当前位置

首页 > 作文中心 > 推荐作文 > 关于音乐的作文15篇

关于音乐的作文15篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.67K 次

无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的关于音乐的作文,希望能够帮助到大家。

关于音乐的作文15篇

关于音乐的作文1

音乐着实古怪,无论心情有多烦躁,美妙的音乐都会带你踏入一个梦幻的世界,无声无息的把你从烦恼的心情中拯救出来。

记得那次,我抱着美好的心情去游玩时,不知是偶然,还是故意的,总而言之令我很生气,就好似本来可以获得冠军,却一下子就与冠军失之交臂,这是一件都么坑人的事,就又好似从天而降一盆冷水,冷漠无情的浇灌在自己的头上,把我游玩的心情打的零零落落,一点也没有心情,如此一来,如不扫兴,还真有点难为情了。情绪越来越不安定,心情自然是浮躁不已,好似一座火山,随时都有可能爆发,但只需要一点点外力即可。

一个偶然的动作,却令我有点眉目,对!听会音乐是个不错的选择,我尽量的关小了音量,以免打扰其他乘客,车厢内并没有大量的`声音,音乐还可以听得一清二楚,顿时自己的心情好了很多,没有之前那么浮躁了,也没有之情那么不安定了,我不知不觉的闭上了眼睛,倾听着那有诗意的音歌曲,感受这美妙的音乐,感受着这美妙的旋律和那有声有色的节奏感。

在音乐是感化下,只知道自己身临其境,在细细的平常这音乐中的力量,我想这就是音乐的力量吧!

关于音乐的作文2

世界上有许许多多的音乐会,也许你听过周杰伦的《千里之外》,也许你听过武艺的《下雨天》,但,我保证你没有参加过森林里的音乐会。

今天是森林里值得纪念的日子,因为凤凰大王过生日,所以要举行音乐会。在森林的中央,萤火虫打着小灯笼在飞来飞去。凤凰大王神清气爽,朗声宣布:

小鸟唱歌

小鸟紧张地上了舞台,“叽——叽——”“拉——拉——”“咚——咚——”“噜——噜——”瞧,大树爷爷跟着节拍跳起舞来,小松鼠也跟着跳起来。大家给予了热烈的掌声。

小鸡弹琴

你听小鸡在弹奏着自己心爱的`钢琴:“哆——啦——”“咪——嗦——”那声音真美妙,像叮咚的泉水,像珍珠落入玉盘,大家都情不禁地拍起了手。

啊!音乐会让动物们激动了,忘情了。音乐会在动物们的欢呼声中结束了,凤凰大王请大家吃大餐,大家都很高兴!都说:“真期待下一次的森林音乐会啊!”

关于音乐的作文3

我喜欢悠闲地坐在椅子上,细细的倾听着音乐。

这时候,我的内心就充满了喜悦,充满了力量,充满了信心。

细细聆听,音乐不仅旋律优美和谐、平缓楼情,使人能忘记一切疲劳,完全融入美妙的世界,而且还能使人振奋,重新树立信心给人创作的源泉。

有一次,我为写一篇文章而熬费苦心,抓耳挠腮。

我心乱如麻,完全没有思路。

我尝试放松,播放了一首轻松欢快的歌。

我靠在椅子上,闭上双眼,慢慢的深呼吸,脑海里不断地幻想着。

我把作文的烦恼抛到了九霄云外,仿佛走进了一个秒不可言的世界。

我细细倾听着优美的.音乐,渐渐地,我繁乱模糊的思路逐渐清晰了。

音乐给予了我写作的灵感,我立刻奋笔疾书,写出了一篇优秀的作文。

每当我倾听着美妙的音乐时,脑海中的一切忧愁就烟消云散,只剩下快乐、自由、轻松!

音乐赋予了我创作的灵感和源泉,使我忘记学习的压力,更让我享受到生活的精彩!亲爱的朋友,你也不妨一试,尽情地聆听音乐吧!

