我与文学小学作文（精选60篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我与文学小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与文学小学作文 篇1

第一次与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调，当读完她的《成长三部曲》，我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句，学习写作，因为希望能有那么一天，我也可以在文学的舞台上绽放光芒。

然而，进入初中后，学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学，逃避文学，或许，我迷茫了，我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。

在这时，我却邂逅了“北宋以来，一人而已”的纳兰性德。是他，让我重新回归到文学的怀抱，并告诉我用心去揣摩文学、理解文学；是他，将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂，但绝不黯然或沉沦”。

纳兰的词风淡雅又不乏真情，衰感顽艳却并不俗媚，感情简单质朴，让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事，他是古来难得一见的情种，也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的凄苦，他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中，创作中。他用词章抒写自己所有的故事，一首首小词似信手拈来，却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是，我学着像纳兰一样，不再刻意要求语句的优美，情节的合理，而是凭着自己内心真实的情感去写文章，哪怕语句平凡，情节错乱，我依旧凭心而写，随心所欲！悲伤时，我会在本子上写下自己的难过，一行行，一页页，将泪水埋葬在心的最底层；快乐时，我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦；烦躁时，拈来一个词，就往本子上使劲地写，重重地笔记，透过好几页，写着写着心中的潮水便慢慢退却了，不一会儿，就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地，文学便成了我最值得倾诉的朋友。

现今的我，依旧热衷于文学，而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学，是我的战友亦是我的敌人，它一次次地将我击倒，却一次次地激励我起来，让我在每一次的跌倒中更新地认识到文学的真谛，更多地吸取到文学的精华。此刻，我是如此坚定地相信，总有一天，我能摆脱充满少年稚气的文笔，以一种坦荡的姿态，和一些血肉丰满的文字，踏入真正的文学帝国。

成长路上，有它陪伴，我不孤单！

我与文学小学作文 篇2

“书中自有千种栗，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”古人如此诱惑着人们读书。当你去野外时，你会选择什么作为你的伴侣？我会选择书。

因为文学很重要，他会在危难，独自时一直陪伴着你。

当你遇到危险时，他会帮你摆脱困境；当你孤独时，它会让你的世界更充实；当你害怕时，它会给你在黑暗中点起明灯……

文学汇集了人类的智慧，是先人对我们精神上的遗言，是他们将自己的经验知识代代相传下去，使我可以而且能够站在巨人的肩膀上看这个错综复杂的世界。文学作为知识的题材，是我们进化自身的利器，是我u们提高自我素质的捷径，是人类文明的标志。

文学能让我穿越时空，在不知不觉中，我穿越了历史的漫漫长河，让我们勿忘国耻。悄悄的深入，我在先人智慧的光辉中，睿智的目光中，寻求真知灼见，去体会人类文明的悠远。脱去稀疏的羽毛外衣，消散幼稚的思想。文学让我们明白“女娲造人”“嫦娥奔月”是神话。“孙悟空一个跟斗云十万八千里”是想象，我们得脚踏实地，一步一个脚印一个理想，才可实现飞天梦想。

《水浒传》一百单八将的英雄好汉的英勇气义令我赞叹；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得人生的艰难，我们应该勇敢面对。有时文学会让我跨越国界。《安琪拉的灰烬》的主人公悲惨又充实的人生，让我应该懂得珍惜现在的幸福生活；《芒果街上的小屋》让我们应该知道，有梦想就去追求，不管家境如何，不管有多困难，只要去追，就能成功，脱离困境。

每认识一本文学作品，就像自己身上多了一片精致饱满的羽毛，读的越多，身上的羽毛就越丰满，更可以抵御严寒，使我飞得更高更远。让我在人生有限的长度内，变的宽广辽远，浩荡激越，改变人生终点，不听任命运的摆布，把握自己，执著地走向理想目的。不论出身如何，他都能改变人的命运，走向生命的乐章。

让我们插上生命飞翔的羽翼，与文学一起，在生命的天空中自由翱翔……

我与文学小学作文 篇3

我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作一列火车，那我就是其中的一小节车厢，是火车头给了我正确的前进方向；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，茁壮成长的小苗，满载希望，生机勃勃……

"文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的新生，是这个时代生活百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代精神和情感的结晶。"

"文学正是消耗一定的时间去阅读一定的文学作品。"不久，又出现了这个说法。而现在，真正的"煮字疗疾不舍昼夜"的文人很多不顾及生命长短，钱财多寡，名利得失。以"淡泊已明志，宁静以致远。"吸求一颗纯净光洁的心像皎皎月色朗照漆黑漫长的夜行路。我想，浮生若此，也便是知足常乐了。

我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。曾有多少次，我驾着想象的小舟荡漾在文学的海洋里！

我与文学小学作文 篇4

我十分的喜欢文学作品，因为文学能给我带许多知识和乐趣。记得著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而且我曾还因为要看书，而躲在棉被里窃读呢！

我曾经在快期末考试的时候，特别爱看课外书。有一次复习完以后爸爸要我在早一点睡觉，可是我躺在床上就是怎么也睡不着。这是我突然想到了一个读书好办法：就是在棉被里读书。我从书房拿了一本《青铜与葵花》带房间里，又从书桌上拿了手电筒，就这样我准备充分的在被子里看起了书。虽然这样看书十分的累，但我还是乐在其中。但是始料不及的事还是发生了：我一不小心把放在床头的书抹到了地上。听着地上传来的巨大声响，我躲在被子心想：这下惨了！爸爸一定会知道我在看书的事情。看来老爸又要骂我了！

我在棉被里心惊胆战的等着爸爸走路的声响，我等了半天都没有人来，我才松了一口气。爬出被窝把刚才的掉下的书捡了起来，小心的放好才重新回去看书。就这样我一直看书看到11：30分才开始有了睡意。

我喜欢文学，因为文学给我带来了许多乐趣，而且它还能让我的作文水平得到提高，也能让我的知识面更加广泛。文学的书一般都是对我们有益而无害，只要我们多读书我们的文学水平还是会继续得到提升的。多读书，对我们的好处是很大的，希望大家以后可以多多读书。有一句俗话说的好“学到老，活到老”我们也要学到老，活到老。做一个有学问的人，就算有学问我们也要继续学习。我爱文学！

我与文学小学作文 篇5

我是一个比较内向的女生。平时喜欢安静悠闲的做事情，不需要太活泼好动。所以我特别爱小说，看小说是我最喜欢的文艺形式。我看了各种各样的小说，比较复杂的，浪漫的，励志的，深情的，网络作家写的，著名作家写的，很多不知名作家投稿的。

在不同的年龄，我会欣赏不同的小说，爱上不同的作者。初中时，我最喜欢郭敬明写的小说。高四那伤感而丰富多彩的文字，似乎把我的心情写的很透彻。看高四的小说经常要准备纸巾。看他的书总是让我哭。他的《悲伤逆流成河》让我断断续续的放下书五遍才看完。我同情从小就渴望爱情的女孩易遥，更有学术天赋的齐铭，感到无比心痛和遗憾。我看完了饶雪漫老师的《左耳》的一、二、终版，爱上了那个左耳失聪但内心单纯的女孩。

进入高中后，随着学习环境的变化，欣赏水平上升，品味大受熏陶。我从心底里喜欢上了韩寒的小说。在韩寒的《通稿2003》里，我看到了一个属于当代年轻人的想法。我钦佩说话和写作的坦率。现在社会上缺少像韩寒这样大胆站出来表达自己感情的人。

现在看的小说越来越多，不再局限于中国的书，也喜欢外国的小说。最近看了一本小说，名字叫《儿子和情人》。主人公保罗有着严重的“恋母情结”，很难和其他女孩交往，孤独终老。通过阅读不同类型的小说，感受这种独特的艺术形式，我可以欣赏不同作者不同作品的内在美。

我与文学小学作文 篇6

我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。

有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。

有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。

现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。

我与文学小学作文 篇7

文字是一种奇妙，神秘，不可思议的东西。

每一个字都是一幅画，虽然只是一小摊墨迹，却勾勒出一个世界。一个个方笺小字，从笔尖流淌到纸上，典雅端庄，带着圣神的光辉。

文字是有温度的。有的文字厚实芳香，带着山野气息，粗旷而纯洁；有的文字犀利清冽，一笔一划藏着尖刀，铮铮作响；有的文字安逸柔软，温和得在纸上小憩；有的文字可爱俏皮，在读者面前挤眉弄眼，使人忍俊不禁。

文字是值得敬仰的，他们承载了中国乃至世界的历史，是一笔一划编织了这个世界。文字无处不在，每个文字的背后，蕴藏着无尽的人类智慧。

我的文字还太稚嫩，太拙劣。

文学的浩海无边无际，我所见到的不过是一滴水中的几个分子，太浅太浅。

没有人有权力对文学评头论足，在文字面前，你太渺小太微不足道，薄如蝉翼而不堪一击。而任何对文字的赞美都是浅层次的，那些浮华的赞歌是入不了文字之眼的。在文学看来，我们的思想如幼儿般天真，那些所谓的美文佳作，不过是几句牙牙学语。

文学是高傲的，不允许任何人对她有一丝的亵渎。

文学是从容的，她浸透生活的脊梁，在天地之间升腾，在日月间萦绕。

文学是谦和的，任何人有权与文学对视，但你无法做到将文学俯视。

或许将来我会踏上漫漫文学路而上下求索，但那毕竟还远。

现在的我没有勇气在文学面前抬头，我必须谦卑的接受血与泪的洗礼，不断磨砺自己的文字，无法让它成熟，至少让它成长。

我与文学小学作文 篇8

七岁读《岳飞传》，精忠报国成为了我一生的目标。十岁看《老人与海》，让我对海有了一个新的认知。回老家，看到那块麦地，我便不由自主的想起了《草房子》。今天我就给您讲一下我的文学情缘。

我特别喜欢读书，不为别的，就为学习，岳飞的《满江红》那些的那叫一个痛快。还有蒲松龄写的《聊斋志异》更是形象生动，怪不得现在这么火。我最爱《草房子》更是百看不厌，我从开始的囫囵吞枣，慢慢演化成了细细品味。我最早看的书名叫《西游记》，至今让我意味深长的就是那孙悟空挖心的那一章。我妈都说了：“你呀，一谈到书就开始你的长篇大论了。”不错，我就是这样第一个人。我就好像一直已经三年没吃饭的老虎，看到书，我便去涉猎，便去阅读其精华。

有时，爸妈都睡觉了，我就像一个小偷一般轻声漫步的打开了灯走到桌前，意犹未尽得看完那个章节。当然我也有被逮到的时候。如果被妈妈爸爸发现了，免不了被强制性的拉上了床。

我十分喜欢读书，有时我还会闹，吵着要去第五大道看书，那里是一个大大的图书馆，里面的书浩如烟海，爸妈也拧不过我，还是让我来了，我冲了进去，拿起一本就坐在的上看，不管地凉不凉，每次看到脖子疼是才走。回家后一身轻松，这便是我的日常。

你的文学情缘是什么呢？告诉我吧！

我与文学小学作文 篇9

以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。

自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。她宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。在对话中，作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的结果是截然相反的，从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。

渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。而网上游戏则难以自拨，误人前程，贻害终生，终将成为人人鄙视的废物。

