[热门]四年级的作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

今天，天气冷极了。

我噪声起床，穿好一件件厚厚的毛衣，打开窗户，“啊！真疼！”一阵风吹过，把我的脸都割疼了！

我把手放在口袋里，有嘴巴叼起来吃。吃着热腾腾的单，身子还没暖，喝了一大碗拉死人的姜汤，身子才暖和了三分之一而已。

走出家门，我家里学校只要走50米，走的时候一般5分钟就好了，可今天，我冷的'走的相知乌龟，哦不，比乌龟蜗牛还要慢！

在早读时，大家把手收在口袋里，嘴里叨叨的念着背诵的课文。

四年级的作文 篇2

一束光照到我身上，我就眨了眨眼便穿越到了古代，突然，我发现这里战火纷飞，看见一个人的军旗是项字，不用说，这一定是项羽，我想都没想就大步流星的不脚步迈向了他们的军营，谁让我从小就对项羽敬佩呢！

军营里，一个小卒慌慌张张的跑了进来，说：“报，大王，门外有一位来路不明的小男孩说要见你，而且他的服装也十分奇特。”项羽摆了摆手，说：“让他进来吧，说不定对我们有很大的帮助！”不一会儿，我就正大光明的进了军营，那时的项羽十分相信刘邦，打算共同消灭秦朝。

我便说：“刘邦此人阴险狡诈，只能作为一枚棋子来用，否则必定会有大患。”项羽说：“意思是让刘邦和我一起攻破秦朝，之后在将刘邦一网打尽。”我说：“大王不愧是西楚霸王啊！连这么重大的国家事都能说的如此详细，在下佩服，佩服啊！”项羽道：“您为何叫我西楚霸王呢？我称不上，还有还有，别拍马屁了，可刘邦与我情同手足，不能那样做，不能！”我说：“可不那样做大王您会被害死的`！”项羽怒：“笑话，他不可能害我，我本打算把你凌迟的，可念你是一小孩，就把你放了吧。”我楞了一下，他说：“还不快滚啊，快给我滚，我不想在见到你！”

我抹着泪水跑了出去，难道他并不知道危险吗？唉！多可惜一个人才啊！这时，一个人骑着马走了过来，对我说：“不知您是？”我回：“在下啊！跟父母失散了！”他下马，说：“我呀！被项羽驱逐，正准备去投靠刘邦呢！”

我心里的小算盘开始打起来了，说：“要不要我们自成一个军营，可不知您贵姓？”那个人也笑起来：“好！小小年纪就有如此大的胸怀，我同意，在下姓刘，名晨，字旭。”我说：“刘晨旭，时乃好名字啊，晚辈姓高，名天，字宇。”刘晨旭也说：“你的名字也非常好啊，高天宇，以后我们就以兄弟相称，如何。”

我点了点头。榕树下，“不求同年同日生，只求同年同日死。”之后插上了香，我说：“你年龄大，以后你就是大哥！我叫你大哥怎么样！”大哥说：“好好！我就叫你宇！”之后我们给这个军营取了一个霸气的名字名为：旭宇之营，刚开张的那几天，人源不断，不久，就有几千人了，而且我们待兵如待客，所以大家都十分英勇！

第一战，战场，我骑着马，拿着刀正在迎敌，这次的敌人啊就是秦二世，周围有我们营和刘邦的军营，刹那间，城门开了，我们冲了进去，“冲啊，冲……”周味的声音十分多，我拿着刀骑着马也进去了，“拚，拚……”我正和秦国的一名大将打呢！可秦国的实力还是十分衰弱，不出几日，就被我们攻下了。这时刘邦举杯过来说：“多亏了你们，助我们一臂之力，以后，若打完天下，定分你们一半。”

我沉溺于胜利之中，被他这一说给冲昏了头脑，完全忘了自己是谁，那一夜，我只记得我喝了很多美酒，后被侍从抬回去的。次日，我发现刘邦他们已经走了，我便整装军队，也准备走了，可突然身边熊熊大火，出去一看才知道，原来项羽正在烧宫啊！他见到我，冷笑着：“真是哪里都能见到你啊，来吧！我们打一场！”我和他只打了几个回合，就将他击败了，他不服气的走了，我本来打算去攻打那个什么的，结果又有一束光照到我身上，我回了现代，“宇，宇。”我睁开眼睛，只见妈妈在喊我。