关于音乐的作文4

昨夜,我正守在电脑前一字一句地品读小说。电脑却突然“啪”的一声黑了,紧接着,整间房子,整个院子,整个家都黑了。难道停电了?我这么想着,快速走至窗前,却见窗外路灯仍亮着,灯光不紧不慢地洒入窗棂。爸爸和弟弟显然也注意到了这个情况。于是,他们便一人手持一手电,一步一步走出家门,又一下子将大门关闭。可他们忘了,我还在家呢!他们也忘了我还没手电呢!于是,我只好拿着夜光手表,来到隐约有些光亮的屋门前,静静的坐着……突然间,只听一阵响,只见一阵光,屋内的电闸跳闸了!我那渐渐平复的`心又紧张起来,开始在门前踱来踱去……终于,爸爸回来了,我赶忙把情况告诉了他,他便又去调整电闸,但灯仍旧不亮。他便再次走出了家门,我也再次陷入了孤单与黑暗中……终于,在踱来踱去几次后,夜的凄清侵入我心,我冷的彻骨;心的孤单吐芽生叶,,疯狂的生长,占据了我的心田,我慌得心悸。幸好,我脑中又浮现了熟悉的曲调,口中又唱出平复心灵的歌声,一阵一阵,一声一声,音乐如清风般抚慰了我的心也让我等回了爸爸,等来了光明……

音乐真是一阵慰藉心灵的清风!

关于音乐的作文5

我是一个喜欢听音乐,喜欢唱歌的孩子。小时候,觉得那些儿童歌曲很有趣,于是便每天坐在电视机的旁边,伊伊呀呀的跟着唱歌。《蓝精灵》我唱的活泼可爱;《世上只有妈妈好》我唱的很动情;《数鸭子》、《澎湖湾》这些歌都能唱下来。慢慢的,我从一个无知的孩子长成了一年级的小学生。随着年龄的`变化,我听的歌曲也在变化。因为上了学校,我开始听校园歌曲:何炅的《栀子花开》、银霞的《兰花草》、齐豫的《橄榄树》都是我最拿手的。我长大了,长成了一个三年级的小学生。我开始唱大人的歌曲:《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分钟》、《欧若拉》、《隐形的翅膀》……每次我唱给同学和父母听时,他们都为我鼓掌。所以,“金嗓子”这个称号我当之无愧。我上六年级了。我又听自己喜欢的动漫主题曲:《百变小樱魔术卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鸟》、《巴拉拉小魔仙》的《快乐的扑满》等等很多。虽然有一些是外国的歌曲,可我却陶醉于其中。现在,我听过的歌曲有上百首了,不论是儿歌,还是流行音乐,它是我的生活变得丰富多彩。我爱音乐!

关于音乐的作文6

有句话说的很美:音乐不仅仅是一种声音和韵律,而是当听者用心聆听时,才能真正享受到音乐带给自己的那种美妙的心境。只有真正将自己的心融入音乐中,去体验和思考音乐所表达的思想、内涵、情绪,才能真正感受到音乐的无形魅力。音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧。音乐是无形的,无形的。它是一种无形的启示,可以激励人们上进,带来快乐、悲伤、洗涤心灵。它就像涓涓细流,带来无尽的温暖和舒适……音乐是鼓舞人心的。当你听到“义勇军进行曲”——这首充满威严、庄严、激动、鼓舞着炎黄子孙的爱国情怀、代表着一个国家的民族精神的国歌时,你是不是觉得战乱年代,中国人民高举铁拳,刀枪不入,英勇抗敌?您是否觉得在和平与建设的时代,高亢洪亮的声音依然时刻提醒着中国人民要有紧迫感和危机感,号召四面八方聚集的亿万人民团结起来?共同走向民族复兴的伟大事业?

生命之光在向你招手,音乐,一种无形的启示也在萌芽,它会激励人们奋发向上,它会使人们坚强,它将中国五千年的历史淋漓尽致地淋漓尽致。音乐令人愉快。当你听到林俊杰的《不朽之躯》的旋律时而轻快、时而肃穆、时而清脆、时而深沉时,是否感受到了音乐的迷人意境?当你听到潘玮柏歌词风趣幽默的《我的麦克风》时,是不是感受到了音乐的独特情调?当你听到华氏充满健康活力、青春气息的华氏《只为你的感觉》时,是不是感受到了占据灵魂的音乐的宁静?音乐博大精深,复杂多变,悠长神秘……难以形容。音乐是悲伤的。你有没有听过周杰伦的'《夜曲》里充满离别的哀思?你听过吴克群充满悲伤的《为你写诗》吗?你有没有听过陈楚生充满爱意的《有人告诉你》吗?

