为什么不去接我？”，爷爷还是没有回答我。

我加速往家里跑，跑着，跑着，我看见爷爷正骑着电动自行车，他正往家的方向骑，我大声地喊：“爷爷！爷爷！您为什么不去接我？”爷爷没有听见，他离我越来越远了。

跑到家里，我才发现，原来我没有看见爷爷，那都是雨中的幻想，爷爷早就去世了。

这一切都是雨水的幻觉，那场雨让我想起了爷爷。爷爷以前总是做我最喜欢吃的香喷喷的鸡腿。爷爷喜欢抓鱼，但不喜欢吃鱼。我想念爷爷，小时候，我们经常在家里玩躲猫猫、钓鱼、踢足球、打羽毛球，感觉非常快乐。但是爷爷在我二年级的时候生病去世了，我很难过。

虽然爷爷去世了，但我还有爸爸、妈妈和弟弟，我们是相亲相爱的一家人。

回忆我们作文 篇18

我在地上挖一个小土坑，在上面撒一些小米，支上一根树枝在篮子上，再在篮子周围砌上一堵墙，就等鸟而上钩了。

在一个寒冷的冬天，我脑袋里忽然闪过一个想法，捉一只小鸟，我准备单独行动，好让家人觉得是个惊喜，一切准备就绪了，我搬了一个小木凳子，坐在我精心设计的陷阱边。手里攥着那根绳子，过了很久，没有一只鸟的影子，我心想：捉鸟是一件需要耐心的事，下午再来看看有没有吧！

到了下午，阳光温和，我到陷阱旁一看，啊，有一群鸟在吃我的小米呢！我小心翼翼，屏住呼吸，我用力一拉，咦？怎么拉不动，这时，鸟儿们似乎察觉到了危险就在周围，就都飞走了。我并没有灰心，又重新撒上小米，我还知道为什么刚才拉不动了，因为插的太紧了。

这一次，我不再走开，一直盯着那个陷阱看，可不知怎么了，因为天气温暖，提前犯了春困，就睡着了。等我醒来的时候，已经是傍晚了，鸟倒是没看见，小米到少了许多，我放弃了。

正要离开的时候，发现了一只羽毛并未长全的小雏鸟，而且身上有一些淤青，我便把它带回家，放在家里养。等好了，再让它飞走。

过了十来天，它的羽毛巳经好了，还可以冲上蓝天，我恋恋不舍地把它放回了大自然，希望它能和家人团聚。

童年就像一本书，记录着我们的成长；童年就像一幅画，画着我们美好的回忆；童年就像一朵花，尽情在阳光下绽放。

回忆我们作文 篇19

前些日子，看到报纸上说，某地某校，要把周杰伦的歌曲“蜗牛”作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，顿时间各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的议论，而讨论的议题就是围绕着流行歌曲该不该作为校歌？从这件事情来看，我想，只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。

也许有人会说，流行歌曲？不能登大雅之堂，怎么能推广呢？更不用说去作为校歌了。但如今我们这辈年轻人，不都是听着周杰伦等一批流行歌手的作品一步一步过来的吗，既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？其实，这首歌曲，我也并不是十分熟悉，因为本身，我对流行歌曲并不感冒。

但有一点值得肯定，就是做出这个决策的人，该有多么大的勇气！中国，还是一个比较传统和保守的国家。尽管如今信息大量的涌入我们的周围，人们的价值观已经发生了巨大的改变。但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，大多数的人，还是会选择后者，这个，跟我们国家的文化、历史和思想有关。

但是，并不等于，我们要束缚自己。在如今国家经济文化大发展大变化的今天，传统思维模式正在逐步与国际接轨。

在这种大背景下所孕育而生的产物，就有它存在的价值。反正我是这样看得。

回忆我们作文 篇20

又是一个双休日，我拖着书包回到了家，看了看已经熟悉不能再熟悉的书桌，突然，一本绿色的新书映入我的眼帘，它包着崭新的书皮，上面写着几个黑色大字——笔尖下的回忆，在太阳的照射下，反射着美丽的秋光，这可是我们班出的第一本新书——《笔尖下的回忆》！

说起这一本书的来历，我们班的杨老师和同学们可骄傲着呢！《笔尖下的回忆》是杨老师利用暑假的休息时间，不知道经历过多少个日日夜夜，才辛辛苦苦地给我们制作出来的。当老师告诉我们这个好消息时，全班同学个个欢呼跃雀，好不激动！我兴奋地想冲出校门，告诉世界上的每一个人，我们五（2）班出新书啦！我们出了第一本属于自己的作文集！

