有关我最作文500字三篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我最作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我最作文500字 篇1

当我们跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教我们知识技能？当我们在学习上颇有成绩的时候，是谁拍拍我们的肩膀来夸赞？当我们学习成绩不理想时，又是谁抚摸着你的头给予我们安慰和鼓励，对，是老师！

每一位老师都有一双独特的手。

数学老师有着一双魔术师一样神奇的手，能够像变魔方似的，用+、—、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。

语文老师的手能够写出工整的汉字，让我们认识生字，谢子更加规范、漂亮，让我们摹仿、练习。语文老师的手能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习，语文老师用勤劳的双手为我们提供丰富的精神食粮，培养了我们的阅读思考、写作和语言表达能力。

啊，老师都有一双无私奉献的手！隆冬时节，天气寒冷，虽然老师们的手都冻红了，但是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么的认真。盛夏，烈日炎炎，连知了都不厌其烦的'叫着：“热啊——热啊——”可是老师照样用那勤劳的手在黑板上耕耘……

老师的手啊，仿佛一个雕塑家的手，灵巧、神奇、充满智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老师所做的一切都是为了下一代，但老师从来不向我们索取什么，总是默默的耕耘，默默的奉献。

老师，您是我们灵魂的工程师，您用您那双灵巧神奇的手，塑造灵魂，传播文明，您是我一生中最敬佩的人！

我最作文500字 篇2

她平凡而伟大，她年迈而强壮，她——我的奶奶，是我最爱的人。

奶奶年过花甲，眼睛周围又多了许多岁月留下来的皱纹，那双手也经不住岁月的冲刷，逐渐变得粗糙起来，但奶奶对我的爱却愈来愈深。

小时候，我就像个叽叽喳喳的小鸟，整天在家里跑来跑去。在那个雪花伴舞的冬天，奶奶在客厅，看着我那停不下来的'小腿，笑着，屋子里充满了欢快的笑声，到处都是欢乐的笑容……不知过了多久，雪还是一直下着，我仍然快活的玩着，突然，我的脚像是被什么东西绊了一下，一下子摔倒在地上，我的眼角磕在了花盆上，鲜血直往外流，奶奶脸上的笑容立刻消失了，两步并作一步向我跑过来，二话不说，就抱着我往医院里跑。

奶奶没有手机，没办法给爸爸妈妈打电话，我紧闭着眼，只是听到奶奶那一阵阵急促的呼吸声，我微微睁开眼，只见奶奶那头发被雪花覆盖着，脸上那一颗颗汗珠，与这天气是那么的不和谐。

很快，奶奶跑进医院，连忙把我递给医生，气喘吁吁的又拿起电话，拨给爸爸妈妈，心中那颗悬着的石头才落下来，呼吸才慢慢地平静下来，汗珠才一颗颗地消失……

奶奶总是为我担心，一直照顾着我，现在我长大了，奶奶也更老了，奶奶，现在让我来照顾您吧，我亲爱的奶奶，我想对您说：“奶奶，我爱您。”

我最作文500字 篇3

诗歌往往具有某种神圣的光环，体现出个人或民族的审美情趣和生活态度，给予人们生活的信心、勇气以及崇高的精神。古往今来，多少名篇佳作救赎灵魂，给人以精神寄托。在众多诗词中，我独爱唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。

独爱此诗，爱的是其遣词造句。

孟浩然的诗歌大部分为五言诗，其诗不事雕饰，清淡简朴，韵致飘逸，自然浑成，读来令人拍案叫绝，此诗便是典型的例子。诗的前半部分写“望洞庭湖”，一个“蒸”字，写出了云蒸霞蔚，龙腾虎跃，万马奔驰之势；一个“撼”字，笔力千钧，使人仿佛目睹巨浪涌动，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景。“平”“涵”“混”等词同样锤炼精妙，富有表现力，写出了烟波浩渺，水天合一的宏伟气象，意境灵动飞扬。

独爱此诗，爱的也是其谋篇布局。

乍读此诗可能不解：“望洞庭湖”与“赠张丞相”有什么关系呢？原来，诗人以洞庭湖为发端，前四句描绘洞庭湖的壮观景象，使人感到大气磅礴，心胸激荡；接着以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达自己希望从政的心愿，希望得到举荐。全诗意在求仕，却不直接告白，毫无乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。

独爱此诗，爱的更是其态度。

孟浩然渴望出仕，实现自己的理想，便在入京应试之前写了这首诗，赠给当时身在相位的'张九龄，望能得其赏识。体现出他的积极进取的人生态度。设身处地地想想，若换成我，想当官却无途径，或许就一生碌碌无为下去吧。

“希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”哪怕前途迷茫，我们也要相信，水雾天边总会有云蒸霞蔚的超然风景！