猜猜他是谁作文350字五篇示例

你知道吗？我有一个非常可爱的同学，给你们介绍一下吧！下面由小编为您整理出的猜猜他是谁作文，一起来看看吧。

　　猜猜他是谁作文1

我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。

上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的！你到底会不会呀？不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽！”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽！我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。

在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。

听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？

　　猜猜他是谁作文2

她短短的头发，头发还是黄色的，发起火来保证没有一个人敢说话，她要是高兴，那就有五十多个人跟着她一起开心。

“让你不做作业，每天作业都没做还想骗我，手拿出来！”她又开始训人了，在她面前的那个人吓得一身冷汗。哎，他呀是活该，谁让他整天不做作业呢。“再问你一遍，有没有做？”在她对面的那个人只是吞吞吐吐地说：“没……没……没做。”“让你不做作业，赶紧把手伸出来。”这时教室里安静得出奇。

“孩子们，我们去玩吧！”“好！”全班沸腾起来。“那玩什么？”“贴膏药。”“玩捕鱼”“玩……”“抓那个，抓那个！”我们都逃不过她的手掌心。“叮咚”下课了，“孩子们，我玩累了，你们玩吧。”

猜一猜她是谁？告诉你吧，这位就是有童心的503班的班主任——赵老师。

当我遇到困难时，是她教会了我在哪里摔倒，就要在哪里爬起。当我失去信心时，她就把我从灰暗的小屋中拉出来。

赵老师，是您把我带进知识的海洋，是您挥洒汗水把我们一株株祖国的花朵培育大。您是一位辛勤的园丁，而我们就是一朵朵幸福的花儿。

我为有一位这样好的老师而感到骄傲，赵老师，您辛苦了！

　　猜猜他是谁作文3

她高高的鼻梁上架着一副眼镜，从她的嘴巴里可以吐出许多生动、幽默的故事。

“俗话说得好，这陈叔宝还在大厅里面听宫女唱歌呢······”她津津有味的讲着，故事随之出神入化。我的两只眼睛一直目不转睛的盯着她，生怕错过一个高潮，而让我后悔。

时间一分钟一分钟地过去了，时间过得真快啊！“叮铃！”上课铃声准时响起。她站起来，笑着说：“今天我就讲到这里了！欲知后事如何，请听下回分解！”我的脑海里又浮现出刚才她讲故事时的情景：她双手托在桌上，眉飞色舞地讲道：“当时军队已经闯进了陈叔宝的皇宫。陈叔宝当时心里也有一点害怕了。就带着他的三位最美丽的妃子，一起跳进了了一口枯井里······”我听着她的故事，我仿佛飞上了无边无际的天空；不听她的故事，我仿佛变成了一只没有翅膀的小鸟，从天空上掉了下来，一样的伤心难过。

她就是这样，讲出来的故事有着神奇的魔力，可以征服所有人。

　　猜猜他是谁作文4

她，高大的'身材，有着一百几十斤的体重，我送她了一个外号“小猪”。她有一个特点，超爱吃东西，所以才会那么胖。

比如前几天，我买了饺子，发现和她以前吃的不同就问她了：“这是为什么呢？”她却说：“买饺子的有二家，一家是小伙子的，一家是老奶奶的，老奶奶那家很好吃的，还有买煎饼的也有二家，一家胖一家瘦，胖的那家好吃。还有炒面是……”一说吃的她就来劲了，因为对上她的话题了……

另外她每天还吃面条、包子、炒饭等等，每天吃的比一般人多包括我，还吃得快呢。最厉害的是“小猪”她连喝水都会胖的呢！她的嘴真的是一刻都停不下来啊！跟广告说的一样“根本停不下来”。

过年时她因为在亲戚家吃鸡鸭鱼肉，吃的东西更多了，一连胖了十来几斤呢！回来时都快不认识她了呢。

这就是她，一个特别爱吃的她，嘴巴停不下来的她，你知道她是谁了吗？请猜猜她是谁。

　　猜猜他是谁作文5

我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁！他就在我们中间哦！

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了，身材很标准。他的头发很短，一根根立在那，可俏皮了。他的脸圆圆的，皮肤白白嫩嫩的，他的眉毛弯弯的，像两条小船，他的眼睛呀，大大的，会说话，总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小，但他很能说！他的嘴一笑起来，又可爱又迷人，让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

他上课很认真，写字很工整，但是他很粗心，总写错字，老师总因为这个批评他，希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩，有一次我忘了带铅笔盒，这可怎么办呀？上课要用，没有会被老师说的。我急坏了，这时，他主动借给我，说：“你用我的吧！”我特别感动：“谢谢你！”他笑着说：“不客气！我们都是好朋友！”听了这句话，我也笑了。

通过我的介绍，你猜到他是谁了吗？