这本书里有哪些精彩的内容，有多少篇优美的文章，有自己的习作吗？一大堆的问号立马从我的脑海里蹦了出来。等老师把这新书发给我时，我仔细地打量着他，他身穿一件浅绿色的外衣，上面印有几个醒目的黑色大字“笔尖下的回忆”，我迫不及待地翻开第一页，是杨老师写的《序》，字里行间饱含着杨老师对我们的殷切希望。我急忙翻开作文集津津有味地读了起来，吴君毅的文章让我满面流泪，陈彦章的习作让我暴跳如雷，周林伟的文字让我浮想联翩……同学们的一篇篇佳作，都是那么的精彩，让我受益匪浅。

《笔尖下的回忆》这本书，记录着我们四年级生活的点点滴滴，也是我们五（2）班同学们童年最美好的回忆！

回忆我们作文 篇21

一步步，踏着漫山遍野的金黄 一步步，踏着湖面漂荡的落叶 秋， 悄悄地， 给大地裹上了金袍， 悄悄地， 带来了丰收的喜悦 悄悄地， 为人们带来了欢声笑语。

红领巾装点了青山碧岭， 少先队队旗迎风飘扬， 小小的背包， 装的是欢乐与希望 小小的身体， 承载着拼搏与梦想 山间的空气如薄荷一般沁凉 红领巾的呼号似战鼓一样响亮 幼苗经历春天的破土 夏天的磨砺 现在已茁壮成长 平易的天空没有浮云 山谷仿佛在倾诉着曾经烈日的狂霸 翠竹摆动着纤柔的娇躯 飞鸟也高颂着秋高气爽 一步步，在山岭间留下足迹 一步步，用汗水浇灌树木 一个个台阶，通往梦想的高峰 一条条小道，指向知识的殿堂 紧握着身边朋友的手 明年的此时，已无法再见了罢 一步步，踏着漫山遍野的金黄 一步步，踏着湖面漂荡的落叶 下一个秋天，再相会。

回忆我们作文 篇22

天空渐渐灰了，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。——题记

当雨来时，无论是在干什么的人们，几乎都会露出一副无可奈何的表情，一个个加快了步伐，空中袅袅炊烟，被雨变换着不同的形态，但车站上的景色却是更加的抢眼，学生们会想：司机肯定会让学生先上的！但是大人们却想：司机这次肯定不会让着学生们了！但是或许司机在想：谁先上来就是谁吧......

大街上肯定不会有那些悠闲地雅士了......不会有跑着玩耍的孩子了......不会有继续与小贩讨价还价的大妈了......更不会有人去欣赏这雨中美景了.......

边走边看着鞋子，一脚不是踏进这个小水坑，就是踩进那片泥巴，大人们看了肯定会生气地说：“怎么回事！？”而更小的孩子们看了，却会说：“看起来好好玩啊！”但是同年人却会说：“好傻......”

抬头看着漫天飞雨，但是，依然爱着过去！我至今都喜欢《泰坦尼克号的那种风情》。我是一个充满浪漫主义色彩的理想者！我更喜欢“孤独”与安静。那种风情是我所希望拥有的——悠扬而舒缓，非有非无的音乐，吹动头发丝的微风，足够宽敞的事业和辽阔的土地！

曾经当我的心还没有被噪音，尾气，考试所玷污是，我抓住了那首歌给我最美好的怀恋。现在我又因为它而回忆起快乐时光！

小学时，我总是饿得前心贴后背，到了家中就只顾得吃饭，斗嘴，当这首歌响起时也没有太在意！我吃饭很慢，常常看到家中空着的样子，仅剩下我和我的好朋友时，心安静下来，突然觉得好像有点不对劲，空旷起来，没有找到原因！现在明白了是那首歌停了下来！想了很多，觉得很无聊和尴尬！因为那时，实在是太幼稚了，有点可笑，但又觉得无比宝贵！因为它可以让我成为浪漫主义理想者！这是我积攒了一年的怀恋，眷恋，我在暴发，借雨抒情！

——怀念母校，怀念小学生活，怀念那首歌......