至此，同学们对文学的认识是否已与我有了同感呢?假如有人还是沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再用心去领略一下课文《致文学》和《为你打开一扇门》的劝导。

现在，文学在我心里占有举足轻重的地位，因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。

我与文学小学作文 篇10

天空虽明朗，却不及你闪耀的光辉;大海虽辽阔，却不及你博大的胸襟;高山虽雄壮，却不及你宏伟的气势，百年来，你始终屹立在世界巅峰，我的心早已俘虏于你——文学。

你是智慧的化身。从鸿篇巨制到简短文章，从长篇小说到生活随笔，每一段文字都蕴藏着内涵，那份内在美独一无二。夜幕降临时，在一盏明灯下，静静地品读你的百味人生，洗去一天的疲惫，愉悦自己的心情，细细体会这位无声老师传授的道理，让它们成为一双矫健的翅膀，伴随我在蓝天翱翔。你就是那把睿智的钥匙，为我打开成功的大门。

你是历史的摇篮。从古到今，是你为我们展现了不同时代的人文现象，让我们感受到了乡土风情，坐看世界。你将时代浓缩成华丽或朴实的篇章，留给我们无限的遐想，我们的思想也穿越了时空，让同一个心灵拥有不同的人生、不同的经历，让有限的生命散发出无限的活力!你就是那位心心相印的朋友，和我一起提升人生的境界。

你就是心灵的塑造师。成功时的我得到你的指点，学会戒骄戒躁;迷惘时的我得到你的开导，重新自信起来;孤立时的我得到你的牵引，渐渐融入了集体。是你让一颗颗纯洁的心一点点美起来，亮起来。你就是那一缕温情的阳光，照耀人生的每一个角落。

你伟大而又高尚，却从不求任何回报，只求为社会、为人类献一份力。你为我们的人生画上的瑰丽的一笔将永远是最耀眼的!

我与文学小学作文 篇11

说起作文，我总会非常高兴，因为我在作文上已经小有“成功”了。

说起作文的“成功”，我还经历了许多坡坡坎坎，就从二年级开始学作文说起吧。开始，我总下不了笔，语文老师知道后，就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言，把自己看到的、听到的、想到的写下来。于是，我以那年涨水，妈妈卷起裤脚，背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景，写了作文《水》，得了“优”。看到这个红红的“优”字我很满意，当我正陶醉在沾沾自喜之中时，猛地我看到我的同桌这次作文得的“优+”，有的同学还是“优++”，顿时，我心里不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齐涌上心头。

于是，我找差距，取人之长。时刻留意生活中的感受，做到多思考、多记录。终于，我的一篇作文《游仙海湖》得了“优++”，老师还批上“去投稿”三个字。这时，我心里真有种说不出的高兴。

三年级，我一度痴迷于电脑游戏，成绩直线下降，在每次写作文时又是一提笔就头疼。老师很快就发现了苗头，耐心地、苦口婆心地教育我，她还告诉我“学如逆水行舟，不进则退”的道理。我醒悟了，于是就重振齐鼓，在老师的指导下，刻苦地多读、多写、多练。留心观察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以写作的情节。于是，我的作文由短变长了，语言也较丰富了。

啊，一分耕耘，一分收获。

我与文学小学作文 篇12

有的人为文学所陶醉，而有的人却为文学所烦恼。我当然是属于前者，不然怎么可能喜欢文学呢？

文学的核心是文章。一篇篇文章中，蕴涵着一个个广为人知的道理。文章也是人们抒发情感的场所。读着一个个文学作品，领略着一番番风味，尔后思绪万千……

以前，我还是一个不懂世事的小娃娃。就在我刚刚会认字的时候，父母便拿一些文学书籍给我看。开始，我有许多字不认识，就一个一个查；有许多道理不明白，就一个一个问……久而久之，我认得了很多字，也懂得了很多道理。一本书，可以读通顺了，一个道理可以弄明白了。在父母的鼓励下，我开始了学写作。过了一些日子，我怀着忐忑不安的心情，向杂志社投出了我的一篇“处女作“。接下来，便是焦急而漫长地等待。一个月过去了，两个月过去了……我终于盼来了我的第一张汇款单和一本刊登着我的作文的杂志。我第一次尝到了成功的滋味！有了这好开端，我便更加发奋学写作了。就这样，读了，写，写了，读……我的文笔越练越好，文章越写越畅，自己也有了一个小小的“金库“。这一切的一些，以及许许多多的第一次，都是文学所给予的！

文学，大家都很熟悉。有的人为文学所陶醉，而有的人却为文学所烦恼。我当然是属于前者，不然怎么可能喜欢文学呢？

我与文学小学作文 篇13

漫游书海，有不少国内外的名著吸引着我，可我最喜欢的还是古典文学。

我爱春花烂漫，只见“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的浪漫场景；犹怜“杨花榆芙无才思，惟解漫天作雪飞”的飘飘洒洒，或是“闲识得东风面，万紫千红总是春。”的壮美景色。

我爱夏荷灿烂，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，多么美丽的花红叶绿的景色呀！

我受秋叶霜降。一说到秋天，我们就会立刻想到满山的红叶。瞧！窗外“秋山映霞一川红，落叶逐流两岸枫”。

诗句是我国灿烂的文化宝藏，那创造它们的人也应该是吧！

盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》，《诗》三百篇。

这些有名的记传，都是作者经历过人生的酸、甜、苦、辣，才创作出来的。

经人间百味，写妙手好文。

这些了不起的人，即使受到再大的屈辱，即使有满腔壮志却无处倾诉，他们依然用笔挥洒出滚滚热泪，用笔倾泻着缕缕幽魂。

他们顽强不屈的品格，是值得我们学习的。

“青云衣兮白衣裳，举长矢兮射天狼。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。”

如果中国的文化是一条闪耀的珠链，那古文学便是其中最璀璨的一颗明珠。我怎能不爱她呢？

我与文学小学作文 篇14

从小时后开始，就好羡慕那些能说会道的、有着文学思想的人。

看着电视台的主持人用着熟练的普通话报道着全国上下各个地方的基本情况时，心中肃然起敬，仿佛看到的是自己的榜样。

上二年级的时候，刚刚明白了人之常情，看着老师在课堂上讲课，总认为，只有像老师那样才会是个有知识的人。

上了五年级，我曾经写了一篇《妈妈，我好想对你说……》在全校得了最高分，我认为这是向文学阶梯上迈的第一步。

上初中的时候，我向学校报刊上投稿，老师说我没有被选上，当时"轰"的一声，好像被什么击了一下，顿时，我的文学梦碎了，不再相信自己，不想再相信我可以当上小作家。

终于，毕业了，选择了教师的行业，来到这里上了师范学校，我原本已打算放弃文学，但是，调色板文学社让我重新振作了起来，重新看到了希望。

记得刚开学的时候，团支书让写作文，我本来不想写，后来想想，写吧，反正闲着没事干，没想到我写的处女作竟然被贴出来了，心里想：我还有希望的……接着就参加了调色板文学社，成了文学社的社员了，有了自己奋斗目标，我写的作文竟然获得了一等奖，这让我有了信心，看到了希望……

我要感谢调色板文学社让我实现了我的“文学梦”。我要继续写作文，争取在全国的报刊上发表。

最后，真的想说一句：“文学社，谢谢你！”

我与文学小学作文 篇15

人生而有梦，梦是隽永绵长，如小桥流水汩汩不息沿巡着生命的足迹。人生而从小时牙牙学语，记事后携囊苦读，文学的梦想就在我心中酝酿。

都说穷人家的孩子早当家，"莫等白发叹学迟，青春年少须早为"便是我常怀有的志向，也是我父母长辈们一直苛刻要求的。生在农村，长在那一片黄土地上，日光灼灼，额头上流淌的汗水演译李绅《悯农》中最真实的画面。"好好读书，将来好讨口饭吃，不要老靠父母养着你""多读书，不要学爸一辈子过苦日子"......读书，是为己为家，农村孩子命运中注定的路途，可谁知我还怀揣着如璀璨星辰般的梦想——我的文学梦——美好而又遥远。

小时候村里闭塞落后，偶尔假借几本老先生的线装册子细细品读外，所接触得最多的便是母亲的回文小曲儿，父亲讲的烂头无尾的神话故事，或者说老人家们惦念的习俗假日......身边的一切也正因如此稀少而更能经得起波澜吧。

在学校就读后我便一直流连与博大精妙的语言文字之中，也认为这无止境的苦读是可以细细品味出乐趣的，我喜欢看见父母欣慰的笑容，也醉心于知识的熏陶，因为冥冥之中是有一条梦的丝线所连接，连接着我的生活，连接着我的梦。

千秋有梦，愿以诗书问鼎;成竹在胸，可待下笔峥嵘。人生有梦，人生亦若梦，若今夜有月，愿今夜有梦。

我与文学小学作文 篇16

纷纷扬扬的雪花丝丝滑滑的从心底而落。纷至沓来的夹杂着梦的味道的是轻轻悄悄乘着翅膀降临的文学之梦。

梦的天堂往往源于内心之中最彻底而又最为之真切的感悟，是心灵的栖息地。来自于心灵深度的完美世界，真切而又夹杂着充实的美丽，恰似我的文学梦，一直没有尽头……

只喜欢用手中的笔泼写出来自于自己内心真实的情感，去抒发来自于内心积压的惆怅，去静静领略那儿来自文眼儿世界之中的高低调结合。

从李白的“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”到李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”再去倾听一下柳永的《蝶恋花》“拟把轻狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味”。字里行间都透露着文雅唯美的气息。深处的美丽似乎在我接触文学的那一瞬间，一触即发，肆意的迸发出来，直击心灵，让我无法抵挡。

我的文学梦，在很早很早便已经在心底悄然萌芽了。滋生于这心底世界，盼望着飞出去，飞向云端，去领会一下云中世界。然后，飞回心底，打开内心的水晶封印。

心中的文学梦，是来自郭敬明的《梦里花落之多少》之中的唯美感伤，是来自饶雪漫的《小妖的金色城堡》之中的迷迭情伤，与那来自周杰伦、方文山的江南乡情，柔骨侠怀……

心中的文学梦消然绽放在这蓝色系的天空之下，夹杂着梦的味道，乘着翅膀带着梦想，轻悄悄的冲破云霄，心中的真切之情，脑海的文学之梦与那内心唯美而又深度的文眼情思，一齐飞远……

我与文学小学作文 篇17

在每个人的心底最深处一定都有一个美好的梦，传说在孩子一出生时，便有一个小精灵会在孩子内心深处撒一颗梦的种子，这个小精灵在孩子心里撒播的种子有些是建筑梦、画家梦，有些是记者梦，还有些是主持梦……而那个小精灵在我的内心撒播了一个文学梦。

小时候，我就想，为什么古时候只有男孩才能读书，做学问，而女孩只能在家纺织、刺绣，那时，我心中的那个梦发芽了，在那个梦发芽的时候，在我心底许下了一个诺言：长大了我要出一本书，名字就叫《谁说女子不如男》，我要当一个著名的作家，我要向全世界呼吁：谁说女子不如男，男人能做到的，咱们女人一定能做到！自从我许下了这个诺言，图书馆便成了我常去的地方，在那里，我如痴如梦的沉迷于知识的海洋，在那里，我拼命地允吸着知识的甘露，智慧的果汁；自从我许下了那个诺言，各种各样的书搬进了我的家，成为了我家的一员，原来空荡荡的书架，现在已经装不下了，这个时候，我心里的那个梦种子开始长叶儿了。

