老照片四年级作文集合七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老照片四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老照片四年级作文 篇1

在我们语文课本里有一张特殊的照片，这张照片是在1937年8月28日被记者拍下来的，当时日本侵略者轰炸了上海火车站。

照片呈现的是这样一幅画面：废旧的火车站，断裂的天桥，残破的房屋，满地都是碎砖碎瓦，在弯曲轨道中央坐着一个嚎啕大哭孩子。

我心想：小孩子当时是多么无助，还是幼儿就要独自面对眼前这种人间悲剧，浓烟滚滚的车站里，爆炸声让小孩陷入万分恐惧。此时此刻，不知道小孩的父母身在何处？处境如何？不知道将来孩子的命运如何，有可能被炸弹炸死，也有可能被好心人收养，还有可能被日本侵略者抓住，成为一名俘虏。

想想我们现在的生活，是多么的幸福。有明亮宽敞的教室，有整洁的课桌。校园里有长满茵茵绿草的草地，我们可以在上面尽情玩耍，要是当时的孩子也有这样的幸福生活，那该多好。我希望他们能够跟我们一样享受春天。

看完这张照片，让我想到当时的中国是多么落后，不能保护自己的国家，就会被外国侵略者欺凌。为了建设繁荣、富强的祖国，使人民免遭祸害，我们应该好好学习、发愤图强，做一个对国家有贡献的人。

老照片四年级作文 篇2

在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，原本和平的上海瞬间变得到处都是尸体，到处都是硝烟弥漫。

在废墟之中坐着一个小男孩，他号啕大哭，因为没有人来照顾他了。他饿了，没得吃，他渴了，没得喝。同学们一定会很奇怪：那他的爸爸妈妈去哪儿了呢？原来，事情是这样的：那天早上，这个小男孩和他的爸爸妈妈一起坐火车到杭州去玩。可是还没上车，就有三架日本飞机飞了过来，导弹“轰——轰”地往下落。年轻的妈妈赶紧抱着小男孩跑出候车室，正当这个时候，一枚导弹刚好落在他们旁边，妈妈和爸爸被导弹炸的永远“倒”下了。小男孩因为被妈妈护在底下而逃过了这一难。

可是，没了亲人的他能活下来吗？也许不能了，他会在将来的日子里追他的爸爸妈妈去了。也许，大约两岁的他被一个好心人收养，长大后为他原来美好的家园报仇。是什么造成了这一切呢？是战争！战争摧毁了上海，带走了和平，让无数人流离失所。战争让孩子们在也无法回到温暖的家，只剩下悲痛；再也没有快乐的笑声，只留下孤独无助的泪水；再也没有欢乐的童年，只有对战争痛苦地回忆。往日的幸福不再有，是战争残忍地夺取了这一切！

虽然这张照片记录的内容已经成为历史，但现在的世界并不太和平，世界上还有罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”，还有很多人们为战争哭泣。正因为如此，我才在这里疾呼：“救救孩子们，要和平不要战争，让每一个孩子都在爸爸妈妈的呵护下幸福成长。”

老照片四年级作文 篇3

外婆家墙上挂着一个玻璃相框，相框里整理的排列着一排泛黄的黑白色老照片。外婆没事的时候常常会站在相框前深情地微笑细看。

懂事后，我开始仔细观赏相框里的照片。那是一张张带有岁月痕迹的照片，有外公和外婆的合影，有妈妈怀抱小时候阿姨的照片，还有太公太婆的照片。我最喜欢的是一张4寸的黑白照片。听妈妈说，那是她6岁的时候第一次去上海走亲戚时在上海动物园拍的。照片上，在暖暖的阳光下，妈妈骑在一匹骏马上，手抓着缰绳，笑得很开心。

外婆和外公就站在马边上望着妈妈。那一刻表现出来的氛围给我一种深深的温馨感。我不由地想起，小时候爸爸妈妈常常带我出去玩，或背着我，或抱着我，就算我发点小脾气，他们也一点都不嫌我烦。我想这就是父母对子女深深的爱吧，暖暖的，经久不变。

照片是岁月的定格，每一张承载着如歌岁月的老照片，都是一段让人怀旧思今的美好回忆。

老照片四年级作文 篇4

今天，我刚好写好作业，就和妈妈一起翻看相册玩。当我翻到这张照片时，我和妈妈都笑得直不起来腰。照片中，一位头戴西瓜皮的小女孩在大马路上奔跑。在妈妈一次又一次地笑声中，一些画面渐渐清晰起来。

那时候，我刚刚五岁。记得那一年的夏天特别热，妈妈从市场买回了一个大西瓜。我看着西瓜，口水都流了下来。妈妈笑着切了半个西瓜给我，我急忙捧着西瓜啃起来。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃啊！我只吃掉了上面凸出的一层，还搞得满嘴都是。妈妈大笑起来，赶紧找来一个勺子，说着：“这么馋啊！”，边把勺子给了我。我不还意思地擦擦嘴，拿着勺子挖起来。甜甜的汁水沁人肺腑，这炎热的夏天里，这西瓜格外清凉甜美，真惬意啊！