这次的经历真让人难以忘怀啊！那天，我碰巧在看《中华上下五千年》，突然，几行字入了我的法眼：“秦末汉初时期，有一个神奇的军营：旭宇军营，后不知其是因什么原因不知所踪。”看到那，我笑了，还带着一行浅浅的泪，不知大哥他们怎么样了啊！我往回走时，一个人叫住了我：“宇！”我回头一看，大哥！

四年级的作文 篇3

我们宜州是一个人杰地灵的好地方，不仅人好，而且地方也好。不仅娱乐设施好，就连学习的地方也不例外。河池学院就是一个学习环境非常好的地方。

快看、快看，河池学院的大门多像H、 ，进去乱逛，快看、快看、这里有一本石头书。哇！快看，这棵树上有一只小松鼠，好可爱！走着走着，我看见一块大石头上写着书山有路。走着走着，我已经逛到了学院的.中央，看见了有一个圆圈，里面的东西我也不太明白，就像几个罐子，竖在右下角，有几个‘罐子比较突出，有几个鸽子在旁边，然后圆圈下面是一本打开的书。我想其寓意是：把圆圈比做学院，把那几个罐子比做学院了的学生们，他们在学院里一定会有比较出众的学生，那本书就是知识。总的来说意思是：相信在河池学院出来的学生能很好的获取知识。

四年级的作文 篇4

我有许多“小伙伴”，但我最喜欢手摇风扇。

手摇风扇“身上”最显眼的是那个圆圆的帽子。这帽子上小下大，中间有八个支架，围成了一个圆形的罩子，罩子是四个白色的、半透明的叶片。

现在来说说手摇风扇的脸蛋。他的脸极长，眉毛上粗下细、八字形。他的眼睛很大，你细瞧着它，总觉得它在滴溜溜的转。用手一摸，有凸出来的感觉。他的嘴巴张成“O”字形，仿佛在开心地笑。他的脸颊红彤彤的，好像两个熟透的红苹果。在手摇风扇身体的左侧，有一个手柄，用手转动手柄，叶片就忙碌的转动起来，你就会听到“呼呼”的声音。一阵清风会迎面扑来给你带来盛夏时的`清凉。

这就是我的手摇风扇朋友，有空的时候，我就会摸一摸它，再转一转它身上的手柄。我喜欢听到呼呼拂面而过的风声。

四年级的作文 篇5

今天又是一年一度的五一节，原本我是非常高兴的，因为今天我们学校放假，我可以到大街上去玩，可是今天却下起了雨来了，而且还比较大。这雨真讨厌，让人厌烦。

早上，我起床时心情非常愉快，心想可以跟父亲说一声就可以出去找同学玩了。可是，我睁开眼睛看到天色怎么这么黑，于是心里在想，时间大概还早，还是再睡一会儿。可是，我看了一看床头柜上的钟，发觉时间已经八点多了，平时我早已去上学了。于是，我起床了。

起床以后，我看到天阴沉沉的.，不一会儿，就下起了雨来了，而且越下越大。豆大的雨点打在玻璃窗上发出“哒哒”的响声，像在演奏一曲交响乐。可是，我不喜欢这交响乐，因为它宣布我的行动计划泡汤了。

下午一点左右，雨不下了，我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高兴，终于可以上街去玩了。可惜得很，还没有走出家门，天上就下起了大雨来了。老天爷就奏响了他那个让我非常不高兴的合奏曲。我心里在想：你这个老天爷，怎么专门和我作对！爸爸对我说：“反正五一节不是只有今天一天放假，我们明天出去玩吧！下雨出门总不太方便吧！”我无可奈何地说：“好吧！”

唉，这讨厌的雨，这该死的“交响乐”！

四年级的作文 篇6

水悦迷迷糊糊地走在回家的路上，突然，“咚”的一声，一个东西砸在她的头上，水悦拿来一看，原来是一支水笔，她就顺手把水笔塞进了书包。

回到家，水悦用“天上掉下来的水笔”写老师布置的作文。她写道：我希望我们学校能建一个小农场，里面种一些蔬菜和水果，也可以让同学们亲自种植……写完后，水悦把作文本放在书包里，随手把水笔放到笔袋里。

第二天，水悦来到学校。同学们都在议论：学校要建一个小农场，里面种蔬菜和水果，同学们也可以亲自种植……水悦心想：什么？怎么跟我作文里写的一模一样？莫非……她掏出水笔看了看，似乎明白了什么。“叮铃铃”，上课了，可老师迟迟不来，听班长说，老师生病了。水悦拿出那支水笔，在本子上写道：老师康复。过了一会儿，老师来了，同学们都很高兴。老师说：“今天我生病了，可刚才忽然感觉精神大振，就赶过来上课了。”水悦觉得这支笔简直是“神笔”。