如果你有一双好耳朵,你会发现音乐是如此伤人感情,那么的悲伤,那么的惆怅,都能让人觉得心情短暂而舒畅。音乐是一种无形的启示,可以把人带入灵魂。当伟大的大师贝多芬面临死亡威胁时,他没有选择逃避,而是选择勇敢地面对生活。当他创作了一系列经典名作《月光》、《献给爱丽丝》、《暴风雨奏鸣曲》……时,他战胜了病魔,这是音乐对他灵魂和命运的启迪。

当张杰面临屡遭诽谤的无奈时,他没有选择气馁或放弃,而是选择了坚定地面对生活。当他创作了《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》的潮汐歌曲时,他克服了生活中的挫折。这是他追求音乐梦想的回归。音乐给了他精神上的净化。感受音乐,有时就像感受阳光,感受它的明亮和温暖;感受音乐,有时就像感受大海,感受它的深邃与神秘;感受音乐,有时就像感受生活,感受它动人的爱情!

关于音乐的作文7

我跟成方圆老师学声乐,喜欢唱歌的朋友不仿学学我们的家传秘诀。

她说:由呼吸控制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力。因此声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说。其实掌握了正确的呼吸方式不仅能让你在演唱中大显身手,更能让你锻炼出平坦的腹部,丰满的胸部。

用呼吸控制歌声

底气不足,音域不宽,都可以通过学习呼吸技巧来改善。歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸不大一样。平时,人们交谈时所需音量较小,气息浅,不需要很大的力度,而且我们说话时连续用嗓时间长了,嗓音就容易疲劳、嘶哑,这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。

唱歌是为了抒发情感,是要唱给别人听的。因而要求声音既要有一定的音量,又要有一定的力度变化,并要求根据歌曲的`需要,或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息。因此唱歌时的呼吸作为一种艺术手段,有它自身特有的一套规律和方法,是后天训练出来的。

唱歌时的呼吸运动主要包括三个步骤。

1、吸气:用口、鼻垂直向下吸气,将气吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面,横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀,小腹则要用力收缩,不扩张。背部要挺立,脊柱几乎是不动的,但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的,这时气推向两侧与背后并贮在那里,屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。

2、吐气:唱歌用气时,仍要保持吸气状态。这点很重要,就好比给自行车打足了气,不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题,要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态,控制住气息徐徐吐出,要节省用气,均匀地吐气,这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉,整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋,两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面,往下拉,不能让气球往上浮起来,也就是说要把气息拉住,不能让它提上来,这就牵涉到一个气息支点的问题。

3、唱歌时要有气息支持点:支持点也就是声音要有一个立足的地方,这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候,可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人,唱歌时常常脸红脖子粗的,青筋直暴,歌声僵直,高音上不去,低音下不来,都是与气息支持点没有保持住有关。反之,我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉,那么,歌唱发声时,便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了,这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来。

关于音乐的作文8

太阳的光芒硬生生地照着照着大地,还时不时被深深地云层遮住。空气闷闷的,草丛中点缀着一两朵红花,也显得无精打采。同学们排着队穿行在校园的小路间,一齐向着音乐教室进发。

这节音乐课,袁老师想尝试一种新的教学方法,先让女生学唱,男生在一旁观看,等这节课结束后,让男生来评论,下一次就轮换一下,男生唱,女生评论。据袁老师介绍,这种方法曾经被他试用到别的班级,结果,屡试屡佳,别的班的同学一碰到这种新教法,就像一块磁石被牢牢地吸引住了。一个吵闹的班马上变得很安静,教学效果出奇地好。不知道这种方法对我们班有没有效果呢?