渐渐地，我长大了，到了快升初中的时候了，我已经能独立地写出一篇篇像模像样的文章，还经常被老师当作范文念呢！那时，我心里美滋滋的，那个梦种子也在长高。

我坚信，我心里的那个梦一定会长大、开花、结果，我的那个诺言也一定会实现。

我与文学小学作文 篇18

走在人生的黑暗中，是文学照亮了我前进的道路。

——题记

古诗词犹如一盏灯笼，驱散了绵长的黑夜。当浩浩长江传来一声“大江东去”的吟唱；当巍巍巫峡回荡声声凄凉的猿鸣；当幽州台落下一声怆然的涕泣；当草堂长啸出“大庇天下寒士”的一腔呐喊；当乌江水畔传来声声“虞兮虞兮奈若何”的穷途哀叹，我积满抑郁和烦恼的心胸顿时豁然开朗。每每沉浸于唐诗宋词的豪放与婉约中，我总是不由得拍案称快。是古诗词让我的心灵接受净化。

名著如一座灯塔，照亮了我前进的方向。《苦儿流浪记》，在逆境中百折不回的坚强；《名人传》，在命运的捉弄前奋斗不息的精神；《卓娅与舒拉的故事》，英雄宁死也不屈服于法西斯主义的顽强；《水浒传》，梁山好汉的侠义肝胆。品味名著中那些性格各异的人，我的心灵得到极大地充实与满足。

文言古文如一支花灯，绚丽的色彩愉悦了我的眼睛。战国策中的能言善辩令我敬佩；钟子期与俞伯牙的故事，令我深深地体会到知音之间的深情厚谊；《学弈》中两个弟子本领的差异，令我明白专心致志的人才能成功；而那个没买到鞋的郑人，令我知道做事不能过分拘泥于形式，要注重实际。历史上的奇闻异事，通过文言古文作载体，流传至今，我们从中学到了许多道理。文言古文，让我的心灵接受睿智的洗礼，和传统文化的光辉照耀。

文学中有琳琅满目姿态各异的明灯，它们照亮了我的人生，照亮了我的梦想。为自己点一盏文学的灯，让明净的心灵陪我度过人生的道路。

我与文学小学作文 篇19

文学是人类最有感情的、最丰富、最生动的表达。是人类历史上最形象的诠释。

是的！文学是一个文明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。

可能是上帝在建造许多精巧美丽的女孩后，有些累了，就在无意之间把我造的马马虎虎。

没有柳叶眉，更没有令人喜欢的大眼睛。双目不秀，还不是高挑的身材。最讨厌的还是鼻梁边的小数点了。随着时光的流逝，而增多；随着年龄的增长而增大。总之，一切的一切都在令人心烦！

每次我都在为这些心烦的事，不敢正面与人交流、说话。上课不爱发言。下课，总是单独坐在座位上，沉默寡言。

但在无意中我与书交上了朋友。书让我从新找到了欢乐，重新认识了自我，重新改变了我的人生。

记得上小学三年级时，老师第一天上课给我们出了一首诗，是刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂廖”，让我们补充下句，我托口而出“我言秋日胜春朝”。这都是我暑假，在家天天啃书，得出的结果。

更荣幸的是，我获得演讲比赛第三名，文化艺术节小制作第三名。更令人不可思议的是，我得了老师的偏爱。

这都是文学触动了我呀！

如今到了初中，我敢于挑战自我，战胜自我：敢于面对人生，面对生活；敢于面对老师、朋友。

文学传达着人类的撞憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

来啊！挽起手。

文学书在手。

同行入灿烂的前程。

我与文学小学作文 篇20

用笔杆子当枪杆子打败对文学不敬的人。

——题记

黄昏暮暮，秋风漠漠，落叶夹杂着细雨，思念夹杂着凄凉，独自在那昏暗的吊灯下窗台边，看树梢摆弄，听文学的心声。

就这样，我与文学相遇，相遇在偶然间的电闪雷鸣，相遇在似水年华的含情脉脉。心，随着文学的脚步跳动，情，伴着文学的潮涌澎湃，这就是文学，一个令我魂牵梦绕。坐立难安的女神！

那一次，我与文学相遇，相遇在那一个风花雪月，相遇在心灵的交会处。那一刻起，我就暗下决心“山无棱，天地合，才敢与君绝！”

文学，你是否还记得，我们“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢乐，你是否还记得，我们“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，你是否还记得，我们“采菊东篱下，悠然见南山”的逸致？

我至今仍深深地记得，你教会了我像鲁迅那样“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；你教会了我像孟子那样“苦其心志，饿其体肤，空乏其身”；你对我说，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”；你对我说，“至今思项羽，不肯过江东”；你对我说，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

文学，我怨你为何如今才想起孤独多年的我，我怨你为何如此令我魂不守舍，我怨你为何柔情似水，放荡不羁，豪气冲天，你怎能不叫我迷恋！你让我感到人寰的温暖，你给了我飞行的空间，你圆了我纯真的梦，你激励我要与李清照、文天祥为伍……

那一次，我与你相遇，我的爱人，请不要与我分离……相守——相守

我与文学小学作文 篇21

以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西至少不像数学那样魅力无穷，引人入胜。

自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。

它宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。在对话中，作者用打开这扇门与不想开门探寻的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的结果是截然相反的，从而激起我们迫切进门探寻的强烈欲望。

渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。而网上游戏则难以自拨，误人前程，贻害终生，终将成为人人瞧不起的废物。

至此，同学们对文学的认识是否已与我有了同感呢？如果还是没有起作用，不妨再用心去领略一下课文《致文学》和的劝导。

现在，文学在我心里占有举足轻重的地位，因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。

我与文学小学作文 篇22

语文是我们的母语，它就像身边的一个好朋友，与我们如影随形。有时候，觉得学语文很简单，它不像数学一样要背一大堆繁琐的、复杂的公式，也不像英语一样要记一大堆单词、时态，我们说话、写字、听故事都是在生活中学习、运用语文；有时候，却觉得要学好语文真不是件简单的事情。

在一年级开始学拼音的时候，大部分同学都觉得很简单，而说话口齿不清的我却学得非常吃力，发音不准确、拼读也不准确，每天放学都要眼巴巴地等着妈妈下班回来教我才会做功课。第一次语文测验，我只有37分，发卷子时我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。

从那以后，我下定决心要把语文给学好。于是，我每天晚上都拿着让妈妈教我反复拼、读，读了一遍又一遍，对着镜子不停地练发音、将不会写的音节反复拼写每天晚上我都会坚持练习，从来不会因为枯燥而厌烦。到了期末，我认真复习语文书上的内容，把学过的知识都重温一遍。最后，功夫不负有心人，那一次语文考试我得了100分。

拼音仅仅是我语文学习中的一个小小插曲，现在、将来，我们还要学习更多更多的语文知识。现在，我还是一如既往认真、努力的去学语文，可能因为学习方法不对，总是觉得不管怎么努力都没有什么进步。但我相信，只要努力用心去学，假以时日，我在语文学习上一定会有丰硕的收获。

我与文学小学作文 篇23

不知道从什么时候起，我开始喜欢上文学。可能是我四年级时，屡次出现逼近满分的作文后吧，那时候，不仅仅是同学，就连老师也承认我有这方面的天赋，说好好栽培我。当时，还是那么懵懵懂懂，日子过去的自然也很快。自从进了初中，我才开始对文学的追逐了。

不知道在班级里第一次写作文，拿了全班第一，会不会有点抢风头，但对于我来说，这热情却异常的高涨。于是，我开始学当名作家韩寒的笔风去写散文，可是写久了我才发现一个秘密，韩寒的文字是追求速度与力量，而我却总是把持不好，我也明白是怎么一个回事，我并不适合这种文笔。我又想了下我自己，我的名字叫：李萧茗，名字整体都透露着大自然的味道，所以我的文笔应该是自然的，轻松的，却又带着几许悲伤。

我就选定这一套文笔开始研究和学习练习了。发现自己学的还挺快的，才一个礼拜，我写古文和古诗歌都能写出古文的味道。这点令我的笔友们都很惊讶，我也很开心。散文情感带入很丰富，读过后，同学们都说还真被带进去这个世界了。我也很开心，渐渐的骄傲了起来。后来，我总有一种感觉，感觉就像是所有才华都用尽的感觉。

后来，我才知道自己过于骄傲，只是学到了文学的一点皮毛，文学之所以被称为最厉害的武器，就是因为它能带动民心。我要继续努力下去，成为文学界一颗璀璨的心。

其实我还有一个最终的梦想，也就是想为中国在拿一枚诺贝尔文学奖，听上去好像挺天真的，但内心就燃烧着这股力量和信念。

我与文学小学作文 篇24

由于文学概论的第一次的作业没有按时完成，上周二的文学概论课老师给没按时完成的同学布置了一个小论文，题目叫做“我与文学不得不说的故事”。

看了题目我不由楞了一下，文学是特别抽象的概念，文学是散文，是诗歌，是小说，是话剧……而我的文学究竟是什么呢，我与文学又有什么不得不说的故事呢。

最近接触的文学作品有张爱玲的《沉香屑·第一炉香》，那么请您寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉，点上一炉沉香屑，听我说一支我与《沉香屑·第一炉香》的故事吧。

开始接触这本小说是因为五一左右现当代文学老师布置的一道作业：分析葛薇龙的人物形象，连葛薇龙是女的也不知道。然后看了小说慢慢了解了这个人，不得不说在这部文学作品中我懂得了很多，但其实作为一个女生，自己过得生活始终是自己选择的，看了很多评论说她没得选择，只是她开始不知不觉已经选了这条路，说她没法得选不如说她逃不了，这部文学作品带我走进了葛薇龙的生活，让我产生无数联想，甚至在夜间熄了灯躺在床上也会想如果我是葛薇龙呢，我会守得住那样的诱惑吗，我又能否毅然丢弃那一切回到一般人的生活？

文学让我模拟过不同的人生，让我成为不一样性格的人，似乎最了解我的不是我自己，而是文学，它让我懂得自己。

我与文学小学作文 篇25

每个人都有自己的梦想，而我的文学梦或许从我还在妈妈腹中时便开始了。

妈妈说我还是个胎儿的时候，她就经常念书或讲故事给我听，每到那时，我都会十分兴奋，在妈妈腹中蹦蹦跳跳的。那或许就是我第一次走进书的世界。

真正走进书的世界，应该是在二三岁时开始接触绘本和画册，仿佛是一个五彩缤纷的世界吸引着我。随着年龄的增长，我看的说也越来越多，书柜上塞满了不同的书。有《老人与海》、《童年》、《三国演义》等那样的经典文学名著；也有《读者》、《意林》等娱乐型的杂志或小说。无论是什么样的书，当我翻开那本书时，便是开启了一段崭新的人生旅程。

