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与墨相处的日子作文

推荐人: 来源: 时间: 2020-08-01 阅读: 1.63W 次

与墨相处的日子作文

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的与墨相处的日子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“书,楷隶劲草控不住,溯秦汉,字字风和雨。”它陶冶人的情操,帮助人修身养性,它就是在洁白的宣纸上飞舞的——墨。

一二年级时,我的字经常被老师批评“浪费纸张”,跟“鬼画符”似的,于是,在四年级前的那个暑假,妈妈给我报了一个书法培训班。

一开始,我们都练楷书,我当时特别浮躁,纸上全是一根根大骨头似的横,蛇一样的竖,弓一样弯的撇,还有那扫把一样的捺,仿佛都在嘲笑我,我的“大作”几乎把楷书最忌的事全占了。可以说,我把方方正正的楷书写成了篆书。

初学时,老师告诫我们:写楷书时,手一定要握紧。不就,我就第一个尝到了苦头:老师经常“神不知鬼不觉”的站在我们后面猛抽我们的笔杆,看我们握笔紧不紧,我每次都是那个被抽走笔杆的学生。由于被抽的次数多了,我逐渐也形成了习惯,每次,我都握到手心冒汗,这才解决了这一大难题。

后来,书法暑假连着上了十二个上午,而且练毛笔字的.只有我和另一个学弟,每天老师都是手把手地教我们写,我终于有了些起色,而且,我还是写的最快的那个,别人写一张的时间,我能写两三张,靠数量来弥补我与别人的差距。果然“功夫不负有心人”,这十二天里,老师甚至都开始建议我考级了。

终于,楷书的练习已经接近尾声,老师又让我开始练隶书,开始时,对我来说简直就是个噩梦,隶书和楷书正好相反,楷书长,隶书扁;楷书横左低右高,隶书横一波三折,害我练到现在才开始“像”隶书!

老师说,书法最简单的办法就是:看帖,记字,最后把自己的字加以改正,我就是利用这最简单的方法练得“像”隶书的,这和我们生活中的“取长补短”又何尝不是同一个道理呢?

与墨相处,氤氲岁月,教我沉稳,教我踏实认真,更教给我如何工整做人。

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