四年级上册第二单元作文（通用13篇）

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级上册第二单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级上册第二单元作文 篇1

雨中，有很多美丽的事物：人、物，每一样东西都是那么新鲜、美丽。

今天早上，天气非常凉爽，我们决定去广场玩。广场上很热闹：有习武的孩子，散步的青年，还有做广播操的老人。我们在广场上奔跑着，高兴极了。

可是，天有不测风云，早上天边还有一丝红光，现在竟下起雨来了。雨，像断线的珠子，一滴一滴往下落。后来，雨渐渐下大了，像一盆盆从天上泼下的水。雨越下越大，我们纷纷躲进凉亭，坐在凉亭里欣赏雨景：雨水拍打在小草上，小草向它点头；雨水拍打在大树上，大树对它挥手，它们都大口大口的吮吸着甜美的雨露。我沉浸在了这迷人的雨景当中。突然，一滴水落在了我的头上。我顺着水滴滴落的方向向上望，原来是凉亭漏水了。凉亭的上方爬满了粗大的藤，藤与藤之间有很大的缝隙，调皮的雨滴就趁势滴了下来。外面下大雨，凉亭里下小雨，这让我们无处可躲。怎么办呢？我们只好站到凉亭的角落里躲雨，但角落里仍然会有雨滴落下来。

注：本人有事，还没有写完，期待下篇的问世！！

四年级上册第二单元作文 篇2

2012年12月23日星期日天气：晴转多云

今天中午，我看了一下绿豆芽，因为外面很干燥，所以绿豆芽有点缺水，弯下了腰，垂下头休息。我给绿豆芽滴了几滴水。绿豆芽如鱼得水，逐渐挺直腰，抬起头，精神百倍。

我仔细看，发现下方茎长得越来越粗了，红色扩散到更多地方，最深的是两块三角形的地方，已经成了紫色，和成熟的桑葚颜色差不多。以后它的颜色肯定会更深，甚至变成黑色。在豆瓣形成的叶子落了以后，你会发现，豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的叶子厚约1毫米，每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。

下午，我回到家，看见上次长出的小叶子分开了些，像刚开放的荷花。刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛，像毛绒玩具上的绒毛差不多。但是，我的绿豆芽也遇到了危险的敌人。有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆，津津有味地吃，更可恶的是，有时候会直接咬倒一棵绿豆芽，找几个兄弟来搬走，真是欺人太甚。正是因为这些蚂蚁，我本来有二十几棵绿豆芽，现在只有7棵了。这几棵绿豆芽棵真是幸运。他们有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真强呀！

如果你们想知道更多关于绿豆芽的奥秘，就亲自试试吧！

四年级上册第二单元作文 篇3

在我们的世界里不是缺少快乐，而是缺少会发现快乐的眼睛。在课间里，就算只有几条身有毒素的小蜈蚣也给我们带来了不少的欢乐。在昨天大课间的珍贵的25分钟里，没有升旗仪式，在这段时间我和叶铃一直在车棚的木桩那儿看蜈蚣，玩蜈蚣。

昨天上午第二节课后，叶铃跑来对我说：“我在木桩旁边发现了蜈蚣！”我们马上跑到那儿，叶铃她拿起一根细树枝，在缝那边拨弄了几下，一只蜈蚣出来了，看它那瘦瘦的身子，好像一根发黑了，长黄小斑点的面条。“面条”在木桩上慢慢地蠕动着，身子扭来扭去，就像在跳着舞蹈。仔细地瞧它几眼，发现它那无数条细得不能再细的小脚在帮助蜈蚣爬动。我觉得蜈蚣很可怕，但我以前却从未见到过，这次也想开开眼界，我也拾来树枝，壮着胆来“干掉”它。

我用树枝把它挑下来，又用力压蜈蚣，抬起来，咦！还活着哩！叶铃也来戳它，但这“面条”怎样戳都不死。最后，叶铃费了九牛二虎之力才把“面条”截断，我以为这蜈蚣已经一命呜呼了，实际上还没有，不到三分钟，它又动了。