总算,在我们的焦急等待中,这节课结束了。现在到了男生评论的时间,袁老师惠眼识"英雄",请来我们班的音乐大师计宇乐来做权威发言人。没想到这次袁老师请来的不是从前那个喜好发言的"小熊"计宇乐,而是一位擅长搞导火索,擅长扇风点火的"妖怪".他的发言令我们大吃一惊:"其实也不怎么样(这里指发生唱的歌),而且纪律也不好,有些女生还在说我们男生不好,故意抵毁我们,不时白我们几眼,你以为我不知道啊……"他越说越激动,男女生之间的地面上仿佛裂开了一条大缝,音乐教室仿佛被炸药轰炸过,硝烟弥漫。计宇乐的"演说"将那根"情绪导火索"彻底引爆了。顿时,班里安静了下来,只剩下计宇乐一个人在那儿滔滔不绝。没过一会,他那原本尖亮的声音变成了带着哭腔的男低音,鼻涕眼泪雨点般地落了下来。这大概也算是世界上最富有情感的演说了。同学们的'脸色立刻变了,女生们又惊奇又伤感,男生们义愤填膺,袁老师一脸迷茫。演讲不出四分钟,班上开始出现流泪现象,教室里静得掉下一根针都能听见。终于,袁老师听不下去了,当他意识到局面已经无法挽回时,他问计宇乐:"你说好了吗?"计宇乐已经讲得山穷水尽,他下意识地坐了下去。袁老师遗憾地说:"我本想让大家变得安静一些,不是让你们来发泄脾气的,可既然这样,那就下课吧。"就这样,计宇乐的演讲将袁老师那百试不厌的好方法埋入了谷底。

音乐课本该是有着扣人心弦的旋律的欢乐课堂,可这节音乐课却被诋毁、嫉妒、冲动给埋葬了。

我们丢失的不仅是一节音乐课,还丢失了学会欣赏别人的美德。

关于音乐的作文9

天边的那一道彩虹淡淡绽放,五色光若隐若现,在我眼里,看到的却是五线谱在那上面似乎还点缀着一个个音符。

出现这样的幻觉已是常事,其原因便是:我爱音乐。将自己的情感融入进去,淡淡的,不须任何华丽的装饰,便是美。音乐便是如此。不同的人演奏,会表现出不同的音乐色彩,有人会很平淡,有人却充满着激情。或悲伤或欢乐,音乐是一种心境。你看到了吗?你听到了吗?在那些动听的旋律中,那些音乐家正充满激情的向你走来。你是否听到他们的心声?他们正向你宣泄心中的苦难或惆怅。喜悦或悲伤。哦。是上帝创造了他们。创造了那些拥有世间最美妙情感的生灵。看哪,看哪。他们向你走来。肖邦让黑白相间的琴键轻柔起伏,他在向你诉说一个流浪者的`孤单,爱情带来的惆怅,你感受到了吗?贝多芬抡起巨大的拳头激在命运布下的铁链上,他在向你控诉命运的悲惨。你感受到了吗?

有了莫扎特.贝多芬.肖邦这么多朋友的陪伴,你的音乐道路上不会再感到寂寞与孤独。

好啦。就让我们一同来点缀我们人生上这淡雅高贵的音乐吧,创造吧。因为上帝希望他所创造出的人们是充满音乐修养的。

关于音乐的作文10

小朋友们,你们一定听过很多的音乐会吧?但是今天,我要带你们去听一场不一样的四季音乐会。春姑娘迈着轻盈的脚步来了。柳树妹妹伸出了嫩绿的小手,“哗啦啦”的小河唱着歌儿欢快地流淌着。“嗡嗡嗡”,小蜜蜂不知在对小蝴蝶说着什么话。“叽叽喳喳”的小鸟们似乎在开一场家庭会议。春姑娘很友善,大家都很喜欢她。

夏哥哥一来,雷公就发怒了。“轰隆隆”一声巨响,把路上的造价都吓坏了。接着,风“呼呼”的.吹,把路边的小树吹的东倒西歪,发出了“哗啦哗啦”的声音,就连雨娃娃也来凑热闹,倾盆大雨“哗”的一声从天而降。