一股对文学的热忱，在我心中蔓延开来——如果我也能写出这么好的文章那该有多好啊！虽然我或许不能写得很好，但我会尽力写出值得欣赏的好文章。

梦想要插上翅膀才能展翅高飞。阅读就是展翅高飞的方法。

学校里有个书屋，里面有很多书，课间，我都会抽出时间去书屋里看书，或是从家里带书来看。放假时，我也会去图书馆借书。每看完一本书，我都会写一篇简短的感悟，接着再细看一遍，又是别有一番风味。有时，发生了什么重要的事情，我也会以日记的形式记录下来。平时，看到一些优美的句子，我也会进行摘录。

日子一天天过去，我看的书也越来越多，阅读能力也提高了。我相信，总有一天我会步入文学的殿堂。

我与文学小学作文 篇26

每个人都有自己的小小心愿。当然我也不例外，我的小小心愿就是做一名享誉全国的文学家。

你也许会问，为什么你的心愿是当一名文学家呢？那请听我慢慢道来。有一次，老师带领我们学习唐代大诗人李白写的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”学着学着，我不禁为庐山瀑布的宏伟气势所折服，更为使人神奇的想象所折腰。这就是文学的魅力，是想象赋予文学神奇的翅膀，是文学引领我们的心走进另一个可爱而神奇的世界。渐渐地，我爱上了文学，也期盼自己将来能成为一名文学家。

不知不觉，时间将我带到了二十年后。那时我已成为一名著名的文学家，好多人都深知我的大名，纷纷来找我签名。一个，两个，我洋洋洒洒地写着，竟然一上午就签了五百多位。一天，我在一家书店里看到我的许多作品，还看见一个小孩子被书中的精彩情节所吸引，嚷着要爸爸给他买。看着这如痴如醉的孩子，我走过去说：“你想不想见到这本书的作者啊？”那个孩子连连点头，迫不及待地说：“我想，我太想了，我做梦都在想！”当我告诉作者李鑫婧时，他高兴地跳起来喊：“耶！”后来，我还与他一连拍了好几张合影。

文学是多么的令人神往啊！我盼望着自己能成为一名文学家。

我与文学小学作文 篇27

文学，在之前一直是我所恼火的事情之一，我总是觉得，文学这东西，太枯燥太乏味了！所以，我对文学一直充满着一种厌恶的感觉。直到有一回，那一次的时间让我彻底改变了对文学的看法了！

那天，妈妈正好出门，留我自己一个人在家里面，那一天过得可真是太无趣了啊，闲着没事干，只好被逼无奈之下拿出一本书来瞧瞧，看着看着，似乎就入迷了，那时我就在想，这应该是我看过的做好看的书了把，后来才知道，每一本书的故事情节都是很有趣的，但是要让一个人真真正正的了解一本书却又是很难的。在书籍的开头，不免有一些乏味，那么如果当你从一个开头不合自己的心意而就放弃了阅读这本书的资格，那是不是也太愚笨了呢。因此，从那次之后，我开始爱好文学，甚至也开始学习写学了，有时无聊的时候，为了也不去浪费时间，我也会拿出纸笔写一篇文章，而在那个时候写出来的文章都是令自己满意的，写完后才发现，原来写作的有趣。

以为自己无意间的一个举动，又成就了一个爱好文学的孩子，文学存在于我们生活的每个地方，每一处角落都有着文学的脚印，让我们用心去享受文学，相信也会获得书籍带给我们的渴望，有趣，书籍是一切智慧的源泉。

生命是短暂的，但是文学的长河却是无止境的，没有一个人能够在有生之年将所有的书籍全部阅览一遍，但是我们可以进自己最大的能力去学习，活到老学到老！

有趣的文学，你将伴我走完人生！

我与文学小学作文 篇28

我一直都不知道文学是什么，总是觉得它是一个陌生人，不去和它交流。总是感觉它很深奥、很富有哲理性。

直到有一天"金铃”闯入了我的眼中，闯入了我的脑海里。让我对文学有了新的理解与感受。作家黄蓓佳笔下的《我要做个好孩子》写得通俗易懂，富有感情。金铃的调皮、正义、可爱，深深地刻在我的脑海里，挥之不去。让我深深陷入其中，不能自拔。我忽然感觉文学并不深奥，并不是一个陌生人。它就在我的身边，就在我的生活里。

文学让我得到了很多。正像《我要做个好孩子》所说：“不管别人是怎样看待我，不管生活是多么的艰苦，我知道，我一定要做个好孩子！”正像《为你打开一扇门》所说“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。”一个不阅读文学作品的人，他只是一个“高智商的野蛮人。”

文学是一个汉堡，在你饥饿的时候给你能量；文学是大衣，在你寒冷的'时候给你温暖；文学是一把伞，在下雨的时候给你遮风挡雨……其实，文学是一种知识的积累，可以使你成为高尚的人、有修养的人。使我们终身收益。

只要你善待它，学会利用它。它就会成为我们的朋友。孤独的时候，读一段文学，可以让你找到知心的伙伴；悲伤的时候，读一段文学，可以让你如雨露般滋润心田；在失望的时候，读一段文学，可以让你对未来充满希望。

我与文学小学作文 篇29

从一踏进学校到现在，语文一直伴随着我走过了十几个春夏秋冬。在我学习语文的过程中，我逐渐对语文产生了浓厚的兴趣。

在我还小的时候，我以为学习语文只是让我们多认识几个汉字，方便我们看书，与其它科目和我们的生活没什么关系，因此，那时的我对语文一点都不感兴趣，觉得语文枯糙无味，老师讲课不认真听，只注意字是怎样写的，字词的意思一概不理。

直到我上小学三年级的时候。有一次数学老师布置了几道应用题让我们去做。我拿着题目看了几眼，心里着急起来了想：“怎么我读不懂这些应用题是什么意思，那些是数学题，怎么会用语文的语言来述说呢？”我拿着笔不断地在纸上乱画，想来想去都弄不懂。这时老师好象看出了 我的苦恼，他瞧我这走来，我只好把头往下埋，此时的脸真的象刚升起的太阳。他轻轻地问我：“怎么了，不会做吗？”我从口里勉强地吐出了：“是。”这时全班的同学都朝我这望。就在这此时，我开始埋怨自己为什么不好好学习语文。并立志一定要学好语文。

从那以后，我每上一节语文课都全神惯注地去听，把老师讲到的重点内容记下来，不懂的课后再分析。上课积极回答老师的问题，如果答对了。心里就有一种成功的喜悦。答错了，就会对这种类型特别深刻。

我与文学小学作文 篇30

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这句话是出自宋代诗人苏轼之口。书籍是一把打开智慧之门的钥匙。我读过许多名著，要问我最喜欢的人物是谁，那就是《水浒传》中的行者武松。

《水浒传》主要讲北宋末年时期，一百零八个好汉上梁山，与朝廷做抗争的故事，谱写了一首英雄之歌。

其中让我印象最深的是武松打虎。武松在酒店喝了十八碗酒后上山打虎，从这段故事中可以看出武松武艺高强。在县令封他做了都头后，他仍然没有忘记抚养自己长大的哥哥武大郎。对哥哥毕恭毕敬，在潘金莲毒死武大郎后，为了替哥哥报仇，毅然决然地辞去了都头这个铁饭碗，杀嫂报兄仇，从这可以看出他有仇必报、重情重义的性格特点。武松在血溅驾鸯楼后，在墙上留下了“杀人者打虎武松也”的字迹，从这可以看出他敢做敢当的性格特点。还有一次武松在醉打蒋门神中可以看出他遇事沉着冷静蔑视权贵的性格特点。

当然人无完人，金无足赤。武松还有一个缺点就是倔强，在“三碗不过冈”这个酒店喝了十八碗酒后，店家让他留在店里住宿，武松却偏不听劝。十分固执，他明知山有虎，却偏向虎山行。从他身上我明白了困难不可怕只要卯足一股劲儿，锐意向前，一定能战胜困难。

他身上的这些优点难道不正是我们需要的吗？我以后一定要向武松学习。

我与文学小学作文 篇31

有人说，人的一生是为目标而奋斗的！是啊！人的一生如果没有什么目标，不为目标而奋斗，那么他的一生该是多么的空虚啊！

我的理想是成为一名文学家。知识是万能的，每一本好书都是一盘丰富的精神大餐。一本好书能让一个坏人受益，改邪归正，重新做人；一本好书能让一个绝望的人重新看见希望的光明；一本好书能让一个软弱的人变得坚强起来；一本好书能让一个执迷不悟的人获得深刻的启示；一本好书能让我们每一个人用知识来应对困难与危险。

人们都知道癌症是一种十分可怕的疾病，一旦癌细胞扩散，就会无可救药。有一个人已经是癌症晚期了，可是有一天他在一本书上看到，信心可以战胜病魔。于是他坚强的和病魔作斗争，每天抱着乐观的心态生活，癌细胞竟然奇迹般的消失了。从此我便有一个理想，我要从事文学事业，给予人们最丰富的精神大餐。

鲁迅、冰心、巴金、叶圣陶……一位位文学巨匠，在我的脑海中都烙下了深深的印记。我立志，要像他们的名字一样永垂青史！当然，理想不是空想，我要现在就付诸行动：平时多读书，读好书，多积累好词好句，并且多写日记、随笔，争取每次的作文都得“特优”。同时我还要向杂志社多投稿，把我的文章变成铅字。

一份努力，就会有一份收获，我相信，在我的不懈努力下，一定会成功的！只要肯奋斗，目标终会达到的！同学们，让我们一起为自己的人生目标而奋斗吧！

我与文学小学作文 篇32

对于我来说，万物都是有趣的。而文学，在我成长的道路上是必不可少的，它教给了我知识，它教给了我道理，是它，使我的生活缤纷多彩。

文学是美好的，它所给我们的知识如同天空一般广阔，无边。在我心中，它就是我永远的天空，它是这个世界上最美好的东西。

文学在我成长的道路上也是重要的，它为我打开了世界的大门。文学告诉我点点滴滴的故事。在一个黄昏，夕阳的余辉染红了天，凉风从窗户中吹了进来。此时，我正在看书，书上的文字使我明白了许多道理，看了朱熹写的《偶成》，我感到了时间在飞快的流逝，在青春时，要抓紧时间，不能够有懒惰的想法，时间要靠自己去珍惜。读了陆游写的《关山月》，我感受到了陆游对祖国的爱深似大海，一会儿工夫，就已白发苍苍，少年要趁早报效国家，到了晚年，后悔也迟了。

文学是如此博大，天空是如此宽广，在我心里，文学好比是天空，那么大，那么蓝……没了文学，我就不会成长，我就不会明白世间的道理和万物的规律，文学，让我的心胸随之宽广，是文学给了我快乐和幸福。

文学有许多种类，诗歌、散文、小说……各式各样，它们丰富了我的心，让我明白事物的多变。如此多彩缤纷的文学，愉悦了我的心，从我接触到文学的瞬间，我就喜欢上了文学，它成了我最感兴趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。

文学，我永远的天空，我愿做一只鸟，在文学的天空中自由飞翔，文学，是我的梦想，我长大就想成为文学家，在文学的天空中翱翔。

我与文学小学作文 篇33

有人曾经这样抒情：“文学是比天还远的梦想，是比鲜花盛开时还美的情感，是比繁星还要明亮的智慧，是我们终生的信念和追求。”