水悦决定做几件好事。她用“神奇水笔”写道：在干旱地区下雨。水悦看了看电脑，上面提示有新新闻，她点进去看，全球干旱地区下雨了，当地民众大狂欢。水悦开心地笑了。水悦又写：地震不要来，龙卷风走开，哄水收回……写完之后，许多媒体都在报道：地震停了，龙卷风自动消失了，洪水一夜之间也不见了……水悦甜甜地笑了。她并没有觉得自己很伟大，只是觉得这是她应该做的。

过了几天，一位美丽的'女孩来到了水悦的家。她微笑着对水悦说：“您好，水悦，我是上帝派来的天使，前些日子上帝在写日记时，不小心把笔落到了人间，被您捡到了，您用它做了好事，我们感谢您，现在，请把笔还给上帝吧。”水悦轻声嘀咕：“原来是上帝的水笔，怪不得那么神奇！”她拿出水笔，还给了天使，天使笑了笑，转身飞走了。

水悦背起书包，向学校走去。一切还是那么朦朦胧胧，就像在做梦一样……

四年级的作文 篇7

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩

出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多

到了一片农田，我们停了下来啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的`木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的

今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊

四年级的作文 篇8

小白兔的生日到了，外婆在神奇商店给它买了一个不仅漂亮又有魔力的杯子。

小白兔高兴极了，拿着杯子开开心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找来了小羊、小猫、小狗。对它们说：“我有一个神奇的杯子，不论想要什么都可以变出来，我们一起来踢球吧，于是它对杯子说：“快给我一个足球吧！”杯子一转身立刻变出了一个足球递给小白兔，小白兔和小伙伴们一起踢球了。踢的正带劲时，小羊突然来了一个飞球，把球踢到了水中，杯子看见了立刻变了一个海豚游到水中找回了球，于是几个小伙伴又开始踢了起来。 踢到了十一点该回家了，小白兔对几个小伙伴说：“到我家去吃饭吧”，于是它们一起来到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜没有蜡烛怎么办呢？它们望了望杯子，只见一眨眼的工夫杯子变出了许多五颜六色的蜡烛，来庆祝小白兔它们一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快乐。杯子还变了许多魔术，讲了许多笑话来逗几个小伙伴笑。小山羊跳起优美的舞蹈庆祝小白兔的生日，小猫表演杂技来庆祝，小狗唱起了动听的`歌，它们在一起度过了愉快的一天。

小白兔抱着杯子说：“太好了！你真不愧是我的神奇之宝。”

四年级的作文 篇9

每当清晨，我家阳台上总会传来美妙动听的歌声。这歌声，使人精神爽快；这歌声我百听不厌。因为这是我最亲密的朋友——牡丹鹦鹉在歌唱。

不知不觉中，这一对牡丹鹦鹉入住我家将近一年了。它们俩身上披着橄榄色的外衣，头上戴着黄红相间的帽子，油亮油亮的，漂亮极了！每天我都要站在鸟笼旁边观赏它们，逗它们，给它们吃食。牡丹鹦鹉也特别有灵性，一看见我就活蹦乱跳，有时还歪着头对我“左顾右盼”，好像要和我说什么，渐渐地，它成了我最亲密的朋友。

记得三年级下册期末大考，我自以为是，把作文写离题了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我这次肯定要被妈妈“喷口水”了。果然不出我所料，回到家，把分数告诉妈妈，妈妈的火一下子上来了，把送给我的尺子掰断，扔进垃圾桶。那时，我的.心里非常不好受，眼泪含在眼眶里，我跑去看牡丹鹦鹉。刚走进阳台，我听见一声“叽叽”,像是牡丹鹦鹉在问我怎么了。我连忙把脸凑到笼子前小声回答：“考砸了，心情不好。”他们俩也似乎听懂了一样，与我一起陷入了沉默之中。过了一会儿，我伸过手去逗它们，它们先是一愣，一声不出，也许以为我还在伤心呢！接着抬头看了一下我，发现我笑了，它们也开心地歌唱，仿佛在安慰我说：“一次考砸了，不要紧，下一次努力就是了。”看着它们开心的样子，我也不生气了。多可爱的牡丹鹦鹉呀！它们居然与我“同悲同喜”。

从此，当我有烦恼，总是向它们诉说，我有快乐也总是与它们分享。它们也总是为我分担忧愁，快乐着我的快乐。牡丹鹦鹉真是我最亲密的朋友。