【精华】四年级暑假作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级暑假作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级暑假作文 篇1

哦呵~~~~咦这是什么声音？啊，原来是我骑自行车的声音呀！你们想知道我苦尽甘来学骑自行车的过程吗？那我就一字不差的说一说吧。

我学骑自行车是一次偶然，有一次，我在楼下玩，突然，嗖的一声，一个影子快速的从我身边飞过，我仔细一看，原来是赵濯银呀，还骑着一个能360度转的轮子，上面有坐椅和把手，哎，是一辆自行车，但是我非常胆小，连自行车摸都不敢摸。

直到今年暑假，趁有时间，爸爸带着自行车说：“我们今天，试一试骑自行车吧。”先开始，爸爸扶着我骑，控制方向特别好玩，但是现在轮到我自己骑了，爸爸放手不扶我了。我心里很紧张，我向前滑了几步，蹦的一声摔了个狗啃泥，我第二次接着练习，差不多滑了5米，又摔了一个大跟头。疼得我哇哇大叫，本想不学自行了，爸爸说：“千万不能前功进弃呀。”坚持就是胜利，听了这话我又一次站了起来，最终经过自己千辛万苦的努力，学会了骑自行车。

每当我穿梭在人群中，看着别人羡慕的眼神，我感到非常自豪。

四年级暑假作文 篇2

美好漫长的暑假已经进入了“正在进行时”，闲暇时从班级微信圈和班级QQ圈里面，不停的看到一些孩子的动向，有参加各类夏令营的，有学游泳的，学乐器考级的等等等不一而足，真是羡慕现在的孩子们——心有所想则日有所作哦，想想未来的几年后，孩子们将是怎样的了不起，肯定是大有所成滴！

可是作为即将毕业的学生的班主任老师，我却是不得不再次回想起孩子们已经进行而且将来还必将不得不继续进行的无奈的学习生活，真的，面临着还剩一年的小学生活前的最后一个暑假，我真的很想给家长们孩子们说点自己的心里话——面临毕业，您知道孩子的学习情况吗？让我和大家一起回到“昨天的学习生活里”浏览一下吧：

现状一：课堂上，面对着一个个问题的轰炸，基本上是三缄其口，生怕多动点脑子会累着，每日“面无表情”的坐在课堂上，看似在认真听课学习，可是一提问则是张口结舌，思维严重的和课堂学习“脱线”，即便是下课也是懒得动一动，做做课间操简直是要命，想尽一切借口不出去，唯一的喜好就是“随意的自玩”，至于学习的好坏，则是能应付就应付，少学一点算一点，反正没有动力！

现状二：厌恶学习，只要是和学习有关的一切，都想办法抵制，更有甚者，磨叽到一份小卷子能写两个小时的“可怜地步”，更别说，针对自己的学习缺陷加强训练，更是想也不要想啦。为了逃避学习压力，极尽所能的想办法，找借口，创理由，比如作业没写完，就理直气壮的言：我不会！或妈妈没时间催我，我忘了！或我忘带了，下午一定带来，下午时又云：我忘了，然后用一副无辜的眼神望着你，那意思：你能怎么地！

现状三：课堂上，视认真听课为“难受”，可是面对着一节一节周而复始的课堂，于是小家伙的小脑袋瓜就开始开动了：我无法改变环境，但是可以改变我自己，于是乎就出现了如下境况：如果老师惹不起，就放松自己的思维，天马行空的想一些电视游戏小说等里面的环节，时不时趁老师不注意骚扰一下邻近的学生，如若未被老师发现，则心存侥幸的偷着乐，若不幸被老师抓个现行，则小脸一绷装无辜，真真让老师你肚子不疼胃疼；如若老师性格软点，那就不得了了，骚扰邻居学生不能学习事小，更有甚者，跑出座位肆意打闹，或大声嚎叫，以宣泄自己的肆无忌惮，面对老师学生的责难，根本就没有羞耻难受之感，真真是“小皇帝”“小霸王”的典型演出……。

现状四：面对着每天必做的学习功课，那难受岂一个“烦”字了得，可是面对着家长老师这“两座大山”，那感觉真真是“压力山大”，于是乎就开始绞尽脑汁的采取一些应对措施，诸如少些一张作业，或者实施磨蹭战术：先玩再写，或以看书为借口逃避认真写作业，或先看会儿电视玩会儿游戏再写作业，或家长不下班不写作业，等等，于是四年级的大孩子了，作业反而成了某些孩子的软肋，成了家长每天的“痛”。更有甚者，为了逃避因考试成绩太低引起不必要的训斥，于是连把别人高分试卷名字改成自己名字的“无奈”手段都使了出来，其目的，无非就是避免受训斥及加码学习之苦！

