风筝的作文(15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的风筝的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝的作文1

有一天，我和小明约好早上一起去公园放风筝。

来到公园就闻到一阵梨花香，蝴蝶在梨花之间翩翩起舞。我们呼吸着新鲜的空气，顿时感觉神清气爽。大地一片生机勃勃的景象。太阳温和的`照耀着我们，大地也变得暖融融的。

我们在空地上开始放风筝。我把风筝放到天上，小明也把风筝放飞天上，我们两人的风筝互不相让，都飞的非常高。这时来了几只小鸟，把我们的风筝当做朋友了。鸟儿们围着风筝叽叽喳喳的叫着，好像在说：“朋友们快跟上，不要掉队了。”

我们就这样开心的玩到了下午，我不会忘记这里的景象，更不会忘记我和小明今天一起放风筝的乐趣。

风筝的作文2

黄昏的时侯，爸爸带我去青山湖东大门放风筝。青山湖东大门有一个广场，在广场的.中央有一个大雕像，上面有一匹马，脚下踩着一只燕子。爸爸说，这个雕像叫“马踏飞燕”，是中国旅游的标志。广场紧靠青山湖，风景优美，是个放风筝的好地方。

广场的风很大，我们开始放风筝。爸爸拿着线，我拿着风筝，迎着风的方向，爸爸说“放”，我把手松开，风筝就飞起来了。爸爸赶忙放线，很快，线放完了。风筝高高飞在空中，漂亮极了。我说“我来放吧？”，爸爸就把线给了我。我们让风筝在天空中飞了一个多小时。

青山湖东大门广场环境优美，空气清新。这样的环境需要大家一起来保护，有了干净的环境，才有快乐的生活。

风筝的作文3

星期六，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆也拎着个大口袋前来拜访，今天可是一个放风筝的好天气呀!

我和小明兴高采烈地来到公园放风筝，我拿的'是金鱼风筝，小明拿的是蜻蜓风筝。到了公园我们进行了分工。我一只手拿着一根风筝线在前面猛跑，小明在后面两手分别高举着金鱼和“蜻蜓‘紧跟着我跑。一会儿两只风筝便飞了起来，小明赶紧跑过来，接过我手中的风筝线，风筝随我们手中线的一松一紧越飞越高。看着高空中的风筝我们高兴极了，在草地上跳呀跑呀，别提有多开心了!

风筝的作文4

春姑娘迈着轻盈的步子慢慢走着。它吹走寒冷，带来温暖。轻微的春风吹柳条。

孩子们带着他们的'风筝去花园放风筝。每个人都来参加比赛，看谁把风筝放得最高和最远。

快看！鸟儿也飞来助威。云姐姐也飘然观看。

风筝的作文5

我有一只蝴蝶风筝，它的翅膀边上的`颜色是深蓝色的，一共有两对，它里面的图案很像扇子，它还有两对触角和一双圆圆的大眼睛。

只要让一个人拿着，然后一个在跑，风筝就会放起来。风筝放起来，就像真的蝴蝶一样。

风筝的作文6

星期天，天气很好。李昕芮的母亲组织大家去运河手工艺活博物馆参加“风筝制作和放风筝活动”。我和爸爸在那里。

我们班一共来了10个同学，周老师和她的`宝宝也来了。我们先去了一个教室，每个人都选择了自己喜欢的风筝形状，然后用彩色铅笔给自己的风筝加上了好看的颜色。大家开始认真画画。过了一会儿，风筝在我们的手中变得生动而美丽。

风筝准备好了，我们就去户外开始放风筝。一开始没有，但几次尝试后，风筝慢慢地飞了起来。看着我美丽的风筝飞向天空，我感到非常高兴。

风筝的作文7

今天，当我想到何老师要带我们去放风筝时，我的心激动地跳了起来。当我走进教室的'时候，整个教室已经变成了风筝的海洋。我恨不得马上去放风筝，终于上了思想课。每个人都冲出了教室。

当我放风筝时，我一只手拿着线，另一只手拿着风筝。我把风筝扔在那里，继续跑，风筝飞了起来。有时候，当我放风筝的时候，它会直直地旋转。

我的感觉是“凡事都需要耐心。”

