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我终于看见彩虹了-六年级-记叙文

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相信大家都跟作文打过交道吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么什么样的记叙文才是好的呢?下面是小编精心整理的我终于看见彩虹了-六年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我终于看见彩虹了-六年级-记叙文

虽然我从未见过彩虹,但我知道它绚丽多彩,变幻莫测,所以在我心里,彩虹总是那么神秘,我一直希望有这么一天能一睹彩虹的芳容。特别是当哥哥姐姐对彩虹侃侃而谈的时候,我的'心中就充满了渴望,满脑子都是彩虹那美丽的身影。

一天,倾盆大雨刚收起它的威严。我正在厨房里忙碌着,“叮铃铃喂”我箭步冲上去,“谁呀” “芳芳,快……快,我们家对门可以看见彩虹!”电话里传来表哥兴奋的声音。“哦!...啊――真的?”我高兴得语无伦次,差点忘了关家门。

我三步并作两步,兴冲冲地朝哥哥家奔去。心中想着可以一睹彩虹的芳容,我不由得一阵欢喜。

啊――好美的彩虹!我心中顿时涌起一阵莫名的冲动,热泪盈眶地望着天边那艳丽多姿的彩虹。哇!真是太漂亮太神气了!红、黄、蓝、绿、青、橙、紫,七种颜色交错纵横,浓淡分明。在夕阳的映衬下,彩虹愈发展现出她迷人的身姿。

看着这难得一见的彩虹,我想到了我自己。曾何几时,我在班上沉默寡言,独来独往,我行我素。但是,我却有一颗一点儿也不配我的好胜心。我有雄心壮志,我爱争强,我怕被别人看扁,怕被人嘲笑……但是奇怪的是,我虽然不擅长表现自己,却还死要面子,硬是打肿脸充胖子。

老师似乎发现了我这朵含苞未放的小花的顾虑,开始细心栽培我,精心照料我。特别是他如朋友似的拉家常,谈天理,论地质…给我创造表现的机会,鼓励我,激励我,最终我鼓足了勇气落落大方地走上讲台,开始了我学习的新篇章宝剑锋从磨炼出,梅花香自苦寒来。”是啊!不经历风雨,怎能见彩虹。对着彩虹,我酣然一笑