现状五：疲于应付是某些孩子的生活现实，越来越繁难的知识压力、越来越紧张的学习生活已经够孩子们面对的了，可是每天放学后的钢琴班呀、笛子班呀、舞蹈班呀等等，都是孩子们的必须，至于周六周日的繁忙赶场更是不胜枚举。试想一下，一个九岁十岁的孩童，正是热于玩耍的适龄期，可是被学业、兴趣班充塞的满满当当，根本没有自由的闲暇时间，如果自制力强的孩子还行，那些个自幼天马行空惯的宝贝可就惨了，面对着每天满满当当的安排，所能做的就是“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，可是既没有爆发的资本（在家长老师面前，孩子是弱者），也不甘真的灭亡，怎么办？那就“消极怠工”，好像是在学习写作业，可是人在心不在，任你急的心头冒烟，人家依然故我，真真是气死你不偿命！

家长朋友们，这样的现状难道都是孩子们的错吗？您可知晓，任何一个孩子的内心深处都有被人赏识的欲望，没有谁乐意挨批评受训斥，之所以到了四年级还处于如此现状，很大原因都是我们造成的。试想，在孩子上学伊始，在最需要家长引导督促的最佳时间，您是否因为工作太忙或热衷玩耍而忽视了孩子；在孩子最需要鼓励的时期，您是否任性的唠叨伤害孩子；在孩子进入学校最需要我们讲究教育方法的最佳时期，您可曾为了孩子而认认真真的读过几本教育专著；在孩子成长的过程中，出现正常的现状时，您是否不分青红皂白的对待了孩子；在孩子沉迷游戏电视中而不能自拔时，您是否采取过正确的方法引导孩子；在您望子成龙望女成凤的急迫给孩子报了一个又一个所谓兴趣班时，您是否想过到底您想让孩子成为什么样的人，孩子对您的安排能承受的了吗；……

所以在这个假期里，在这个不需要每天为了孩子的学业而焦头烂额的时间里，您是否“每日三省吾身乎？”，为了孩子的明天，让我们一起“三省吾身”吧！

三省吾身一：我的孩子到底处于什么现状，虽然期末考试成绩也不算低，可是是否就说明孩子的学习状况“形势一片大好”呢？想想平时孩子在家的学习表现状况，是否能积极主动的完成学校老师布置的作业任务？面对难题时是否有积极主动克服难关的韧劲？学习任务重难时，是否有遇难而下的消极态势？面对着越来越复杂的知识学习，是否能做到跟着老师的进度“自我加压，强化练习”？

三省吾身二：我的孩子到底属于何类性格？我怎样才能根据自己孩子的个性特征，有针对性的调动孩子的学习积极性？确实，孩子们随着年龄的增长，表现出的任性越来越强，面对着越来越不听话的孩子，我们在欣慰孩子成长的同时，该采用什么有效的办法让孩子把心思用在学业上呢？

三省吾身三：我的孩子到底在哪方面需要加强？是背诵的艰涩，还是理解的艰难？是接受的迟钝，还是思维的懒惰？是习惯的恶劣，还是贪玩的劣根性的萌动？面对着漫长的暑期生活，面对着一天天沉迷在电视游戏里的孩子，面对着疯狂玩耍到不知所以的孩童，您是否发出了无奈的叹息？可是叹息过后您是否想过：难道就这样让宝贝混过假期的每一天吗？

为着孩子的将来着想，我想不会有哪一位家长甘于让自己的孩子处于这种周而复始的恶劣学习状态的，可是孩子已经四年级了，暑假过完就是毕业班的孩子了，如果孩子的学习状况依然很是糟糕的.话，那么我建议从今天开始，就要行动起来，记住要做行动的巨人，要有“立即精神”：

立即制定出暑期计划，每天的时间安排要科学合理，要有记忆的训练时间，也要有思维的训练时间，还要有兴趣（什么钢琴、舞蹈、游泳等）培养的安排，更重要的要有孩子的自由活动时间。但是对于计划的实施，家长的后续督促工作不可懈怠，毕竟面对的是九岁十岁的孩子，千万不要太相信孩子的毅力（个别例外），面对着五彩外界的诱惑，没有几个孩子能抵制得了的，所以您得拿出时间精力和孩子“斗智斗勇”，您得用头脑应对孩子的顽劣，您得趁着孩子年龄毕竟还小，心眼毕竟还少的最佳时期，用智慧把自己的孩子引到正途。记住，和孩子的交往是需要智慧的，不要妄想让孩子自觉养成好习惯，什么时候孩子都需要家长您的智慧引领。