而我也十分酷爱各种文学作品，其中我最喜欢的便是古代文学。

唐诗，这是古代文学作品类型中最耀眼的。它所写的不仅仅只是一首诗，这其中的每一个字、每一句话都包含了诗人心中所想和他复杂的心理情感，就像“诗仙”李白，他的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，因为他本身的性格十分的无拘无束、自由自在，所以他的诗富有极浓的浪漫主义色彩。让人忍不住惊叹他的文学造诣之高，所描绘的意境之美。而“诗圣”杜甫，他的诗和李白的风格完全不一样，他的诗风格沉郁顿挫，大多抒发了他悲天悯人、忧国忧民的情怀。所以人们称他的诗为“诗史”。

和唐诗相对应的就是宋词了。

宋词，在宋代无数的词人之中，我最喜欢的还是辛弃疾，他的词大多意境宏大，气势雄壮，风格豪放。就像他在《破阵子》中写道：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两句话仿佛让我看到战场之上战马飞驰，万箭齐发的景象。让人身临其境、热血沸腾。

我不禁被古人妙笔之下精彩绝伦的诗词所折服，陶醉于其中无法自拔，我的心灵从中得到从所未有的充实和升华。

啊！文学，像流动的泉水，滋润着我的心灵。因为有了文学的陪伴，我的生活才变得有生机、有希望、有期翼。

我与文学小学作文 篇34

社会生活很复杂，思想感情也很复杂，不同的社会生活所赋予的不同的题材和不同的思想感情，不可能任凭藉仅只一种形式表现；就连相同的题材和相同和思想感情也可以出现不同的表现形式。

社会主义现实主义所企望于诗人的是：诗人必须具有正确的世界观，强烈的、社会主义革命的感情，以现实主义的创作方法，描画我们这个时代物质和精神的伟大变革，向人民进行共产主义的教育。

社会主义现实主义对于文学形式的要求是多样的。广大人民群众的不同的爱好，向诗人展开了自由创作的无限辽阔的天地。在多种多样形式中，要求它们自己的统一与完美，生动地反映新的现实，具有民族的气派，为广大的群众所欢迎。

有些人写的诗，没有中国诗的情调，在那些诗里，看不见中国人民的思想感情，即使他们写的是中国的事情，也好像是一个外国人在写中国的事情，因此读了觉得不亲切。那种诗，假如在作者名字下面加上一个“译”字，我们就会以为是外国人写的，因为它们没有中国的气味。

形式必须服从表现生活的要求。我们民族有自己的生活，有自己的风俗、习惯，我们人民有自己的气质和风度。我们所生活地地理环境，也和别的国家不一样。我们有自己的文化传统，有自己的欣赏趣味和审美观念。

只有当艺术家热爱自己的人民，熟识自己民族的风俗、习惯，熟识自己民族的文化传统，了解我们民族在世界上所处的地位，而且看见自己民族的民族，才有可能正确地>

我与文学小学作文 篇35

我喜爱的文学艺术形式是小说。因为小说有趣、好看、很吸引人，许多人都爱看，我也很爱看，因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情，完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂的艺术世界。

首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现，而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿我最喜爱的曹雪芹写的《红楼梦》来说吧，书中描写的人物多达上百个，个个性格各异，细腻鲜明，像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。

第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写，是一个完整的整体;小说的情节又是多变的，它可以不受时间和空间的限制，偶尔半路杀出个程咬金，出乎意料，扣人心弦，总想方设法吸引住你，让你爱不释手地把小说从头看到尾。

第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受，如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜，有时会让你哭得死去活来，有时会让你笑得肚子发痛，有时还会让你哭笑不得，心里憋着让自己难受，真可谓感情丰富。

世界生活是丰富多彩的，现实的人又是多种多样的，我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活，可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人，这就是我爱看小说的最好理由吧。

我与文学小学作文 篇36

我现在已经是六年级了，再过几个月就要步入初中，但是，我觉得六年小学生活如白驹过隙。光阴似箭，一转眼就要离开母校，离开老师，离开同学们了，实在是舍不得，而那些和同学们在一起的美好时光即将成为快乐的回忆。一张张照片，都是我们成长的脚印。我逝去的将是欢笑，而拥有和迎来的将是一个个更大的难关；一个个更大的挑战；一个个更大的“战斗”。但在悲伤之余，我的六年小学生活也充满着收获。从中，令我感觉收获最大的是——语文。

我从小学一年级开始就惧怕语文，在我的印象中，语文是一个恶魔，非常可怕。到了四年级，我最怕写作文，但是因为一件事改变了我的看法，使我收获甚多。

四年级时的一个星期二，张伊政和刘星芸在发周记本，反正我本身就写得很差，是什么等级也勿所谓，能混过去就行了。我在心里默默地想着，一发到周记本，我也抱着一种无所谓的态度，慢慢地翻了开来，和预期的差不多，稍微好了点，但是，下面写着一排红红的批字：写得真实，但还需努力。这一行字，使我受到了鼓励。从此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水平也在渐渐提高。现在，“优”已不在话下，就连“优五角星”也有好几个，校园网上也有几篇周老师修改辅导后帮我发上去的几篇文章。

现在，作文已经不是我恐惧的对象，这全归功于我敬爱的周老师，没有她的鼓励，我的作文不会有那么多欣喜，也就不会有那么多的收获。

我与文学小学作文 篇37

在书的海洋，总会有属于自已心目中的“主角”，有活泼阳光，楚楚可怜，甚至嫉恶如仇，都有。因为他们不但出自不同的作家手下，也是你对他们的认识，或许，你今天看见了这个就喜欢上的这个人物，瞧见了那个又喜欢他，但是，在我心目中，我喜欢的文学形象只有一个：笑猫。

笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫咪，他活泼烂漫，活泼可爱，是一只乖巧而调皮的宠物猫，又是一位伟大的好爸爸！笑猫用智慧让的人快乐，用爱心帮助他人，脱离苦海。

记得有一本书叫《永远的西瓜小丑》，里面的坏人用西瓜小丑最爱的绿鹦鹉来引诱他，而聪明的笑猫早早的知道了坏人们的阴谋诡计，想阻止被担心冲昏头的西瓜小丑，因为笑猫知道：只要西瓜小丑走出这片魔法森林（因为被万年龟施了魔法），坏人们就会发现西瓜小丑，捉住他，虽然笑猫跑到西瓜小丑面前，不让西瓜小丑出去，但还是没有成功，西瓜小丑被抓住了！

笑猫冥思苦想，用肢体语言告诉马小跳、杜真子他们：西瓜小丑被抓走了，终于，马小跳和杜真子以及其他同学通过笑猫引路，找到了坏人们的马戏团，救出了西瓜小丑。

就这样，西瓜小丑为了感谢笑猫、老老鼠，专门开了一场马戏，里面有胖头、二丫、三宝的精彩表演，当然，少不了笑猫，而笑猫也没让孩子们失望，他表演了他的绝活：各种各样的笑，让他的形象永永远远的烙在我心中。

怎么样，听了笑猫的故事，你们也去认识他吧，我相信，笑猫会给你意想不到的惊喜哦！！！

我与文学小学作文 篇38

醉生梦死在浮尘中，世间最净之物莫如文字。如果可以，我愿带上钢笔，带上笔记本，去旅行，去流浪，去做文字的囚奴，一生被她禁锢。

但我不是那样的人，当鲜少的人看到满分作文时，我早已不正视那样的东西，那只会让我更加的讨厌而已，那只是获得高分的工具，得到成功的方式，甚至是取得别人信赖的手段罢了。但是，你的真心呢？

我不会写作文，我只会写文章。“读万卷书，行万里路。”虽说我们读过几本书，有行过几里路，但我们早已失去了当年的勇敢。当某人拿着成绩恐吓你的时候，其实你早就不敢直言。被禁锢的我们如同被关进笼子的大雕一般，是人们戏耍的玩具啊。

对，人们总是这样，一边犯贱一边享受。我不够文艺，也不存在那种自由的事，背不出华丽的诗篇，无法妙语连珠，篇篇都是模范佳作。我随性而写，从不让“煮鹤艺术”禁锢我的思想。

文学是神圣的啊。

当我们快要走完人生的道路，回头再看自己的佳作，有几篇是发自内心？在被内心封闭的文学世界里，自由主义被良心推倒，而写在作文纸上的，却是虚伪的华丽句段，拿着手中被自己欺骗的文学，你难道还为自己取得的成功而高兴？若全世界都是这样的情况我该感到多么的恐怖。完全没有丝毫值得信任的地方。“醒”是一种文学态度。我是韩寒型的人。

喂，中国文学，你醒了吗？

我与文学小学作文 篇39

成长的叛逆中，或许有出逃——题记“出逃”这一名词很新鲜，因此总有那么几个别的人去尝试了、或者半路痛苦而放弃了。所有的家庭中，总有那么几个别是特殊的，争吵、打架是永远避免不了的。当时的在一起只不过是强迫、金钱的诱惑或一时的好感；等有了孩子之后，才知道爱错了、恨对了。

于是就每天没完没了的争吵、打架。男的经常酗酒，女的成了泼妇，但最直接的受害者不是他们，而是孩子。他们纵有父母势为孤儿，受尽同类的排斥，最后走上了错误的道路。有时，自己总是抱怨道：父母为什么吵架、父母为什么这么没用、自己的父母为什么与其他的父母差距那么大？······直到后来，我才知道：他们做的一切只不过是为了儿女好。开销不够、工作中的不如意、儿女成绩这么落后、怎么才能搞好与儿女之间的关系······都不得不让他们选择最好的方式发泄——吵。

只有这样才最好。“米籽”就是出逃的一个例子，她渴望得到关爱，却受到人的排斥，最终在一个夜晚去了另一起城市。开始的一切都很顺利，但在来到糖果工厂上班时，才知道了累、悔。在那里，只有硬板床、单薄的被子、几小时的睡眠、吃的是白馒头·····比孤儿院的差别大了大了。好在的是，最后她背她的哥哥接了回去。文学的魅力很大，我们要善于发现，并不断的改善自己。

我与文学小学作文 篇40

“庄文彬！”我的名字穿过话筒，蹦进了我的耳朵里。什么？我评上了“十佳小文学家”了？我站在台上，手捧奖状，文学的河流似乎正在我眼前流淌……

三年级时，一次偶然，我迷上了阅读，书中那一波三折的情节，生动优美的好句深深吸引了我。我开始参加学校里的作文比赛，从三等奖到二、一等奖。每一次，我都在进步，这令我欢欣不已。

但我连做梦也没想到，老师竟然会让我去评选“十佳小文学家”!我坐在教室里，心中夹杂着喜悦、紧张、还有恐惧。我有幸参加评选，但实力告诉我，我做不到。这“至上”的荣耀已近在咫尺了，可偏偏我又觉得它离我很远。

我将目光投向了窗外。窗外，阳光明媚，几个孩童嬉戏着，花开得正艳，姹紫嫣红，不禁让人想起《丁香结》。是啊——“结，是解不完的；人生中的问题，也是解不完的”。我现在对自己的不信任也正是一个丁香结，只有“殷勤解却丁香结”，才能“纵放繁枝散诞春”啊！加油！我抬起头，拿起了笔……