是谁把公园里的枫树染成了火红色,就像一排排红色的卫士,让你赞叹?是谁给大雁提示冬天来了?是谁让树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱?噢,原来是她们——秋风姐姐和秋妹妹。

冬天到了,鹅毛大雪纷纷落下,得意的冰雪女王“哈哈”地笑着,仿佛这一切都归她掌管。

四季音乐会丰富多彩。它一会儿让你心旷神怡,一会让你害怕,一会让你赞叹不已,一会儿让你瑟瑟发抖。

关于音乐的作文11

“那童年的时光像一台时光机,我可以一路开心到底都不换季……”。哼着歌,悠闲地漫步,心情一下子就舒畅了,这就是音乐。

音乐无处不在,无时无刻不在影响着世界。正因为有了音乐,世界变得精彩,人们的生活也变得如此地充实。麦克尔·杰克逊的逝世对他的歌迷,乃至于全世界都是一个不可估量的损失,他的逝世标志着一代流行音乐天王的消失。音乐不分国籍,不分语言,它对于我的影响也非同小可。

音乐以其自身独特的魅力影响着我。音乐的力量可以促使一个人的力量全面爆发。尤其是在思绪飘荡时,让那曼妙的音符把我带到高处再飘下来。那种忽高忽低的感觉使我眩晕,思绪飘得更远。飘到远方那棵凤凰树上挂着,随风飘荡。人好似就呆在睡梦里。当我的心情跌至谷底时,听一首《星晴》;当我的成绩下降而灰心丧气时,听一首《蜗牛》;当我丧失斗志时,听一首《龙拳》:当我怀念过去时,听一首《回到过去》;“想回到过去,试着让故事继续,至少不再让你离我而去……”随轻快而又带点悲伤的节奏,进入一个可属于自己的天地。我可以把我的`嗓子挂在音符上跟随着它们飘忽。把自己的眼睛闭上,感觉自己嘴唇吐出的字眼。那伤感的、激动的情绪,漫漫于睫毛。泪沾在脸上,在高音中肠断。

无音乐,毋宁死。音乐使我为之疯狂,但还没有到神魂颠倒的地步。我对于音乐的热情是一天比一天高涨,我喜欢哼歌,唱歌,无论走到哪,我都要唱;当然也听歌,每当早读课时,我唱歌的欲望非常强烈,以至于整堂课都在唱歌,可以说,音乐可以使我心之膨胀,让我所有的烦恼全部倾泻,它可以把我带到一个无人的境界,让我真正地去领悟音乐的真谛!让我可以永无止境地宣泄。

完美的音符,跳动的旋律,都无时不刻地牵动着我的心,当音乐和心连在一起时,我和音乐就完成了同化,音乐属于我,我唱出音乐。在我的心里,音乐的地位无法动摇,不可取代,就像《专属天使》中“没有谁能把你抽离我身旁,你是我的专属天使,哪里还需要别的愿望……”

音乐记录了我的成长,从我第一次听音乐到现在为止,我对音乐的理解越来越深,简单地概括:音乐就是一种意境,音乐就是一种体验,音乐就是生命。

评点

这是一个考生对音乐的理解,这就是音乐的魅力。我们不管他是否偏激,也不管他是否正确,我们只感觉到一种情绪的流露,一种情感的宣泄,这就够了。作文在于真情表达,“我手写我心”,从这个角度来说,这篇文章无疑在内容和思路上都将主题表现得清晰、深入、充分。此外,本文的语言,也是生动、形象而显文采,特别是排比、比喻等修辞方法的运用,使文章锦上添花。

关于音乐的作文12

我的家中有一个精致的音乐盒,这可是我每年一次的特殊日子??我的生日时得到的。我一直都是妥善的保管着。

它的外形从整体上看非常精致,小巧玲珑,主色调为银色,代表优雅,看上去像一个奖杯,和吸引人们的注意,我情不自禁地发出赞叹:“真美啊!”它的底座是心型的,代表爱心、祝福,底座的上面的转盘是钻石型的,有两个圣诞老人在吹笛子,仿佛听到了悠扬的乐曲声,相框是两面的,第一面时花瓣形的,上面写着:HappyEveryday。意思是快乐每一天。第二面是椭圆形的,上面写着:FriendShip。表示友谊。这真算得上是一个双语音乐盒。两面还可以放入自己喜欢的相片。

