【热门】童话作文锦集5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的童话作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童话作文 篇1

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

11、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的'世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

17、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

18、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

19、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

20、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

童话作文 篇2

一天，小白兔要过河去采蘑菇，它走着走着，遇到了一条小河，河水又深又急，河的这一段，前后都没有桥，小白兔想，这怎么办呢？它焦急地在岸边走来走去。

忽然，小白兔看见了一只乌龟在向它慢慢地爬了过来，小白兔想：哎，可以让乌龟背我过河，到时候送给它一些蘑菇不就行了吗。可是，小白兔又一想，不行，上次我曾经嘲笑过乌龟，说它走路慢吞吞，像个老太婆，乌龟能帮我吗？就这样，本来看到了一丝希望的心，现在又紧张起来，仍然在岸边来回地走了起来。

这时，小乌龟爬到小白兔面前，说：“小白兔，你怎么了？”

小白兔说：“乌龟哥哥，你好，我要去河对岸采蘑菇，可是，河水又深又急，河上又没有桥。我又不会游泳，怎么去河对岸采蘑菇呀。”

乌龟接着说：“喔，原来你是遇上了这件小事，小白兔，不要怕！我可以背你过河呀！”

乌龟找来了许多同伴，让小白兔坐在众乌龟身上。此时的'小白兔心里很不是滋味，它想：难道上次我嘲笑乌龟的事，它忘了吗？不，我想乌龟可能没有忘记。但是，乌龟怎么还会对我这么好呢……

不一会儿，乌龟们一起将小白兔背过了河。

小白兔采好了蘑菇，乌龟们又把小白兔送回了对岸。

回到岸边，小白兔连忙说：“谢谢乌龟们，谢谢你们！乌龟们，我今天从你们身上学到了许多许多……”

说完，小白兔还送了乌龟们许多新鲜的蘑菇。

童话作文 篇3

驴小弟有一个幸福美满的家，他和爸爸妈妈一起生活在枫叶镇的一幢房子里。驴爸喜欢看报，了解国家大事；驴妈喜欢收拾屋子，把屋子变得干干净净；而驴小弟喜欢收集漂亮的小石子。迄今为止，他已经收集了满满的一罐石子了。

有一天，驴小弟又出去寻找漂亮的小石子了。他蹦蹦跳跳地来到了小溪边，这里有好多小石子，驴小弟就在这儿挑挑拣拣。突然，他发现了一颗漂亮又特别的小石子，它有手掌那么大，还散发着绿光。驴小弟欣喜若狂，赶紧把它捡起来，准备带回家去。

走到半路上，天空突然下起了倾盆大雨，驴小弟连忙跑到一户人家的屋檐下躲雨。他见大雨下个不停，心里想：如果冒着大雨跑回去，会被淋成落汤鸡的，可能还会感冒，到时候妈妈又要批评我了！驴小弟自言自语地说：“不要再下雨了，快停吧！”真是神奇，驴小弟话音刚落，原本还下个不停的大雨突然就停了。驴小弟目瞪口呆，心里想着：这是怎么了？难道是我手里的这块石头有特异功能？驴小弟将信将疑地又说了一句：“下雨吧。”说完，天空中又下起了雨。驴小弟这下明白了，手里的石头真的有特异功能。他高兴地把雨喊停了，然后手舞足蹈地回家去了。

驴小弟高兴地奔跑着，突然遇见了一只威猛的`狮子。狮子挡住了他的去路，还死死地盯着他，恶狠狠地说：“驴小弟，你怎么这么开心？是不是藏了什么好吃的？”驴小弟看到这只凶猛的狮子，浑身都颤抖起来，支支吾吾地说：“没，没有啊。”狮子不相信，继续说道：“你手上拿着的是什么？快给我看看！”驴小弟当然不想把这颗神奇的石头给狮子看，于是心里一急，说道：“把我变成石头。”一瞬间，驴小弟就变成了一块坚硬无比的岩石。狮子惊呆了，心里也害怕了起来，生怕驴小弟用法术把自己也变成了石头。于是，他屁滚尿流地跑走了。驴小弟却惨了，因为他没办法说话，也无法把自己变回原来的样子了，他只好孤零零地待在山上。

天黑了，驴爸驴妈见驴小弟还没回来，都急坏了。驴妈忐忑不安地走来走去，说：“驴小弟会不会被坏人给骗走了？”驴爸斩钉截铁地说：“我们先去报警，然后再去街上找找他。”于是，驴爸驴妈就风风火火地出门了。他们先去警察局报警，让警察帮忙寻找，然后一起到街上去寻找驴小弟。

驴爸驴妈走了很久，找了很多的地方都没找到驴小弟。他们精疲力尽，来到了一块岩石旁歇息。突然，驴爸发现这里有一块漂亮的石头，就说：“这块石头好漂亮，驴小弟肯定会喜欢的，可惜他不在这里。”驴妈伤心地说道：“驴小弟，你快回来吧！”他们刚说完话，身边的岩石就动了起来，石头发出了绿色的光芒，慢慢地开裂，然后变成了驴小弟。驴爸驴妈简直不敢相信自己的眼睛，他们急忙问道：“你是驴小弟吗？”驴小弟惭愧地说：“我是驴小弟，我不小心将自己变成了岩石。”接着，驴小弟就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈。

最后，驴爸驴妈就带着驴小弟开开心心地回家了。驴小弟也从这件事中体会到父母对他深深的爱，于是，他把这块石头束之高阁，再也没碰过它了。

童话作文 篇4

你知道吗？语文书居然有一张书桌，这是怎么一回事？让我们一起看看吧！

最近啊，在小红的书桌上，有一本语文书，最近嚣张极了。还口口声声说要当王！

这事儿一出，大家不乐意了，争先恐后的说：“凭什么呀！”有的说：“拉倒吧，这里居住着成千上万的语文科的书，你是有几斤几两，就想在这里当王呢，做梦去吧！“还有的说：“对呀对呀，难道你上辈子拯救了银河系吗？”七嘴八舌，总之，说什么的都有。

直到有一天，铅笔勇敢的问了问那本语文书，他说：“大哥，你说的不对呀！应该是小红的'书桌上，有一本语文书，而不是您有小红的书桌呀！”。

语文书看了看旁边理直气壮的铅笔，笑着说：“我真的有一张书桌。你想啊，爸妈有可爱的孩子，那反过来，不就是孩子有敬爱的爸妈嘛！同理，我成天与书桌做饭，我就不能拥有它吗？”

铅笔恍然大悟，说：“那我也有一个漂亮的铅笔盒啦！”

语文书的这段话，马上传到书桌的各个角落。从此，书桌王国有了各种“国王”，像铅笔盒大王、一层大王、二层大王。

昔日的霸王不再风光，因为在这里，“王”就像一个平民老百姓，普通的不能再普通了。

童话作文 篇5

老虎回家后，觉得很没面子，它想：“我已经很怕狐狸了，但是如果再害怕一个小白兔的话，那我还当什么大王呢。老虎想了以后，便天天想着对付小白兔的办法。一天，老虎叫了自己的儿子小灰兔，小灰兔听明白了后，便回家去了。第二天，小灰兔拉着小白兔到大象法官那，说我在种白菜中，小白兔在我休息的时候偷吃了一颗。小白兔猜到了小灰兔的.心思，于是说：“那颗白菜确实是我吃的，回家之后，我的肚子就非常疼，原来是你呀！”小灰兔无话可说，于是，小白兔赢了这场官司。

老虎听了后，想了起来，终于想明白了。它向小白兔道了歉，动物们重新让老虎当了大王。