瓜瓤被我渐渐掏空，看着圆圆的瓜壳，我脑海中灵光一闪：咦，这不就是一顶帽子吗？我不禁为自己的奇思异想而自鸣得意。必须得再舀点儿，舀得更圆一点，想到这，我的勺子挖得更起劲了，嘴巴也不断发出“吧嗒吧嗒”的声音，胸前也湿了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半个西瓜盖在头上，直接奔下楼找奶奶，一边跑，还一边喊：“奶奶，快来看我的新帽子哦！”，邻居的阿姨看着我的背影笑惨了，还不忘记拿出手机拍下了这个画面。

现在，我是四年级的学生了，懂得了很多事情。可每当看到这张照片，还是会忍不住笑出来，我的可笑又可爱的童年啊！

老照片四年级作文 篇5

时间都去哪儿了？我看见一张张照片，想起小时候是多么开心，多么可爱，接下来就让我给你们介绍一下我小时候的事情吧！

这张老照片上我看见有两个可爱的女孩，她们是多么活泼呀！其中有一个笑着、穿着淡粉色的衣服，白色裤子的是我，另外一个是我的姐姐。这是伏羲山大峡谷拍照的，这个好主意是我的妈妈提的，妈妈想到我上学学习很辛苦，还有爸爸上班挣钱也很辛苦，就带着我和姐姐一起去旅游放松一下。

我和姐姐蹲在那里摆了一个小花形状的姿势，显得可爱极了。我们的后面是一个个小石头堆成的山，山上长着绿油油的草，堆得密密层层，旁边的水落下来像瀑布一样。这让我想到了我们学的一首古诗《望庐山瀑布》里的两句话：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

以后我要像妈妈照顾我一样去照顾妈妈，带他们出去旅游，散心、开阔眼界，让他们也玩的开心。

我还有很多喜欢的照片，照片可以记录我们以前美好的时光。让我们打开记忆的阀门，享受美好的回忆。

老照片四年级作文 篇6

我在我的书柜中无意翻到了我到威海旅游的照片，我已经保存了两年多了。之所以保留着这张照片，是因为大自然的鬼斧神工令我佩服不已。

我在20xx年的暑假跟爸爸妈妈去了威海，在威海有一个景点，那个景点就是一个小岛，名叫海驴岛。那个圆形的小岛面积大约4057平方米，我们坐船行驶了5分钟就到了岛上，步行半小时就能绕小岛转一圈，别看它不大，每一处景都是纯天然的，那里的水、石头、空气都是崭新的一般。当然还有美食，比别的地方自然也贵了很多，我的口水流了下来，爸爸说：完了，这小子又要吃烧烤了。果不其然，我吃了一个倾家荡产。

走着走着我看见了一块石头，引起了我的注意，那个石头高大约13米，扁扁的，那石头上没有一粒土，就长出了许许多多的`草，令我震撼。宽不到10厘米，而且这个石头一定不是人工打造的，从倾斜度和凹凸就像大海上的帆船，所以它有一个寓意很好的名字一帆风顺，这样的独特造型一定经历了成百上千年的风吹浪打才造就出的吧

小岛上有很多造型独特的沟壑和岩石，我猜一定没人爬过，我特别想要爬上去，我看他们有像人头的，有像动物的，让我浮想联翩。

不知为什么，我一看这大海和这些险石就感觉紧张，总觉得会在石头上出现奇迹。

我觉得是某个神仙落下来，成了这块石头，也觉得是打仗的时候出现的，通过大海的日月积累冲刷出来的，但是我觉得更像图腾。

我为大自然的鬼斧神工感到自豪！

老照片四年级作文 篇7

在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个大概三到四岁的小男孩和他的爸爸妈妈准备坐火车到外地避难，过一阵子再回来。

谁也没料到，不幸的事就发生在他们身上了。他们刚要上火车，从空中掉下了一个巨大的导弹，那一刻，小男孩的父母丢下行李，把他藏在一个石板后面，只听“嘭”一声，人全都被炸死了，火车站立马灰飞烟灭。过了一会儿，孩子爬了出来，他坐在冰凉的地上，摩擦着两只小脚丫，往两边望了望，却没有看见一个活着的人，只看见被废墟压在底下的人。

他感觉很无助，他哭喊着：“爸爸、妈妈，你们在哪呀？我怕，呜呜呜……！”他望着自己那冰凉的脚丫，流着泪，他很无助，他已经没有了父母，再也没有人会将他抱在温暖的怀里。

如果我是那个可怜的孩子，我一定会想办法活下去，度过这场难关。等长大后为所有的中国人报仇雪恨，但不是用蛮横，而是发明更多先进的科技，来打败他们，要让可恶的日本人知道，我们中国人不是好欺负的，更不是弱小的！

日本人这么欺负我们中国人，有些中国人为了保自己的性命，反而出卖自己的国家，去帮助日本人，说以我们现在要好好学习，等长大了发明更多的武器去消灭敌人，要用灵活的头脑去对付他们。