回忆我们作文 篇23

天空渐渐灰了，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。——题记

当雨来时，无论是在干什么的人们，几乎都会露出一副无可奈何的表情，一个个加快了步伐，空中袅袅炊烟，被雨变换着不同的形态，但车站上的景色却是更加的抢眼，学生们会想：司机肯定会让学生先上的！但是大人们却想：司机这次肯定不会让着学生们了！但是或许司机在想：谁先上来就是谁吧。大街上肯定不会有那些悠闲地雅士了。不会有跑着玩耍的孩子了。不会有继续与小贩讨价还价的大妈了。更不会有人去欣赏这雨中美景了。边走边看着鞋子，一脚不是踏进这个小水坑，就是踩进那片泥巴，大人们看了肯定会生气地说：怎么回事！？而更小的孩子们看了，却会说：看起来好好玩啊！但是同年人却会说：好傻......

抬头看着漫天飞雨，但是，依然爱着过去！我至今都喜欢《泰坦尼克号的那种风情》。我是一个充满浪漫主义色彩的理想者！我更喜欢孤独与安静。那种风情是我所希望拥有的——悠扬而舒缓，非有非无的音乐，吹动头发丝的微风，足够宽敞的事业和辽阔的土地！

曾经当我的心还没有被噪音，尾气，考试所玷污是，我抓住了那首歌给我最美好的怀恋。现在我又因为它而回忆起快乐时光！

小学时，我总是饿得前心贴后背，到了家中就只顾得吃饭，斗嘴，当这首歌响起时也没有太在意！我吃饭很慢，常常看到家中空着的样子，仅剩下我和我的好朋友时，心安静下来，突然觉得好像有点不对劲，空旷起来，没有找到原因！现在明白了是那首歌停了下来！想了很多，觉得很无聊和尴尬！因为那时，实在是太幼稚了，有点可笑，但又觉得无比宝贵！因为它可以让我成为浪漫主义理想者！这是我积攒了一年的怀恋，眷恋，我在暴发，借雨抒情！

——怀念母校，怀念小学生活，怀念那首歌......

回忆我们作文 篇24

每个人的记忆中都有一段灿烂、快乐的时光，那就是童年时代。今朝回忆昔日的童年，总有说不清的奇闻趣事，和道不完的喜怒哀乐。说起我的童年，那是一段夹杂着快乐与悲伤的回忆。

那是小学三年级的时候，那时的学校就是我们玩耍的天堂，而我们正如在天堂里回荡的小天使一般，每天无忧无虑，没心没肺地傻乐呵。可是好景不长，由“恶魔校长”派出的“恶魔大老师”向我们下了最后通牒：“明天就要考试了！还不加紧复习准备迎接考试！”恶老师气势汹汹地大吼道。“要考试了？”大家异口同声，诧异着，你看看我，我瞧瞧你。瞬间，小天使们个个儿魂不守舍的，好像一下子被恶魔从“天堂”打入“凡间”似的。“还有一天就要‘世界末日’了？！”我的耳边仍回荡着恶魔的吼叫。无聊的一天就这样悄无声息地过去了……

“考试开始！”随着老师的一声令下，大家都紧张得满头大汗，这个教室顿时变成了蒸笼，而我们就如同忍受煎熬的蚂蚁。时间似乎睡着了，走得比乌龟还慢。“离考试结束还有二十分钟……”“还有十分钟收卷……”“叮叮叮……”听！多么迷人的音乐啊！可是大家又极不乐意地上交了试卷，恶魔老师的一瞟，让我们感觉到又一场灾难将要降临了。果然不出我们的“神机妙算”，恶魔气势汹汹地冲进教室，望着我们挂满灯泡的试卷，大家心里都明白“狂风暴雨”正要袭来……经历了那一场“自然灾害”后，好长一段时间内都没有再出现过“彩虹”。终于在班长的提议下，我们全班找了个良机向老师“磕头”认错，发誓今天要“洗心革面”，“重新做人”，就这样，老师脸上的乌云才终于散去，我们终于重见天日了！在第二次测试中，我们也都如愿交上了一份完美的答卷。

童年就像是聚集了五颜六色的糖果的糖盒，没有保质期，无论何时拿出来，吃上一颗，都是那么的甜。

回忆我们作文 篇25

晚风里，总飘荡着一些泥土的味道，尤其是雨后的夜晚，清新脱俗，沁人心脾；晚风里，藏着我美好的童忆，在雨后湿润的空气中慢慢发酵。

记得在我小时候，每当我不开心时，奶奶的手指就在我的脸上划来划去，轻轻拭去我的泪珠，弄得我脸痒痒的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味，才是我心灵最大的慰藉。