考卷发下来了，我的文思从笔尖流出，在白色考卷上有序排列着。那一缕阳光从窗外映入，照在了考卷上，照在了一个奋力拼搏的少年身上……

皇天不负苦心人，我评上了！站在台上，阳光映入我眼中，那是希望之光。手中的鲜花灿烂地开着，那是成功之花。我下定了决心将与我的“十佳小文学家”一起奔向下一个“小文学家”。

我与文学小学作文 篇41

我从小就酷爱语文，四岁就认得很多字，喜欢看各类图书。长大了更是这样，我要说：“学无止境，书海无涯。”我是一只书虫，在书海里漫游，是我最喜欢做的事。我读过散文、小说、童话、诗歌……散文有冰心的《再寄小读者》等；小说有《红楼梦》、《三国演义》、《封神演义》、《福尔摩斯探案集》、《羊脂球》等；其它的还有《女生日记》、《男生日记》、《笑猫日记》等校园内流行的图书。我一有时间就会到图书馆里，看我喜欢看的各类书籍。

我曾获得很多荣誉。现已考出阅读三级证书，也曾被评为校级小小藏书家。我写的文章：《坐火车的滋味不好受》、《飞蛾扑水》、《书缘》、《伤心的水》、《家乡的红樱桃》等在省市区级各类报刊杂志上发表。我还试着仿写过在古诗词：《圣诞夜忆舍弟》、《枫泾行》、《圣诞》、《中秋》、《新年》等。

我想加入文学社，一方面展示我的文学功底，使它有用武之地；另一方面也是为了和同学们切磋、比试，希望可以提高阅读写作水平，得到老师和同学们更多的帮助。另外，我也想多多结交一些有文学天赋的朋友。所以我想加入文学社。我还给我们的文学社取了个名字——青荷，含义是绿色的荷叶（还没开花时的荷叶）。也希望我们在文学社里经过锤炼，都能成才——开出美丽的荷花。

我与文学小学作文 篇42

书香伴我成长。我最喜爱的文学名著，是大名鼎鼎的儿童文学作家曹文轩的作品，名叫《细米》。

《细米》详细地讲述了女孩梅纹和其他女知青来到稻香渡插队时发生的事情。梅纹是城里人，因为从来没有干过农活，所以干起活来总比别人慢，也做得没有别人好。她苦苦克服着别人的嘲讽、干活时受的伤、一眼看不到边的稻子，最终完成了任务，也在稻香渡扎了根，当了一名初中美术老师。

在别人高高兴兴地顺着田间小道回家时，她在烈日炎炎下挥动着镰刀；在别人吃午饭时，她用手拄着酸痛的腰：别人在睡觉时，她在黑色的夜空下与月亮一起工作。最终，她完成了割麦任务。因为她没干过农活，所以她显得笨手笨脚；因为她不是割麦的好手，所以她必须比别人更加努力；因为她技不如人，所以必须笨鸟先飞。只有这样，她才能勉勉强强地完成任务。

在生活中，有的人总是感叹生活的不公：为什么别人轻轻松松就能够学好数学？为什么别人轻轻松松就能够考到年级第一？为什么别人轻轻松松就能够得到奖励？为什么别人轻轻松松就能够……在这时，请想想“笨手笨脚”的梅纹但仍然在努力的梅纹吧。你不能得到自己想要的，是因为自己努力的程度还不够。只要你再努力一点，就能成功。“没有伞的孩子，注定要在雨中奔跑。我们并非生而不凡，就必须加倍努力。”这不正是曹文轩在这篇文章想要告诉我们的吗？

当我们有时间去感叹世界的不公时，不如与命运争斗，用自己的努力去创造。

我与文学小学作文 篇43

每个人的心中都有一个五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。你们想知道我的理想吗？悄悄地告诉你：我的理想是当一个天文学家。

而我有这个理想是源于一本书———《三体》。当我第一次看到这本书的时候，就被它的封面深深地吸引了。这本书里写的是关于星空的故事，里面那深刻的文字吸引着我，我深深地爱上了这本书，爱上这本书里的星空。

我在想，十年后：我戴着一副饶有文学气息的眼镜，穿着白大褂，拿着望远镜，正观察着银河里的那些不知名的小行星。

在一个奇迹发生的晚上，我拿着望远镜观察着那几颗不知名的小行星，当流星划过银河时，“看，那颗星星”，天上的那颗星距离太阳不近不远，夹在了地球与太阳的中间，我看见电脑里的数据显示出，这颗星球里含有大量空气和水源，那是一个合适人类移居的地方，这一重大的发现轰动了全世界，许多记者和媒体都来采访我，我在媒体面前初次把这颗行星定名为“比熊”。

五年后，一部分人类移居到“比熊”星去生活……

然而，这一切只不过是我的想象，如果要在以后实现这一系列的发现，还需要在现在打好基础。

我现在要好好学习，并且在课余的时间里多去望一望星空，或许会发现一些什么呢！我现在要学好知识，以后才能为祖国献出自己的一份力，为实现自己的理想而努力。

我与文学小学作文 篇44

今天晚上，我有一个振奋人心的消息――我，我（不好意思，太激动了）我当上了“飞行家族文学社”社长了。不管别的，先登陆“我的地盘”，点开“我的文学社”。哈哈哈，我发现了“新大陆”――多了许多我从没见过的新功能。有：推荐文章、申请信息管理、文学社公告、成员管理、文学社宣言、副社长任免、退出社长职务、增加房间、房间分配、房间置空、入住情况。这么多新功能，我估计到明天早上也不能研究完。

我是先加入“飞行家族文学社”的“急先锋”，可以说是“飞行家族文学社”中的“前辈”了。点开“我的文学社”中的“我的文学社”，看到了许多新的社员。仔细瞧瞧，才一天工夫就增加了四个人，怎么样厉害吧！新的社员有：兰色雨、快乐童谣、●～可爱∮精灵～、启启。他们个个都是新手，真有点惭愧。

我把新的功能挨个试了一遍，发现都很简单，于是做了以下调整：

房间调整：我把本人的房间和白翼战士的房间（我准备让白翼战士当副社长）变成“空房”，因为当官要廉洁吗。你会问为什么不吧创建人的房间清除呢？是因为我们这些“花朵”要知恩图报。

公告增加：我写了一条公告，内容是这样的：有很多新手加入了我们的文学社，我们这些“老前辈”一定要对他们好一点，我们团结一心共同创造“飞行家族文学社”怎么样，我的口才不错吧！实话告诉你，这还不是我的真真正正的实力。

我一定不辜负第一任社长对我的期望，要把“飞行家族文学社”管理的井井有条。

我与文学小学作文 篇45

今年暑假我在校信通里建了个博客,在那里我认识了许多新朋友,他们个个都是写作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都当上了博腕,真让我佩服不已，我很想拥有像他们一样的好成绩。新学期到了，为了使自己更快地进步，我特意为自己制定了一个学习语文的计划，就请大家看看吧！

（1）早上6点半起床，读半个小时的书（优美散文或片段），这样不仅可以丰富我的词汇，还有助于我的写作。

（2）上语文课时，认真做好课堂笔记，这样可以对课文理解的更加透彻。

（3）放学后，认真完成老师布置的每一项作业，复习所学课文，同时也会按照“四字方针”(读，划，分，提）的预习方法预习好下一篇课文。

（4）查找一些与课文主人公相关的资料，粘贴在书上，这样可以让我的知识面更广一些。

（5）要求自己对每篇课文都做到熟读或会背。

（6）多看书，多摘抄，多练笔。

（7）争取改掉粗心大意的坏毛病，杜绝错别字。

（8）多思考，多感悟。

怎么样？我的计划还不错吧！我想，就算我的成绩比不上那些博腕们，按照这个学习方法，我的语文成绩也一定会更上一层楼的，你们说是吗？

（其中第8条是我接受威如先生的建议加上的，感谢威如老师，一语点醒梦中人，感谢校信通让我能够认识这么多的好老师。）

我与文学小学作文 篇46

小时候，我一直想当一位司机，因为司机可以开着车到我想去的地方。可是，自从我知道了科学，看了20本科学书后，我又有了一个新的理想——成为一名天文学家！

成为天文学家的第一步——学好语文。“天文学家”这四个字中，有一个字是“文”字。这说明，文化是十分重要的！如果不学好语文，你就会读不懂一些像“赫罗图”、“科学计数法”、“暗物质”这样的科学用词。所以在今后的学习中，我要把语文成绩拉升到85分以上。

成为天文学家的第二步——学好外语。我们不能只和中国的科学家交流心得，还要和外国的科学家交流，这样才能取长补短。所以，我要学好一门外语。我现在英语已经可以考95分了，但是还不够，还要学得更好些，才能学好英语。

成为天文学家的第三步——学好数学。我们要学好数学中的画图和比例尺，因为当我们观察到行星或卫星时，要把它们画下来，不可能按照原来的大小画出来。这时，就要用比例进行精密计算。我现在数学能考90分，在审题、计算及应用题方面还很欠缺，最起码要考到98分以上才能算是学好数学，我还得继续努力。

成为天文学家的第四步——学好科学。前三项是为了打好基础。学好科学是为了运用天文望远镜探究太空奥秘，去探寻更多的未知世界。所以，学好科学也非常重要。

总之，今后我要把学习这件事放在第一，不要老是想玩。

我与文学小学作文 篇47

每个人都会有数不清的愿望，如同天上的星星一样繁多。我也有一个最大的愿望，那就是成为一位天文学家。

从小，我就对无尽星空中那颗颗灿烂夺目的星星特别着迷，经常看得不想睡觉。后来，我又常常翻看有关天文类的杂志中的图片，看那浩瀚宇宙中的无数星球，看那绚烂而又变化莫测的星云，在大脑中想象着，绘成一幅幅生动多彩的画面，逐渐忘了一切。

在今年的暑假，姥爷答应教我识别星星和星座，这使我高兴极了。一个夏天的夜晚，我和姥爷登上小山的山顶。这里十分开阔，一抬头就可以看到满天的星斗。姥爷开始考我了：“你看，那个星座是什么？”姥爷指着一个像一把勺子的星座问我。这个还不容易吗？我毫不犹豫地回答到：“是北斗七星。”姥爷笑了，又用手划分了一片区域问我：“不错，那你知道这个是什么星座吗？”这一次可难为住我了，姥爷划分的区域中居然还带有刚才讲过的北斗七星。是什么呢？我想不出来了。姥爷讲道：“这就是你整天都想见一见的大熊座。你再仔细看一看，是不是很像一只熊？”我顺着姥爷的指点来看，还真像呢，这头在天空中行走的熊居然还夹着一条尾巴。接下来，姥爷又陆续给我讲解了仙后座，北极星和小熊座。这个晚上真是受益匪浅呀。

从那以后，我对天文越发感兴趣了，也更想当一位天文学家了。姥爷对我说：“实现梦想要靠自己不断的努力，可不能全凭幻想，要好好加油啊！”我很感动地点了点头。是啊，我要好好努力，一定要实现自己的这个愿望！