风筝的作文8

今天骄阳似火，到了下午，有了丝丝微风了！我和爸爸妈妈，还有小朋友们去放风筝。

我们去哪放呢？我在半路上想，突然，脑袋一亮，我们可以去礼步湖公园呀！一来公园，嗨！好多人在放风筝，真是有些激动，有些兴奋！天空的风筝各种各样：有老鹰，小鸟，龙……数也数不清，可是没有小燕子的。那就，让我们的小燕子风筝飞上去吧！

远方有一家三口在放风筝，看上去很幸福的.样子，好像放飞的是他们的梦想一样！

然后，我想到了一个很好玩的法子，那就是我们把风筝放起来调到高低不同，然后又上下对齐，很是有趣。哈哈！这样的风筝在天空中五彩斑斓。

今天，我玩得很开心！

风筝的作文9

在一个阳光明媚的早晨，有五个小朋友拿着风筝在郊外放风筝。哦，他们就是丽丽、美美、帅帅、快快和小小。

那里有欢快的小燕子在飞、有五颜六色香味扑鼻的花儿、有蒲公英、绿油油的小草和黄黄的油菜花。

丽丽他们真想赶紧放风筝。其中美美拿了一个黄色的蝴蝶先放。她一边跑一边看风筝飞得有多高。其他人也纷纷把风筝放起来了，丽丽和帅帅还没放起来。当他们把风筝放起来的时候，每一个小伙伴们都很高兴。他们开始比谁的风筝飞得高。小小说：“你看我的比你的高。”

天空中一片花花绿绿，他们的'风筝有：两个蝴蝶的、一只毛毛虫的、一只小金鱼的……风筝也慢慢飞高。小朋友们也特别高兴！

风筝的作文10

星期天，天气很好。李昕芮的母亲组织大家去运河手工艺活博物馆参加“风筝制作和放风筝活动”。我和爸爸在那里。

我们班一共来了10个同学，周老师和她的宝宝也来了。我们先去了一个教室，每个人都选择了自己喜欢的风筝形状，然后用彩色铅笔给自己的'风筝加上了好看的颜色。大家开始认真画画。过了一会儿，风筝在我们的手中变得生动而美丽。

风筝准备好了，我们就去户外开始放风筝。一开始没有，但几次尝试后，风筝慢慢地飞了起来。看着我美丽的风筝飞向天空，我感到非常高兴。

风筝的作文11

这一天，天气晴朗，微风徐徐。小熊来到森林放风筝。它的`风筝飞得越来越高，飞得越来越远，所以熊很开心！

突然，一阵风吹来，风筝摇晃起来。最后被吹到一棵大树上。熊拉不下来。他想了想，却想不出什么办法。熊急得差点哭出来。这时，长颈鹿刚好路过，它关切地问熊：“熊，你怎么了？”熊回答说：“我的风筝被风吹到树上了，拉不下来。”长颈鹿说：“别担心，我来帮你。”。之后，他伸长脖子，踮起脚尖，用嘴把风筝拿下来，给了熊。

熊看着找回的风筝，开心地笑了。他一遍又一遍地感谢长颈鹿。

风筝的作文12

今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。

我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的`怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着.

我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！

风筝的作文13

星期天下午，我和妈妈开心地去广场放风筝。因为不熟练，所以没有放好。心里很闷。妈妈说：“不要气馁，坚持练习，你会成功的。我说：“嗯。“我会继续练习。我终于把它收起来了。我开心地笑了，妈妈笑着说：“你不灰心，一切都会成功的'。

风筝的作文14

周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。

这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的`最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。

回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。

风筝的作文15

我有一只金鱼风筝。它的眼睛又大又圆，背上有红色和黄色的图案，非常漂亮。它的鱼鳞像山一样，尾巴很长，尾巴上有很多黄、红、绿的.花纹，也很漂亮。当我们把金鱼风筝飞得越来越高时，它就像橡皮擦一样大。

我喜欢我的金鱼风筝。