奶奶，有着一双巧手，那双巧手为我缝制了一件又一件的棉衣，为我绣了一双又一双的猫头鞋，当然，这些都是我还是一个婴儿的时候的事了。现在，奶奶的手却为我做野菜丸子。说起野菜丸子，那可真是一段美好的回忆了。

早晨吃完早饭，奶奶就会开始筹备，从一个大袋子里挑出一把鲜嫩的野菜，再将野菜洗的干干净净，放到锅里小炖。再去倒些面粉，里面倒一些水，就开始和面。通过不断往里面加水，使面变得十分柔软，仿佛刚做好的豆腐，吹弹可破。这时，就可以把野菜拿出来晾凉了，我便偷偷溜进厨房，趁奶奶收拾锅碗不注意时，悄悄拿起一片野菜叶子，放入嘴里慢慢咀嚼，本以为是上好的美味佳肴，却不想竟尝出了些苦涩。于是，我便冲着垃圾桶发出“呸，呸，呸”的声音，奶奶看到我这贪吃的小模样，会端来一杯凉水，让我漱口。于是，又忙她的去了。四处“碰壁”无奈，只好等着坐享其成喽。

只见奶奶将晾凉的野菜混入面中，包成一个个小团，望着那翠绿色的小团，真是让人垂涎三尺啊！接着，奶奶将小团放入小锅里炸，听到后，我便惊叫着捂住耳朵。等野菜丸子炸好后，还不可以持。此等美味，好醋相配。用一个小碗盛上酸醋，将野菜丸子在里面滚一圈，就可以品尝了。可是奶奶说，如果吃多久吃不了饭了。便“无情”地把我的小美味拿走了。

那是段多么美好的回忆啊！它似一杯美味的果汁，先喝下去不会感到有多么好喝，等果味在嘴里扩散时，便能得知它有多美味了。

回忆我们作文 篇26

时间在不停转动，日子不停在走，我却仍在想念当初。

——题记

窗外的雨还在下，滴答滴答的仿佛在诉说着什么。我一个人坐在书桌前，望着很久以前的一张照片。青涩的脸庞，快乐的神情好似已经拥有了全世界，那么的满足。

照片里的人啊，是我最好的朋友。就像天下所有的朋友一样，我们一同上过学没有顾及的笑，一起打过伞在雨中漫步，一起骑过车在路上奔驰，徘徊在商店、街头，有悲伤一起哭，有快乐一起笑，一起分享过彼此的秘密，一起议论过隔壁班的帅哥，一起……

当记忆的闸门打开后，那些曾经快乐的悲伤的都会像一部无声的录像重新回放，仿佛重新经历过一般。那么的`真实。

我和她，是初一那年认识的。那时的我害羞、腼腆、内向从来不会表达自己，而她却像是一个发光体到哪都会成为焦点。和她站在一起自己就会变成卑微的泥土，谁也不会注意到我。偏偏我又和她做了同桌，坐在这张很多男生都羡慕的位子却没有高兴的感觉。她待人和善，仿佛对所有人都是一样的，一样的微笑，一样的语气。

真正开始有交集是那次体育课，体育委员大声吆喝班上同学出去整队，只有我坐在位子上傻傻的一动都不敢动，像有什么不可以让人知道的小秘密。谎称肚子疼要请假，只有她，她的眼睛仿佛能看出所有的伪装。我想我当时一定是窘迫的，脸一定是红的。她就像是我的妈妈，她细心的告诉我应该怎么做，给我解释说是每个女孩子长得大标志。

从那次以后，我们的关系更近了。

有一次，看见她在路边哭，问她原因却什么都不肯说，只得安慰她。后来才知道，她那时多么的无助。

我们开始有属于我们的秘密，有了默契，开始心心相惜，相见恨晚。

后来的后来，再要好的我们，再亲密的我们还是要分开，至今人能记得毕业那天彼此脸上的神情，明明不舍，却仍然装作不在乎的样子，眼里的泪花只需一用力就会留下却仍在笑着说毕业真好。