它有一个特殊的特点是:转动相框时可以听到悦耳动听、优美柔和、婉转的`音乐声,仿佛想起了载歌载舞时的场面,我仿佛想起了美好童年的嬉戏玩耍时的场面,仿佛想起了菁菁校园的欢乐时光,仿佛想起了大自然的美景……

我的心中有着喜爱之情,当然也有着佩服之情和渴望之情,那就是:设计者们真的算得上是匠心独运!

关于音乐的作文13

平安夜这天,动物们都收到了一张来自国王布诺特狮子发来的邀请函。它们打开一看,邀请函是这样写的:动物们,大家好,明天是圣诞节,我们动物王国准备举行一场森林音乐会,希望大家踊跃地参加表演。

动物们非常高兴,因为它们知道,圣诞夜的森林音乐会将会是一次很重大的音乐会,于是,它们都到猴子考官那儿报名,说自己的才艺有多好,猴子考官忙得不亦乐乎。

圣诞节的晚上,动物们都去了音乐厅。等到八点钟,森林音乐会终于开始了。首先是鹅先生的`《河塘情趣》,它的歌声很动人,但是跳来跳去地,步伐很不优美。然后是孔雀小姐的《情》,它载歌载舞,唱起歌来婉转动听,跳起舞来婀娜多姿。几乎所有的表演都很精彩,很吸引人。最后,主持人丹顶鹤小姐说:下面我们有请举世闻名的海狮先生为我们演唱《大海》。海狮先生走上舞台,敬了个礼,就开始唱起来:“如果大海能够唤回曾经的爱……”它歌声洪亮,大家听了海狮先生的歌声似乎自己就站在大海边。海狮先生刚唱完,场上就响起了一阵阵经久不息的掌声。

森林音乐会结束了,小动物们似乎还陶醉在音乐里。

关于音乐的作文14

又考试了,又伤心了,我在伤心难过时又坐在了电脑前,一遍又一遍哼唱歌曲……就这样一次次伤心、一次次难过后,我竟练就了“超凡”歌技。昨日,随考试而来的伤痛又让我坐在了电脑前。不过,这次不是听,而是唱。我在麦克风前吼唱低吟了十几首歌,一次又一次冲破记录我的嗓子也因此变得几乎沙哑。但令人振奋的是,我得的分数竟都在5000分以上,我竟从5级一跃至11级。可我知道,这不是天生我才而是日积月累。唱歌尚且如此,学习又何尝不是呢?思及此,我便将伤心丧气一扫而光,专心投入到学习中去。

音乐的`确是一轮照亮心灵的明月!

音乐是药,医治恐惧:音乐是风,抚平寂寞;音乐是月,照亮心灵;音乐是诗,吟诵深情;音乐是画,陶冶心灵;音乐是……

因为音乐,生活才得以更加美好。音乐让生活变得更加美好!

关于音乐的作文15

星期五下午的最后一堂课到了,我们也该认识一下我们的音乐老师了。铃声一响,全班七十三双眼睛盯着门口,教室里一片寂静,只听得到细微的呼吸声。须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人走了进来……

老师对我们笑了笑,却一句话不说。他打开投影仪,放出歌来。突然,教室里传出了一个“娘娘腔”似的'声音,过了一会儿,同学们反应了过来,议论纷纷:“这个老师的嗓子不会有问题吧,这也能叫音乐老师吗?”。老师说了声:“大家别讲话,要跟我合作!”,同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了,全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来,老师喊了几嗓子,实在没办法,开始教我们唱歌:一唱起歌来,老师的手就挥舞了起来,好像是个指挥乐队的首领。突然,从他的嗓子里发出了雄浑的男高音:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的音乐老师,唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来,随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。

706班的教室里,时不时的传出动听的歌声……