关于四年级未来的家作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级未来的家作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级未来的家作文 篇1

叮、叮、叮，我的梦中出现了几个字，20xx年10月21日，起床。我立刻醒来，摘掉梦境眼罩，走出房间，来到了卫生间，把刷牙机器人放在嘴中，刷牙机器人立刻把我的牙刷好了。当我把盆放进水池时，水龙头立刻放出温水，我便开始洗脸。哦，大家是不是觉得奇怪？欢迎来到20xx年，今年被大家称为科学盛年。

吃完早饭，我们来参观一下我的屋子，首先看看我的客厅、心控电视、多功能茶几、调温沙发和远视窗，无一不是高科技的结晶。再看看其他房间，也都一样。接下来我为大家介绍一下家具：心控电视需要一个心灵感受器，它能按照你的想法控制电视，不再为找不到遥控器而苦恼，多功能茶几可以变身，它可以变成桌子、室内篮球架和箱子。调温沙发的功能是可以调温度，不会回家时因为沙发太凉，而“逃之夭夭”了。远视窗更加有趣，你可以通过一个调温装置，使你可以调节窗户，更加清楚地看见远处和近处。

正是这些科技改变了我们的生活，既使今天没有，但终究还是会有的，正如乌纳穆诺姑所说：科学是埋葬形形色色退了色的思想的坟场。是呀，科技需要幻想，梦想是要有的，万一实现了呢。

四年级未来的家作文 篇2

随着地球气温的上升，冰川不断地融化，上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市，在几万年后的某一天，最后一块陆地也将消失，地球将重新回到50亿年前的样子，一片汪洋。那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里?

别担心，科学家们已在灾难来临前，为我们设计好了未来的海洋家园，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术”，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。泡泡屋外美丽的海底风光，就是你家的后花园。如果有一天，你想享受真正的阳光，那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

蔚蓝色的海面上，漂浮着一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山顶上，除了地下是海水外，别的地方和陆地没什么区别，花园里依旧鸟语花香、绿树成阴，城堡间的交通工具主要有热气球、直升机、气垫船，因为要遭受比海底城市更加多的灾害，如风暴、海啸等，所以每座城堡在固定的位置都有紧急装置，在灾难来临前，每一座城堡就像一块块积木拼搭在一起，形成一个庞大的“城堡群”抵挡灾难。城堡独特的动力装置还可以帮助城堡漂到其它海域。

这只是一幅奇妙的设计蓝图，如果我们珍惜地球给予我们的一切，而不是一味地索取和伤害她，未来的海洋家园就不会有出现的一天。

四年级未来的家作文 篇3

如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。

如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。

如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。在学校里，你很热，你就可以把它拿出来扇风。

如果我是未来的科学家，我就要发明汽车，这种汽车可不是一般的汽车，它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜，这个保护膜看起来是透明的，但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境，而且还能净化空气呢！

随着科学技术的不断进步，我相信，我的梦想一定会实现。

四年级未来的家作文 篇4

我坐上电梯，用手按了一下八十八，电梯欢快就把我送到了八十八层，我未来的家。

来到家门口，门是自动的，像机器人似的，他会看是不是他的主人，要是自己的主人，他就开门，如果是坏人，他就会发出警报。

一走进家门口，一间大厅展现在我眼前，客厅的中间摆着一张西餐桌，北面是一间厨房，西面是两间卧室，他们各自装着一扇自动门，只要.按一下密码，他就会自动开门，在门口右边，有一台机器，只要把卡放进去，一刹那，房间里的灯全亮了起来，把卡拿出来，灯自然会灭掉。屋里所有东西都不用买，你要什么就有什么。我的床是正方形，只要按一下床头按钮，床就会变成两张，一张是夏天睡的，一张是冬天睡的，那两张床舒服极了，里面好像装了水似的，软绵绵的。房间很大，只要踩一下地板上的按钮，房间里的东西全都会消失，我们可以在地板上玩游戏，做完游戏，房间里会恢复原形，房间的东面有一个书厨，里面放着应有应有的书，你想看什么书，他就有什么书，我真喜欢这个书厨!