高中以后，联系变少但却坚信是彼此最重要的人，亲爱的朋友，我在想你。

回忆我们作文 篇27

炎热而干燥的夏风吹化了雨滴，吹懒了知了，吹弯了大树。可是，它把太阳公公吹的兴奋极了，每天都慷慨而尽职尽责地把那阳光照在我们每个人的身上。

太阳公公的折磨却阻挡不了我们夏天在场上奔跑的足迹。

夏天的傍晚，朋友约我去玩“煽风点火”。我从卡牌盒里捞了几张卡就匆匆地跑了出去。到了游乐场，我们每个人压一张卡，一共六张卡。石头剪子布后，我弟弟第一，他摩拳擦掌，把手在沙子上拉了拉，气势汹汹地把手在桌子上来回左右移动，“嘭—”。我们屏住呼吸，瞪大眼睛望着那些卡，只见一张卡片翻了过去，我怂恿道：“再要一把吧，还有五张哦~”这一刻，我仿佛从他的眼中看到一丝丝的贪婪——他听取了我的话，刚才的动作，刚才的气势，因为卡牌太过弯曲，弟弟又用力过猛，剩下5张卡牌同时在空中划出一道完美的弧线，“360°！耶！”弟弟见我这么高兴，恍然大悟，一丝不满浮现在他的脸上：“原来……唉，老姐你太狡猾了！”，说完便垂头丧气地把刚刚赢回来的“本”乖乖的放在卡牌上面，并狡猾的把这6张卡牌都弄得跟地平线一样平。一个眼尖的人发现了弟弟的诡计，大声叫道：“你在干什么，别以为我们看不见，哈哈。”他立刻把弟弟弄平的卡牌又折了回来。接下来，其他小伙伴都因用力过猛个个360°空翻了，就连刚才发现弟弟作弊的人都很后悔。终于到我这个垫底的了，我用了黯然销魂“拍”，轻轻一拍就有两张翻了过去，回了“本”的我欣喜若狂，拿着卡傲娇的说：“我回‘本’了，你们慢慢争，我不要了。”其他人都向我投来了羡慕的目光。

时光已然从我们每个人的指缝间悄悄溜走。暮色四合，在夕阳的余辉中，兜里装着一大摞卡牌的我满载而归。

成熟的我们没有时间去玩这些陪伴我们童年的游戏，希望我的朋友可以永远记住我，永远记住童年时我们一起嬉笑打闹过的游戏，永远记住那段“煽风点火”的时光。

回忆我们作文 篇28

风拨动我的长发，清爽了我整个夏天，不由地我又想起那些年的青葱岁月。岁月越长，我们就越觉得周围围绕着的多是寂寞，今年我十八，我很想三岁时站在父母窗前嘻嘻偷笑的我们，很想那是一脸稚嫩一脸依赖的弟弟，很想站在教室前齐声而唱的我们，很想那个时候的蓝天，大水。

回忆有些带着伤痕，所以更加珍贵，记忆也就更加清晰。初中时遇见了我的同桌，我和他相逢于初中，不是青梅竹马，却相见恨晚。他是一贯坏孩子的作风，但又无人敌得住他的阳光大笑，生活就是如此，我们以为日子吵吵闹闹，谁又会想过携手共进的人突然消失。是那么的措不及防。

那天黄昏落寞残阳洒落在他的额间，我们嬉笑流连，一声鞋错过桥缘的声音刺痛我们整个青春。我是亲眼看见他坠下大桥的，那如悬崖般的大桥。以至于每一次回忆起我都满心悲怆。后来的无数个早晨我都惊醒， 我怀疑自己失去了什么总觉得生命空洞无可依靠。我又想起那时同桌的笑，灿烂带满向往。我错了，生命仍旧是多彩的，即使为了那些在天堂看着我们的人，我们的笑，我们的美好都印证了天空上繁星的每一次闪耀。有人问我活着的意义是什么？那时我想都没想马上说是为了爱着我们的人啊。

一个人的消逝深深地影响着身边的人，留下来的人都有最痛苦的时期，为此我们又怎能忍心让那些我们所爱之人痛彻心扉呢。回忆是不能消磨的，那些我们爱着的人，又怎能忍心让他们孤单彷徨于山野。心慢慢会有了慰藉，有了生命所需的动力。坚毅的人总是留于最后，而留于最后的人即使饱经沧桑也有突兀的光彩。

回忆让我们成长，会让我们带就希望。回忆也总是留于后时白发苍苍的我们躺在摇椅里笑带皱纹热泪盈眶，而非留有遗憾的暗自神伤。尽量去做自己认为对的事情，带着我们所爱之人的身影，留不止不失的岁月成长。