立即查漏补缺。针对孩子学业上的问题，要能有的放矢的马上实施训练，要么在家准备一些相应的东西训练，要么找一个信得过的培训机构加强训练，比如不善思考，思维懒惰，那就准备一套培养思维的书籍，有序的进行训练；如果接受新知缓慢，那就笨鸟先飞，把该学的新知提前学习一下，那么到了开学时，孩子因为学习难度的减轻，会真的喜欢上学习的；如果记忆艰难，那就计时记忆，每天如此反复，何愁孩子的背诵拉后腿？如果计算不过关，那就趁假期真真正正的实施“定时不定题”或“定题不定时”的强化训练……，总之假期的查漏补缺很关键，切莫再让时光水流，否则开学后又要进入新一轮的恶性循环。

立即开始体育锻炼。有人说：身体是“1”，其他一切都是“0”，如果“1”没了，那么再多的“0”也是枉然。而且热衷于体育锻炼的孩子都比较阳光，学习起来也是信心百倍。所以假期要真的让孩子动起来，要坚持长跑，要坚持跳绳，要坚持……，要让孩子经常运动的满头大汗，不要总是静静的面对电视电脑书本，不信，如果您的孩子每天都能加强锻炼，开学后您一定能收获一个阳关、向上、积极地孩子的，要立即实施哦！

立即加强阅读训练。四年级的大孩子了，该阅读一些有“分量”的经典书籍了，一个有着大量阅读经验的孩子学业不可能糟糕，作文总有一天会妙笔生花，而一个视读书为洪水猛兽的孩子，即便天天参加什么作文培训，也总有一天会“才思枯竭”。所以趁着假期赶紧读起来。

家长们，假期不紧不慢的已经过去半个多月了，您是否和孩子一起“三省吾身乎”？立即行动起来吧，时不我待，莫要等到开学时再去羡慕别人哦！

四年级暑假作文 篇3

在学校里度过了一个紧张的学期，迎来了一个轻松多彩的暑假，真是令人向往！

有的人要乘着暑假期间去国外旅游，增长见野；有的人要乘着暑假期间大玩特玩电脑游戏；有的人要乘着暑假去上暑期班增长本领。反正，每个人都有很多计划在暑假实行。暑假虽然是令人放松的，但是同样也不能掉以轻心，把学习成绩落下。那么，怎样才能度过一个既充实又愉快的暑假呢？我为此特意制定了一个暑假学习计划：早晨起床比往常稍微晚一些，6：30起来，吃完早饭后再读一个小时的英语或语文，一天一天的换；读完之后便写暑假作业，到了下午我便骑车去老师家补课。暑假是丰富多彩的，也包含了酸甜苦辣。

酸：在暑假里，我的时间似乎都已经被占得满满地了，被瓜分为好几块，东一块，西一块，只留下狭窄的缝隙让我喘气。

甜：当然，暑假也有许多开心的事情。例如在家玩会儿电脑，去乡下避避暑，去田野捉捉蝴蝶，采采野花，捕捕鱼虾，好不快活。

苦：因为是放暑假，所以作业也特别多，而且还有课外作业。使得我天天写，日日写，忙的不亦乐呼。

辣：父母限制的我上网的时间，还加多了我的暑假作业，好伤心啊！

这就是我的暑假生活，那你的暑假生活又是怎样的呢，是不是和我一样丰富多彩？

四年级暑假作文 篇4

夏日的晴空是灿烂的，天是那样蓝，日光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年里，数夏日的太阳最勤劳。

炎热的太阳把大地给烤焦了，大地像一个蒸笼，大街上没有人，人们都躲在空调房里，懒得出来，太阳把花和草晒得垂下了头，如果你站在太阳下，给它晒个一两分钟，你准会变成一个不折不扣的非洲人。

夏天太热了，只好自己做冰棍了：先把水烧开，再加一小勺的白糖放在水里，搅拌完后再把水给倒在一个空的果冻盒里，最后把果冻盒放在冰箱里，等待两个小时就好了！在等待的时候，我想：‘‘要是能马上吃到冰棍就好了！’’

终于，漫长的两个小时过去了，我立刻跑到厨房，迫不及待的打开冰箱，把冰棍拿了出来。

冰棍的颜色是银白色的，银白之间有一点透明，像一颗晶莹的小钻石。形状像果冻盒啊！

吃着冰凉的冰棍，我很开心，心想：‘‘虽然外面骄阳似火，但我依然爱这炎热的夏天！

四年级暑假作文 篇5

八月里，8月20日的早上，一阵热风把我吹到厦门观音山水上乐园。

水上滑梯真好玩啊！我坐在红的像血的滑梯上，被人使劲一推，就下了滑梯。“滴滴滴滴滴滴滴……”“下雨了吗？”我好奇的往上看，头上有个白色的洒水器。“啊，”我大叫，原来两滴水地进了我眼睛里，害得我本来是做着滑的，现在是躺着滑了。