我与文学小学作文 篇48

理想，是照亮人生道路的灯塔，它能够在我们最困难、最彷徨无助的时候给我们以光明，让我们找到走出黑暗的路，我们都需要有一个这样的灯塔，而我的理想就是成为一名儿童文学作家。

理想不能是空谈的，当灯塔没有灯光，它还有什么用呢？我们的理想该怎样去实现呢？虽然我现在还是一名儿童，但从现在起就可以培养自己爱写作的本领。也正是这样的儿童时代，为我将来成为一名儿童文学作家提供了有利条件。趁我还在天真烂漫的年纪，我要尽量去体会儿童的内心，记住这些体验，不忘初心，才能切实地知道儿童所想、所要。

在我们中间，不少儿童成了“小大人”，他们上知天文地理，下能家务烹饪。当然也有些儿童仍还非常喜欢奥特曼，喜欢喜羊羊……什么样的作品才能同时让这两种人都得到满足呢？这是我必须要想到的。在经历过无数次这样问题的冥想后，我发现自己要不断提高写作的能力，一步步地接近灯塔。加强写作能力是当作家的基础，否则写不出儿童喜欢的作品。

因此我要努力写文章，多多投稿，积累实力，让自己写出的文章更优秀。作家，就得有废寝忘食的精神，在自己灵感迸发时，要不顾一切地记录下来，我已经做好准备，向困难迎战！ 理想的灯塔已经开始绽放光芒，灯光闪烁，催促我不停地向前冲。我将迎着灯塔的光芒，笔耕不辍，总有一天我会实现理想，在灯塔的照耀下走向远方！

我与文学小学作文 篇49

我认为，文学就是我人生中的教科书，它不知不觉启迪了我的心灵。而文学的美，语言的美，更是春风化雨般的滋润我心田中的清泉。在美的文字空间了引导我看到了更广阔的天地，耕耘真正浸透人生乐趣的精神乐园，从中得到领悟、抚慰、联想、净化、认同和关爱。

在文学中，童话是最美妙的呓语，好似我们闪动的眼睛，放射出纯真的光辉。四大名著是我国古代艺术的巅峰之作。唐诗让我悠然自得地吸收文学、哲理与一炉的传统文化精华。各种美文、小说以及外国名著，都充满了文学的气息。

沉浸在如此美妙的文学天地中，我怎能不欢喜？欣赏着如此美妙的文学作品，我怎能喜欢？

我喜欢在一个角落静静地看书，那么认真、痴迷，书中的内容吸引着我这个热爱文学的小女孩；我喜欢在书桌上积累好词佳句，这就像蜜蜂采蜜一样，只有不断的采集花蜜，才能酿成蜂蜜；我喜欢写作文，不管是别人不认可，我依旧会继续写下去......

"文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的新生，是这个时代生活百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代精神和情感的结晶。"

我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。曾有多少次，我驾着想象的小舟荡漾在文学的海洋里！

我爱文学，爱它那神奇的力量，爱他那隽永的容貌，更爱它与众不同的魅力！

我爱文学，我更希望将来我能成为文坛中的一名优秀作家！

我与文学小学作文 篇50

不知不觉，写作竟成为了我生命的一部分。

也不知从何时开始，我用笔记录着生活的一点一滴。

有同学说，我的文字有一定的深度，某些文章或是诗有些看不懂，例如——《关机》。也有同学和老师说，我的文字太过深沉，读着我的文字，总会有一种凝重的感觉，甚至是紧张，这是一种在字里行间渗透的感觉。对于前者，我的回答是：其实我的文字并没有什么深度，如果就《关机》来说，这其中表现的是一种由消极转变为积极的社会观。至于为什么会感知关于社会的一些问题，这和我的阅历有关。有人提醒过我，我只是一个15岁中学生，不应该太关心这类问题。虽言之有理，但对于一个写作的爱好者来说，我的文字完全可以涉及任何一个角落，包括那些不愿意被人提及的、摇摇欲坠的东西。因为，语言文学的力量，不可估量。

接下来，关于我的文字凝重，没错。我曾经觉得，凝重的文字似乎更成熟。事实证明，这只是表面现象。读之，貌似凝重，实则表面功夫。老师无意间的一句话将我点醒：你不觉得越是文学大家，文字越质朴吗？诚然，在他们的妙笔下，那些表面质朴的文字，其实蕴含着汩汩的、震撼人心的暖流。绚丽过后归于平静的返璞归真，才是真文学。

文学，那是一条河，不知深浅，奔流不息。能于河中击水的，只有那些文学大家；我也不期望能留下我的脚印，毕竟这也不容易。我只希望能借着文学，找回自己的真性情，让生活的每一天，都有滋有味。充斥着酸甜苦辣的生活，因为有文学，变得是那么的耐人寻味啊。

我与文学小学作文 篇51

勤出天才，真出性情。文学之路上，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就能驱散厄运之云。

在文学路上，分数固然重要，但是文化内涵更有用，所以我们要读好书，做好人，做一个会欣赏，爱赞美，不抱怨，乐学习的人。每日考试作业化，作业考试化。要做就要做到最好，用生活中的点点滴滴来学好文学。从小学起，每日读书成了我的必修课，每天一回家就躺在床上，拿出书本，走进去，上了初中，晚自习更晚了，虽然睡前读书时间日益减少，但我仍坚持去读书，抓住任何一切在家中的时间，专心阅读陶醉其中。

最近，因各门功课不断加多，而有些轻视了语文，语文成绩明显下降，由此明白了语文的重要性，争取做到上课认真记，认真想和认真交流，语文不是一门所谓的文科，其实只是人生的道理会语文的人，才是真正懂生活的人。会学语文的人，才是真正的天才。

学语文并不全是死记硬背，我认为更重要的是理解与语感。所以我们就更需要读书。好读书要读好书，读好书才能真正陶冶情操。

语文也源于生活，不论是日常生活还是学习生活都离不开语文。没有语文，我们又怎能做一个高情商的一个聪明人。其实学好语文能让我们变聪明，为了变聪明，我们应当勤奋好学，率真做人，勤奋不是说说而已，需要我付出汗水去做。如今语文不行，不是粗心，而是不熟练，不勤奋，不把语文放在首位。

我的计划：一，语文早读，争取更早些来，放声朗读，置他人于不顾，语文课上学会倾听，学会交流。

二，语文课前课后争取能欣赏一篇课外文章。

三，回家周日返校前复习文章背诵与字词。

这就是我学好语文的决心，学好语文从现在开始。

我与文学小学作文 篇52

文文，你好，我是戈梅，去年我被邀请在长沙参加了你们组织的50周年知青聚会，看了你编印的50周年下乡暨母校成立一百一十周年的相册，还有《湘江北去》、《麓山风情》的画册，很受启发，很是感慨，所以我在聚会上发了言。

回郴后，我重拾自己已丢弃近二十年的的爱好，拿起了笔，一边学打字，一边写起了散文，到现在加上二十年前写的十来篇，已有30多篇， 有五万多字了。 文文，我的好兄长，要不是你,我这辈子也不可能再拿起笔来，小妹这辈子真的是谢谢你，是你让我重新认识了自己，找到晚年生活的乐趣，我会一直永远地写下去的。就在前不久，11月25日，我又突发灵感，把自己所写的文章发在了上，只是不想再自我欣赏，想与我的同事、亲人、朋友和知青同志们同享。因为我毕竟是60多岁的人了，我只是想让我的黄昏岁月再抹上一点亮色。

我等文章审核，等了整整四天，好长的时间啊，终于批下来同意发表了，我差一点又要打退堂鼓了，好在我挺住了，我好高兴啊，终于迎来了我的春天。你若有兴趣，就在电脑中百度一下：戈梅文集空间，进入后，再点戈梅文集的文章就行了，那里有经审核发表的我的20篇散文。不要笑我痴，不要笑我狂，也不要认为我不知天高地厚，这只是我的一种爱好，不带任何功利性质。要是有可能的话，等我写到8万字了，我想出一本我的文集，题目都想好了，叫做《别把你的秘密告诉我》——戈梅散文集。不能出版，自己掏钱印刷也行。

留个念想，以圆我文学之梦。如果真有那么一天，我圆梦了，我会在第一时间告诉你。我现就在你的里发两篇我写的散文与你，请不吝赐教。

我与文学小学作文 篇53

阳光明媚、和煦的四月天，一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下，像阳光突然缺了一个角，小人儿挪过桌角，墨水瓶，利落地用牙咬开盖子，顿了顿，咽了咽唾沫，便毫不迟疑地灌下喉去，如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度，然后，突然一手丢开墨水瓶，低头就呕了起来，于是，所到之处留下了大小各异的墨迹，大人听到声音，急忙跑来，那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕，张开漆黑的嘴，说：“妈妈，我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事？”

那个孩子就是我。

每每回忆起这些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的，我喜欢看很多的书，留下许多回忆在脑海中，“文学”是我一直追求的美好世界，即使长大，对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。

我崇拜杨红樱，佩服刘墉、毕淑敏，他们让孩子绽颜，让奔赴生活轨道的青年们奋起，让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路，身后的人，明白生活的幸福，成长的积蓄。随着阅读量的增大，那颗心底静静等待复苏的种子，感到丝丝文学清泉的滋润，不安分地扭动起来，它，要萌芽了。

张海迪在《假如给我三天光明》中说，她要好好看看这个世界，看她许多年都未重逢的色彩，这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好，令人感到幸福，然后会更努力，坚强地追逐梦想，忠于笔下的自己，我想要成为一有梦想，有追求的新世纪青年，为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。

“山不厌高，水不厌深”，那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华，伴我一生。

我与文学小学作文 篇54

很小的时候，我和写作便结下了不解之缘，我的父母都是文学工作者，他们对写作的热爱自然会影响我。

记得刚上幼儿园，妈妈就开始每天晚上给我读故事，而且不是那种字少图多的绘本，而是一本几乎全是字的童话书，不过我依然听得津津有味。记得一篇童话叫《小狐狸买手套》，这是我最喜欢的一篇童话，虽然那时的我根本不知道这篇文章讲了些什么，但我依然每天晚上都要妈妈讲给我听，最后还背了下来。

小学二年级，妈妈为了让我以后写作有更好的基础，开始要求我写日记，每天一两句话配上插图，那时的我也不觉得枯燥，反而乐在其中。有时妈妈忘了提醒我写日记，我还会提醒他。

小学三年级，正式开始学习写作，那也是我写作生涯中最痛苦的一年。随着年龄的增长，妈妈对我的要求也提高了，从简单的日记进化到了篇幅不能少于一页半的作文，而且只要有时间，就必须写。

那时的我简直要崩溃了，因为完全不知道写什么。我拼命的咬笔头，甚至把铅笔都咬变形了，也不知道写什么，我简直想要放弃写作。

这时，妈妈告诉我，写作都会经历这个时期，只要你愿意坚持，熬过了这个阶段以后就不会没有灵感了。我问妈妈那我现在怎么办，妈妈告诉我，留心观察生活中的点点滴滴，从一个不起眼的墨水瓶开始，你都会发现各种有意思的事。我开始尝试妈妈的方法，用另一种角度看这个世界，果然我发现了许多别人发现不了的东西，正如妈妈所说一个墨水瓶都能写出许多故事。妈妈为了让我更能感受出观察的好处，带我去坐了一次地铁，结果回到家我们一统计，坐了一次地铁就能写出八个故事来。

