小学四年级作文【优选4篇】

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文4篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

有一天，我在写作业，一个字写错了，我便把那张纸撕掉了。姥爷看见了就对我说：“你怎么这么浪费，一点都不知道珍惜，你来听听我的童年吧。”

“我小时候只有过年时才能吃上豆包馒头，过生日也就吃几个鸡蛋。一年到头只有一套新衣服，平时的衣服都带补丁的，根本没有一件完整的衣服。上学时也没有书包，只能用布包几本书去上课。”听了姥爷的话，我真是吃惊不小。

于是，我跑到妈妈身边问：“妈妈，你的童年是什么样子的`妈妈所：“我的童年也很苦，因为家里生活困难，很多东西买不起。学习用的练习本都是捡人家用过的，然后用橡皮擦了再用，铅笔也是用到很短，几乎握不住了，用硬纸卷一个细筒，把铅笔插上接着用。每天放学后，先帮家里干活，然后才能写作业。”妈妈的童年也不好。

我的童年呢？真是比他们的幸福多了。要吃的有吃的，要穿的有穿的，可以说是应有尽有啊！和他们的童年一比，我简直就像进入了天堂。可我们很多时候还挑三拣四，抱怨父母，真的不应该呀！

我们平时大米白面的吃着，包子馒头都吃腻了。还有什么汉堡、肯德基、套餐……过生日有多层奶油蛋糕，穿新衣服，收好多礼物，文具多得用也用不完，式样精美，品种繁多！

啊，我们的童年太幸福了，可千万不要浪费了大好时光，一定要好好珍惜，好好学习呀！

小学四年级作文 篇2

地上有一堆馒头屑，一只蚂蚁正在搬动。搬搬这个搬不动，搬搬那个也搬不动。我坐在树下躺椅上，觉得好奇，想看看它究竟怎么办。过一会儿，这只蚂蚁飞快地爬到一个大树洞里，不久，便引出一支由千万只蚂蚁组成的队伍，整齐地向馒头屑方向爬去，开始搬运。一个小馒头屑由两只蚂蚁合伙搬，大块的由三只、四只合伙搬，最大的一块竟然由八只蚂蚁合伙搬。没有一只蚂蚁闲着。它们推的推，拉的拉，来来往往，从不停歇。忽然，有两只蚂蚁搬不动了，马上就赶过来几只蚂蚁帮忙。我忽然想到，成千上万的蚂蚁来回走在同一条道上，却没有一次互相碰撞的事发生，真是奇怪！想着想着，我在椅子上睡着了。奶奶喊我吃饭时，已经过去几个小时了，那群蚂蚁已经将那堆馒头屑搬掉一半了。它们还在继续干。

一群小小的'蚂蚁为什么会有这么大的力量呢？

我想，它们是一个顽强的集体！它们能吃苦！它们团结！它们守纪律！它们爱自己的大家庭！如果一支部队有这样的精神，一定能打胜仗！一个国家所有的人都能像蚂蚁那样网 ，那么这个国家一定富强！任何敌人也不敢来侵犯！

小学四年级作文 篇3

一个阳光明媚的中午，我像往常一样坐在食堂里，津津有味地吃着饭。那天吃得特别香，预感有好事发生。

我吃得正香时，突然看见妈妈高兴地走来。妈妈对我神秘地眨了一下眼睛，扬了扬她手中的纸，说：“猜猜看，这是什么？”我只看见是张蓝色的纸，从没见过这样的纸。妈妈见我一脸的茫然，就把纸条递给我。我一看，上面有几个醒目的大字：“中国邮政取款通知单”。我顿时傻眼了，接着往下看，下面写着：“投稿人：杜中天投稿费：20元湖南小学生导刊编辑部汇款。”我立刻明白了，是我投了一篇作文《杯子为什么烧不坏》，肯定选中刊登了的稿费。

我手拿着汇款单，目不转睛地看着，心里既高兴又激动。虽然只有少少的20元，但这是我劳动的`成果，是我努力的见证。妈妈见我呆住了，拍拍我的头，亲切地说：“儿子，这钱我们周六去取，钱你自己支配。”“好啊！”我大跳起来，终于有可以自由支配的钱了。

我拿着汇款单，不禁开始想象起来：这20元怎么用呢？如果我的学习用品不够，就可以随时买；如果我想买某个玩具，经过妈妈许可后买下来，开开心心地玩；如果我在外面渴了，可买杯饮料解解渴……当然，最重要的还是写好作文，多投稿，赚点零花钱用用。

得到第一笔稿费我太开心了，从中体会到了写作的乐趣。我要以这为起点，更加努力学习，提高写作水平，将来成为一名小作家。

小学四年级作文 篇4

在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢？策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。

儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢？爸爸、妈妈知道非揍扁我不可！我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的钥匙了吗？我是这样说的：“你看呀！我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的？如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的`钥匙的，接着拉起我的手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗？我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。

我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。最后，终于有一个同学被我质问地泪流满面，结结巴巴地说：“我看见你的钥匙上有个验钞机和一个漂亮的指甲刀。其实，我一直想拥有这两样东西，就因为家里穷，爸爸、妈妈不给我买。如今，看见有这样一个东西掉在地上，就顺手我捡起来，装进自己的口袋。虽然我知道是你的，可是由于喜爱……没想到……”听他这么一说，我随口说：“我不在乎什么验钞机、指甲刀之类的东西，我在乎的是自己的钥匙，只要你能把钥匙给我，我能打开自己的家门，不挨爸爸、妈妈的批评，那两样东西完全可以送给你。”

朋友们，听了我的叙述。难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗？你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗？它体现着策略的重要性吗？假设那天我不采用一点儿方法，我能顺利地找到钥匙吗？因此，无论何时何地，何种情况下，我们都要多动脑、勤思考。在做事之前想出办法来，这就是所谓有策略。可别忘了在生活中灵活运用哦！朋友们。