寻宝记作文范文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的寻宝记作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寻宝记作文范文1

在乘坐“赛琳娜”号游轮时，我参加了一个特别有趣的寻宝活动。

上午10点45分，我迫不及待地来到集合地点——三楼阿波罗大酒吧。这里已经聚集了很多小朋友。大家都在窃窃私语：“会有什么宝藏呀？”“宝贝会藏在哪里呢？”

“嘿！大家好！”我回头一看，原来是思高俱乐部的小鹿姐姐。她一边发任务单，一边神秘地对我们说：“大家要在11点30分前把任务单交还给我。完成任务有大奖哦！好了，寻宝活动现在开始！”

我没有着急出发，先把任务单从头到尾读了一遍。第一个任务是去潘神迪斯科俱乐部数一数有几张高脚椅？哈！俱乐部不就在四楼嘛？我撒腿向楼梯跑去。“那个楼梯走不通！”妈妈一把拉住我。我定了定神，跑向另一侧的楼梯。先上五楼再下四楼，俱乐部就在右手边。我快速数了一遍高脚椅，一共十四张！

“赛琳娜”号上有几个烟囱和泳池？啊？难道要去九楼、十楼和十二楼逐个数一遍吗？那太浪费时间了！我灵机一动，有了！五楼陈列着“赛琳娜”号的模型，答案全在那里！我一阵风似的跑向五楼。

接下来有两个任务是去丘比特休闲中心和月神沙龙看一看吊灯的.形状和沙发的颜色。这两个地方都在五楼，所以我先把它们完成了。

时间一分一秒地过去了，我还有两个任务没有完成：搜集五个不同国籍的船员的签名和数一数万神殿大堂有多少神像。加油！在去万神殿的路上，我在酒吧和免税店里“逮”住了五位船员，他们真的来自五个不同国家！我能迅速完成这个任务，不光是因为运气好。我上船的时候就发现，船员的胸章上有他们各自国家的国旗。这个小诀窍，你不要告诉别人哦！

到了万神殿大堂，我匆匆数了一遍神像，赶紧返回出发地。小鹿姐姐看后对我说：“神像数错了，还有时间，再去数！”我急得满头大汗，又跑回去重数。数到第四遍，才发现我趴着的栏杆下还藏着两位神仙，怪不得我一直没看见！神仙啊神仙，你们可把我累坏了！

我把任务单再次交到小鹿姐姐手中。她笑吟吟地对我说：“不错，第五名！”她奖给我一个红色的大“糖果”。拆开一看，啊，是我向往已久的浮力圈！

寻宝活动真好玩！

寻宝记作文范文2

星期五下午第二节课，我们班举行了一场有趣的寻“宝”记。

老师说：“今天我们要举行一次寻“宝”活动，我已经选了三位同学去藏宝。以小组为单位，看哪个小组寻得的宝最多？”

老师一声令下，“寻宝开始啦！”同学们蜂拥而出，迅速地奔向操场。顿时，操场上热闹起来，同学们在操场的每一个角落东瞧瞧西看看，这里摸摸，那里翻翻。“这么大的地方，我怎么找呀！”我像一只无头的苍蝇，在操场上乱转，没有一点办法……

我视力不好，可我一定要证明给他们看：我是最棒的。于是，我静下心来，仔细地寻找着每一个可疑的地方。“咦！怎么那个地方有个小石子呢？以前好像没有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里。“我找到啦！我成功啦！”我手舞足蹈起来，因为我真的找到宝啦！——那三位同学事先埋下的小纸条。

没过多久，刘佳也叫起来：“我找到“宝”啦！”然后，霍颖同学也高呼起来……

时间过得好快，下课的铃声响起来啦！同学们只好恋恋不舍地回到教室，有的兴奋得不得了；有的闷闷不乐；有的垂头丧气，嘴里还不住地唠叨……

虽然游戏结束啦，但我们玩得非常开心。班主任老师呀！让我们多开展这样的活动吧！ 站长老师的新Q Q