水上滑梯是很好玩，不过造浪池也不赖。我来到造浪池，原以为这是游泳池，当我在里面欢快的游泳时，一股大浪把我推了出去。我火冒三千丈，生气地对它说：“哼，看我怎么报复你。”一股股浪拍过来，好像嚣张的对我说：“来吧来吧，我可不怕你。”下一股浪来了，我从上面跳下来，闭着眼睛，深吸一口气，感觉自己好像在冲浪板上冲浪，又好像浪向我屈服了。

一转眼到了傍晚，我一边吹着海风一边唱着歌，今天真高兴！

四年级暑假作文 篇6

春天随着落花走了，夏天带着火辣辣的太阳来了，它让人们大汗淋漓，也让万物生机勃勃，这就是炙热的夏日。

正值盛夏，太阳是出奇的火辣，像火一样灼烧着大地，柏油路好似快被晒化了，大地干裂了，只见那干旱的大地上偶尔有人浇了一些水，那清澈的水刚浸湿土地，顷刻间就化成水气冒起泡来迅速升向天空，只留下一个几乎分辨不清的水痕。马路上的行人们大汗淋漓，汗似雨一般从头上、背上、手上不停地流着，狗趴在阴凉的地方，耷拉着脑袋，吐着红舌头，大口地喘着气。似乎万物都要蒸发了似的。

夏日也是美丽动人的，百花齐放，多姿多彩，争奇斗艳。其中最漂亮的就是荷花了。它花瓣硕大，外面深粉色，里面浅粉色。一朵朵粉红色的荷花，好像穿着粉红色衣裳的姑娘，亭亭玉立，楚楚动人。花蕊金黄色，似烟花，正慢慢绽放着。河里的荷叶碧绿无比，青翠欲滴，走近闻闻，一阵阵清香沁人心脾。

夏天夜晚最热闹了，不像秋天和冬天那样沉闷。人们三五成群走出家门，广场上，公园里，到处是出来纳凉的人们。这时候，就连小狗也兴奋无比，纷纷跳下河，洗个凉水澡，让身体凉快凉快。夏天的晚上，池塘里的青蛙坐在荷叶上，“呱！呱！”卖弄着它那清脆的歌喉，这时，行人们都不约而同地停下脚步，静静地听着蛙声一片的大合唱，成了一幅“夏夜听蛙图”。

我爱夏天，爱它那火红的太阳，爱它五彩的鲜花，最爱它那欢乐的夜晚。

四年级暑假作文 篇7

月亮出来了，小朋友们都进入了梦乡，晚风吹佛着粉底白点窗帘，小花儿在风中摇曳。这时一震哭声打破了宁静。原来是从另一个世界发出来的声音。我们去看看吧！

刚刚才和妈妈从“水疗店”冶好小水痘痘，回到房间的芬妮尖叫起来，原来是黑依把它的房间蒙上了一层死气沉沉的黑色油漆，原来可爱的粉红壁纸和家具被弄的一塌糊涂。芬妮气冲冲的闯进黑依的房间，知道吗？芬妮看到黑依的房间差点晕过去，昨天晚上米兰才和林氏夫妻林宝儿和林贝芬才为它整理好的房间，现在又成了一个猪窝。芬妮受不了了，指着黑依破口大骂：“你个小坏蛋黑依，自己房间这么乱，还把我的房间也弄乱。气死我了，我要让贝芬和宝儿好好处理你！”黑依撒腿就跑，也许是恶人有恶报吧。黑依被围墙挡住了去路。眼睁睁的看着粉蓝儿把它拉到了爸爸妈妈贝芬、宝儿面前，宝儿无奈的摇了摇头，看着贝芬。贝芬叹了口气说：“唉！打它骂它都没用，它还是一个样。对不起，芬妮，我们也拿它没有办法了。”“那么，我也不要你这样的“好”朋友了！”芬妮好字咬的很重，便传身离去。

芬妮好几个月不理黑依了，像它们根本不让识一样。黑依没有朋友，因为它太顽皮了。大家都躲着它，只有芬妮相信它会改变。黑依感到一种从未有过的悲伤、寂寞涌上心头。 一年一度的“流星雨节”到了，黑依默默的爬上日月崖，离开闹腾的人群，到了芬妮喜爱的昙花地里去了，黑依软弱的趴在了昙花中，回忆着和芬妮的一幕幕，哭了。眼水划过脸颊，流入了了草地。似乎昙花也开始了哭泣。流星划过，黑依不假思索的，带着哭腔对流星喊道：“流星，你若真像大家说的那么灵的话，那，那让我和粉蓝儿和好吧，让我干什么都行！”这话刚好被查觉到哭声而来的芬妮听到了，便问：“那么你愿意改变自己，做个好孩子吗？”“芬妮！”黑依爬起来，一眼看到了打扮的漂漂亮亮的芬妮。像落水的人抓住了一块木板似的，急忙答应：“愿意！愿意。”

黑依再也不是那个坏孩子了，成了一个阳光、活泼、善良、懂事的好孩子。