回忆我们作文 篇29

开学了，我们又到了一个新的环境，换了一些新的老师，我们也长大了一岁，在这个新的环境学习生活，我会时不时地想起以前教我们温柔可亲、工作认真负责的语文老师――孙老师。

孙老师个儿不高，留着一头短发，戴着一副眼镜，脸蛋红通通的，很爱笑，笑时脸颊上就会露出两个可爱的小酒窝。给人一种可亲又温柔的感觉。孙老师的穿着很朴素，爱穿一些棕色、灰色的衣服，有时也会穿一些颜色比较鲜艳的，如红色、绿色等。给人眼前一亮的感觉。

孙老师很关心我们，记得有一次，我们正在上英语课，因为我昨夜受了凉，上课时浑身起满了鸡皮疙瘩，心里非常难受，还有一种恶心的感觉，我终于因为忍不住吐了，英语老师看到后，就让我到界定去嗽口，孙老师看见了，忙关心地上前询问：“你怎么了？”我说：“我吐了，”孙老师听了后忙到办公桌前，从包里给我拿了一张餐巾纸让我擦擦嘴，我还没来得急说一声谢谢，孙老师又忙问起我的家人电话号码是什么，我刚说完，她就拿出手机给我爸爸打了一个电话，让爸爸来接我，见到爸爸后还叮咛让爸爸带我去看医生……那时，听了孙老师的话，我心里感觉温暖极了，也感觉不那么难受了。

孙老师对待工作也很认真，她每次批改作文时都会给我写的好词、好句和好的段落画上波浪线，还批上评语，上面有对我写的作文的肯定和赞许，也有对我写的文章提出的建议和意见。每次我的日记本和作文本一发下来，我们全家人都会认真地读孙老师写的评语，那里是我们全家人最开心的时刻，家人为我写的好文章而高兴，也为我能有一个工作认真负责的老师而高兴。正是在孙老师的鼓励和指引下，我的作文水平才能呈现出“芝麻开花节节高”的效果，我也越来越喜爱上了写作。

孙老师，您虽然不带我了，但您永远是我心目中和蔼可亲、可敬的老师，今后，我一定严格要求自己，做一个品学兼优的好学生，来回报您。我爱您好！孙老师。

回忆我们作文 篇30

每个人，都有一串珍珠链，它的名字，叫成长。成长中的每一点点都像一颗颗珍珠，被时光的长线串起。它们有的大，有的小，但每一颗都是那样纯净明亮，晶莹璀璨。

前几天，妈妈把一个看上去很旧，然而完好无损的袋子拿给我看。我探头一瞧，嗬，好可爱的小鞋子呀！还不及我半个手掌大。妈妈如同珍宝似的把它捧在手里，一脸幸福的说：“这个呀，是你几个月大的时候穿过的。”“真的?！”我一把抢过来，爱不释手地看来看去。多可爱的小鞋呀！上面还有那么精致的绣花！这，真的是我穿过的吗？看着它，心里不禁有一丝惊喜和感动。“我长大了，真的长大了！谢谢你，妈妈。我知道，我一直都是您的宝贝。”我在心中默默地说。

不知怎的，突然特别想听一听自己小时候的故事。妈妈一直伴着我长大，它一定知道好多好多关于我小时候的故事。于是我便央求妈妈给我讲，妈妈笑着答应了，一脸陶醉得讲着：

“你刚出生的时候，样子特别可爱，脑袋还没有我的两个拳头大，倒是特别不听话，一个劲儿地哇哇哭，闹得人觉也睡不好。“

“你两岁之前一直放在奶奶家，我每个星期都回去看你，给你带好吃的。那次放假，我回家住，想搂着你睡，可你死活哭着要奶奶，可把我伤心透了。“

“后来就把你带到了这个家，你每天晚上都缠着我给你讲故事、教你背古诗、学认字，每次回老家都背给爷爷奶奶听，爷爷奶奶可高兴了。“

“再大一点就上幼儿园了。刚开始不听话，哭着要妈妈，后来就越来越喜欢去幼儿园，也不哭闹了，老师都夸你懂事。“

我依偎在妈妈怀里，听她娓娓诉说着，满心幸福！我知道，妈妈用心记住了我成长中的点点滴滴，为我穿了一条属于我自己的珍珠链。有妈妈在身边，我不会担心会遗忘了什么……

因为有妈妈在身边，我的珍珠才一颗也没有少；因为有妈妈的用心，我的成长才会如此的幸福！