编导课本剧作文

在五年级上学期，我们又迎来了“课本剧”三个大字。这次不同以往，学校要评男女主角最佳搭档奖，最佳表演奖，还有最佳道具奖。

我们大家都在尽心尽力的准备着。这个礼拜，我都是利用中午休息时间去我同学刘晓乐家，和她一块儿在网上找剧本。虽说煞费苦心的查找剧本，也真是大海捞针，最终也没有我们中意的，和我们想要的有差距。所以，我们决定自编自写。

编写剧本也是第一次，经过大家的商量，根据我们小学生的特点，题目就定做《成长的烦恼》。内容是按照现在小学生抵制上课外班的`心理来编写。剧本主要内容是：女主角“米雅”学习非常棒，是次次都能考一百分的好学生。别人都非常羡慕她，可米雅并不快乐和骄傲。也许在别人的日常生活中，有欢乐，也有悲伤，每天都是精彩有趣的，可她每天过得都是乏味无趣的生活，除了学习还是学习。所以，她宁愿不要100分，也想在课下跟同学们一起玩耍，回家后也想干自己心里想做的事。可米雅的妈妈并不这么认为，她希望米雅每次都能考100分，将来能上个好学校。于是，米雅的班主任老师就去找米雅的妈妈做了一次家访，跟米雅的妈妈谈了谈米雅的事情，最后，她妈妈也对她不是那么苛刻了。这也是想告诉在校学生的家长们，不要总是给孩子们报那么多的课外班，让孩子失去自由，对生活失去了兴趣。

剧本写好了，我们都沾沾自喜，认为不错就拿去给詹老师看，詹老师也很认可这个剧本，说我们写的内容很精彩，也很复合我们这个年龄段，但很难拿奖，拿奖的几率非常小。

根据老师的建议，我和晓乐、毛一鸣准备再重新查找关于“课本剧”的资料。但是，距离演出就一个礼拜了，时间非常紧张，我们努力的寻找着，终于看到了一份很满意的剧本“三打白骨精”搞笑版。内容讲的是唐僧师徒四人去西天取经路上发生的事儿，是用现在的语言对话搞笑，来表现现实社会的一面。

詹老师看了也非常喜欢这个剧本，那我们接下来就开始排练，分角色，打印台词，准备道具、衣服，也一定会演好，期待获奖。

经过紧张的准备、演出。最后表演角逐后，并没有拿到名次，更没有获奖。虽然心里有些失落，但我们依然也有收获呀！别的班的服装都是买的或是租的，而我们的服装道具全都是自己做的，有的还是废物利用。不管结果如何，我们努力了，我们参与了，经历就是成长。

特别是通过查阅资料和写剧本，让我有意想不到的收获！