这个未来的家真好，都是全自动的，他给我们带来了很大的方便，我多么希望有这么一个家啊！

四年级未来的家作文 篇5

我是一个活泼可爱的小女孩，长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的'头发，我最擅长跳拉丁和弹钢琴。

跳拉丁就不用说了，最让我骄傲的是弹钢琴。刚开始上第一节钢琴课时，我很期待，也很紧张。我想起了我第一次见到钢琴时，就被它深深地吸引了，一步都不想走开。那是在妈妈的朋友家，我第一次见到了钢琴，当我用手轻轻地碰琴键时，叮的一声发出了清脆的声响，我开始胡乱在琴键上弹了起来，虽然不知道弹的是什么，但我觉得弹出来的声音很优美。

学了钢琴不久，我就觉得弹钢琴很辛苦，每次要上钢琴课或练钢琴时，我就像一只泄了气的皮球一样无精打采。妈妈看见了我的样子就对我说道：“宝贝，弹钢琴是很辛苦，但是你要坚持下去，一不小心就有可能成为钢琴家哟。”钢琴家？我当然想成为钢琴家，成为钢琴家多棒啊，我太期待了。就算不做钢琴家，能弹着钢琴自娱自乐，也是很享受的事。从此以后，每次弹钢琴，我就变得像蹦蹦跳跳的弹弹球，充满了活力。

现在，我成功地考完了钢琴四级，考级我可不是一级一级考的，而是直接考四级，我很厉害吧。在弹钢琴中，我也体验到了乐趣和成就感，现在我听到喜欢的音乐，都能自己在钢琴上弹出来。

爸爸对我说：“你真棒，坚持不懈，就是未来的大钢琴家。”

四年级未来的家作文 篇6

22世纪，我们的家园将要成为什么样子呢？让我们动一动脑筋，设计一张未来生活的宏伟蓝图吧！

我想将来的中国，房子应该往高处盖，地震时怎么办呢？不要紧，让房子有一层防震砖，再大的地震也不怕，有了这层砖，地震来了的时候，住在房子里的人也不会觉察到。到了22世纪，整个人类的生活条件将大为改善，人们住的高楼大厦都有1000多层。如果“乘电梯”，不，你说错了，电梯已经落后，人们上下楼层是用纸片，还不会掉下来。上来的时候，根本就没有门，只有一个帘子，前面有两三个眼睛。有人从这里走或者是有陌生人进去，这些眼睛就会搜索有没有他的信息，如果没有的话，就不让进去。如果主人了，他会很亲切的跟你说话；如果是客人，它就会说：“请进。”当你走进屋子时，他就会自动把门帘放下来。为什么我这样设想呢？因为开门时要占面积，而门帘不会，这种门帘还可以隔绝受污染的空气进到屋子里来。

这就是我所设想的未来美好家园。

四年级未来的家作文 篇7

我的梦想是当一名画家，因为我非常喜欢画画。

“要想人前显贵，必须人后受罪。”今天老师教给了我们这句话。妈妈说过，爱迪生为了发明灯泡，竟做了上千次的试验。我想实现我的梦想，一定要向他们那样，不怕苦，持之以恒。从前有个人，他也喜欢画画。他希望大家都认同他的画，他每天都在家画画，可他的画要很久才能卖出一幅。他很苦恼，就去找当时一个很有名的画师，画师让他用一年的时间去画一幅画，看看是什么结果。结果他用一年时间画了一幅修改了很多次的画去卖，那幅画一下子就卖出去了。这就是“台上一分钟，台下十年功。”如果我可以做到这些，我相信我也可以成为一名大画家。

我一定为我的梦想去奋斗。

四年级未来的家作文 篇8

小朋友，我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴，因为老师让我们同学看未来科学家的像片，你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。

老师让我们看未来科学家的像片，同学们都很好奇，老师怎么会有未来科学家的像片呢？同学们都疑问起来，有的同学问老师：未来科学家长什么模样？是谁？未来科学家是男的还是女的？是中国人还是外国人，是机器人还是外星人？这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问，让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心，同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢？难道你有先知吗？同学们都议论纷纷。

老师笑着对同学们说：“我可以让你们看未来科学家的像片，还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说：“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片，有两们同学的字母都是一样的，他们俩都互相谦让。

这时有一个男同学在旁边说：“你把这个机会让给我吧。”于是，老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片，他大摇大摆地走上了讲台，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大声地说起了话：“我不看了，我不看了。”这时同学们都很纳闷，未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。

接下来是一位女同学看未来科学家的像片了，这一位女同学面带微笑地走上了讲台，她看了大半天，就高兴地跳下了讲台。

终于该我去看未来科学家的像片了，我兴奋地走上了讲台，我看了大半天原来是个镜子，我犹豫了一会才明白，原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们，科学家就是我自己，我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家，一个两个、、、、、老师问同学们：“你们看到了什么？”同学们异口同声地说：“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。

通过这一次看未来科学家像片的活动，我明白了老师们每天为同学们操劳，和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们，是让我们好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光，成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。

虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田，使我终生难忘。