真是一只拥有顽强生命力的小动物啊！

四年级上册第二单元作文 篇4

（一）

今天，老师布置了一样作业，让我们去观察绿豆芽，是为了训练我们的观察能力。

我首先找来一个玻璃杯，往里面灌上自来水，然后找来几颗绿豆。小小的、硬硬的绿豆在我的手中滚来滚去，像几个调皮的捣蛋鬼。这时，我把手一斜，绿豆像跳水运动员一样跳入水中，在里面安安静静地睡着了。

我希望小绿豆能快快长大，早日发芽长叶。

（二）

晚上，我翻来覆去睡不着，几次起来看绿豆芽有什么变化。可是，每一次我来看绿豆时，绿豆还是几颗小小的、硬硬的绿豆，我失望地回到床上，睡着了。

第二天，我早早地起了床，走到放绿豆的瓶子旁，绿豆有的皮破了，上面长出了一个白色的小芽。哦，原来是小小的绿豆长大了，皮被胖胖的身体撑破了。可有的没什么变化，只是身体胀大了，好像快裂开了。

小小的绿豆你以后到底会变成什么样呢？我真期待你的变化呀！

四年级上册第二单元作文 篇5

20xx年9月30天气：阴

今天，一早我睡醒后，看见我昨天泡的绿豆，已经脱掉了绿色的衣服，从外表看是嫩绿色的，变成嫩黄的了。刚刚成长的绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。

20xx年10月3日天气：晴

今天晚上，我刚刚旅游回来，一进家门，我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。绿豆已经发芽了，它的芽是从绿豆顶端开始长的，芽的前端是尖的，从头到脚慢慢变粗。

20xx年10月7日天气：晴

今天，我一早起床，去观察我泡的绿豆，真没想到，它已经长得很大了。绿豆引人注目的地方是那两片叶子。绿豆芽的叶子又细又长，就像小白兔的耳朵。叶子被微风吹来，那笔直的茎摇摇摆摆，好像在与我们打招呼，又好像在跳舞。

这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀！

四年级上册第二单元作文 篇6

莲全身是宝,根,花,叶,果实,都是好宝贝。

莲花可以泡茶，莲花茶有清火，解毒，镇心安神，益肝健脾等功效，还有防癌，抗癌，防结石的作用。莲花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，从污泥中伸出，花上却没一点泥，真不愧于出淤泥而不染啊！

莲蓬可以入药，它中间的莲子也可入药。莲子具有清热解毒的功效。将莲子切成两半，中间会出现一片翠绿的叶子，那就是莲子心了，莲子心晒干了以后，可以用来泡水，味道甘甜，带苦。莲子心具有去心火的功效。

莲藕可以做成美食，莲藕一口咬下会就会拉出丝，那丝有补筋的功效。莲藕有很多种做法，可以：炒，煮，煲汤，还可以凉拌。

莲叶也可以入药，它有凉血，止血，散瘀等功效。出太阳时小鱼儿们可以躲到叶底去乘凉，所以它也是鱼儿的一把太阳伞。

古诗：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。就说的是莲全身是宝。

四年级上册第二单元作文 篇7

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会到黄山去游玩。

我从底下往上走，隐隐约约看到一个白点在闪光，据说那是光明顶，我暗想一定要登上光明顶。我又急匆匆地往上走，看到一棵松树挺立地那里，它虽然饱经风霜，仍然郁郁苍苍，充满生机。听导游说，那是同心松。

我又往上走，一路上我看见许多怪石，龟兔赛跑石……其中一个怪石引起了我的注意，据说那是“仙人晒鞋石，”它像两双大鞋，传说，古时有两个仙人，他们是最好的朋友，一天两位仙人晒鞋，突然，一个仙人掉到黄山底下摔死了，另一个仙人看见自己的朋友死了，自己也跳了下去，后来鞋子放在那儿久了，变成了两块巨石，不过神话还是神话，我不禁疑惑：这是人刻的，还是自然形成的呢?反正它的外表无与纶比。

走着走着，我来到了光明顶，看见毛主席在顶上的石头上刻了“风景如此多娇”六个大字，再看悬崖边上迎客松伸出长长的手臂，好像在欢迎游客的到来。

黄山真美啊!“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”这句话说得果真不错。

四年级上册第二单元作文 篇8

由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升，在开始时它的内部水汽含量和温度的.水平分布基本上是均匀的，从而水汽产生凝结的高度是一致的，因此，一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段，云内为上升气流且云顶中央上升气流最强，四周较弱，云外为下沉气流，造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。

