【热门】四年级写动物的作文合集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级写动物的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级写动物的作文 篇1

今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的'蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！

我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上??五分钟以后，

四年级写动物的作文 篇2

小兔子活泼可爱，聪明机灵，非常惹人喜爱。

一身白色的绒毛大衣，一个棉花团似的短尾巴，两颗红宝石似的眼睛，水汪汪的，一闪一闪地眨着，最有趣的是它那三个瓣的嘴巴，总是一上一下的动着，有时还可以看见它那两颗洁白的牙齿，可爱极了。

它吃东西时最有趣了。它会先用前爪扒住胡萝卜，再用两颗洁白的牙齿把胡萝卜的“鼓肚子”咬上两条“小水沟”。突然，它的'耳朵竖得直直的，好像听到了什么响动，紧接着立即把食物藏在身后，在笼子周围谨慎地巡视，过了一会儿，见没什么动静了，才慢悠悠地把胡萝卜拿出来，一屁股坐在笼子上，津津有味地吃起来。

它睡觉时也是蛮可爱的，把长长的大耳朵竖得直直的，时刻警惕着周围的动静，再把后腿伸直，就这么简单进入了梦乡。

啊，这活泼可爱的小兔子！

四年级写动物的作文 篇3

我家养了一只可爱的小猫，叫咪猫。有一天，咪猫不吃饭，淘气地爬到树上准备吃小鸟。我看见了，便让咪猫下来，可它就是不理我，急得我就像热锅上的.蚂蚁——团团转。

突然，我眼睛一亮，有办法了！我对咪猫大叫：“你快下来，我就给你鱼吃。”咪猫“喵喵”地叫着，好像对我说：“好的，小主人，我这就下来，不过，你要给我吃三条鱼。”我想了想：家里又没有普通鱼，只有长鱼，那好吧，就给它吃三条长鱼。

于是，我回家把长鱼用口袋抓了三条打算给咪猫吃。咪猫馋得直流口水，忙从树上跳下来，大口地吃了起来。吃饱了，它好像对我说：“真好吃，小主人。”我不好意思地抓了抓头，笑了。

四年级写动物的作文 篇4

我家的猫浑身雪白雪白的，蜷起来时活象个“大绒球”，可漂亮啦！不过，他最让我骄傲的是：爱听童话故事！

今天，我以最快的速度完成了作业，便迫不及待地捧起了最近新买的《安徒生童话》，聚精会神地翻阅起来，看到精彩之处，还忍不住朗读、表演一番呢！

不一会儿，“绒球儿”悄悄地走近了我，咬着我的`裤脚管，睁着那双“求知”的眼睛，朝我“喵喵”直叫，仿佛在说：“小主人，快给我讲个好听的童话故事吧！”我连忙抱起它，轻轻地放在我的腿上，给它讲起了《拇指姑娘》的故事……“绒球儿”听得津津有味，一动也不动，时而“喵喵”地叫上几声，赞我讲得“真好听！”

讲完，我放下了它，可它不依，竟跳上了我的肩膀，这淘气的家伙，难道还想自己看不成？我开心地抚摸着它的头，继续读着故事。就这样，它一连听了五六个，才满意地离开了！

瞧，我的“绒球儿”是不是很好学呢！

四年级写动物的作文 篇5

我家有一只既高雅又呆呆的小猫，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。

它玩耍起来傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一个乒乓球，假装扔出去，它立刻瞪圆了眼睛，圈着腿，前脚使劲往前伸，这时它后脚用力蹬地，一下子冲了出去。到了前面，它发现没有动静，就又飞奔了回来，而且还盯着我看，好像在对我说：“小主人，我的球不见了，怎么办呀！”

别看它有点傻，但它走路的时候却很高雅。它每次落步之前，都把脚上的爪子缩回去，就象小乌龟把头缩回壳里一样，然后再轻轻地放在地上，不出一点响声。你从后面看，它是走的直线，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。

你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水时都要把脖子浮在水面上，小舌头不停地向下舔，爪子还像刨土一样地来回摆动，尾巴像毛线一样竖直了甩动。每次喝完水它脖子下面的.毛都是湿的，我每次都要用纸帮它擦一擦，然后它浑身猛烈晃动几下，把弄湿的毛都舒展开，再找到一个舒适的地方，开始用舌头舔洗身体其它部位。