从那以后，我的写作水平有了明显的提升。我的作文也陆续发表在各种杂志上，这给了我更多的鼓励，我也真正热爱上了写作。

我与文学小学作文 篇55

在喧闹繁华的城市中，只有你，才是我最珍贵的财富。——题记

手捧一壶茗茶，膝摊一本诗选，在钢筋水泥筑成的城市中，凝望着窗外细雨飘零的“江南”月夜，风到这里就是粘，粘住了过客的思念，雨到这里也却连成了线。花，显得生机勃勃，因为雨冲刷掉了灰尘；天，格外湛蓝，因为风吹近了人与人的距离。

于是心豁然开朗，轻轻呤诵泰戈尔的“新月”，在千万思绪中，化作一只“飞鸟”，飞向了文学的大门，去寻找属于我的财富，属于我的文学，只留下一份宁静，一片清心。

在文学的宫殿里，在历史的大河中，你们留下了深深的脚印。苏轼、李清照……一个个响亮的名字，映现在我的脑海之中。读懂你们，在你们不求“蜗角虚名，蝇头微利”的高尚情操中，在你们道出了“点点是离人泪”的人间真谛里，在你们“只求沧海寄余生”的豁达中，在你们看透了的“似花还是非花”的杨花中，还有太多太多你们给予的精神财富，我愿与你们牵手，共同“西北望、射天狼”。只留下一份豁然，一份乐观。

听悄然雨落的声音，奏响了文学之曲，赏窗外雨中之花，绽出了文学之美。在带着雨珠的娇美之花、在如水般纯洁的蓝天下竞相开放中，我找到了自己最珍贵的财富—文学。那一卷卷散发着油墨清香的书，不正是我在喧闹之中苦苦追寻的一种怡然，一份能带给我慰藉的精神食粮，精神财富吗？找到了我的财富，我的心中只剩下一份欢悦，一种满足。

文学，你是我最珍贵的财富，拥有你，我就拥有了一切，就拥有了整个世界！

记得与你相遇的那一天，天空是格外湛蓝的，今后与你结伴同行的每一天，也一定会有湛蓝、明朗的天空！——后记

我与文学小学作文 篇56

在语文课上，老师留了一段文字：“我心中的文学”，这是周记题目。我愣了一下，便不由不自地问问自己：“我心中的文学是怎样的?”带着这个问题，我去查了一些资料。文学是散文，是诗歌，是着作……，在“我心中的文学”就是用笔记录自己的心声、见闻和思想的所有作品的统称。文学之门，让我们结识了可怜的卖火柴小女孩，对科学痴迷的伽利略，善于发明的爱迪生……

以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是招人打瞌睡的东西……，不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。

现在，面对“我心中的文学”这一题目，并在读了《为你打开一扇门》之后，不由得让我重新我开始对文学的思考。她用热情奔放的语言文学打开神奇的大门，同角度介绍文学的奇特个性，引领去亲近文学。在对话中，作者用“这扇门”与“开门探寻”的结局做了鲜明的对比，从而激起迫切“进门”探寻的强烈欲望。我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的语句所折服，对文学作品新的感受是：文学世界是多姿多彩的，给人以身心的享受，引人向上，催人奋进，还将把引向成功的彼岸，祖国的有用人材。而有的人对于网上游戏则难以自拔，终将是人人鄙视的废物。

至此，同学们对文学的认识是否与我有同感呢?假如有人沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再去领略一下课文《为你打开一扇门》的劝导。文学在我心里占有举足轻重的地位，缺少文学修养的人是野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。

文学的魅力是多么大啊，它可以使人们了解过去，珍惜现在，创造未来。它可以帮助我们学习，也可以帮助我们娱乐，是我的好伙伴和良师益友。

我与文学小学作文 篇57

有一幅画，它里面有着书香墨色;有一支歌，它里面含着千头万绪;有一首诗，它里面藏着千言万语;有一出戏，它带你品味着人生的真谛。

它是一幅带着情感的画，有“海日生残夜，江春入旧年”的无奈与惋惜;有“咬着青山不放松，立根原在破岩中”的刚强与坚定;有“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的愁苦与焦急;有“楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时”的哀怨与凄情……

它是一支带着情感的歌，有“闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇，人语驿边桥”的梦幻与朦胧;有“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”的悲苦与烦闷;有“莫把幺弦拨，怨极弦能说”的抑郁与哀思;有“琵琶弦上说相思”的羞涩与爱恋……

它是一首带着情感的诗，有“过尽千帆皆不是，余晖脉脉水悠悠”的孤寂与盼望;有“谁道闲情抛弃久?”的惆怅与失望;有“时复见残灯，和烟坠金穗”的悲酸与怨恨;有“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?”的喜悦与安闲……

有人曾说“人生就是一场戏”。它，又何尝不是呢?在这个美丽而又神奇的舞台上——小鸟是大树上一朵鲜艳的花;树叶是跳动的绿色仙子;花朵是一支小小的船……一个又一个平凡的景物，现在却有了生命的精灵，不得不叫人称奇。

还有那苦难的《祥子》，那《变色龙》中善变的警察，那《三国演义》中伟大而狡诈的曹操，那《红楼梦》中多愁善感的黛玉，那《水浒传》中的英雄好汉武松……经这位神奇魔术师之手，一个个人物形象都鲜明地跃然眼前。

“它”是什么呢?它，就是文学。比高山还要雄伟，比大河还要澎湃，比草原还要广袤，比天空还要辽阔!

感受文学，亲近文学，是我们永不改变的原则!

我与文学小学作文 篇58

曾经，在我还没有上学前，妈妈给我讲了很多故事、读了很多文章。但是，对写作文我依然很头疼。可是到了后来，当我读三年级时，情况就发生了变化。我发现：随着识字量的增加，我由最初的讨厌写作文转变为慢慢地爱上了它。

我喜欢写作文是因为有一次在写句子时，我发现几个句子可以组成一段话，合起来读一遍之后，觉得这段话写得很美，就高兴地拍起小手。从那以后我经常在语文书上找词语，先写成句子，然后再连成一段话。当我读着新连成的每一段话时，心中就十分满足。后来，我又把几段话拼成一篇文章。哈哈，真是太神奇了！将不同的字凑在一起，就可以变出一篇篇文笔优美、构思巧妙的文章。写作文真是太有趣了。

从那时起，老师再要求我们写作文时，我对作文就有了更深的感触。感觉就像是在玩拼字游戏。如果用词不准，一篇优美的文章瞬间就从天堂坠入了地狱；如果用词恰当，一篇好文章就从“炼章炉”里成功出炉了。真无法想象我们的祖先是如何创造出汉字，并写出那么多优美的文章，多么令人钦佩啊！

从此，我一写不可收拾，作文课时写，课外活动时写，放学后写，双休日写。不光写在作文本上，还写到了爸爸妈妈的工作文件上，甚至写到了我的书桌上。为了这些，我还挨了不少打呢！可是，这并不影响我对作文的喜爱。

作文，不仅充实了我的课余生活、陶冶了我的情操，还让我的语文水平更上一层楼；作文，就像一块巨大的吸铁石，吸引着我，让我乐此不彼；作文，还像是一座神奇的宝藏，等待着我去发现和开采。我相信，在人生成长地过程中，有作文这位良师益友的陪伴，我将会得到无穷的乐趣和更多地收获！

我与文学小学作文 篇59

小时候躺在妈妈温暖怀抱里聆听伊伊呀呀睡眠曲的日子早已烟消云散了。

童年沉醉在紫色秋千上荡悠悠的快乐已不再重复了。

再长大些，教室里叽叽喳喳的中学生活伴随我们的毕业已离我而去了……所有这些，都一去不复返了。

而如今，我学会了月朗星稀的夜晚享受诗的年华，学会了细雨蒙蒙的秋日轻唱年轻的旋律。真的，生活的自然，自然的真谛，常常令我不能自已，我常暗自悲叹自己无法用手中彩色的画笔去描绘这份激情，我也没有心绪背起吉它去做个流浪的陌路人，但我喜欢一张纸，一支笔，一种超然脱俗的境界。

于是，我和文学结缘，一切随缘而来。

不上课的日子，我会追忆《红楼梦》，考完试，我大可不用担心成绩单上的风云变幻，轻轻打开《红与黑》，我沉缅于上一个世纪中。如果说有理智的疯狂是一种执著，那么我会毫不犹豫地选择这种疯狂。疯狂地涉猎中西文化丰富的艺术营养。尽管这些要付出大部分时间、精力，而又有什么事比领略文学更有趣味呢。我写散文、诗歌，我写短篇小说，我把一张张散落的文稿拾掇起来，装订成册，留给自己好好珍藏。我为自己曾经拥有的流光溢彩的中学生活动容。我想把这一点点一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟，去诉说。因为我不愿看到这些美好的景象就在弹指一挥间消失在茫茫人生旅程中。

于是，我把希望播给信鸽，用信鸽盛满希望。

悠悠流走的岁月不再回头，我的驼铃摇出泪水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是风平浪静，一切都是轻松舒适，那么文学就是一个误区。既然我已虔诚地作了缪斯之徙，又何以计较她对我迟来的宠爱。正如一首诗中写道：“我不去想/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，是的，我只有风雨兼程！

我与文学小学作文 篇60

我出生在一个很平凡的农村。15岁的我是一个多梦的女孩。所以，说起我的梦想，那是俯拾皆是。而要谈起我最难忘的梦想，一直牵绊着我的梦想，莫过于文学的梦想了。

我的父母都是蓝领工人，所以我的家境并不宽裕。一家人省吃俭用，计算着过日子还能勉强度日，而富裕充实的条件我家还不具备。因此，富翁成了我们家的梦。父母极希望我能够“光宗耀祖”。但是，我成绩并不理想。文科马马虎虎，理科却难如人意，于是，父母便根据我的特长，为我选了文科这条路。

刚开始，我极力反对，甚至跟父母吵过架。说什么自己的路应该自己选，用不着你们替我畴画。但那只是少年那虚有的叛逆而已，事实上，我并不讨厌文学，相反地，打心眼里喜欢。毕竟，能一凝神、一顿笔就能将自己的思想付诸于文字，跃然于纸上，也是一件很幸福的事。所以，当父母最终妥协。答应了让我自己选择的情况下，我还是选择了文学。

一直以为，自己的文章已经写得很好了。所以，总有点飘飘然，总以为自己会成为像秦文君那样的作家。梦想自己将来也写写什么《十五岁少女》啊，什么《男生曾里》啊之类的，有时自己都觉得好笑。但事实上，我太高估自己的能力了。让我受到严重打击的是我在校文学社的发现。在文学社的第一堂课。指导老师罗锦旗就让我们写诗歌。当一本本子快让我撕完的时候，我终于知道了。原来自己的梦想是那么遥远。因为我怎么都写不好！

但是，要我放弃吗？怎么可以？我想，我是热爱文学的。但在面对它的时候，我却陷入两难的抉择。我是该放弃，还是该继续？我该拿你怎么办？我的文学梦！