积云主要在白天形成，因为阳光使空气变热，另一方面，地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成，因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区，空气被迫抬升。

积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。

对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系

积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云，否则不会出现阵雨，尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。

四年级上册第二单元作文 篇9

今天，我和妈妈在楼下打羽毛球，刚开始是我发球，我用吃奶的力气把球发了出去，妈妈不甘示弱打了一个低球，我一见立即来了一个“海底捞月”,把球救了回来。妈妈见势不妙，便打了一个高球，我个子不够高，只好跳了起来，把球打给了妈妈，就这样几个回合下来，我们的比分变成了1：0（妈妈1分我0分），接下来，我十分努力，妈妈发了一个“上旋球”，我纵身一跳把球打给了妈妈，妈妈措手不及没接住，这样我把比分追成了１：１，这样，十几个回合下来，我们的比分变成了１１：１１，决胜局到了，我和妈妈更加认真较量了，我用全身的力气把球发了出去，妈妈看球飞来，赶紧举拍迎了上来，球这样在我和妈妈球拍之间飞来飞去，好像一只白色的小鸟在我们之间飞舞，就连屋顶上的猫也被吸引来了，蹲在那里一动也不动地看着我们打羽毛球。突然，妈妈发了一个歪球，我没有接住，所以，最后我输了，不过我还是很高兴，因为我打羽毛球的技术进步了。

四年级上册第二单元作文 篇10

有一只小鸟，它飞临城市的天空，边飞边自言自语：“我到哪儿歇歇脚呢？”

它看到一棵槐树，就轻轻地落在树杈上唱起了歌，一群孩子围过来，小鸟说：“大家好，我是一只快乐自由的小鸟。”孩子们听不懂，有的拿石子砸小鸟，有的摇树，小鸟在树上站立不住，它看到枝头有一个破旧的鸟窝，它就飞到了那里面，有一个小孩爬到树上去捉小鸟。小鸟痛苦地哀鸣：“我快受不了了，请你们不要伤害我，我会唱歌，还会跳舞。”孩子不听，继续上爬。小鸟失望地飞走了。它飞到哪，孩子们就跟到哪，有的还用弹弓打它。小鸟飞得很高很远了，小孩子不再追打了。

第二天早上，小鸟又来到那棵树上，它似乎忘记了昨天的遭遇，一边唱歌一边跳舞。小孩子们听到小鸟的歌声很美妙，有的说：“小鸟多友好啊！我们再也不要伤害它了，以后小鸟每天都来这里唱歌，每天都是鸟语花香了！”。

从那以后，小鸟就成了那里的常客。

四年级上册第二单元作文 篇11

我在菜地里发现了一只蜗牛，就仔细地观察起来。

蜗牛背上有一个坚硬的壳，壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬过的地方会留下滑滑的粘液。

看着这只可爱的蜗牛，我想：它会喜欢吃什么呢？我拿了许多食物，有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜，却不喜欢吃苹果、桔子、梨。

我对蜗牛产生了浓厚的兴趣，就回家查资料，原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方；嘴里有一条锯齿状的舌头，可以咬破厚纸板。

蜗牛真是一种奇特的动物，我喜欢蜗牛！

四年级上册第二单元作文 篇12

湛蓝的天空中，白云显得更美。

远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。

所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!

云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。

四年级上册第二单元作文 篇13

9.20星期六晴10：27

今天是一个晴天，老师给我们布置了一样作业：在水中泡点豆子，看它们有什么变化。刚开始，豆子们像一个个活泼的小孩，享受着水的滋润和阳光浴，生活过得好不自在，真羡慕它们。

9.21星期天雨9：56

豆宝宝换衣服了，它们个个都脱下了绿色的外套，换上了白中带有一点点黄色，可神气了！白黄色的外衣上长出了一条大约一厘米长的小芽，小芽是白色的，它们好奇地望着这五彩缤纷的奇妙世界，又像一个初生的小宝宝睡在妈妈的温暖怀抱中，别提有多快乐了。