我家的小猫是一只既高雅又呆呆的小猫吧。

四年级写动物的作文 篇6

人类都怕蛇，觉得蛇很凶猛。蛇是爬行冷血动物。

人类已经发现了海底有55种有毒的海蛇。蛇不光在陆地上能生存，在水里同样能生存;蛇行走成“S”形，这样才能加快速度，更快行走;在水里时，它们中有的蛇速度会快一倍多，有的蛇会慢些。

蛇不光吃陆地上的鼠类，还吃树上飞行的鸟类，还可以吃比它大几倍多的'羚羊、野兔。你瞧，一条可怕的大蟒蛇正跟踪羚羊，它已经隐蔽在水里四天了，瞄准目标便敏捷地游到岸边，弹出身体向一只在喝水的羚羊咬去。在羚羊身上绕了一圈又一圈，把肺部勒得紧紧的，羚羊越呼吸蛇勒得也就越紧，直到羚羊至息而死或昏迷时才慢慢松开，向它的头部咬去。羚羊的头是蟒蛇头的3倍，可蛇却用自己独特的方式从头到尾把羚羊吞掉。

蛇一年只吃一次食物也不会死。蛇的血液冷冻时它无法爬行，当天气阴冷，没有太阳，寒冷的时候它就会冬眠。

蛇的装备十分精密。它的舌头可以辨认气味和方向，等瞄准目标便敏捷地向对方咬去，它的天敌是蛇雕。蛇一般不会伤害人类，只有在人类或动物向自己攻击时，为起防卫作用才进行自卫。

蛇的蛇皮可以泡水洗澡，使人不长疮，皮肤光滑;蛇也可以泡酒，使酒更有味，更香;蛇的牙齿可以当作次品进行加工等到商品卖……

生活是多彩的!动物世界太奇妙了!需要我们不断地用慧眼去观察，心灵去触摸、思考。

四年级写动物的作文 篇7

我家有一只可爱的小乌龟，我喜欢叫它“小龟”。它是我和妈妈从宠物市场上买回来的。

小龟的头像三角形，跟蛇的头差不多，只是小一些。它那比芝麻还小的眼睛滴溜溜地转呀转呀。腿又粗又短，摸上去软乎乎的。壳是椭圆形，非常硬，壳上有许多美丽的花纹，坚硬的壳就像它的护身盾牌，让它少受伤害

。尾巴又细又短，还有一点尖。刚把小乌龟买回家时，它对我家特别陌生，非常害怕。一看见我走来，就缩成一团，就连它的尾巴都见不着。等我走了以后，它就会探出小脑袋瓜来看个究竟。我把食物放到小龟面前，但它不吃。等我走开了，它就用嘴碰一碰食物，确定是好吃的东西，它就偷偷地吃起来。

渐渐地，我和小龟成了最好的朋友。我有不高兴的事情会告诉它，有高兴的事情也会告诉它。我每天放学回家，就跑到小乌龟玻璃缸前。小龟听到我的脚步声，就把头伸得长长的'，好像在对我说：“小主人，给我食物吧！”我说：“小馋龟，主人马上就喂你。”它吃饱了就睡着了，它睡觉的样子很可爱！有时候我把它的身体翻过来，让它四脚朝天，它就会用力挣扎，用头一顶，身体就翻回来了，可好玩了。

小龟是我最好的朋友，我永远喜欢它。

四年级写动物的作文 篇8

一天，在放学回家的路上。我看见路边有一只受伤的小鸟。于是，我把它带回了家，回到家以后，我连忙拿出药箱给小鸟消毒包扎，然后我就给小鸟喂食了。小鸟在我的精心照顾下，小鸟的伤一天一天的'。渐渐的我和小鸟也成为了好朋友。

有一天，妈妈对我说：“小鸟是属于大自然的，应该把它放回大自然里去。”我听了妈妈的话恋恋不舍的把小鸟放回了大自然。

我在心里默默的与小鸟说：“再见”!